課文坐井觀天第2課時教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)要求】
1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解《坐井觀天》這個寓言故事是比喻眼界狹小,所見有限。
2、理解說大話、無邊無際等詞語,了解反問句的意思,練習(xí)讀出反問句的語氣。
3、結(jié)合課文中的詞句進行說話訓(xùn)練。
4、能正確流利有感情地朗讀課文。
【課前準(zhǔn)備】
1、卡片:
小鳥、井沿、回答、弄錯、無邊無際、抬頭、青蛙。
2、實物:
玩具熊貓、蘋果、8開鉛化紙。
3、多媒體課件:
句子:
⑴ 朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?
、 天無邊無際,大得很啊!
小節(jié):第6節(jié)和第7節(jié)的課文內(nèi)容。
練習(xí):
、 選擇正確的意思:
青蛙認(rèn)為天不過井口那么大,不用飛那么遠。
青蛙認(rèn)為天不過井口那么大,要飛那么遠。
② 選詞填空,練習(xí)說話:
海洋 沙漠 禮堂 森林
( )無邊無際,大得很啊!
、 想想說說:
聽了小鳥和青蛙的話,我忍不住說:__________。
信息:信息世界
井:井蓋 井口 井沿 井壁 井水 井底
成語故事:九種動物圖,點擊后出現(xiàn)有關(guān)的故事題目、《成語故事》書。
動畫:小鳥飛過村莊、河流、高山。
4、學(xué)具:8開鉛化紙。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)舊知
1、交代上節(jié)課的'學(xué)習(xí)內(nèi)容:
上節(jié)課我們初讀了課文,學(xué)習(xí)了生字詞語和課文的第一節(jié)。
2、讀詞語卡片。
3、用詞語練習(xí)說話:青蛙小鳥
二、整體感知
1、練習(xí)讀第2節(jié)到第7節(jié),要求讀正確、讀流利。
2、指名讀,師生共同評議。
3、從第2節(jié)到第7節(jié)中挑選自己喜愛的一節(jié)讀給同桌聽,同桌點評。
4、學(xué)生質(zhì)疑。
5、小結(jié)過渡。
三、學(xué)習(xí)第2節(jié)到第5節(jié)
1、青蛙認(rèn)為天多大?小鳥認(rèn)為天多大?
輕聲讀讀課文,劃出有關(guān)的語句。
2、出示:
青蛙圖 井口那么大 天有多大
小鳥圖 無邊無際 大得很哪
3、討論青蛙說的話,進行語言訓(xùn)練:
、 出示天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?聯(lián)系上下文理解句意:
、 那么遠是指多遠呢?
出示:一百多里和小鳥飛過村莊、河流和高山的畫面。
、 選擇正確的意思:
出示:青蛙認(rèn)為天不過井口那么大,不用飛那么遠。
青蛙認(rèn)為天不過井口那么大,要飛那么遠。
③ 指導(dǎo)讀出語氣。
⑵ 理解說大話的意思:
、 過渡:小鳥說自己飛了一百多里,青蛙卻認(rèn)為它在說大話。
、 出示:朋友,別說大話了!
說大話換詞練習(xí)。
⑶ 練習(xí)有感情地朗讀。
4、討論小鳥說的話,進行語言訓(xùn)練:
、 出示:天無邊無際,大得很啊!
、 復(fù)習(xí)無邊無際的意思,有感情地讀句子。
、 選詞填空,練習(xí)說話:
海洋 沙漠 禮堂 森林
出示:( )無邊無際,大得很哪!
、 依照句式,練習(xí)說話:
、 出示玩具熊貓和蘋果,練習(xí)說話。
、 啟發(fā)學(xué)生說說熟悉的人和物。
5、練習(xí)有感情地讀第2節(jié)到第5節(jié)。
四、學(xué)習(xí)第6節(jié)、第7節(jié)
1、過渡:天有多大?青蛙和小鳥的看法完全不一樣,它們又爭了起來。
2、指導(dǎo)讀出爭論的語氣。
3、討論:天究竟有多大?誰說得對?
4、討論:青蛙為什么會出錯?
⑴ 學(xué)生使用學(xué)具,教師演示課件。
、 練習(xí)有感情地讀:
、 說話練習(xí):聽了青蛙和小鳥的話,我忍不住說:__________。
五、朗讀全文,拓展延伸
1、配樂分角色讀全文。
2、拓展延伸,出示:
信息世界
井
成語故事
、 通過井這個窗口,出示井口等詞語。學(xué)生讀讀記記。
、 通過成語故事窗口,出示一些與動物有關(guān)的成語故事的題目。推薦全注音卡通叢書《成語故事》。
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