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教師活動總結(jié)

時間:2021-05-11 12:03:00 教師總結(jié) 我要投稿

【實用】教師活動總結(jié)模板集合八篇

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的教師活動總結(jié)8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】教師活動總結(jié)模板集合八篇

教師活動總結(jié) 篇1

  在教師節(jié)來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

  2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

  5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

  6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;

  7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

  8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。

  各團支部要認真組織,開創(chuàng)*地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動的總結(jié)以書面形式報團委,團委將評出優(yōu)秀團支部,進行表彰。

教師活動總結(jié) 篇2

  為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),加強教師隊伍建設(shè),更好地適應(yīng)新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校用心開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展狀況的總結(jié):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。

  首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由陸振東校長任組長,各相關(guān)科室負責(zé)人及教研組組長任成員。確定具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組,每小組在組長的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí)、討論、交流,并及時足量寫出讀書筆記。

  二、建立健全制度,措施到位。

  學(xué)校讀書活動,建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度,提出了讀書宣傳口號,采取切實可行的措施。在讀書活動中,把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵,號召大家向他們學(xué)習(xí),為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對教師自學(xué)狀況作以評定,并且作為常規(guī)檢查的重要資料。

  三、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  根據(jù)太倉市教培研中心的工作安排,我校制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處,透過強勢宣傳營造文化氛圍,提高教師的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。

  讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機,將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時光科學(xué)統(tǒng)一。

  五、我校制定了用心有效可行的讀書活動實施方案

  1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教培研中心發(fā)放的《幸福地做老師——我的生本教育實踐之路》、《教師如何撰寫教育論文》等2本教師必讀書目。

  2、深研細讀。教師要緊密結(jié)合自我的教育教學(xué)實踐,及時到圖書室或閱覽室或自我上網(wǎng)查閱有關(guān)的書目和刊物,勤學(xué)善思,精讀細讀。

  3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,要求每位老師對所讀資料寫出三篇讀書心得,并且每學(xué)習(xí)小組需上交學(xué)習(xí)心得的電子文檔,確切保證讀書活動的質(zhì)量。

  4、交流研討。分階段讀書活動小組進行學(xué)習(xí)交流,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,并結(jié)合教育教學(xué)實際進行反思、寫出讀書心得體會,作為教師考評的一項重要資料。舉行教師讀書交流活動,讀書報告會,交流自我在讀書活動中的心得體會,在學(xué)校教師隊伍中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

  5、讀書評價。根據(jù)教培研中心讀書活動工作安排要求,并結(jié)合我校實際,至少寫三篇高質(zhì)量的讀后感或書評,由學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價,對優(yōu)秀作品進行表彰。共評選出優(yōu)秀作品15篇,作者是:陳曉樺、錢海燕、孫杰、高海燕、邵帥、唐曉東、方燕、陳虹、汪莉、張萍華、何紅潔、蔡麗萍、范惠芳、袁麗婷、趙揚。

  六、有效開展各種形式的讀書交流活動,在活動中激發(fā)教師的閱讀興趣。

  我校先后組織了讀書心得經(jīng)驗交流會,并選出了部分老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流;組織教師參加讀書知識競賽活動,大大促進了我校的讀書活動。人人愛讀書,人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然構(gòu)成。

  總之,透過本階段的讀書活動,我校每位教師都能按計劃進行讀書,寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師透過學(xué)習(xí),無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)!

教師活動總結(jié) 篇3

  為加強我市中小學(xué)體育、音樂、美術(shù)教師隊伍建設(shè),提高中小學(xué)體音美學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教師的實際需求,通過開展集體備課活動,促進教師之間的交流與合作,實現(xiàn)集體備課與研培活動的有機結(jié)合,體音美部室于20xx年2月24日在xx三中和一實驗幼兒園組織20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的體音美教師集中備課活動,現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

  一、集中備課目標

  進一步落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,抓好全市體育藝術(shù)教育工作;以研培活動的改革創(chuàng)新為動力,本著一切工作以提高體音美教師專業(yè)素養(yǎng)為目標,通過組織全體中小學(xué)體音美教師備課活動提升備課、上課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)水平,“讓每一名教師都得到發(fā)展”是我們的工作目標。

