長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文《四字歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。
2.能夠正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力，感受我們祖國(guó)的偉大與壯麗。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字，感受我們祖國(guó)的偉大與壯麗。
教學(xué)難點(diǎn)：
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力教具準(zhǔn)備：生字卡片或識(shí)字教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、請(qǐng)同學(xué)們背誦《三字經(jīng)》。
2、揭示課題：這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一段“四字歌”，看看四字歌和三字經(jīng)有什么不同。
二、初讀感知
1、課件出示四字歌全文。老師先范讀。
2、學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音。有困難找同學(xué)或老師幫忙。
3、學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習(xí)，解決生字。
4、全班交流： 州”為“洲”的本字。甲骨文、金文的“州”字，中間的小圓圈代表河中的小 沙丘——洲�！爸荨弊值谋玖x是指水中的陸地，即河流中高出水面的陸地。 古文字的“衍”字，從水（或川）從行（或“雙人旁”），表示水在江中流行的意思。它的.本義指水流貌，引申為流行、推演、擴(kuò)大、發(fā)展、衍生等義。
5、你最喜歡那句話，在小組里和你的同組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，并說(shuō)說(shuō)為什么？
6、全班交流。師指導(dǎo)朗讀。 本課“四字歌”中每句四字所組成的詞語(yǔ)，高度概括出我國(guó)的地域風(fēng)貌，所選景物極具代表性，都是“瑰奇壯麗”之景色。因此讀這樣的文字就要鏗鏘有力，氣宇軒昂。
7、讀一讀這些句子�？梢栽囍氖肿x。并試著背誦。
三、練習(xí)：
1、猜一猜。這六幅圖分別表示：“木、泉、草、鳴、牧、魚”。
2、講一講。“一瀉千里”就是抓關(guān)鍵字“瀉”，理解此一字可以弄懂全詞；“鐘靈毓秀”每字代表的意思都不熟悉，可以查詞典。
四、總結(jié)，布置作業(yè)：
練習(xí)寫字。
板書設(shè)計(jì)：
四字歌 繡 昆 壁 壺 騰 仞 州 洲 籃 禹
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