學(xué)前數(shù)學(xué)活動《倒著數(shù)》教學(xué)設(shè)計
活動目標：
1. 在直觀材料的提示下感知1~10自然數(shù)倒序的的等差關(guān)系。
2. 對倒數(shù)活動有興趣，能夠熟練的倒數(shù)。
3. 知道并掌握數(shù)以數(shù)字間的變化。
活動準備：
1.1~10的教學(xué)卡片一套。
2．教學(xué)場景布置。
活動重難點：
掌握數(shù)字間的變化關(guān)系和倒數(shù)。
活動方法：
提問法 觀察法 實際操作法
活動形式：
集體 個別
活動過程：
一、開始部分
1.導(dǎo)入|——提問
a.小朋友，你們平時喜歡玩些什么？（幼兒自由回答）
b．今天老師帶你們?nèi)ネ鎮(zhèn)�新游戲——跳樓梯（組織好幼兒到樓梯間）
二、基本部分
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1．幼兒觀察樓梯找出不同處。（多了數(shù)字）
2. 幼兒說出數(shù)字（1-10）并和老師一起讀出來。（老師在一旁跳樓梯，先從下往上，先從上往下）
3.幼兒觀察數(shù)字的擺放。（每梯都有數(shù)字）
4.觀察數(shù)字的規(guī)律（從下到上跳時，越跳越高，數(shù)字越大；從上往下跳，越跳越低，數(shù)字越�。�
5.幼兒按老師的要求數(shù)數(shù)。
（從下往上數(shù)，從上往下數(shù)）
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1.請10名幼兒手中拿著數(shù)字卡片站到相對應(yīng)的數(shù)字樓梯上。
2．請幼兒說出自己所拿的數(shù)字卡片上的數(shù)字。（讓幼兒從下往上數(shù)，再從上往下數(shù)）
3.提問，讓兩名幼兒之間作比較，（得出多1和少1）游戲重復(fù)幾遍讓更多的.幼兒一起念。
4.讓幼兒觀察數(shù)字的變化，得出結(jié)論（一個數(shù)比一個數(shù)多1和少1）
5教師總結(jié):
我們從下往上數(shù)，從1數(shù)到10，越數(shù)越多，1個比1個多1，這是順著數(shù)。我們從上往下數(shù)，從10數(shù)到1，越數(shù)越少，1個比1個少1，這是倒著數(shù)。
三、結(jié)束部分：
游戲：順數(shù)——倒數(shù)。順數(shù)就往離教室遠的地方走，倒數(shù)就走回教室，數(shù)完最后一個數(shù)字四散跑開。開始數(shù)了又集中邊數(shù)邊走。
四、延伸活動：
小朋友休息的時候和同伴一起玩順數(shù)和倒數(shù)的游戲。
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