【實(shí)用】幼兒教師總結(jié)八篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒教師總結(jié)8篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師總結(jié) 篇1
三月八日婦女節(jié)到了，為了讓幼兒更加了解我們國(guó)家的各種節(jié)日，更加愛(ài)自己的媽媽?zhuān)棠蹋覀冊(cè)谌掳巳諡樾∨笥褌儨?zhǔn)備了慶祝三八婦女節(jié)的小活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，我們讓幼兒討論知不知道三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？幼兒討論得很積極，最后通過(guò)老師的提醒，幼兒們都知道了三八婦女節(jié)是所有女性的節(jié)日，是家里媽媽、奶奶、阿姨、嬸嬸等的節(jié)日。然后我們開(kāi)展了"種子貼畫(huà)"的活動(dòng)，讓幼兒親自動(dòng)手，為媽媽做一幅漂亮的貼畫(huà)，孩子們都很認(rèn)真的把種子粘在卡紙上，做成一幅賦予藝術(shù)氣息的種子粘貼畫(huà)，當(dāng)貼畫(huà)做完的時(shí)候，每一位幼兒的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，這應(yīng)該是他們第一次親手在這一天為媽媽做一件禮物，我想，在以后每年的婦女節(jié)，他們都一定會(huì)記得這一天。
活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)孩子手里都有一幅漂亮的種子貼畫(huà)，他們有的說(shuō)要送給自己的媽媽?zhuān)械恼f(shuō)要送給自己的外婆，有的說(shuō)要送給自己的奶奶，還有一個(gè)說(shuō)要送給自己的爸爸，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)："因?yàn)榘职肿钫疹櫸遥钚量?。是啊，孩子們心里都有自己的秤砣，好與不好，孩子們心里都很清楚�？傊�，今天的活動(dòng)很成功，家長(zhǎng)來(lái)接孩子們的時(shí)候，孩子們都將自己做的項(xiàng)鏈送給了自己想送的人，孩子們開(kāi)心，家長(zhǎng)們也開(kāi)心，也算是達(dá)到了開(kāi)展活動(dòng)的目標(biāo)了。再接再厲，希望每一個(gè)活動(dòng)都能越來(lái)越好！
幼兒教師總結(jié) 篇2
不管是上班的時(shí)候，還是休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)3-6歲的孩子自我保護(hù)能力很弱，在很多時(shí)候不能有效的保護(hù)自己，有些危險(xiǎn)防不勝防，需要老師，家長(zhǎng)每時(shí)每刻的耳提面命，不停的進(jìn)行安全教育，并進(jìn)行保護(hù)；安全教育可以說(shuō)是怎么樣細(xì)致，怎樣重視都不為過(guò)；在幼兒園里，教師肩負(fù)著教育孩子的重任，同時(shí)我們謹(jǐn)記，安全第一的教育宗旨，在安全第一的大前提下，進(jìn)行各種教育活動(dòng)。
在安全教育活動(dòng)中，我以圖畫(huà)故事的形式，把安全溶于故事中，并加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌，效果還不錯(cuò)。
如，我班門(mén)口有一個(gè)通往二樓的樓梯，而且樓梯位于墻角，緊挨著小花園。春天，樓梯下面的花園里小草小花特別漂亮，孩子們很喜歡到那兒玩，撿一片樹(shù)葉，拿幾根小樹(shù)枝，開(kāi)始做飯的游戲；用小木棍在土里畫(huà)來(lái)畫(huà)去。幾個(gè)好朋友在角落里扎堆聊天，總之對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)隱秘的小樂(lè)園；但是這個(gè)小樂(lè)園里存有安全隱患，因?yàn)樵跇翘菹�，興奮了容易碰頭；小花小草多，有一些隱藏在土里草里的小蟲(chóng)子，存在安全隱患。
為此我設(shè)計(jì)了一節(jié)活動(dòng)課，把樓梯下的小樂(lè)園拍出來(lái)，把小朋友在里面玩的場(chǎng)景，隱藏在故事中，把需要注意的安全問(wèn)題用情景表現(xiàn)出來(lái)。孩子們看到小長(zhǎng)頸鹿碰頭了，知道了要注意樓梯沿，可以彎腰過(guò)去，播放孩子自己在下面玩的不碰頭的鏡頭。看到小長(zhǎng)頸鹿被蜜蜂叮了，知道應(yīng)遠(yuǎn)離飛蟲(chóng)，還應(yīng)注意其他的蟲(chóng)子。播放，孩子遠(yuǎn)離小蟲(chóng)，安全的鏡頭，最后我們又編了一首兒歌，“樓梯下面危險(xiǎn)多，小心碰頭傷自己。細(xì)菌昆蟲(chóng)到處有，到此游玩需小心”。孩子們?cè)僭谶@兒玩時(shí)，都會(huì)不自覺(jué)的說(shuō)出兒歌，而且孩子們還小心的避開(kāi)危險(xiǎn)，玩的很安全，很開(kāi)心。
