關于香港回歸20周年的主題班會教案
關于香港回歸20周年的主題班會教案一
活動目標
1、知道香港、澳門、臺灣在中國地圖上的大致位置,知道它們都是中國不可分割的一部分。
2、認識香港和澳門主要建筑和風景點;認識臺灣的主要風景點——日月潭、阿里山。
活動準備
《小朋友的書·我的祖國叫中國》;中國地圖。
活動過程
1、利用電腦的地圖,認識香港、澳門。
A 師幼中國地圖上找找香港、澳門的位置,感知它們都是中國不可分割的一部分。
(利用電腦將地圖可放大和縮小的功能,讓幼兒獲知香港和澳門在地圖上的位置。目測類比幼兒熟悉的城市,如上海、北京,感知與家鄉(xiāng)浙江的距離)
B 利用圖片欣賞香港、澳門典型的建筑和風景,如美麗的維多利亞港灣、現(xiàn)代化的摩天大樓、迪斯尼樂園、大三巴牌坊等。
2、認識寶島臺灣。
A 師幼在中國地圖上找找臺灣的位置,感知臺灣是中國不可分割的一部分。
B 借助圖片了解臺灣的著名景點,如日月潭、阿里山等。
3、使用《小朋友的書·我的祖國叫中國》第11—12頁“香港、澳門和臺灣”,讓幼兒再次觀看這些典型圖片,加深對三地的認識。
4、繼續(xù)使用《小朋友的書·我的祖國叫中國》,請小朋友將小導游和對應的地點連線,請他們帶著我們一起去旅游吧。
關于香港回歸20周年的主題班會教案二
一、教學要求:
1、學會本課生字,理解生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。
3、掌握課文內容,了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
4、能仿照課文的第五段的.寫法,圍繞中心句寫一段話。
二、教學重、難點:
1、理解"浪平沙細"、"陽光和煦"、"精彩"、"鱗次櫛比"、"琳瑯滿目"、"人流如潮"、"璀璨"。
2、有感情地朗讀課文、背誦課文。
三、教具準備:
多媒體課件。
教學過程:
一、導入新課
同學們,你們知道香港嗎?香港是我國的一個重要的城市,在他的身上有著一段不平常的歷史。早在1842年香港被英國占領,直到1997年香港才回到祖國母親的懷抱。如今的香港已經是一個國際化的大城市。有誰知道香港又被人們稱為什么?(生答"東方之珠")
二、揭示課題,解題
1、板書課題:19 、"東方之珠"
2、解釋課題:人們把香港比做東方的一顆明珠,表示人們對香港的喜愛。
3、香港為什么值得人們的珍愛呢?學習了課文就知道了。
三、教師范讀課文(配樂)、學生了解課文大意
1、學生一邊聽一邊思考:課文向我們介紹了香港的那幾個地方?
2、學生回答剛才老師提出的問題
四、學生自讀課文
1、出示自讀要求
(1)畫出生字新詞,讀準字音,讀通句子。
(2)標出自然段的序號。
2、按要求自讀課文
3、檢查自讀情況
(1)抽讀詞語卡片,檢查字音掌握情況
重點指導(舒服、觀賞、傾聽、店、焰火)
指讀生詞,指點學生從邊音、翹舌音、后鼻音方面指導
(2)開火車逐段讀課文(師生共同糾正讀錯的地方)
五、自讀課文第一段
1、指讀第一段(板書:祖國的南大門)
2、這段告訴我們香港有什么?(學生答:有沙灘、公園、街市)師板書沙灘、公園、街市
沙灘是什么樣?公園是什么樣?街市是什么樣?(學生答:迷人著名繁華)
3、指導讀第一段。(強調"迷人著名繁華")
六、教學生字字形
1、開火車認讀
2、同座位討論自己用什么巧妙的方法記憶生字,學生回答。
3、重點指導傾--耀--焰
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