一年級上冊《道德與法治》歡度國慶教學設(shè)計范文
主題目標：
�。�、暢談實際感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，學習慶國慶的方法。
�。病⒘私鈬鴳c相關(guān)知識，認識國旗、國徽。
主題活動準備：
老師：國旗、國徽、國歌磁帶。
課時安排：
1課時
活動過程：
一、學生談國慶見聞。
老師：同學們，今天我們要談的話題是：“歡度國慶�！痹趺礃�，大家剛剛隨家長度過了7天的國慶節(jié)，感受如何？誰能給大家講講你是如何過國慶節(jié)的？講講自己在國慶期間的所見所聞？
�。ɡ蠋熣�3—5名學生講國慶見聞）
二、學習慶國慶的方法。
老師：同學們剛才的國慶見聞講的都很好。看來大家都很重視慶賀祖國的生日，不過除了同學們剛才講的慶賀方法以外，還有更多、更好的方法呢。現(xiàn)在老師請同學們看書Ｐ26—27頁，我們一起來學習一下慶賀國慶節(jié)的其它方法。
1、看圖，學生講圖意。（老師：誰能給大家講講圖上都介紹了哪些慶賀國慶的方法？）
2、學生四人小組討論：自己最喜歡哪種方法？——部分學生在全班交流（3—5名）。
3、除此以外，你還有什么更好的慶賀方法？
老師：以后，我們就可以采用這些方法來慶賀國慶節(jié)。
三、認識國旗、國徽。
老師：剛才在介紹慶賀國慶方法時，大家發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖舷�，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢？下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗、國徽。
１、請學生幫忙展開一面紅旗，老師講解：
�。ǎ保┪覈膰焓俏逍羌t旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——最大的五角星代表共產(chǎn)黨，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民在黨中央領(lǐng)導下，團結(jié)一致、共同奮進！
�。ǎ玻﹪焓且粋�國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們看幻燈（書上Ｐ23頁圖片），在世界奧運會上，運動健兒取得金牌時，手捧國旗——代表中國的驕傲；海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的`尊嚴；天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。
（３）（學生說）你還在什么地方見到國旗？
過渡：正因為國旗是我們國家的標志，所以升旗是一件很嚴肅的事，升旗時我們要認真對待。
（４）學習升國旗的態(tài)度。（升旗時要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學生讀兩遍。）
《我愛國旗》
國旗，國旗，真美麗。
唱國歌，要肅立。
升國旗，要敬禮。
國旗，國旗，我愛你。
過渡：在很多地方我們都可以看到國旗，同樣國徽也是一個國家的標志。
�。�、出示國徽掛圖，老師講解國徽。
四、結(jié)束活動，讀宣言，復習所學內(nèi)容。
�。�、請全體學生起立面向國旗，練習升國旗、唱國歌。
�。病⒃趪璧陌樽嘞赂S老師莊嚴宣誓：
我是中國人，
我愛我的祖國——中國！
我國的國名是：中華人民共和國。
我國的國旗是五星紅旗。
我國的國慶節(jié)是10月1日。
我愛國旗和國徽。
我驕傲，我是中國人！
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