The Great Wall教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-02-24 10:56:53 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　教材分析

The Great Wall教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、五年級的教材中的主句型只要求達(dá)到聽、說、認(rèn)讀，而六年級的主句型要求達(dá)到聽、說、讀、寫四會掌握。

　　2、本冊的教材大量出現(xiàn)已經(jīng)學(xué)過的詞匯和句型，注重單元之間的銜接，使語言在重復(fù)和滾動式的遞進(jìn)中不斷鞏固。

　　3、本次課的主要內(nèi)容通過大家感興趣的話題，了解并學(xué)會用英語來介紹我們的名勝古跡，使得學(xué)生進(jìn)一步樹立愛國之情，最主要的是在學(xué)會英語的同時(shí)還能培養(yǎng)大家一種保護(hù)環(huán)境的文明公民意識。

　　學(xué)情分析

　　本班有學(xué)生69人，學(xué)生活潑好動，紀(jì)律在整個(gè)六年級里面也是比較好的，學(xué)習(xí)氛圍較好。大部分學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣較濃，并且大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)欲望較強(qiáng)，所以課堂氣氛比較活躍，教師上課也比較輕松，學(xué)生對單詞的`背誦能力較強(qiáng)，英語基礎(chǔ)知識還算扎實(shí)。但是由于剛過暑假，學(xué)生對于英語不經(jīng)常用，會使得一開始有一點(diǎn)不適應(yīng)英語的語言環(huán)境。應(yīng)該逐步慢慢使學(xué)生熟悉老師的英語口語并融入到英語的課堂氛圍里面。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．知識目標(biāo)：學(xué)會聽、說句子 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall.

　　學(xué)習(xí)新單詞：postcard, more, thousand, kilometre, million

　　2．能力目標(biāo)：運(yùn)用Tell me more的操練來了解講訴某個(gè)地方（事件）的情況。

　　學(xué)會聽How long，How big開頭的特殊疑問句。

　　3．情感目標(biāo)：學(xué)會愛護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)

　　1．學(xué)會聽、說句子 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall.

　　2．運(yùn)用Tell me more的說話操練來了解The Great Wall , New York,Beijing 情況。

　�。ǘ╇y點(diǎn)

　　1．流利說一些簡單的表達(dá)It ’s very big.It’s got ---. That is big. That’s a lot.