小學數(shù)學《常見的量》教學設計
一、教學內(nèi)容：
人教版小學數(shù)學第十二冊第87頁。
二、教學目的：
1、掌握已學過的長度、面積、體積、質(zhì)量和時間單位。
2、熟記同類單位間的進率。
3、掌握名數(shù)改寫的方法，并正確地進行改寫。
三、教學重點：
面積單位，長度單位，體積單位的'區(qū)別。
四、教學難點：
單名數(shù)和復名數(shù)之間的改寫。
五、教學過程：
（一）、常見得計量單位及其進率。
1．回憶學過了哪些計量單位。（面積單位，長度單位，體積單位）
學生回憶、匯報、補充。
老師板書。
2． 同一類計量單位中，相鄰單位之間的進率有什么規(guī)律？
3、認識同一類計量單位中，相鄰單位之間進率一般規(guī)律的基礎上，掌握相鄰單位之間不一般的進率。如長度單位中1千米=1000米 1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米
4．長度單位、面積單位和體積單位的區(qū)別。
讓學生用手比一比1厘米、1分米、1米有多長。
畫一畫1平方厘米、1平方分米，說一說1平方米有多大。
說一說1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大。
5．怎樣判斷某一年是閏年還是平年？
�。ㄗ⒁庹倌攴菔遣皇情c年的判斷。）
6、練習：
練習十六第１題，第4題。
�。ǘ⒚麛�(shù)的改寫。
1、 什么叫名數(shù)、單名數(shù)、復名數(shù)？舉例說明。
2、名數(shù)的改寫。
讓學生說說名數(shù)改寫的方法。
進率
高級單位 低級單位
進率
3、 練習：
2050米=（ ）千米（ ）米
4.6噸=（ ）千克
（ ）平方米=750平方分米 =（ ）平方厘米
52公頃=（ ）平方米
120分=（ ）元=（ ）角
120分=（ ）元（ ）角
7500cm3 =( ) L =( ) ml
7500cm3 =( )L( )ml
（三）、全課小結。
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