有時(shí)我也會(huì)想，這個(gè)地方會(huì)碰頭，我直接禁止孩子們?nèi)�，不就更安全了，但是我發(fā)現(xiàn)，孩子的好奇心很強(qiáng)，他們會(huì)悄悄的去，去探索，去嘗試，于其讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不如讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，解決危險(xiǎn)，事實(shí)證明，孩子們會(huì)自己避開(kāi)危險(xiǎn)。在配合以教育活動(dòng)，孩子們都學(xué)會(huì)了這種保護(hù)自己的方法。
幼兒園孩子年齡較小，對(duì)圖片的理解相對(duì)于語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更形象直接一些，為此，在需要提示的地方，我都用直觀的圖片展示給幼兒，如：
孩子皮膚比較嬌嫩，在喝水吃飯的時(shí)候，容易出現(xiàn)出現(xiàn)燙傷，我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的溫度之外，孩子喝水的杯子前面，用圖片畫(huà)出了具體清晰的安全拿杯子的方法，及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片，吃飯亦同。在洗手池墻上醒目的地方，貼上，洗手的正確方法，謹(jǐn)防孩子不會(huì)洗手，小便處張貼小便的正確姿勢(shì)等等，方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識(shí)，方便孩子更安全的生活。
安全無(wú)小事，事事需謹(jǐn)慎，在工作生活中，我們應(yīng)做到“放手不放眼，放眼不放心�！蔽蚁嘈胖挥邪寻踩珪r(shí)時(shí)放在心里，刻刻謹(jǐn)記安全的重要性，我們才能更好的發(fā)現(xiàn)安全隱患，面對(duì)安全隱患，解決安全隱患，讓我們離安全更近一些。
幼兒教師總結(jié) 篇3
十應(yīng)
�、賾�(yīng)說(shuō)：做錯(cuò)了不要緊，相信你一定會(huì)改正；忌說(shuō)：再犯錯(cuò)誤，我們就不要你了。
�、� 應(yīng)說(shuō)：別著急，你一定會(huì)學(xué)會(huì)的；忌說(shuō)：別人都會(huì)了，你怎么還不會(huì)，笨死了。
�、� 應(yīng)說(shuō)：你真愛(ài)動(dòng)腦筋，能發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題；忌說(shuō)：煩死了，就你問(wèn)題多。
�、� 應(yīng)說(shuō)：每樣菜都有營(yíng)養(yǎng)，吃了身體好；忌說(shuō)：就你挑食。
�、� 應(yīng)說(shuō)：閉上眼睛，你一會(huì)就能睡著；忌說(shuō)：再不睡好，下午就不要起床。
�、� 應(yīng)就：沒(méi)關(guān)系，老師幫你換洗一下；忌說(shuō)：怎么又把大(小)便弄到身上了。
�、� 應(yīng)說(shuō)：別哭了，老師和小朋友都很喜歡你，我們一起玩吧；忌說(shuō)：不許哭，整天哭哭啼啼的，煩死了。
�、� 應(yīng)說(shuō)：如果你喜歡別人的東西，可以跟他商量一下，請(qǐng)他借給你玩；忌說(shuō)：你怎么偷別人的東西，當(dāng)小偷讓警察把你抓起來(lái)。
�、� 應(yīng)說(shuō)：發(fā)生什么事了，你自己能解決嗎？忌說(shuō)：就你事多，老來(lái)告狀。
�、� 應(yīng)說(shuō)：我們一起分析原因，密切配合，共同教育您的孩子；忌說(shuō)：您的孩子犯錯(cuò)誤了，回去好好管管他。
十心：
接待幼兒要熱心；
教育幼兒要耐心；
保育幼兒要精心；
照顧幼兒要細(xì)心；
教育活動(dòng)要專(zhuān)心；
上班工作要安心；
完成任務(wù)要齊心；
學(xué)習(xí)別人要虛心；
幫助別人要誠(chéng)心；
對(duì)待事業(yè)要全心。
幼兒教師總結(jié) 篇4
為了迎接“三八”國(guó)際婦女節(jié)的到來(lái)，讓幼兒感受媽媽愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感，增進(jìn)母子親情，我們幼兒園小班年級(jí)組特地為此次節(jié)日準(zhǔn)備了 “媽媽愛(ài)我 我愛(ài)媽媽”的親子主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在說(shuō)說(shuō)、笑笑、玩玩中一起度過(guò)愉快的時(shí)光。
