關(guān)于投和跳的體育教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析
三年級教材中，本課的主要內(nèi)容為“投和跳”。所以結(jié)合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我將主要內(nèi)容定為“多種方法跳躍”，以更好地發(fā)展學(xué)生的跳躍和協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)能力對各種體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)有著重要的意義，所以選擇了需要全身協(xié)調(diào)用力的“分腿騰越”作為教材。所有內(nèi)容圍繞主要內(nèi)容設(shè)計(jì)。同時(shí)，也都與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來。
二、學(xué)情分析：
三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)為活潑好動(dòng)，隨意注意占優(yōu)勢，所以為順利完成本課的教學(xué)計(jì)劃，通過不同方式跳躍的學(xué)習(xí)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在40分鐘短暫的教學(xué)過程中，使學(xué)生對本次課的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：初步了解分腿騰越 (山羊)的動(dòng)作方法，主動(dòng)學(xué)會分腿騰越 (山羊)的技巧。了解安全的運(yùn)動(dòng)方法。
3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維及自控能力。達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)目的。
4、心理健康目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立自信心，消除自卑感。
5、社會適應(yīng)目標(biāo)：在和諧的`課堂氛圍中，學(xué)生之間能夠互相尊重和關(guān)愛，特別是能關(guān)愛能力弱的同伴。通過學(xué)習(xí)中的交流與合作，培養(yǎng)樂于助人的良好習(xí)慣，使學(xué)生體驗(yàn)到對集體的認(rèn)同感和歸屬感。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：初步了解分腿騰越 (山羊)的動(dòng)作方法，主動(dòng)學(xué)會分腿騰越 (山羊)的技巧。
難點(diǎn)：分腿騰越 (山羊)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和連貫性。
五、教學(xué)過程
準(zhǔn)備部分：
1、慢跑兩周
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生做貼燒餅游戲和挑起抓球的游戲。
基本部分：
1、場地、器材。
場地：學(xué)校操場。
器材：四塊跳板、四個(gè)跳箱、十二塊墊子
2、組織。
學(xué)生分為四組（男女生分別兩組，共四組），老師先介紹本節(jié)課學(xué)習(xí)的分腿騰越 (山羊)的技巧，然后老師再示范動(dòng)作，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，最后老師和同學(xué)互相討論做動(dòng)作中的注意事項(xiàng)。完了之后，學(xué)生分組練習(xí)，老師巡視并糾正做動(dòng)作中的錯(cuò)誤。分組練習(xí)完了老師集中學(xué)生，討論一下怎么樣做才能最快最好的做完所學(xué)習(xí)的動(dòng)作，老師點(diǎn)評學(xué)生的觀點(diǎn)，再分組練習(xí)，完善動(dòng)作。
結(jié)束部分；
1、 組織學(xué)生做放松操練習(xí)。
2、 學(xué)生互相找同伴按摩腿，起到放松和保護(hù)膝關(guān)節(jié)的作用。
3、 老師宣布下課，學(xué)生歸還體育器材。
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