《親親小嘴巴》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
重點(diǎn)領(lǐng)域：社會(huì)、語言、健康
年齡班：小班
活動(dòng)
吹泡泡、玩泡泡的活動(dòng)幼兒很感興趣，我就聯(lián)想到，吹泡泡要用到我們五官中的嘴巴，何不就在幼兒感興趣的活動(dòng)中結(jié)合主題“我的五官”生成一次簡單認(rèn)識自己小嘴巴的活動(dòng)呢，讓幼兒對自己嘴巴的組成部分和功能有個(gè)簡單的了解，由此就產(chǎn)生了本次“親親小嘴巴”的綜合活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 密切與父母之間的親子感情。
2、 嘗試用嘴巴表現(xiàn)自己的情緒變化。
3、 知道嘴巴的功能，簡單了解嘴巴的組成部分。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂“媽媽我要親親你”“吹泡泡”“我愛我家”
泡泡水5瓶；餅干、小饅頭若干；多媒體課件；禮物袋(里面裝有餅干、小饅頭、玻璃珠、花瓣等)
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
今天，除了爸爸、媽媽們到咱們班做客之外，還來了一位小客人，我們一起來看看他是誰？
二、通過觀察課件，知道嘴巴的組成部分
幼兒觀察課件：小朋友瞧！小精靈正張大嘴巴向小朋友問好呢，她說“小朋友真可愛，我要親親你！”那你們應(yīng)該怎樣對小精靈說呢？（引導(dǎo)幼兒用同樣的模式回問好）
小精靈剛才用哪里親的小朋友？（嘴巴）怎么親的呀？（請幼兒做動(dòng)作）哦，那我們一起來看看小精靈的嘴巴張什么樣？
觀察課件上小精靈的嘴巴，嘴巴外面是``紅紅的嘴唇，有上嘴唇，下嘴唇，嘴巴里面是白白的牙齒還有紅紅的舌頭。
其實(shí)我們小朋友的嘴巴和小精靈的一樣，那我們現(xiàn)在來玩一個(gè)游戲好嗎？嘴唇嘴唇在哪里（幼兒回答并指出）牙齒牙齒在哪里，舌頭舌頭在哪里。
三、嘗試用嘴巴表現(xiàn)自己的.情緒變化
瞧，小精靈也高興得合不攏嘴啦！我們一起學(xué)小精靈笑笑吧！
那我們笑的時(shí)候嘴巴是什么樣子的呢？（用語言和動(dòng)作都可以）
結(jié)合課件演示，讓幼兒了解嘴的不同動(dòng)態(tài)。微笑的時(shí)候嘴巴是什么樣子的呢？那哭的時(shí)候呢？你們見過爸爸媽媽生氣嗎？那他們是怎么生氣的�。ㄗ層變罕硌荩┈F(xiàn)場請二位父母上臺(tái)，看看他們是怎么生氣的？爸爸媽媽為什么要生氣呢？小朋友都張大了，要做能干的寶寶，不能老惹父母生氣，我們每天都要讓爸爸媽媽高高興興的，讓我們和爸爸媽媽一起在來笑笑吧！！
四、知道嘴巴的功能
小精靈知道大家都是能干的好孩子了，她呀有個(gè)問題要問大家：嘴巴都能做什么事情呢？（幼兒回答）
小朋友說道，嘴巴可以吃飯、說話、唱歌、親親別人等那現(xiàn)在我就要請小朋友用你能干的小嘴巴和爸爸媽媽說說悄悄話。引導(dǎo)幼兒說“爸爸媽媽辛苦了，我要親親你！”對老師說“老師辛苦了，我要親親你！”
小朋友的小嘴巴可真能干啊！可以做好多的事情，我們一起鼓勵(lì)一下我們的小嘴巴！
小精靈也為我們能干的小嘴巴準(zhǔn)備了一件禮物，我們一起說魔語變出來，瞧！里面有餅干、小饅頭、玻璃珠、花瓣等，這些東西那些能吃那些不能吃呢！為什么？（教給幼兒一些簡單的衛(wèi)生常識，避免病從口入）那我們就請爸爸媽媽和我們一起分享這些能吃的事物吧！
五、吹泡泡
我們再用小嘴巴唱首歌給爸爸媽媽聽好嗎？親子互動(dòng)“媽媽我要親親你”。小朋友瞧！爸爸媽媽們也給大家?guī)砹硕Y物，是泡泡水，我們和爸爸媽媽一起到外面用嘴巴吹泡泡了！�。�
延伸活動(dòng)：1.怎么保護(hù)我們的小嘴巴
2.認(rèn)識動(dòng)物的小嘴巴
【《親親小嘴巴》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《小蝸牛》教學(xué)設(shè)計(jì)8篇10-21
《我的小制作》教學(xué)設(shè)計(jì)03-04
《元帥和小棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)03-03
《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計(jì)14篇10-29
《小石城山記》教學(xué)設(shè)計(jì)2篇04-28
《雪地里的小畫家》教學(xué)設(shè)計(jì)模板04-11