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小學(xué)二年級數(shù)學(xué) 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-05-01 15:44:48 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

小學(xué)二年級數(shù)學(xué) 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

小學(xué)二年級數(shù)學(xué) 《正負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計

  1、在具體情境中進(jìn)一步體會負(fù)數(shù)的意義,認(rèn)識負(fù)數(shù)的作用;

  2、會用負(fù)數(shù)表示生活中的問題,知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的;

  3、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識與生活,應(yīng)用于生活,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

  教學(xué)重點:

  1、正確理解正數(shù)和負(fù)數(shù)所表示的具體意義,理解正負(fù)抵消。

  2、解決有關(guān)正數(shù)和負(fù)數(shù)的數(shù)學(xué)問題。

  教學(xué)難點:

  借助游戲、學(xué)生的生活經(jīng)驗及直觀材料,理解正負(fù)數(shù)的'求和。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課

  1、學(xué)生完成學(xué)案溫故互查并二人小組交流。

  2、揭示《正負(fù)數(shù)(一)》并板書課題

  二、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題:

  1、玩剪刀、石頭、布的游戲.

  2、在表格中記錄得分情況,然后根據(jù)得分情況獨立完成學(xué)案設(shè)問導(dǎo)讀第一小題,在小組內(nèi)交流、討論。

  3、匯報交流結(jié)果。

  三:運用新知,解決問題。

  閱讀課本第74頁的試一試:

  1、獨立完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)問導(dǎo)讀的第二小題。

  2、小組交流

  3、展示匯報

  四、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高

  1、獨立完成學(xué)案自我檢測1題和2題,小組交流。

  2、獨立完成學(xué)案鞏固練習(xí),小組交流、匯報。

  五、全課總結(jié)。

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

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