關(guān)于隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)設(shè)計(jì)
通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。
篇一：隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課的指導(dǎo)思想
本次課的指導(dǎo)思想，依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。對(duì)于水平五的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更要關(guān)注其運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)感，培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣，并形成終身體育鍛煉的意識(shí)。因此，在課堂教學(xué)中除了傳授學(xué)生基本技能之外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對(duì)發(fā)展身體素質(zhì)和增強(qiáng)體質(zhì)的作用，讓“健康第一”思想落到實(shí)處。同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。 二、教材分析
本課教學(xué)內(nèi)容為隊(duì)列隊(duì)形，是體育教學(xué)中的重要部分，體育教學(xué)由于在室外上課，往往存在操場(chǎng)面積大，人員多，環(huán)境吵雜等特點(diǎn)，而且學(xué)生在集合時(shí)，往往自由散漫，并且由于剛從各個(gè)地方的學(xué)校來(lái)到新的高中進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此教師第一節(jié)課教授隊(duì)列隊(duì)形課，有利于同一今后上課的口令，在規(guī)范上課紀(jì)律時(shí)起到事半功倍的效果。在身體素質(zhì)上選擇立定跳遠(yuǎn)，有利于發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力。 三、學(xué)情分析
本次課授課的對(duì)象是水平5，女生30人，男生30人。學(xué)生各方面素質(zhì)一般，但也存在著個(gè)別差異，男生基礎(chǔ)較好，女生素質(zhì)普遍較差，且不喜歡表現(xiàn)自己，所以在練習(xí)中需要多鼓勵(lì)，特別是分組練習(xí)時(shí)，鼓勵(lì)他們盡可能的多練習(xí)喊口令，鍛煉自己。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。 2 通過(guò)身體素質(zhì)練習(xí)發(fā)展學(xué)生下肢肌肉力量。
3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦耐勞的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì) 五、重、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：稍息 立正；向右看齊，向前看；報(bào)數(shù)。
2、難點(diǎn)：向右看齊，向前看時(shí)的.整齊度，及報(bào)數(shù)時(shí)的速度。 六、教學(xué)策略
目標(biāo)是教學(xué)策略的核心要素，根據(jù)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先通過(guò)在準(zhǔn)備部分中以標(biāo)準(zhǔn)完整的示范動(dòng)作，簡(jiǎn)潔有力的口令把學(xué)生帶入本節(jié)課的課堂，激發(fā)學(xué)生的興學(xué)習(xí)趣，提高學(xué)生的氣氛；接著采用講解示范法、分層練習(xí)法、集體糾錯(cuò)、巡回指導(dǎo)等教學(xué)方法、手段，使學(xué)生能更快、更有效的學(xué)習(xí)和體會(huì)隊(duì)列隊(duì)形的常用口令和技術(shù)動(dòng)作。通過(guò)組織學(xué)生展示，對(duì)學(xué)生做出客觀、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生今后集合整隊(duì)時(shí)的速度和效率。 七、場(chǎng)地器材 田徑場(chǎng)一塊 八、安全防范措施充分熱身，控制好每組練習(xí)的人數(shù)。
篇二：隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作。
2、隊(duì)列隊(duì)形： 一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)、一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)。
3、游戲：我說(shuō)你做（做反動(dòng)作）。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)隊(duì)列隊(duì)形變換的基本方法，并能熟練去做；
2、通過(guò)隊(duì)列和體操隊(duì)形的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的站立、行走姿勢(shì)和習(xí)慣；
3、通過(guò)游戲教學(xué)，激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，提高學(xué)生的注意力和對(duì)體育課的興趣；