在活動(dòng)之前，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《我的好媽媽》，并讓孩子了解了媽媽的工作，體會(huì)了媽媽的辛苦，還讓孩子去了解了媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日等等，在活動(dòng)中通過(guò)“和媽媽說(shuō)句心里話”中，媽媽們更是被孩子們天真而又樸實(shí)的話語(yǔ)感動(dòng)的熱淚盈眶，我們還建議孩子在說(shuō)話中拉著媽媽的手，給媽媽一個(gè)愛(ài)的大抱抱，所以在活動(dòng)的一開(kāi)始就將活動(dòng)推動(dòng)到高潮，而之后爸爸們事先錄好的小視頻在電視機(jī)里播出的時(shí)候，更是給我們親愛(ài)的媽媽和孩子帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜，媽媽們的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，笑得合不攏嘴，的確，又有什么能比收到自己孩子和老公的祝福更幸福的事情呢！之后的一個(gè)小游戲“搶呼啦圈”又將媽媽帶回了兒童時(shí)代。而這一次是帶著自己的小寶貝一起游戲，歡樂(lè)的笑語(yǔ)在活動(dòng)中從來(lái)不曾間斷�！八蛬寢尰使凇备亲寢寢尲锤袆�(dòng)又開(kāi)心，孩子們稚嫩的小手親手為媽媽制作皇冠，親手為媽媽戴上，每個(gè)媽媽頓時(shí)覺(jué)得自己是世界上最漂亮的人，紛紛拿出手機(jī)自拍，在制作過(guò)程中，有的媽媽忍不住的擁抱、親吻了自己的寶寶，而寶寶也會(huì)努力的制作，想給媽媽一頂世界上最漂亮的皇冠，想要展示給媽媽看自己多棒！“喂媽媽吃橘子”看似微不足道，但是這一次不再是媽媽剝給寶寶吃，而是寶寶剝了喂給媽媽吃，有的媽媽還舍不得吃，更有的媽媽對(duì)我說(shuō)，孩子長(zhǎng)這么大，這還是第一次呀！
通過(guò)活動(dòng)，不僅增進(jìn)親子互動(dòng)加深情感，還讓孩子進(jìn)一步了解了“三八”節(jié)的意義，理解媽媽、奶奶們的付出 。孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。讓孩子體會(huì)愛(ài)，接受愛(ài)。讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。
幼兒教師總結(jié) 篇5
“時(shí)間都去哪兒了”？在忙忙碌碌、不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了�；厥走@段時(shí)間的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我找到一種自豪感。這學(xué)期的幼兒園生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也很大。我整理一下思緒，總結(jié)這段時(shí)間的工作，以便更好地提高自己的工作水平。
一、認(rèn)真反思，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。我在本學(xué)期中，積極了解各項(xiàng)時(shí)事，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。
二、勇于改革，豐富課堂內(nèi)容形式。
我結(jié)合本期教學(xué)課程，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。利用教室有限的場(chǎng)地，收集各種材料后結(jié)合季節(jié)和各種節(jié)日和孩子們一起動(dòng)手設(shè)計(jì)了《紙箱變變變》、《愛(ài)心送給好媽媽》、《快樂(lè)大樹(shù)》、《荷花開(kāi)》等區(qū)角，在活動(dòng)中獲得知識(shí)、感受到快樂(lè)的同時(shí)提
高了孩子們動(dòng)手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙和畫(huà)畫(huà)活動(dòng)非常感興趣，晨間活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)常�？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑趯�(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。
三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，如：鄭浩冬、王健宇、梁毓航等幾個(gè)小朋友，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。
幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的`愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開(kāi)展了“小組長(zhǎng)輪換制”，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)畫(huà)筆、發(fā)點(diǎn)心等等……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉⻊?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
