有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思
[教學(xué)目標(biāo)] 1.在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀稱、贊、椅、泄、連、聞、謝、消、勞9個(gè)生字,在閱讀中理解并積累稱贊、自信、消除、疲勞等詞語(yǔ),正確書(shū)寫(xiě)稱、贊、聞、消、勞 5個(gè)漢字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.在閱讀的過(guò)程中,體會(huì)相互稱贊給人帶來(lái)的快樂(lè)。
[教學(xué)時(shí)間] 2課時(shí)
[教學(xué)過(guò)程]
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課 1.媒體出示:稱贊,讀準(zhǔn)字音。 (1)有什么好方法記住這兩個(gè)字? (2)說(shuō)說(shuō)稱贊的含義,并為這個(gè)詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。 2.贊是上下結(jié)構(gòu)的字,上面和下面一樣大小。注意上面兩個(gè)先左面一個(gè)的最后一筆應(yīng)該是豎提(媒體出示)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意在田字格里的位置。練習(xí)寫(xiě)字。 3.今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第13課《稱贊》齊讀課題
二、整體感知 1.仔細(xì)聽(tīng)錄音,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)稱贊了誰(shuí)? 交流,媒體出示:小獾小刺猬 課文中小刺猬稱贊了小獾,小獾也稱贊了小刺猬,他們是互相稱贊。(出示:
互相) 2.輕聲讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,并給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
三、研讀課文 1.開(kāi)火車?yán)首x課文,并找一找小刺猬和小獾是怎樣稱贊對(duì)方的句子。 (1)媒體出示:
小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō):你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!小獾接過(guò)蘋(píng)果聞了聞,說(shuō):你的蘋(píng)果香極了,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果。 (2)學(xué)習(xí)生字聞:做動(dòng)作 (3)大聲讀一讀,比一比誰(shuí)能讀出稱贊的語(yǔ)氣。 (4)指導(dǎo)朗讀,讀出稱贊的語(yǔ)氣。 (指名讀,點(diǎn)評(píng),再指名讀,挑戰(zhàn)讀,齊讀) 2.小刺猬與小獾從相互稱贊中獲得什么幫助呢?再讀課文。 (1)從課文中找到句子,并用自己的話說(shuō)說(shuō)稱贊的'作用: 小獾拉著小刺猬的手,說(shuō):在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候,是你稱贊了我,讓我有了自信。我已經(jīng)會(huì)做椅子啦!這是我的一點(diǎn)兒心意,收下吧。 出示:
讓小獾有了自信 小刺猬也高興極了,說(shuō):謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞! 出示:
讓小刺猬消除了一天的疲勞 (2)學(xué)習(xí)生字:椅、泄、謝、消、勞 說(shuō)說(shuō)你有什么好辦法記住它們。 (3)從課文中找找小刺猬為什么會(huì)泄氣? ①理解泄氣的意思 出示:
小獾已經(jīng)做了三個(gè)小板凳了,板凳做得很粗糙。小獾有點(diǎn)泄氣了,心想__________指名說(shuō)一說(shuō),想象說(shuō)話,幫助理解泄氣的意思。 ②粗糙是什么意思呢? 粗糙:毛糙不精致,(這里指板凳做得不好。) (4)理解稱贊的作用
出示:小刺猬仔細(xì)看了板凳之后,對(duì)小獾說(shuō):你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!聽(tīng)了小刺猬的稱贊,小獾高興極了,于是他_________,終于_____________。 指名說(shuō)一說(shuō) 指導(dǎo)朗讀。
第二課時(shí)
[教學(xué)過(guò)程]
一、朗讀課文 1.師生配合讀課文。 2.小組分角色讀課文。
二、說(shuō)話練習(xí) 1.(誰(shuí))聽(tīng)了(誰(shuí))的稱贊(怎么樣了)。 2.稱贊就像神奇的魔棒,能給人帶來(lái)很多東西,你覺(jué)得稱贊能帶來(lái)什么? 媒體出示:
稱贊能__________________
稱贊可以________________
稱贊帶給我們____________ 請(qǐng)學(xué)生各抒己見(jiàn) 3.媒體出示練習(xí),選一選,填一填,讀一讀。
建立自信消除疲勞快樂(lè)稱贊_______別人,不僅會(huì)使人感到_________,而且能幫助別人____________、 _____________。
稱贊能帶給我們快樂(lè)、自信和勇氣。 4.學(xué)學(xué)小刺猬和小獾,用簡(jiǎn)單的一句話,夸夸你的好朋友。
三、復(fù)習(xí)鞏固 1.復(fù)習(xí)詞語(yǔ): 媒體出示: 稱贊、椅子、連忙、泄氣、自信、消除、疲勞、已經(jīng) 2.讀句子,選擇正確的字填寫(xiě)在括號(hào)里: 采 踩睬彩 春天到了,花園里開(kāi)出五______的鮮花,他雙腳____在草地上,____________了一朵白玉蘭 3.學(xué)學(xué)小刺猬和小獾,用簡(jiǎn)單的一句話,夸夸你的好朋友。
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 練習(xí)寫(xiě)字
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