小學(xué)品德公開課教案《培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1．懂得抽煙對人體的危害，了解國家、社會在控（禁）煙方面的措施。
2．初步學(xué)會自身遠(yuǎn)離抽煙惡習(xí)，并用自己的實際行動向身邊的人宣傳不和香煙交朋友，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3．樹立自身的良好生活習(xí)慣取向：對抽煙行為產(chǎn)生厭惡情緒，自身有遠(yuǎn)離香煙的意愿和決心。
二、重點難點
重點：懂得抽煙對人體的危害，并能樹立自身的良好生活習(xí)慣取向。
難點：學(xué)會辯證地看待控（禁）煙問題，并能用自己的實際行動勸阻身邊的人控（禁）煙。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┱J(rèn)識抽煙的危害――我們在認(rèn)識
1．認(rèn)識香煙
�。�1）導(dǎo)入：出示圖片，導(dǎo)入香煙。
�。�2）反饋課前收集：將你認(rèn)為香煙中危害最大的'物質(zhì)寫在卡片紙上，并嘗試著用一句話來向大家介紹。
�。�3）反饋
① 學(xué)生匯報，貼卡片紙。
�、� 預(yù)設(shè)深入點：尼古丁和焦油。
（4）小結(jié)：PPT出示香煙有害物質(zhì)圖
2．二手煙的危害
�。�1）過渡：看看書 “罪狀四”。我們將這種被動吸煙，稱之為“二手煙”。
�。�2）回憶置身煙氣彌漫的飯店包廂里吃飯時感受。
�。�3）了解“二手煙”的危害�；顒樱翰聰�(shù)字。
�。�4）小結(jié)：二手煙的危害高于直接吸煙，尤其對婦女和兒童的危害更大。
3．小結(jié)：煙草就像那一群坐在礁石上唱歌的女妖，她們充滿誘惑而詭異，每一口煙都包藏著禍星。當(dāng)迷醉的外表逐漸褪去，露出的將是她那邪惡的本質(zhì)。
�。ǘ┻M(jìn)入思考的叢林――我們在思考
1．同學(xué)們，上到這里，你有沒有什么問題想提出？
明知香煙的危害那么大，抽煙的人為什么還要抽呢？
2．小組討論，初步回答。
3．依據(jù)材料，深入思考。
�。�1）香煙具有提神、令人興奮的作用。
�。�2）人體并不是100%直接吸入香煙中的毒害，再加上人體人身的適應(yīng)和排泄功能，因而香煙的毒害并不是一下子顯現(xiàn)出來的。
�。�3）香煙最終會導(dǎo)致人上癮，慢性中毒，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明：香煙是誘發(fā)癌癥高發(fā)的主要因素。
（4）中國的習(xí)俗決定了香煙在人際交往、婚喪禮節(jié)中重要作用。
4．小結(jié)：香煙對人體的危害是延后的，有的在幾十年以后才會顯現(xiàn)出來，有的甚至一輩子都不會顯現(xiàn)出來，但它的毒害性卻不容置疑。
（三）加入勸戒的行列――我們在行動
1．青少年吸煙
�。�1）你看到過青少年抽煙嗎？你的看法怎樣？
�。�2）小結(jié)：不抽煙，是對自己的一種珍愛和保護(hù)，是一種素質(zhì)的表現(xiàn)。
2．勸人戒煙
�。�1）你的身邊有哪些人抽煙的呢？你打算怎么去勸他戒煙？
（2）我們還可以做些什么？
（3）在公共場所不抽煙，是對別人的尊重，是對社會盡責(zé)任，是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，是一種文明行為，更是一種守法表現(xiàn)。
3．全社會的行動
�。�1）企業(yè)的工業(yè)改良，可以直接降低香煙的毒害。（加長濾嘴、縮短煙身，改進(jìn)密度；降低焦油含量，爭取盡快降到15mg/支以下；加入中藥或者是微量元素。）
�。�2）小實踐：為香煙外包裝設(shè)計宣傳語。
（3）世界無煙日
�、偈澜鐭o煙日是哪一天？聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織為什么要選擇這一天作為世界無煙日？
�、诔鍪九c兒童有關(guān)的無煙日主題。
�、弁瓿蓵咎钜惶睢爸R窗”中的2 個空格。
（四）總結(jié)提升
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