在家園互動(dòng)中，我認(rèn)真做好每一位家長(zhǎng)的工作。因?yàn)槲抑烙變航逃粏螁问怯變簣@的教育，家長(zhǎng)們的支持和幫助也是至關(guān)重要的。因此，我常常利用家園互動(dòng)欄、幼兒接送時(shí)間、電話、QQ、微信等
及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，適時(shí)地和家長(zhǎng)討論科學(xué)育兒的知識(shí)。同時(shí)，孩子們?cè)谟變簣@里遇到了什么問(wèn)題，總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
五、存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：對(duì)《指南》背景下的游戲教學(xué)方法還相對(duì)薄弱，對(duì)與“讓幼兒自主參與，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索，成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人”做得還不夠，還會(huì)有以前那種灌輸式教學(xué)方法的出現(xiàn)。對(duì)此不足還需要不斷地區(qū)反思、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，我會(huì)加倍努力，增取進(jìn)步，望領(lǐng)導(dǎo)體諒。同時(shí)，感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培。謝謝你們！在以后的工作中，我會(huì)一直抱著認(rèn)真好學(xué)、責(zé)任的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作。 辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
幼兒教師總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期又劃上了句號(hào)，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義。每天和一班天真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄鹕�，看著孩子們每天的成長(zhǎng)，這是感到最快樂(lè)的。每天早上，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)牽著小孩的手將小孩交到我們老師的手上，心里一直想，家長(zhǎng)對(duì)我們老師的工作是這么的信任和肯定。所以，無(wú)論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動(dòng)力，去照顧好每一個(gè)幼兒。
從事幼教一年半的我，在這一年半的時(shí)光里，從一個(gè)環(huán)境陌生開(kāi)始到熟悉到現(xiàn)在有種依依不舍的感覺(jué)，在這里一直生活，給我最大的關(guān)心和支持是園里的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，給予我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的是每一學(xué)年的孩子們，是你們讓我在這里學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理和吸取教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
在我們班中團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、互相幫助、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友可多了。比如：午睡起床后，很多小朋友能主動(dòng)的互相幫助：穿衣服、整理床鋪。早晨來(lái)園較早的幼兒能幫助老師干一些力所能及的勞動(dòng)。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班內(nèi)幼兒不喜歡舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。由于本班幼兒年齡相差較大，每天抱著對(duì)待孩子要細(xì)心、耐心，有愛(ài)心去照顧好這班活潑好動(dòng)的孩子，像本班張宏飛、朱鴻峰、周熙睿等，都是班上比較好動(dòng)、調(diào)皮的小朋友，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但一想到他們孩子們天性就是好動(dòng)、調(diào)皮，孩子畢竟還是孩子��！所以，我總是耐下性子，跟他講道理。我想這些孩子會(huì)明白老師的用心的。更希望他們?cè)谙聦W(xué)期升入大班后有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，做一個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友。
