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工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇的教學設(shè)計

時間:2021-02-23 16:02:47 教學設(shè)計 我要投稿

工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇的教學設(shè)計

  一、課標要求與解讀

工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇的教學設(shè)計

  1.課標內(nèi)容:分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。

  2.課標解讀:本條“標準”要求學生能說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點,并對影響工業(yè)的區(qū)位因素進行分析。

  二、教學目的

  1.結(jié)合實例理解影響工業(yè)的區(qū)位因素;

  2.能通過讀圖應用工業(yè)區(qū)位因素的基礎(chǔ)知識分析影響工業(yè)區(qū)位的因素;

  3.運用案例分析主要區(qū)位因素的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響;使學生能夠聯(lián)系實際,在分析問題的同時使學生了解區(qū)位因素是因時因地而不同,是不斷發(fā)展變化的,從而學會用發(fā)展的觀點對待工業(yè)區(qū)位的選擇。

  4.社會因素、環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。

  三、教學內(nèi)容分析與處理

  工業(yè)是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門,與農(nóng)業(yè)相比,除水源和土地外對自然條件依賴不大,這使工業(yè)生產(chǎn)在區(qū)位選擇上比農(nóng)業(yè)靈活得多,也復雜得多。

  ●主要工業(yè)區(qū)位因素

  工業(yè)的主要區(qū)位因素是本章的核心,是理解各節(jié)主要內(nèi)容的基礎(chǔ)。在理解的基礎(chǔ)上才會運用、分析。

  教材以圖示的方法,從工業(yè)生產(chǎn)的一般過程入手,引導學生從決策者的角度分析選擇工廠區(qū)位主要應考慮哪些因素。可以充分利用教材P58頁圖4.2列出的工業(yè)的主要區(qū)位因素,并引導學生探究這些因素怎樣影響到工業(yè)區(qū)位的選擇。引出工廠區(qū)位選擇的目的花費最低的生產(chǎn)成本,獲得最高利潤。

  在教學不同的工業(yè)部門選擇區(qū)位時考慮的主導因素不同而分類成五種導向型工業(yè)時,可采用列表的方法,讓學生對比、分析、填表。引導學生理解不同的工業(yè),選擇的主導區(qū)位因素也不一樣,并且影響工業(yè)區(qū)位的主導因素可能是一個也可能是幾個。最后通過練習加深學生的認識。

  ●工業(yè)區(qū)位的選擇

  教材是以寶鋼和鞍鋼為案例,進一步分析工業(yè)區(qū)位因素是不斷發(fā)展變化的,其中科學技術(shù)的發(fā)展是促使其變化的因素。

  為了讓學生更容易理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響,我分別使用世界、中國和廣州三個案例來說明。首先以世界鋼鐵工業(yè)百年廠址的變遷并結(jié)合課本P60頁的閱讀材料作為世界的案例,通過分析三次廠址變遷的原因,使學生了解不同歷史時期,同類工業(yè)部門所考慮的區(qū)位主導因素也有所不同;而且引導學生得到正是科學技術(shù)的發(fā)展,使世界鋼鐵工業(yè)的區(qū)位選擇主導因素發(fā)生變化的結(jié)論。并結(jié)合P60頁活動2、3分析科技的進步對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。再以課本P59頁案例鞍鋼和寶鋼的區(qū)位選擇,引導學生對圖充分分析得出兩地的地理位置、交通運輸條件、燃料原料來源、市場等因素的不同,與世界鋼鐵工業(yè)區(qū)位主導因素變化作比較,從而得出鞍鋼原料導向型、寶鋼市場導向型,說明鞍鋼和寶鋼的區(qū)位選擇的變化發(fā)展與世界鋼鐵工業(yè)區(qū)位選擇變化趨勢是一致的,從而使學生學會要以發(fā)展的觀點對待工業(yè)區(qū)位的選擇。最后以廣州鋼鐵廠為案例說明廣鋼的區(qū)位選擇;并以廣州鋼鐵廠的搬遷為案例,引出隨著社會的發(fā)展,環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。其中課本P61頁圖4.6污染嚴重工業(yè)的區(qū)位選擇是環(huán)境因素對工業(yè)區(qū)位選擇的影響的.核心知識,可結(jié)合具體的實例進行分析、歸納總結(jié),讓學生學會分析與運用。

  結(jié)合具體的實例說明政策因素、企業(yè)決策者的理念和心理因素以及鄉(xiāng)土情感等都會影響到工業(yè)區(qū)位。

  四、教學過程

  動畫:鋼鐵工業(yè)的生產(chǎn)過程

  問題:看動畫并結(jié)合課本圖4.1工業(yè)生產(chǎn)的一般過程。思考工業(yè)的投入──產(chǎn)出分別有哪些?

  學生討論。

  學生回答。

  問題:這些工業(yè)的投入哪些屬于自然要素、社會經(jīng)濟要素或科技條件?

  板書:(一)主要的工業(yè)區(qū)位因素

  1.工業(yè)的投入──產(chǎn)出

  投入:(1)自然要素: 、 、 等

  (2)社會經(jīng)濟要素: 、資金 、 、 等

  (3)科技條件: 、技術(shù)培訓

  生產(chǎn)過程中有三廢(_____、_____、______)排放,其中部分可循環(huán)再利用。

  產(chǎn)出:市場中產(chǎn)品(生活需要、生產(chǎn)需要)。

  小結(jié):除了工業(yè)的投入和產(chǎn)出,還要注意生產(chǎn)過程中會有一些廢棄物的排放。

  問題:工廠建在什么地方,在決策時需要考慮很多因素(圖4.2)。假設(shè)你是政府決策者或廠商決策者,從經(jīng)濟利益看,選擇哪里建企業(yè)能降低生產(chǎn)成本?

  學生回答。

  板書:2.工業(yè)的主要區(qū)位因素

 。1)影響工業(yè)的區(qū)位注意因素如下

  原料、動力(燃料)、勞動力、市場、交通運輸、土地、水源、政府等

 。2)從政府或廠商決策的角度看,廠址應當選在花費生產(chǎn)成本最低而獲得利潤最高的地方。

  小結(jié):最理想的廠址:原料和燃料充足、勞動力質(zhì)優(yōu)價廉、交通便利、市場前景廣闊的地方。實際上:很少有這樣的理想場所,因此決策者常把工廠建在有明顯的優(yōu)勢區(qū)位條件的地方,也就是考慮影響工業(yè)區(qū)位的主導因素。

  根據(jù)不同工業(yè)部門區(qū)位選擇時需要考慮主導因素的不同,將工業(yè)分為不同的類型。

  學生活動:閱讀課文,完成表格。

 。3)不同類型工業(yè)的區(qū)位因素