快快樂樂學量詞語文教學設(shè)計

　　教學目標

　　1．認識“�！�、“鷗”等14個字。

　　2．正確流利地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。

　　3。能留心觀察周圍事物，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。

　　教學準備

　　生字卡片、多媒體課件

　　教學流程

　　一、開門見山，直接入題

　　二、初讀課文，學會發(fā)現(xiàn)

　　1．學生自由讀課文，標一標課文有幾小節(jié)。

　　2．說說發(fā)現(xiàn)了什么？（“識字6”和前面的'識字課有什么不一樣）

　　三、讀文討論，學會創(chuàng)造

　　1．多種形式朗讀課文。

　　師：小朋友，你們想怎么讀課文，老師就跟著你們怎么讀。

　　讀的形式可以是兩分鐘自由朗讀；小組分節(jié)朗讀比賽，看哪組讀得最流利、最整齊；師生對讀，一方讀數(shù)量詞，一方讀相應(yīng)的表示事物的詞；拍手打節(jié)奏讀；自選一節(jié)朗讀等等。

　　2．說說課文描寫了哪四個地方的景物？（沙灘、田園、公園、學校）

　　多媒體課件隨機顯示畫面。

　　3．看圖背文。

　　隨著畫面上景物的閃動，學生說出文中相應(yīng)的短句。

　　4．換詞理解：“一方魚塘”、“一道小溪”、“一孔石橋”。還有別的說法嗎？

　　5．看圖說話。

　　在四幅圖中任選一幅，用上數(shù)量短語和自己的話說一說圖上的內(nèi)容。

　　6。創(chuàng)說訓練。

　�。�1）互對詞語：師生互對——老師說量詞，學生配上準確的詞語。

　　同桌互對——一人說量詞，一人說表示事物的詞語。

　�。�2）用數(shù)量詞說說教室里的事物。

　�。�3）分小組說數(shù)量詞比賽。

　　各小組從“超市、醫(yī)院、大街、工廠、學校”中任選一個地方，用數(shù)量詞說說其中的事物，比比哪組說得多，說得恰當。

　　7．爭當“小醫(yī)生”。

　　讀讀“別扭歌”，做做能干的“小醫(yī)生”。

　　別扭歌

　　一面馬，兩頭椅，三棵小鴨做游戲；

　　四兩書，五個筆，六條鮮花真美麗；

　　七支樹，八匹梨，九朵汽車十只旗。

　　讀了上面別扭歌，找找錯誤在哪里。

　　把它改好讀一讀，這個任務(wù)交給你。

　　四、趣味識字，體驗快樂

　　1．學生自由記憶生字。

　　2。組交流識字方法。

　　3．各組代表匯報交流。

　　4．游戲中鞏固生字。

　�。�1）用生字卡片開火車認讀。

　�。�2）多媒體課件展示：放生字氣球游戲。

　�。�3）生字寶寶找帽子（拼音）游戲。

　　（4）“�！�、“軍”等字擴詞100分游戲。

　　五、拓展延伸，強化鞏固

　　回家以后，用上數(shù)量詞說一說家里的東西，并講給爸爸媽媽聽。

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