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小學(xué)數(shù)學(xué)課程《動手做》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-04-26 15:59:17 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)課程《動手做》教學(xué)設(shè)計

  一、教學(xué)內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)課程《動手做》教學(xué)設(shè)計

  北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊38頁。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.通過折紙、剪拼等活動,進一步認識平面圖形,初步感知平面圖形的.特征。

  2.通過操作活動,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

  3.培養(yǎng)初步的空間觀念和動手操作能力。

  三、教學(xué)重點

  初步了解圖形之間的關(guān)系。

  四、教學(xué)難點

  對簡單圖形進行合理的分解和組合。

  五、學(xué)具準(zhǔn)備

  附頁中的圖1和圖2。

  六、教學(xué)過程

  課前活動:

  同學(xué)們,你們會折飛機嗎?用這張紙折一架小飛機吧!

  (學(xué)生活動。)

  您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)第二冊《動手做(一)》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)第二冊《動手做(一)》教學(xué)設(shè)計(1)每人先獨自折,都折完后再和組員交流。

 。2)討論時,音量最小,又最先舉手的小組優(yōu)先上臺匯報。

 。3)匯報時,每人匯報一種圖形。

  溫馨提示:組長合理分配,噪音控制員要起到監(jiān)督作用。

  快開始行動吧!

  小組匯報:

  這種三角形只有這一種折法。

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