九年級(jí)化學(xué)與材料教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)知目標(biāo):
1.知道材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開(kāi)發(fā)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系;
2.知道青銅、鋼鐵等合金在人類(lèi)歷史發(fā)展中具有的劃時(shí)代的意義;
3.了解無(wú)機(jī)非金屬材料(如陶瓷、玻璃、水泥等)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用;
4.了解纖維等合成材料的分類(lèi)、性質(zhì)和用途,知道“白色污染”的危害及其防治方法;
能力目標(biāo):
1.通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)掌握幾種纖維、聚乙烯與聚氯乙烯的鑒別方法;
2.能夠初步了解各種材料的.優(yōu)缺點(diǎn)及其應(yīng)用
情感目標(biāo):
通過(guò)材料化學(xué)的學(xué)習(xí),了解各種材料在社會(huì)發(fā)展中的重要作用 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1.無(wú)機(jī)非金屬材料的用途;2.合成材料的概念、簡(jiǎn)單性質(zhì)和性能及其用途 3.復(fù)合材料的用途 探究實(shí)驗(yàn):
1.棉線、羊毛線、化纖布料的性質(zhì)對(duì)比實(shí)驗(yàn);2.聚乙烯和聚氯乙烯性質(zhì)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 知識(shí)整理:
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