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漫游語文世界教學(xué)設(shè)計

時間:2021-02-20 18:10:03 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

漫游語文世界教學(xué)設(shè)計

  活動目標

漫游語文世界教學(xué)設(shè)計

 、偻ㄟ^此次活動,溝通課堂內(nèi)外,引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語文現(xiàn)象。使學(xué)生充分認識語文與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

  ②引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭、學(xué)校和社會生活中的最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象。初步樹立漢民族共同語的規(guī)范意識。

  ③通過寫作練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗。

  活動重點

 、偎鸭Z言現(xiàn)象并歸類整理。

 、诒磉_自己的獨特感受。

  課前準備

 、俨贾萌蝿(wù),學(xué)生分組。學(xué)生可自由組合,以小組為單位,也可以以個人為單位進行。

 、诶脟鴳c節(jié)搜集資料,調(diào)查、篩選、梳理,把同屬于一類型的資料編在一起。

 、蹖①Y料整理成PowerPiont講稿或?qū)⑿〗M資料整理文字材料。

  活動過程

  (第一課時)

  一、廣告導(dǎo)入

  通過一個有趣的廣告闡述生活中處處有語文。有這樣一則奶粉廣告:“沒有加進什么,不過提出水分!

  這則廣告從反面人手,從具體的制作過程人手,用形象的.語言來表示,在一句“沒有加入什么”表現(xiàn)了產(chǎn)品之純,后一句用“不過”急轉(zhuǎn),進一步表現(xiàn)出產(chǎn)品純還不夠,還必須沒有水分,突出了“粉”的特性,語言簡練,12個字中有轉(zhuǎn)折,有波瀾,文字淺顯但具體形象,初看語不驚人,細品則回味無窮。

  漫游語文世界教學(xué)設(shè)計2由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處

  二、觀看錄像

  三、小組確定活動目標

 、購V告集錦:

  信心型功用型對比易記型超常搭配型……

 、谛@風(fēng):

  精選校園流行語,如:哇——、酷斃了!帥呆了!咆一一

 、劭谡Z薈萃:

  選取有代表意義的方言整理分類,與普通話對比并尋找規(guī)律。

 、芙诸^巷尾:

  將店名、招牌、標語的用語分類,闡明自己觀點。欣賞優(yōu)秀的店名如家樂福。

 、輰β(lián)集粹

  根據(jù)語言的特點,了解對聯(lián)在現(xiàn)代生活中的作用。

 、扌笳Z

  了解常用的歇后語,及其蘊含的語言特點。

  四、小組成果展示(一課時)

  展示過程中教師要充分肯定同學(xué)們的實踐,對于同學(xué)的思考給予高度贊譽。

  五、活動總結(jié)

  通過這次活動,學(xué)生初步掌握了查找資料的方法,搜集了家庭、校園和社會生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象,溝通了課堂內(nèi)外,充分認識到生活中處處有語文,從而進一步認識到學(xué)習(xí)語文的重要性。

  六、布置作文,任選一題,按照要求寫作。(一課時)

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