  二、參與備課情況

  參加全市中小學(xué)體音美學(xué)科集中備課的教師有325人,其中體育學(xué)科156人,音樂學(xué)科90人,美術(shù)學(xué)科79人,由各校的體音美組長帶隊參加備課活動。

  1.各校體音美教師能夠準時到達指定地點簽到,按時參加集體備課活動,幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象。

  2.體音美學(xué)科在組織集中備課期間統(tǒng)一作息時間,所有參加備課教師都能夠認真學(xué)習(xí),并做好筆記。

  3.體音美學(xué)科教研員能夠認真總結(jié)20xx年研培工作、部署新學(xué)期的重點工作,輔備教師能夠理論聯(lián)系教學(xué)實際,通過案例展示與教師間交流互動,不流于形式,使本次備課活動充分的體現(xiàn)出了科學(xué)性與實用性。

  三、各學(xué)科備課活動

  體育學(xué)科:

  為了提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高全市體育教學(xué)質(zhì)量,加強業(yè)務(wù)管理,體音美教研室于 20xx年2月24日 組織了xx市中小學(xué)體育教師集中備課暨xx市小學(xué)“體育名師工作坊”學(xué)員集中培訓(xùn)活動。此次活動涉及的人員范圍廣,包括高中、初中和小學(xué)的體育教師。參加的人數(shù)多:小學(xué)參加102人,初中參加31人,高中參加23人,共計156人。

  上午,第五中學(xué)體音美辦公室徐利主任、第八小學(xué) 林彥廣 老師、永吉小學(xué)教育科研馮衛(wèi)中主任、教師進修學(xué)校劉興國教研員分別進行了精彩的講座。徐利主任從《“第二次全國青少年足球校長國家級專題培訓(xùn)”心得體會》談到“足球進校園”政策與方向; 林彥廣 老師站在專業(yè)的角度上,從足球教學(xué)和足球訓(xùn)練兩個方面,理論聯(lián)系實際,給與會的教師做了精彩的輔導(dǎo);馮衛(wèi)中主任以《相聚國培,重塑自我》為題,對大家進行了學(xué)習(xí)重要性的思想再認識,同時對《體育與健康課程標準》進行了解讀; 劉興國 老師講座的題目是《編寫體育教學(xué)設(shè)計的方法與策略》,他從教學(xué)設(shè)計的定義、教學(xué)設(shè)計包含的要素、編寫教學(xué)設(shè)計各要素的方法和編寫教學(xué)設(shè)計的原則等幾個方面對教師進行了輔導(dǎo)。當天下午,中小學(xué)體育教師共同觀摩了2節(jié)全國優(yōu)質(zhì)體育課實錄,觀摩的同時做了聽課與評課的專題訓(xùn)練。

  此次備課設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容以及幾位教師的精彩講座得到大家的一致好評。通過反饋表信息可以看出,此次備課設(shè)置的內(nèi)容是當前廣大體育教師急需的,能夠從根本上解決了體育教師在教學(xué)中存在的困惑;顒悠陂g參培教師聽課認真,研討積極,組織紀律性好,但個別教師還有遲到早退現(xiàn)象。

  音樂學(xué)科:

  促進教師的專業(yè)成長,扎實推進課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂,音樂集體備課認真研讀學(xué)科課程標準,尋找現(xiàn)行教材與音樂課課型的最佳結(jié)合點,共同研討音樂同步練習(xí)冊的運用。聘請xx七中魏鐵峰以音樂教材歌曲的即興伴奏為主題開展講座與輔導(dǎo)。

  備課組長吳建軍、陳靜認真組織本組教師參與各種學(xué)習(xí)交流與研討活動。老師們邊聽邊記、邊彈邊唱;在研討中闡述各自的想法,做到了暢所欲言,提出了一些值得繼續(xù)探討的問題。

  全體音樂教師在本次集中備課活動中,做到了教師間的真誠互動交流,思維的相互啟迪,技藝的相互切磋,促進了音樂教師的專業(yè)發(fā)展。

  美術(shù)學(xué)科:

 。ㄒ唬、共同回顧“20xx我們走在研培路上”,通過大屏幕伴隨著音樂展現(xiàn)中小學(xué)美術(shù)教師們參加的各種研培活動、美術(shù)學(xué)科素質(zhì)測評和在全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中教師們付出的辛勤汗水與取得的豐碩成果…

