小學三年級數(shù)學商一位數(shù)教學設(shè)計

時間：2021-03-31 15:17:56 教學設(shè)計我要投稿

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　　教學目標

小學三年級數(shù)學商一位數(shù)教學設(shè)計

　�。保箤W生掌握運用四舍的方法把除數(shù)看成整十數(shù)來試商．

　�。玻箤W生初步掌握調(diào)商的方法．

　　教學重點

　　除數(shù)個位上的數(shù)用四舍法看作整十數(shù)來試商的兩位數(shù)除法．

　　教學難點

　　初步掌握調(diào)商的方法．

　　教學過程

　�。ㄒ唬⿵土暅蕚�

　�。�1）筆算．

　　找三個同學把上面的題寫在玻璃片上．

　　（2）下面的括號里最大能填幾？（投影出示）

　　20（）＜84 30（）＜160

　　40（）＜310 50（）＜420

　　60（）＜550 70（）＜628

　　80（）＜380 90（）＜710

　　（3）在下面□填上＞或＜．

　　324□120 436□260

　　548□430 727□480

　�。�4）說一說下面各數(shù)接近哪個整十數(shù)．

　　24接近（） 53接近（）

　　82接近（） 31接近（）

　　訂正筆算的3個小題，同時請同學們回憶用整十數(shù)除試商的方法．（要讓學生充分地說）

　�。ǘ⿲W習新課

　　１．教學例１．

　�。ǎ保�

　　例1：6923=

　　請同學們自己試做．（老師巡視指導）

　　（學生試做本題不會有什么問題，但要使學生理解思考的過程，并且要敘述明白）

　�。ǎ玻┱埻瑢W講述：除數(shù)23接近20，把它看作20，3個20是60，接近69又小于69，所以商3，把3與23相乘，正好等于69，說明商3合適．

　　（３）做一做：

　　學生自己獨立完成后，進行訂正．如果發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，然后小結(jié) ：

　　當除數(shù)個位上的數(shù)是1，2，3，4時，在一般情況下，可以把除數(shù)的尾數(shù)舍去，把它看作整十數(shù)來試商．試得的商，要和除數(shù)相乘，如果余數(shù)比除數(shù)小，說明試得的商是合適的．

　�。玻虒W例２．

　�。ǎ保┏鍪纠�2： 43062=

　　請同學根據(jù)計算法則和例1，試做本題，發(fā)現(xiàn)問題后，可以互相討論，找出解決問題的'辦法．

　　訂正時可啟發(fā)同學說出發(fā)現(xiàn)與例1有什么不同，怎樣解決？在這個基礎(chǔ)上教師講解：

　　把除數(shù)62看作60試商，先看被除數(shù)的前兩位，比62小，再看前三位，430里面有7個60，試商7，7與62相乘，積是434，積比被除數(shù)大，說明商7大了，改商6．（這叫調(diào)商）用調(diào)整后的商6與62相乘，積是372，430減372，余數(shù)是58，余數(shù)比除數(shù)小，說明商6合適．（邊講解邊板書）

　�。ǎ玻┳鲆蛔觯�

　　請同學獨立完成后訂正，教師強調(diào)：

　　試商時，把除數(shù)看作整十數(shù)，相乘時，商要和題目中的除數(shù)相乘．如果試商的數(shù)與除數(shù)的乘積大于被除數(shù)，說明商大了，應該把商調(diào)小再試，直至余數(shù)小于除數(shù)為止．

　�。ㄈ╈柟谭答�

　�。保旅娓黝}，先說一說把除數(shù)看作幾十來試商，再算出來．（投影出示）

　　２．不用豎式計算，很快說出下面各題商幾？（投影出示）

　�。常惺接嬎悖�

　　①195除以32得多少？

　�、�344是43的多少倍？

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)．

　　在老師的引導下，師生共同回顧本節(jié)課學習的內(nèi)容，特別是應該怎樣試商、調(diào)商等內(nèi)容．

　　同學之間可以互相說一說，還有什么問題，同學之間解釋不清的可以提出，大家共同討論．