二年級數(shù)學(xué)下冊第四單元教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
課本第52、53頁練習(xí)十一8~12題
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能熟練地利用7、8、9的乘法口訣進行求商。
1、 進一步發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。
2、 培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點：
1、使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商。
2、會用口訣求商的'技能解決實際問題。
教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
教學(xué)準備：課文插圖、實物投影
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入
1、 背誦乘法口訣表
2、 找?guī)拙淇谠E說出它的乘法和除法算式
二、展開學(xué)習(xí)
1、 完成第52頁第8題
（1） 出示表格
�。�2） 說說商是怎么求的（被除數(shù)÷除數(shù)=商）
�。�3） 計算并填表
�。�4） 說說每一題所使用到的口訣
2、 完成第53頁第8題
�。�1） 學(xué)生獨立完成
�。�2） 教對答案
�。�3） 體會被除數(shù)變了要使商不變，則除數(shù)也應(yīng)相應(yīng)地變化。
3、 完成第12題
（1） 讓學(xué)生人人參與，將得數(shù)直接寫在書上。
（2） 在同一時間內(nèi)看誰對的多。
（3） 樹立加、減、乘、除我都會我能學(xué)好口算的信心。
三、拓展應(yīng)用
1、 完成第9、11題
�。�1） 出示插圖仔細觀察掌握信息。
�。�2） 認真分析數(shù)量關(guān)系
�。�3） 學(xué)生討論并解決書上的問題。
（4） 你還能提出什么問題？
四、課堂總結(jié)
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