 。ǘ、新學(xué)期全市中小學(xué)美術(shù)教研工作要點:

  1、做好全市中小學(xué)美術(shù)下冊電子教案的編寫工作。

  紅石中心校 肖 紅 老師結(jié)合自己教學(xué)所得,以具體課例與大家共同分享《美術(shù)教學(xué)案例設(shè)計的方法與策略》;所有參加集中備課的教師分成6個小組,在組長的帶領(lǐng)下安排教學(xué)進度,分配編寫電子教案任務(wù),共同研討電子教案編寫的優(yōu)點與不足。

  2、結(jié)合“國培計劃”(20xx)縣級名師工作坊xx小學(xué)美術(shù)名師工作坊階段研培活動安排,工作坊成員完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3、提高美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,“我的課堂我做主”,每位教師通過研磨一節(jié)教學(xué)設(shè)計最后打磨出一節(jié)精品課。橫道文華小學(xué) 朱德生 老師和大家交流《美術(shù)課中如何提高學(xué)生涂色技能》; xx五中 劉慶云 老師和大家分享《我的美術(shù)教學(xué)特色》。

  4、開展校園美術(shù)活動,逐步形成美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)特色。xx市公吉中心小學(xué)梅英楠以《創(chuàng)辦美術(shù)學(xué)科特色教育經(jīng)驗分享》為題介紹本校多年來的以繪畫為特色的藝術(shù)活動。

  總之,此次備課由于準備充分,組織嚴密,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。通過此次備課提高了體音美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),規(guī)范了教學(xué)業(yè)務(wù),對我市今后的體育藝術(shù)教學(xué)工作向縱深發(fā)展起到了引領(lǐng)作用。

  附件:體音美期初集中備課各校參加人數(shù)一覽表

  xx市教師進修學(xué)校

  體音美教研室

  20xx年2月25日

教師活動總結(jié) 篇4

  一、活動意圖

  經(jīng)過活動加強師生溝通,增進師生愛情,改進師生關(guān)系。在教師節(jié)降臨之際,展開慶祝教師節(jié)系列活動。

  二、活動主題

  “濃濃師生情,滿滿都是愛”

  三、活動時刻

  9月4日-9月13日

  四、活動內(nèi)容

  (一)國旗下說話

  學(xué)生代表作一次國旗下說話,向整體教職工送祝愿,感謝師恩。

  (二)主題班會

  各班展開一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采納座談、撒謊、扮演等多種辦法展開本次主題班會活動。要求主題杰出、辦法新穎。以到達培養(yǎng)學(xué)生敬重教師、酷愛教師的思想愛情,增進師生之間的友誼,表達學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會規(guī)劃關(guān)鍵,交給x教師)

  (三)播送站送祝愿

  學(xué)校播送在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,建立點歌臺,歡迎學(xué)生為教師點播歌曲,送上祝愿。

  1、專設(shè)慶祝教師節(jié)專題播送。

  2、內(nèi)容:感人業(yè)績、謳歌教師的歌曲、學(xué)生及家長的恭喜、教師寄語等。

  3、9月7日開播至9月12日止。

  (四)一聲問好

  一樓電子屏幕翻滾播映各班級對教師祝愿語:"火熱慶祝教師節(jié)”、“感恩教師,祝愿教師、”、“祝教師們節(jié)日高興”、“教師,您辛苦了”等。大屏幕翻滾時刻:9月7日-12日。

  (五)一張手抄報

  各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制造慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,9月7日開端展出。

  (六)真情瞬間征圖活動

  請同學(xué)使用課余時刻用照相機記載師生日子的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的'真情瞬間記載下來,在教師節(jié)降臨之際,向廣闊教師致以最崇高的問好。中學(xué)要求各班上交一份拍攝著作于9月6日下午上課前交至學(xué)工部教師處,到時將制造展板展出。

  (七)征文

  主題:獻給教師的祝愿

  要求:參賽著作標題自擬,文體不限,要求文章內(nèi)容活躍、立意深入,主題鮮明,能充沛體現(xiàn)對教師的感恩之情。一切著作用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部x教師。

