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課《給圖畫(huà)加上文字》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思素材

時(shí)間:2021-02-23 17:04:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課《給圖畫(huà)加上文字》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思素材

  教材分析

課《給圖畫(huà)加上文字》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思素材

  Windows自帶的“畫(huà)圖”是小學(xué)生非常感興趣的內(nèi)容。主要介紹了“畫(huà)圖”中“直線”“曲線”“橢圓”“矩形”“放大”“橡皮”“文字”等常用工具的使用,遵循小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,使學(xué)生從學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單圖形的繪制入手,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)圖形的處理以及綜合運(yùn)用,力求在此過(guò)程中提高學(xué)生的圖形繪制、加工和表達(dá)能力,將圖形與文字有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出新的意境,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。。

  學(xué)情分析

  學(xué)習(xí)者是我校四年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)過(guò)調(diào)查,每班只有一少部分學(xué)生家中有電腦。由于家庭等方面的差距,學(xué)生在操作技能方面差距也很大在學(xué)習(xí)本課之前,全體學(xué)生都已經(jīng)掌握了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的操作,能夠利用畫(huà)圖工具欄中的大多數(shù)工具繪制圖畫(huà)。大多數(shù)學(xué)生具有一定分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,也有少部分學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)開(kāi)放式學(xué)習(xí)還有陌生感,需要個(gè)別指導(dǎo)。

  小學(xué)生由于年齡小,注意力不能持久、集中,但他們有較強(qiáng)的好奇心,容易被生動(dòng)有趣的情景所吸引。教師要善于抓住學(xué)生的這種心理,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,將知識(shí)融入到活動(dòng)中,利用他們感興趣的事物作為任務(wù)去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)與技能

  1. 會(huì)使用“智能ABC”輸入法。(不要求指法和速度,只要求能打出想錄入的漢字)

  2. 掌握使用“文字”工具為畫(huà)圖添加文字的方法。

  3. 通過(guò)觀察、操作,在實(shí)際應(yīng)用中理解“文字”工具的用途。

  4. 開(kāi)闊學(xué)生視野,提高學(xué)生的鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造及藝術(shù)審美能力。

  5. 培養(yǎng)學(xué)生收集、選擇、整理信息以及研究、總結(jié)、表達(dá)的能力。

  過(guò)程與方法

  1. 通過(guò)講練結(jié)合、小組協(xié)作、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課程整合等多種模式,使學(xué)生快速掌握“文字”工具的用途和使用方法。

  2. 讓學(xué)生利用生活中、美術(shù)中的知識(shí)豐富自己的藝術(shù)體驗(yàn),提高藝術(shù)感知能力,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活,對(duì)所獲得的信息加以分析,開(kāi)展多角度的探究活動(dòng)。

  3. 給學(xué)生更多的想象空間,在實(shí)際操作中培養(yǎng)學(xué)生的'發(fā)散思維和動(dòng)手操作能力。

  4. 通過(guò)搜集資料豐富自己的課外知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)成果的發(fā)布,提高表現(xiàn)自我和交流表達(dá)的能力。

  5. 通過(guò)對(duì)主題、顏色搭配的探索,增強(qiáng)學(xué)生信息表達(dá)方面的意識(shí),發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,整體的學(xué)習(xí)過(guò)程體現(xiàn)的是圖形、文字的加工、表達(dá),而不是單純的軟件操作步驟。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀

  1. 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和審美意識(shí),豐富課外知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。

  2. 在時(shí)間交流中,誘發(fā)探究沖動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與探究的積極性、合作性,形成對(duì)事物的獨(dú)立看法,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

  3. 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):“文字” 工具的使用方法。

  教學(xué)難點(diǎn):“文字工具欄”命令和漢字的輸入,各種漂亮的效果字的制作。

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