中班語(yǔ)言《帽子樹(shù)》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解故事的具體情節(jié)，知道帽子樹(shù)的秘密。
2、感受童話(huà)故事中的趣味性。
3、能夠大膽地表述自己的觀點(diǎn)、想法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體，紅藍(lán)兩種顏色的帽子，表情圖。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導(dǎo)人，激發(fā)幼兒興趣
提示語(yǔ)：小朋友，你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)什么樹(shù)?(幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答)
告訴你們，有一種樹(shù)專(zhuān)門(mén)結(jié)帽子，你們說(shuō)它叫什么樹(shù)?對(duì)了，就是這棵帽子樹(shù)，它的身上發(fā)生了許多有趣的事情，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
2、教師有感情地講述《帽子樹(shù)》的故事。通過(guò)插問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師提問(wèn)：
①小兔子摘到紅帽子后，變得怎么樣?
�、谛⊥米觾商旌蠡貋�(lái)做什么？
�、墼愀馐鞘裁匆馑�？為什么小白兔說(shuō)這真是一棵糟糕的帽子樹(shù)？表情怎么樣？
④狐貍媽媽會(huì)選擇哪頂帽子，會(huì)發(fā)生什么事呢？
�、轂槭裁春倠寢屨f(shuō)帽子樹(shù)是一棵好棒的.帽子樹(shù)呢?表情怎么樣？
3、玩游戲“變大變小”，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
提示語(yǔ)：帽子樹(shù)上的紅帽子和藍(lán)帽子各有什么本領(lǐng)?那我們就來(lái)玩一玩這個(gè)變大變小的游戲。
體會(huì)“摘”，學(xué)會(huì)用身體動(dòng)作表現(xiàn)變大和變小。
4、師幼共同完整觀看第二遍講故事動(dòng)畫(huà)。
教師提問(wèn)，幼兒大膽表述：
�、僬l(shuí)能幫幫小白兔，告訴他應(yīng)該怎么做。它的糟糕的帽子樹(shù)也能變成好棒的帽子樹(shù)。
�、谌绻悄�，你想戴哪頂帽子，你想變什么？（如果是我，我想……）
5、明白童話(huà)故事中蘊(yùn)含的道理
提示語(yǔ)：小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事，明白了一個(gè)什么道理呢?
四、活動(dòng)延伸
1、將《帽子樹(shù)》的圖書(shū)放在語(yǔ)言區(qū)，讓幼兒在進(jìn)行區(qū)角游戲時(shí)能夠看書(shū)講述。
2、將表演的“道具”投放到表演區(qū)，讓幼兒繼續(xù)表演游戲。
3、續(xù)編故事：帽子樹(shù)還會(huì)發(fā)生什么有趣的事?請(qǐng)幼兒將編出的故事畫(huà)出來(lái)。
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