  (八)一句留言

  學(xué)生會制造以“教師,我想對您說”為主題的展板若干,一份克己賀卡,表達對教師諄諄教導(dǎo)的感謝之情,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝愿之情。同學(xué)們能夠?qū)⒖思嘿R卡在主題展板上給自己喜歡的教師留言、送祝愿。

  五、活動要求

  1、各班要仔細安排發(fā)起,活躍預(yù)備,確;顒幼饔谩

  2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標題,板塊新穎、書寫規(guī)矩。

  3、對征文及相片進行評應(yīng)對贊譽。獎項建立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  4、9月14日向?qū)W工部拆穿教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。

教師活動總結(jié) 篇5

  為進一步落實市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動的通知》的精神,根據(jù)縣教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),加強教師隊伍建設(shè),更好地適應(yīng)新課程改革,有效地完成教師閱讀書目,我校積極開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié):

  教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負的卻是教育的責(zé)任。師與生之間,維系在一起的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛,我希望自己能夠達到這個境界!倍嗝礃銓嵉囊痪湓。正是這樣樸實的一句話,道出了張思明對教育的理解,表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。

  首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,確定具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組,在組長的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí)、討論、交流,并及時足量寫出讀書筆記。

  二、建立健全制度,措施到位。

  學(xué)校讀書活動,建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度,提出了讀書宣傳口號,采取切實可行的措施。在讀書活動中,號召大家向他們學(xué)習(xí),為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對教師自學(xué)情況作以評定,并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

  三、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  根據(jù)縣教育局的工作安排,我校制定了詳實可行的讀書活動方案,按照活動方案,我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強勢宣傳營造文化氛圍,提高教師的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。

  讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機,將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來,實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一。

  五、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案

  1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計》等25本教師必讀書目,另外包括《影響教師一生的100個好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩—100個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數(shù)目。

  2、深研細讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,及時到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,勤學(xué)善思,精讀細讀。

  3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚不動筆墨不讀書的讀書精神,提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,也可以對所讀內(nèi)容寫出讀書心得(1000字/周),確切保證讀書活動的質(zhì)量。

  4、交流研討。領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),

  并結(jié)合教育教學(xué)實際進行反思、寫出讀書心得體會,作為教師考評的一項重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動,讀書報告會,交流自己在讀書活動中的心得體會,在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。

  六、有效開展各種形式的讀書交流活動,在活動中激發(fā)教師的閱讀興趣。 通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學(xué)研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。促進了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

  總之,通過本階段的讀書活動,每位教師都能按計劃進行讀書,寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí),無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)!

教師活動總結(jié) 篇6

  20xx年10月15日至17日,我參加了臨沂市舉行的思想品德優(yōu)質(zhì)課評選暨青年教師培訓(xùn)會活動,通過兩天的學(xué)習(xí)我受益匪淺,下面我結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容說說我的收獲與反思。

  首先是思想上的鞭策與警醒。在這兩天的學(xué)習(xí)中,我看到老師們在講臺上熟練的運用各種教學(xué)手段進行教學(xué),特別是有幾位老師和我的年齡相仿時,內(nèi)心的觸動很大,回想這三年的教學(xué)是自己思想上的懶惰,致使自己沒有多大的進步。這次活動不僅充實和豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗,更讓我在思想上有緊迫的意識來抓緊提高自己的教學(xué)水平。

  其次,以后要多觀摩,多反思,多實踐。“三人行必有我?guī)煛,像市級?yōu)質(zhì)課評選確實能豐富講課經(jīng)驗但是平時我可以利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),在觀摩觀看的過程中,還要及時的反思和總結(jié)。比如,精彩而簡潔的導(dǎo)入。在本次講課比賽中,有位老師的導(dǎo)入讓我留下了深刻的印象。在《奮斗成就未來》這節(jié)開始,這位老師手拿摻水洗潔精,并描述洗潔精摻水的原因。這樣的導(dǎo)入貼近生活實際,可以給學(xué)生留下深刻的印象,產(chǎn)生心理上的共鳴。再比如新穎而又讓學(xué)生感興趣的活動,許光老師說要讓學(xué)生動起來,舞動自己的精彩,我想這主要通過內(nèi)容化的活動來實現(xiàn),讓學(xué)生們在活動中產(chǎn)生思維的靈動,從而舞動自己的精彩。比如在本次講課中有老師設(shè)置了“假如你是聯(lián)合國的代表你會怎么處理這件事?”這樣的問題活動,雖然看似范圍有點廣,但這確實可以提高同學(xué)們的參與熱情,并樹立全球的意識,達到了授課的目的。當然讓學(xué)生動起來,還要做好其他的方面,如精選材料,材料要有震撼力,能說明問題,而且材料的呈現(xiàn)也不能單一的一種方式要多樣化?梢圆捎眉兾淖址绞,視頻,音頻,及其它活動表演的形式等等。再就是設(shè)置恰當?shù)膯栴}加上老師的恰當引導(dǎo)便會達到水到渠成的境界,讓學(xué)生們在不知不覺中,接受知識,在實際中運用知識,達到德育無痕的目的?傊虩o定法,讓學(xué)生有感有悟并能運用到實際中的教法就是好的教學(xué)方法。

