Unit 3 Let’s paintPart A Let’s learn教學設計
教材分析
本節(jié)課是PEP小學英語三年級上冊第三單元Let’s paint中PartA的第二課時,其語言目標是學習、掌握有關(guān)顏色的單詞和涉及這些單詞的動作。
學情分析
由于授課對象是小學三年級的學生,三年級是他們由低年級進入中年級的.轉(zhuǎn)折點,他們的自覺能動性很弱,處于好動時期,自覺性維持的時間很短,因此,在教學時,我會盡量創(chuàng)設情景,運用游戲、歌謠等方法來吸引他們的注意力,并激發(fā)他們學習的興趣,讓他們能夠積極主動地學習英語。
教學目標
知識目標:
1、能聽說、認讀顏色單詞: blue,green,yellow,red,purple。
2、通過let’s do中的口令,讓學生能聽懂“Show me……”的英語指令,能靈活運用所學的顏色類單詞。
能力目標:讓學生能分辨色彩,認識美好的五彩世界。
情感目標:
1、培養(yǎng)學生的美學意識,讓他們喜愛顏色,熱愛世界。
2、通過本節(jié)課的各種游戲競賽,培養(yǎng)學生的競爭意識和團隊合作精神。
3、激發(fā)學生對英語的學習興趣,培養(yǎng)自信和成就意識。
教學重點和難點
教學重點:
聽、說、認、讀五個顏色單詞:blue,green,yellow,red,purple。
教學難點:
聽懂let’s do 中的口令,并能做出正確的快速反應。
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