二年級(jí)一分能干什么的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)情分析】 由于孩子所特有的年齡特點(diǎn)，二年級(jí)孩子認(rèn)知水平還處于初級(jí)階段，孩子以形象思維為主，思維都比較活躍，大多數(shù)孩子上課基本上能夠跟上老師講課的節(jié)奏，孩子的學(xué)習(xí)積極性也很容易調(diào)動(dòng)，教師上課組織課堂紀(jì)律并不難，但仍有個(gè)別的孩子上課不注意聽講，好動(dòng)。
本班的孩子經(jīng)過了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了比較濃厚的興趣，為本學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)他們的特點(diǎn)，在本課時(shí)的數(shù)學(xué)中要加強(qiáng)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象的直接感知。孩子的已有的知識(shí)能力和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子解決問題有著很大的幫助，很多孩子的學(xué)習(xí)都是直接建立在生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的。因此，二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)孩子的實(shí)際感知，讓孩子在現(xiàn)實(shí)情景中掌握知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想，提供有利于孩子理解數(shù)學(xué)、探究數(shù)學(xué)的生活情景，擴(kuò)大孩子的信息貯備，給孩子充分的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)際情景中感知、操作、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)：感受一分鐘的長(zhǎng)短，認(rèn)識(shí)分和秒的關(guān)系
2、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中體會(huì)時(shí)間的寶貴；
3、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，提高辦事效率。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：在生活中充分體驗(yàn)一分鐘的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：手工紙、口算卡、書包、課件……
【活動(dòng)過程】
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境，感受一分鐘
1、一分鐘動(dòng)畫播放：播放《貓和老鼠》一分鐘。
2、一分鐘耐力體驗(yàn)：，手自然下垂，單腳站立，堅(jiān)持一分鐘（看著屏幕上的時(shí)鐘）
3、說一說：經(jīng)過耐力體驗(yàn)一分鐘和精彩動(dòng)畫一分鐘，你有什么感受？
(設(shè)計(jì)意圖：通過課件演示創(chuàng)設(shè)生活情境，于內(nèi)心深處喚起了孩子的`情感體驗(yàn)，使他們真正地感受到不同情況、不同心情，人們對(duì)時(shí)間的感受是不一樣的。讓他們?nèi)谌肷钪��！?
活動(dòng)二：實(shí)踐參與，體驗(yàn)一分鐘
1、一分鐘體驗(yàn)：選擇自己感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行，并匯報(bào)活動(dòng)情況。
2、我是小主播。在家里，爸爸、媽媽和你，一分鐘又能做什么呢？在小組內(nèi)交流后在全班交流。
3、新科技展示：在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，一分鐘又能做什么呢？在屏幕上展示一些與科技有關(guān)的數(shù)據(jù)。并讓孩子談感想。
（設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)們通過小組內(nèi)對(duì)調(diào)查結(jié)果的匯報(bào)交流和豐富多彩的活動(dòng)之后深刻認(rèn)識(shí)到：一分鐘的作用非常大！讓孩子們通過親身體驗(yàn)獲得更直觀的印象，對(duì)一分鐘有了深刻的認(rèn)識(shí)。）
活動(dòng)三：情景渲染，加深理解
1、觀看消防員救火片斷，讓學(xué)生理解時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
2、觀看劉翔在奧運(yùn)會(huì)上110米欄賽況，感受時(shí)間就是勝利。
3、討論: 舉例說明，時(shí)間還是什么呢？（時(shí)間就是知識(shí)等等）
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：在課堂中引進(jìn)音像教學(xué)資源，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)音像同步、能動(dòng)能靜、色彩繽紛的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生說說看到了什么，想到了什么，引導(dǎo)學(xué)生懂得時(shí)間就是金錢，就是生命，時(shí)間就是勝利……并引導(dǎo)學(xué)生交流：時(shí)間還是什么，讓學(xué)生明白：不管在什么人的眼里，時(shí)間都是非常寶貴的。）
活動(dòng)四：實(shí)踐運(yùn)用,如何合理利用時(shí)間,提高效率。
1、進(jìn)行整理自己的書包的活動(dòng),看誰整理得又快又好,請(qǐng)同學(xué)介紹自己是如何整理書包的,師生評(píng)議。
2、系紅領(lǐng)巾比賽。
活動(dòng)五：齊唱兒歌
齊唱兒歌《時(shí)間像小馬車》。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：輕松愉快的兒歌總能深受孩子們的喜愛。他們學(xué)得快，記得牢，當(dāng)歡快的《時(shí)間像小馬車》結(jié)束時(shí)，珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間種子已經(jīng)悄悄種植于學(xué)生的心中了。）
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