一直以來(lái)，本人都把著認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作，真心、認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，當(dāng)然，一個(gè)學(xué)期下來(lái)有也存在不足的表現(xiàn)，如：本班這一學(xué)期出現(xiàn)了幾件小事故，雖然家長(zhǎng)的態(tài)度較好，作為老師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了，心里都很緊張，因?yàn)榻裉煨『⒆邮軅�，沒(méi)看管好他等等原因。
這一學(xué)期結(jié)束了，今晚，我在燈下回過(guò)頭來(lái)總結(jié)這一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)有許多的不足，這一學(xué)期來(lái)自己給自己的壓力和動(dòng)力，還需要不斷地去反思、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。在做的不好的方面望領(lǐng)導(dǎo)能體諒。但這一學(xué)期的辛勤努力、全力付出的工作，我會(huì)一直記在心里。同時(shí)，感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培。在以后的工作中，我會(huì)一直抱著認(rèn)真、好學(xué)、責(zé)任的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作。
最后，祝愿我們幼兒園越來(lái)越輝煌，小朋友們健康成長(zhǎng)！
幼兒教師總結(jié) 篇7
一學(xué)期匆匆而過(guò)，今天下午我們齊聚一堂總結(jié)反思，本學(xué)期的點(diǎn)滴。休完產(chǎn)假后接園里通知還繼續(xù)留任大三班，又可以看到36位大朋友和我的小朋友，很開(kāi)心。本學(xué)期有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)難過(guò)的瞬間，開(kāi)心的是大朋友們大部分能積極參與并一如既往的支持工作，難過(guò)的是掰掰手指我們就剩下4個(gè)月相處的時(shí)間了，希望彼此珍惜這份緣分。
本班趙楊若晗小朋友由于爸爸的工作調(diào)動(dòng)結(jié)束了本學(xué)期的在園學(xué)習(xí)時(shí)光，已經(jīng)遠(yuǎn)赴日本繼續(xù)學(xué)習(xí)，老師們希望遠(yuǎn)在日本的你能學(xué)業(yè)有成，開(kāi)開(kāi)心心。大會(huì)以幼兒寒假安全、寒假中幼小斜街的準(zhǔn)備、班級(jí)班費(fèi)的通報(bào)及班級(jí)日常管理中存在的問(wèn)題為主線，家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的聽(tīng)著、記著，并將育兒管理難題和老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，也表示大家將繼續(xù)支持下學(xué)期的班級(jí)管理工作。會(huì)議在大家的掌聲中結(jié)束。
在此，大三班老師祝大、小朋友們新年快樂(lè)、身體健康！
幼兒教師總結(jié) 篇8
能聽(tīng)到新年的腳步，能感覺(jué)新年的喜慶，當(dāng)20xx年到來(lái)的時(shí)候，我站在20xx年的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學(xué)期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯(cuò)過(guò)了……
我喜歡孩子，因?yàn)樗麄兪悄菢拥奶煺婕儩崳谒麄兊难劬镂铱吹搅藘r(jià)值；我熱愛(ài)幼兒，在這片綠色的草地，我盡情的施展自己的才華。一學(xué)期，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力。在教學(xué)中愛(ài)護(hù)每一個(gè)小朋友,能與幼兒同游戲,齊歡樂(lè).并和家長(zhǎng)們建立良好的朋友關(guān)系。以一切為了孩子為主導(dǎo)，有序地安排好幼兒的教學(xué)活動(dòng)，重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉(zhuǎn)變。同時(shí)不斷地提高自身的道德思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí).堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持以綱要為教育的指導(dǎo)思想,切實(shí)認(rèn)真地對(duì)照綱要進(jìn)行組織教學(xué),使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的發(fā)展。讓我來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期的工作總結(jié)與心得：