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能正確、整齊、快速的進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形變換。
難點(diǎn)：能根據(jù)所學(xué)知識(shí)舉一反三，自己總結(jié)方法進(jìn)行 一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)。
四、場(chǎng)地、器材
校操場(chǎng)
五、教學(xué)流程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分（5分鐘）
1、體育委員在教學(xué)樓下整隊(duì)，將學(xué)生帶入操場(chǎng)。 1
2、體育委員整隊(duì)。1
3、老師宣布上課，師生問(wèn)好，學(xué)生報(bào)數(shù)，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。 2
4、教師提出本節(jié)課要求：1
�。�1）積極參與課堂中的各項(xiàng)活動(dòng)。
（2）遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從指揮。
�。ǘ�(zhǔn)備部分（4分鐘）
小游戲——我說(shuō)你做（做反動(dòng)作）
游戲目的：
提高學(xué)生的興趣，使其主動(dòng)集中注意力，鍛煉并提高學(xué)生的反應(yīng)能力。
游戲規(guī)則：
老師說(shuō)動(dòng)作，學(xué)生要做和老師所說(shuō)的相反的動(dòng)作，不符合要求的同學(xué)做五個(gè)原地直臂下蹲起之后接著進(jìn)行游戲。
�。ㄈ┗静糠郑�24分鐘）
1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形基本動(dòng)作：2
稍息、立正、向左（右）轉(zhuǎn)、散開(kāi)成早操隊(duì)形、向中集合、原地踏步走。
2、問(wèn)題導(dǎo)課：1
同學(xué)們，平時(shí)我們做早操時(shí)，兩列橫隊(duì)散成做操隊(duì)形時(shí)，大家覺(jué)得這個(gè)隊(duì)行有什么缺點(diǎn)呢？（學(xué)生回答太長(zhǎng)了，有點(diǎn)散）所以，結(jié)合實(shí)際，這節(jié)課我們來(lái)練習(xí)將一列橫隊(duì)（一路縱隊(duì)）變成二列橫隊(duì)（二路縱隊(duì)）。 ※3、隊(duì)列隊(duì)形一：由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)。11
（1）每隊(duì)學(xué)生按1——2報(bào)數(shù)，并記住自己的數(shù)字。
（2）教師講解動(dòng)作方法，并示范。
口令：“成二列橫隊(duì)——走！”
動(dòng)作：聽(tīng)到“成二列橫隊(duì)——走！”的口令后，單數(shù)學(xué)生不動(dòng)，雙數(shù)學(xué)生左腳后退一步，右腳后撤不停頓并向右跨一步，左腳向右腳并攏，站在單數(shù)學(xué)生后面。
還原：聽(tīng)到“成一列橫隊(duì)——走！”的口令后，雙數(shù)學(xué)生左腳向左前方跨一步，右腳向左腳靠攏。
�。�3）教師口令，進(jìn)行集體練習(xí)，然后學(xué)生分隊(duì)練習(xí)。
（4）教師評(píng)價(jià)：對(duì)變隊(duì)整齊、認(rèn)真、動(dòng)作正確、行動(dòng)迅速的小隊(duì)提出表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
※4、隊(duì)列隊(duì)形變化二：由一路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)（方法略同隊(duì)列隊(duì)形變化一）10
口令：“成二路縱隊(duì)——走！”
動(dòng)作：聽(tīng)到“成二路縱隊(duì)——走！”的口令后，雙數(shù)學(xué)生右腳向右前方跨一步，左腳向右腳靠攏站在前排單數(shù)學(xué)生右側(cè)。
還原：聽(tīng)到“成一路縱隊(duì)——走！”的口令后，雙數(shù)學(xué)生左腳向左后方跨一步，右腳向左腳靠攏。
（1）學(xué)生根據(jù)上邊所學(xué)思考“一路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)”的方法，先叫同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
（2）學(xué)生分隊(duì)練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
�。�3）部分學(xué)生匯報(bào)演示。
�。�4）評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。
（三）結(jié)束部分（7）
1、教師整隊(duì)，集體放松。4
調(diào)整呼吸、伸展肢體、互相幫助放松。
2、教師小結(jié)：2
剛才呀，同學(xué)們很用心的跟著我學(xué)習(xí)了“一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)”，并且憑借自己的聰明才智成功自學(xué)了“一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)”，由此看來(lái)，我們每位同學(xué)都是愿意開(kāi)動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取的好孩子，希望你們能把這種精神和熱情帶到生活中的每件事情中去，我相信你們會(huì)有意想不到的收獲！
3、師生互道再見(jiàn)，宣布下課。
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