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《位置與方向》的教學(xué)設(shè)計

時間:2020-11-18 18:48:07 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《位置與方向》的教學(xué)設(shè)計范文

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

《位置與方向》的教學(xué)設(shè)計范文

  1、學(xué)會用方向與距離來確定物體的位置。

  2、通過解決實際問題,了解確定位置的知識在生活中的應(yīng)用。

  學(xué)習(xí)重難點:

  學(xué)會用方向與距離來確定物體的位置。

  使用說明及學(xué)法指導(dǎo):

  自學(xué)課本第19、20頁的內(nèi)容,獨立完成自主學(xué)習(xí)任務(wù),針對自主學(xué)習(xí)中的疑惑點,課上小組討論交流總結(jié)規(guī)律方法。

  一、自主學(xué)習(xí)

  1、你已經(jīng)知道哪些方向?

  2、以你的學(xué)校為觀測點,口頭說說在它各個方向上分別有些標(biāo)志物?

  3、根據(jù)課本19頁的情境圖,口頭說一說圖中講述的是什么事?

  二、合作探究

  1、觀察19頁的坐標(biāo)圖,臺風(fēng)中心與正東方形成了(?? )度的角,可以說成臺風(fēng)中心在東偏(? )(? )的方向上。

  臺風(fēng)中心與正北方形成了(?? )度的角,可以說成臺風(fēng)中心在北偏(? )(? )的方向上。

  溫馨提示:生活中描述方向時,一般選擇角度比較小的方向說,所以臺風(fēng)中心的方向一般說成“東偏南30°”。

  3、要想準(zhǔn)確的說出臺風(fēng)中心的位置,還需要知道A市到臺風(fēng)中心的什么?有多遠?

  小結(jié):要確定物體的位置,必須知道( )和( )。

  4、獨立完成課本20頁的“做一做”,再在小組里交流。

  三、過關(guān)測評

  1、觀察填空。

  以雷達站為觀測點。

  潛水艇在雷達站的( )偏( )( )度的.方向上,距離是(? )千米。

  驅(qū)逐艦在雷達站的( )偏( )( )度的方向上,距離是(? )千米。

  巡洋艦在雷達站的( )偏( )( )度的方向上,距離是(? )千米。

  護衛(wèi)艦在雷達站的( )偏( )( )度的方向上,距離是(? )千米。

  2、做一做,連一連。

  面向南站立,向右轉(zhuǎn)50度后所面對的方向?? 西偏南30度

  面向北站立,向左轉(zhuǎn)60度后所面對的方向?? 西偏南40度

  面向東站立,向右轉(zhuǎn)40度后所面對的方向?? 西偏北30度

  面向西站立,向左轉(zhuǎn)30度后所面對的方向?? 東偏南40度

  四、我的收獲與思考

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