- 《臺階》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度:
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臺階教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名人民教師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進(jìn)行策劃的過程。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的臺階教學(xué)設(shè)計(jì),希望對大家有所幫助。
目標(biāo):
知識與能力目標(biāo):
(1)整體感知課文內(nèi)容,疏理故事情節(jié)。
(2)結(jié)合具體語句分析父親形象。
過程與方法目標(biāo):
(1)復(fù)述課文,整體把握文章的故事情節(jié)。
(2)合作、討論、探究分析父親的形象。
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)。
教學(xué)重點(diǎn):
把握故事內(nèi)容,分析父親形象。
教學(xué)難點(diǎn):
理解父親修好高臺階的新屋后若有所失的原因
教法學(xué)法:
復(fù)述法,討論法,合作探究法。
教學(xué)課時:
一課時
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
小時候?qū)σ痪湓捰∠笊羁蹋骸安坏介L城非好漢”。于是去爬長城就成了我的心愿。初中時,我和父親到過長城,走上一節(jié)一節(jié)的臺階,我登上了長城。下來后,我卻沒有心愿達(dá)成后的滿足感,心里有些若有所失,我一直沒有找到答案,直到讀了《臺階》這篇文章后,才讓我明白了原因。那到底是什么原因呢?下面就和老師一道去學(xué)習(xí)《臺階》這篇文章吧!
板書課題
二、感知課文
。ㄒ唬.快速閱讀課文,了解故事內(nèi)容
教師提問,幫助梳理故事內(nèi)容。
1.為什么“父親總覺得我們家的臺階低”?
因?yàn)榕_階是地位的標(biāo)志,人家高的有十幾級,自家臺階只有三級,被人家小看,“沒人說過他有地位,父親也覺得自己沒有地位”,想有地位卻沒有地位,所以覺得自己家的臺階低。
2.父親為修高臺階的新屋做了哪些事情?
撿磚 撿瓦 撿石頭存角票 種田 砍柴 編草鞋 踏黃泥
3.新屋造好后又寫了什么事
不在臺階上磕煙灰了;坐臺階上與人打招呼不自在;挑水上臺階不習(xí)慣閃了腰;不愛在臺階上坐了;若有所失
。ǘ┯煤啙嵉恼Z言概括故事主要內(nèi)容
提示:先找準(zhǔn)主人公,何人+因何+做何事+結(jié)果
父親覺得自家臺階低,望著別人家高高的臺階,羨慕不已,立下宏愿,也要造一棟高臺階的新屋,于是終年辛勞,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級臺階的新屋。但人也衰老了,身體也垮了。
。ㄈ.歸納故事情節(jié)。復(fù)習(xí)小說特征。
開端(1-9): 父親覺得自己家的臺階低,要造高臺階的新屋。
發(fā)展(10-16):父親開始了漫長的準(zhǔn)備。
高潮(17-25):父親終于造起了有九級臺階的新屋。
結(jié)局(26-32):新屋落成了,父親也老了,身體也垮了。
三、分析人物形象。
。ㄒ唬.跳讀課文,說說文中的父親是一個怎樣的人?
1.提示并要求:
解答方法:找出文中對人的語言、動作、心理、外貌、神態(tài)等描寫,思考此描寫突出人物什么性格品質(zhì)。
格式:他是一個(性格特征,品質(zhì))的人,從文中 可以看出。
示例:父親總覺得我們家的臺階低。
“總”:總是,因?yàn)榕_階是地位的象征,由此可以看出父親好強(qiáng)。
父親是一個好強(qiáng)的人,從父親總覺得我們家的臺階低可以看出。他有自己的追求,不甘人后。
2.學(xué)生完成后展示并評議
3.歸納父親的形象
(二).討論:如何看待“新臺階砌好了”,父親的“不對勁”和“若有所失”。
臺階低,意味著經(jīng)濟(jì)地位低下,父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在,難以一下子消除,所以臺階高了,反而處處感到不習(xí)慣,不對勁。
父親干了一輩子,勞動就是生命,在他的精神世界中,勞動是創(chuàng)造;勞動有了收獲,勞動體現(xiàn)自己的價值。一旦不能干活,就失去了一切。所以會感覺“若有所失 ”。
引導(dǎo)學(xué)生樹立理想,并為之堅(jiān)持不懈的奮斗,成為那個令人尊重的人。
四、課堂小結(jié)
五、布置作業(yè):
熟讀課文,進(jìn)一步理解父親形象,運(yùn)用動作、語言、神態(tài)等描寫方法,刻畫一位親人。字?jǐn)?shù)200字左右。
板書設(shè)計(jì):
臺階
李森祥
開端(1-9): 父親覺得自己家的臺階低,要造高臺階的新屋。
發(fā)展(10-16):父親開始了漫長的準(zhǔn)備。
高潮(17-25):父親終于造起了有九級臺階的新屋。
結(jié)局(26-32):新屋落成了,父親也老了,身體也垮了。
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