  最后,在平時的教學(xué)中要做一個有心人。再好的教學(xué)技巧也來自于教學(xué)實踐,所以在平時的教學(xué)中要有意識的多去發(fā)現(xiàn)和運用好的教學(xué)方法及細節(jié)。比如,板書的書寫,對學(xué)生及時而又貼切的鼓勵,以及其他小組合作學(xué)習(xí)的好形式等,都可以通過平時的教學(xué)獲取實踐經(jīng)驗。

  總之,本次的學(xué)習(xí)對我內(nèi)心的影響要比純粹的知識和經(jīng)驗還要大,在以后的教學(xué)中要樹立緊迫意識,督促自己,讓自己快快成長起來。

教師活動總結(jié) 篇7

  根據(jù)市教育局《關(guān)于開展向wjq同志學(xué)習(xí)的決定》中的文件精神,結(jié)合我校工作實際,從六月起,我校將認真開展“學(xué)習(xí)wjq同志先進事跡,加強師德師風(fēng)建設(shè)”活動,力圖通過活動,進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),號召教師以良好的工作作風(fēng),促進學(xué)校的和諧發(fā)展。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督

  為確保“學(xué)習(xí)wjq同志先進事跡,加強師德師風(fēng)建設(shè)”活動的順利進行,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)活動的各項工作,對活動做好檢查督促工作。二是抓好督查指導(dǎo)。及時對開展情況進行全程督促,推動活動的深入開展,力圖取得明顯實效,為構(gòu)建和諧校園做出積極地貢獻。

  二、認真布署 按步驟有序地開展

  接到通知后,校委會立即召開專題會議,認真學(xué)習(xí)文件精神,并結(jié)合實際,制定了活動的時間,將活動分為三個階段。第一階段:學(xué)習(xí)階段。一是召開動員大會,學(xué)習(xí)《湖北省教育廳關(guān)于開展向wjq同志學(xué)習(xí)》的文件;二是組織學(xué)習(xí)了《xx日報》、《xx日報》以及《xxx報》上登載的有關(guān)wjq同志的先進事跡,觀看了中央電視臺央視一套播出的《xxx》視頻報告;三是結(jié)合教育實際,認真總結(jié)了“大別山師魂”的時代內(nèi)涵和精神價值,撰寫心得體會。第二階段:自查自糾階段。一是校委會成員召開民主生活會,查找班子存在問題;二是全體教師對照wjq同志先進事跡,查找自身在思想、工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績等方面存在的差距和不足。第三階段:整改落實階段。認真查找自身存在的不守教學(xué)紀律、道德缺失、責(zé)任意識淡薄等問題。根據(jù)查找出的問題,深刻反思,認真剖析,提出具體整改目標和整改措施,認真加以整改。

  三、強化實施 達到活動的目標要求

  通過學(xué)習(xí)wjq同志先進事跡,力圖整頓我校的教學(xué)風(fēng)氣,使我校的教師的教學(xué)作風(fēng)有明顯地轉(zhuǎn)變。一是解決在崗不愛崗的問題。通過活動,切實解決教學(xué)工作中存在的不思進娶得過且過,在崗不愛崗,放在工作上的心思少,琢磨八小時之外的心思多,對教學(xué)要求標準低等問題。大力弘揚好學(xué)進娶追求卓越的工作作風(fēng),提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心、責(zé)任感、組織紀律性不夠的問題。通過活動,使廣大教師進一步加強思想修養(yǎng),提高理論業(yè)務(wù)水平,樹立不畏艱難、獻身教育的崇高理想,培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范,養(yǎng)成無私奉獻的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問題。通過活動,按照教育面向現(xiàn)代化的要求,使廣大教師樹立大膽探索、勇于創(chuàng)新的精神,不斷更新思路,開拓創(chuàng)新。

