鋼琴教學(xué)設(shè)計(jì)
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識鋼琴,學(xué)習(xí)折鋼琴技巧。
2、鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)孩子們的細(xì)心、耐心和動手能力。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
學(xué)習(xí)折鋼琴技巧
活動準(zhǔn)備:
正方形彩紙、課件
活動過程:
1、導(dǎo)入新課
1、課件出示鋼琴圖,讓孩子們欣賞
2、大家會彈鋼琴嗎?想折一架鋼琴嗎?
3、教師板書:《鋼琴》
2、講授新課
1、教師出示折鋼琴實(shí)物圖。
2、小組討論折鋼琴方法。
3、教師一邊講解折鋼琴方法一邊示范。
1)、選取一張彩色的正方形紙,平鋪在桌面上。
2)、將正方形的彩色紙沿著中線對折一次,折成一個長方形的形狀。
3)、再將長方形的彩色紙沿著短邊對折一次,使兩條短邊重合壓實(shí),再展開,找到中線。
4)、將兩條短邊分別向中線處對折,壓實(shí),底面形成了一個小的正方形,上面是兩個長方形。
5)、將上方的其中一個長方形從縫隙中向內(nèi)拉開,并壓實(shí),形成一個像小房子的形狀。
6)、再將另外一個長方形也是從縫隙中向內(nèi)拉開,壓實(shí),兩邊呈對稱的圖形。
7)、將圖形下方中間的兩個長方形(底部是一個正方形)部分向上折起 。
8)、再將剛才折上去的長方形部分,沿著上沿三分之一的'地方向下折回來 。
9)、最后將兩次的梯形部分沿著有折痕的地方(兩側(cè)分別向內(nèi)四分之一處)折起來,然后將剛才折的中間部分放下來,變成一個立體的圖形。這樣,一架鋼琴就做好了。
4、學(xué)生動手操作,教師巡回指導(dǎo)
要求:保持教室安靜,要坐端正。
3、評價作品
將折的好的作品給予表揚(yáng),折的稍次的作品進(jìn)行鼓勵,希望下次折好。
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