在本學(xué)期我擔(dān)任的是小班體育及大班體育，首先體育訓(xùn)練要有明確的目標(biāo)。如小班會(huì)拍球，中班會(huì)跳繩，大班會(huì)游泳的要求已經(jīng)達(dá)到。體育訓(xùn)練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習(xí)跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時(shí)在場(chǎng)地上畫(huà)線條，有時(shí)用小竹桿放在地上跳，有時(shí)讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時(shí)集體拍球比賽，有時(shí)個(gè)人邊跑邊拋接球，有時(shí)用雙腿夾著球來(lái)跳等。體育訓(xùn)練方法正確，注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量和密度。負(fù)荷過(guò)輕，則達(dá)不到訓(xùn)練的目的，負(fù)荷過(guò)重，則影響幼兒的正常發(fā)育。如果新授課的運(yùn)動(dòng)量小，如學(xué)習(xí)從高處跳下，則復(fù)習(xí)舊課就選擇運(yùn)動(dòng)量大的內(nèi)容，如四散跑，捉魚(yú)蝦，使新舊課互相調(diào)節(jié)和互相補(bǔ)充。
在教學(xué)中，曾醫(yī)生把體育活動(dòng)密度與運(yùn)動(dòng)量測(cè)試結(jié)果進(jìn)行比較，測(cè)出活動(dòng)密度與脈搏指數(shù)，通過(guò)比較法分析、總結(jié)。使我們及時(shí)合理地調(diào)節(jié)密度和運(yùn)動(dòng)量，總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法，改變運(yùn)動(dòng)中練習(xí)密度，合理的科學(xué)安排各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間和份量。改變練習(xí)的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，減少障礙物，改進(jìn)和提高活動(dòng)的組織措施、教學(xué)形式，分組、分散和集體練習(xí)，減少幼兒輪換等待，對(duì)必須的分隊(duì)練習(xí)和變換隊(duì)形要迅速，適合教學(xué)需要。
在教學(xué)中，我著重于體育訓(xùn)練與主題教育相結(jié)合，寓德育、智育、美育于體育之中。還以從高處往下跳為例，我以"我是小小潛水員"為主題。開(kāi)始，潛水員清晨跑步鍛煉身體，然后練習(xí)跳水（即新內(nèi)容從高處往下跳），練習(xí)好了以后，讓潛水員在水里捉魚(yú)蝦（即練習(xí)四散跑），最后，潛水員收獲回來(lái)，歡欣鼓舞，高興地跳起舞來(lái)（做放松調(diào)節(jié)），游戲結(jié)束。
在幼兒籃球興趣班訓(xùn)練方面，我先由拍球，到運(yùn)球、傳接球、投籃，使幼兒在球技方面有一定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強(qiáng)。在熟練掌握籃球技術(shù)的基礎(chǔ)上，融入了籃球比賽活動(dòng)，使幼兒在比賽中不斷地提高自己，增強(qiáng)自信心，更具同齡孩子的優(yōu)越感，在比賽中加深了對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)及其裁判規(guī)則的
不錯(cuò)的理解；為孩子日后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在掌握理論的同時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，保證上課術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，確保小朋友有興趣地參與學(xué)習(xí)。積極向各班老師及家長(zhǎng)反映小朋友的學(xué)習(xí)情況，做好家長(zhǎng)溝通工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，在功能室的使用和管理方面，力求把圖書(shū)室和器械室擺設(shè)得整齊美觀，方便老師的借閱及使用；在電教方面積極佩合老師的教學(xué)工作，確保電教課順利進(jìn)行，使幼兒電教課上得生動(dòng)有趣；積極做好各功能室的安全防范工作
本學(xué)期，我堅(jiān)持不遲到，不早退，出全勤，經(jīng)常提前到園，組織好幼兒的晨間活動(dòng)。本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持，相信經(jīng)過(guò)我們大三班老師的共同努力，我們的班級(jí)工作將會(huì)做的越來(lái)越好，而我通過(guò)自身的努力，相信也能取得更大的收獲。
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