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《一起來(lái)拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

時(shí)間:2021-02-25 11:25:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《一起來(lái)拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

  活動(dòng)目標(biāo):

《一起來(lái)拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

  1、學(xué)習(xí)看圖講述故事。

  2、理解故事內(nèi)容,創(chuàng)編故事結(jié)局。

  3、初步嘗試合作表演,體驗(yàn)角色扮演的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)看圖講述故事。

  活動(dòng)難點(diǎn):理解故事內(nèi)容,創(chuàng)編故事結(jié)局。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《拔蘿卜》故事圖片

  2、玩具蘿卜

  3、圖畫紙、水彩筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、逐張出示《拔蘿卜》故事圖片,請(qǐng)幼兒講講圖片中講了一個(gè)什么故事?

  活動(dòng)反思:圖片中的動(dòng)物形象簡(jiǎn)單,幼兒能看懂圖片內(nèi)容,并表述出來(lái)。在講述圖片內(nèi)容的過(guò)程中存在不能用完整的語(yǔ)言講述的問(wèn)題,需要老師的提醒和引導(dǎo)。

  2、向幼兒提問(wèn):

  小兔子在做什么?(拔蘿卜)

  有誰(shuí)來(lái)幫小兔子?(小貓、小狗、小豬)

  如果你是小兔子,你會(huì)找誰(shuí)來(lái)幫忙?(自由回答)

  3、請(qǐng)幼兒分組創(chuàng)編一個(gè)故事結(jié)局,并把結(jié)局畫下來(lái),向小朋友講述。

  活動(dòng)反思:在續(xù)編環(huán)節(jié),有的說(shuō):“最后,小兔子、小狗、小貓、小豬一起把蘿卜拔出來(lái)了,它們真開心呀!庇械恼f(shuō):“它們終于把大蘿卜拔出來(lái)了,拿回家煮了好喝的蘿卜湯!庇械恼f(shuō):“這個(gè)蘿卜實(shí)在是太大了,最后它們想辦法請(qǐng)來(lái)了一輛大吊車,把蘿卜吊出來(lái)了!庇械恼f(shuō):“最后它們也沒(méi)能把這個(gè)大蘿卜拔出來(lái),它們就去拔菜地里的其它小一些的蘿卜。”有的`說(shuō):“它們把蘿卜拔出來(lái)了,可是這個(gè)蘿卜太大了,他們一起抬都抬不動(dòng),最后用一輛貨車把蘿卜拉回了家!

  4、鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)故事對(duì)白和動(dòng)作,嘗試表演故事。

  活動(dòng)反思:老師逐張出示圖片,請(qǐng)幼兒嘗試看著圖片自己編。出示第一張圖片的時(shí)候,幼兒依然是看圖說(shuō)話的思維。朱朱說(shuō):“小兔子想吃蘿卜!崩蠋煴?yè)P(yáng)了朱朱:“你說(shuō)得很對(duì),很好地總結(jié)了這張圖片表達(dá)的意思!苯又蠋熖岢鰡(wèn)題:“那么,如何把朱朱這句話轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表演呢?”彤彤說(shuō):“我好想吃蘿卜呀!”開始有了語(yǔ)氣詞。藍(lán)予說(shuō):“我真想把這個(gè)蘿卜拔出來(lái)帶回家煮湯喝!边@時(shí)候,老師再提示幼兒感受兔子的心情并表達(dá)出來(lái),如:“如果你是這只兔子,你見到這個(gè)蘿卜的時(shí)候心情是什么樣的?用什么動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)高興的心情呢?”到后面,幼兒創(chuàng)編地越來(lái)越好,發(fā)言踴躍,開始積極地舉手要求上前表演。有的幼兒戴上兔子頭飾說(shuō):“我已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了,肚子好餓啊,現(xiàn)在我要出去找東西吃!闭f(shuō)完這個(gè)扮演兔子的幼兒左跳跳,右跳跳,做尋找狀,最后跳到戴蘿卜頭飾的幼兒面前,張開雙手,語(yǔ)氣夸張地說(shuō):“!這里有個(gè)大蘿卜!我要把它拔出來(lái)!焙竺娴4張圖片都是由幼兒自己創(chuàng)編角色語(yǔ)言和動(dòng)作的,他們還唱起了自己改編的拔蘿卜的歌:“拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔不動(dòng),小貓咪,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜!弊屨麄(gè)故事表演變得更加生動(dòng)。

  5、讓各小組分別給大家表演,請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō),哪一組的故事最有趣?并請(qǐng)小朋友講講自己參加表演的感想。

  活動(dòng)反思:有了前面自己編劇的經(jīng)歷,幼兒感到自己很棒。他們開始找自己的好朋友變成一組,自己分配角色。郭柳彤、吳童、陳奕甫、李宇凡一組,最后還自己創(chuàng)編了一個(gè)環(huán)節(jié),陳奕甫當(dāng)司機(jī),另外四個(gè)當(dāng)車輪圍著郭柳彤,郭柳彤當(dāng)蘿卜在中間,開著小貨車把大蘿卜拉回了家。

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