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中班音樂活動《可愛的動物》教學設計

時間:2021-03-08 19:04:13 教學設計 我要投稿

中班音樂活動《可愛的動物》教學設計

  活動目標:

中班音樂活動《可愛的動物》教學設計

  1、感受音樂所表現(xiàn)的兩種不同形象。能大膽用語言表達。

  2、在理解音樂特征的基礎上,能有創(chuàng)造性地模仿沉重、龐大和輕、敏捷的動物形態(tài)在教師啟發(fā)下即興創(chuàng)編游戲情節(jié)。

  3、培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調性,音樂感受能力及表現(xiàn)力。

  4、教育幼兒愛護和保護動物、保護生態(tài)環(huán)境

  活動準備:錄音、動物場景、動物頭飾若干

  活動過程:

  一、導入:以教師身份帶領幼兒參觀動物村。

  二、師生參觀動物村,發(fā)現(xiàn)動物村的'美麗。認識和觀察各種動物的特征。

  三、欣賞動物音樂會:

 。1)欣賞緩慢、沉重的音樂,教師啟發(fā)幼兒聯(lián)想到笨重、龐大的動物,并鼓勵幼兒用語言和動作表現(xiàn)。

  (2)欣賞輕松、愉快的音樂,感受音樂的輕快和跳躍,教師啟發(fā)幼兒聯(lián)想到輕巧、敏捷的動物形象。并引導幼兒用語言和動作表現(xiàn)。

  四、參加動物村舞會:

 。1)教師帶領幼兒模仿身體龐大、行動緩慢的動物和身體輕巧、敏捷的動物的動作

  (2)聽音樂模仿,聽見沉重的音樂就模仿身體龐大、行動緩慢的動物走路,聽見輕快的音樂就模仿身體輕巧、敏捷的動物走路。

  (3)參加動物村舞會,教師帶領幼兒聽音樂隨意、自由的跳跳唱唱。

  五、正在舞會高潮時,突然幾聲槍響打破了熱鬧的氣氛,小動物受驚,急忙躲在大動物背后。動物保護協(xié)會的工作人員及時出現(xiàn),告知打獵者以被捕,動物們又繼續(xù)唱唱跳跳。

  六、尾聲:組織幼兒出活動室。

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