  我們將籍此學(xué)習(xí)為契機,把通過學(xué)習(xí)wjq同志先進工作經(jīng)驗所得到的收獲、啟示、努力付諸今后的工作中,為我校和諧發(fā)展而努力奮斗。

教師活動總結(jié) 篇8

  根據(jù)“最美教師”評選活動方案,我校評選出了“最美教師”周津同志,認真組織教師學(xué)習(xí)周津同志的先進事跡,進一步提升全校廣大教師的師德修養(yǎng),努力營造學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好風(fēng)尚。各項活動扎實開展 ,取得了顯著效果,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)習(xí)方案。

  學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長、班主任為成員的學(xué)習(xí)宣傳組織。結(jié)合學(xué)校和教師實際,對這次學(xué)習(xí)活動進行了整體的日程安排,要求學(xué)習(xí)中做到:安排學(xué)習(xí)有時間、有材料、有圖片,教師學(xué)習(xí)有筆記、有感受、有反思、有收獲。學(xué)校決定,把學(xué)習(xí)周津老師的先進事跡作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事。要以這次學(xué)習(xí)活動為契機,將學(xué)習(xí)“周津同志先進事跡”與加強學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合,與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強教師隊伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭做文明師生活動結(jié)合起來,促進學(xué)校的發(fā)展,營造一個良好的校園文化氛圍。

  二、精心組織,深入學(xué)習(xí),營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

  1、認真組織教師積極向周津同志學(xué)習(xí)。

  2、通過學(xué)校宣傳欄、校園廣播等廣泛宣傳周津同志的先進事跡,讓廣大教職工多渠道、多角度了解周津同志的先進事跡。

  3、組織教職工開展學(xué)習(xí)討論,明確這次活動的目的、意義。

  4、深入學(xué)習(xí),采取利用學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)時間等

  進行集中學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)了周津老師先進事跡,并要求教師結(jié)合自

  身的情況做一次徹底的反思,以此來時刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

  5、召開全體教職工座談會,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識、統(tǒng)一行動。

  6、全校教職工每人寫一篇學(xué)習(xí)體會。以學(xué)習(xí)周津同志先進事跡為契機,以愛崗敬業(yè)、弘揚高尚師德為主題,在全校集中開展學(xué)習(xí)先進、爭當先進的教育活動,推動我校師德師風(fēng)建設(shè),提升校園文化建設(shè)的層次和水平。

  三、開展學(xué)英雄、找差距、爭先進活動。

  學(xué)習(xí)周津關(guān)懷學(xué)生,資助貧困生,認真工作,勇救學(xué)生等先進事跡,比照張麗莉同志愛生如子,無私奉獻,愛崗敬業(yè)的高尚情操,深入查找自身存在的主要差距和問題,開展批評與自我批評。在全體教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,堅持每月不定時督查教師師德師風(fēng),及時登記發(fā)現(xiàn)的情況,每月把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果納入到學(xué)?冃Э己酥,實行師德一票否決制。凡是師德考核不達標或有違教師職業(yè)道德行為的,取消本年度評優(yōu)、評先、獎勵、晉級的資格。

  四、活動取得的成績。

  1、全體教師通過深入學(xué)習(xí),從思想深處認識了師德建設(shè)的重大意義,切實加強了師德建設(shè)的自覺性,提高了我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

  2、通過周津同志的先進事跡的學(xué)習(xí),學(xué)校全體教師增強了服務(wù)人民群眾的意識,提高了自身素質(zhì)。決心以良好的師德,高尚的情操

  引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,努力爭做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。

  3、通過學(xué)習(xí),全體教師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念,把關(guān)愛每一個學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心,在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻的精神。

  總之,通過此次學(xué)習(xí)活動,我校教師將發(fā)揚周津教師的高尚師德,在今后的工作中做到:愛崗敬業(yè)、教書育人,為人師表、奉公守法。努力形成讓學(xué)生家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認可的良好教風(fēng)。

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