冀教版英語(yǔ)二年級(jí)上 Lesson8優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容
復(fù)習(xí)Unit 1
二、教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┲R(shí)
復(fù)習(xí)Unit 1，幫助學(xué)生鞏固第一單元的主要內(nèi)容。
（二）能力
1. 能熟練地運(yùn)用介紹和問候等禮貌用語(yǔ)。
2. 掌握五個(gè)元音字母的小寫形式及準(zhǔn)確的發(fā)音。
3. 能夠靈活的運(yùn)用句型“May I have_____, please?”進(jìn)行詢問和回答。
4. 能聽懂、會(huì)說數(shù)字11-15的英文表達(dá)。
�。ㄈ┣楦� 將英語(yǔ)會(huì)話運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣
三、教學(xué)重點(diǎn)
1. 熟練運(yùn)用介紹和問候用語(yǔ)。
2. 掌握五個(gè)元音字母的小寫形式及準(zhǔn)確的'發(fā)音。
3. 能聽懂、會(huì)說數(shù)字11-15的英文表達(dá)。
4. 區(qū)分“Excuse me!”和“sorry”的用法，在實(shí)際生活中熟練的運(yùn)用。
5. 句型“May I have_____, please? / sure! / I don’t have______.”以及禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用。
四、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
�、賻熒R唱歌曲“How are you”“a, e, i, o, u”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，在愉快的心情下開始新課的學(xué)習(xí)。
2.復(fù)習(xí)
�、俳處熢诮淌覂�(nèi)走動(dòng)，與個(gè)別學(xué)生圍繞本單元的重點(diǎn)句型分別作對(duì)話，幫助學(xué)生回憶本單元的重要內(nèi)容。 對(duì)話表演小比賽。學(xué)生兩人一組，互相打招呼和問候，也可以借助教室內(nèi)的實(shí)物進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。要求學(xué)生運(yùn)用本單元所學(xué)的句型，同時(shí)要注意禮貌語(yǔ)的運(yùn)用
②歌曲比賽。演唱歌曲“How are you?”“a, e, i, o, u”，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人或優(yōu)秀小組
3.操練
�、�?gòu)?fù)習(xí)五個(gè)元音字母的書寫及發(fā)音 教師出示五個(gè)元音字母，做游戲：What’s missing?
�、趶�(fù)習(xí)數(shù)字11-15的英文表達(dá) “你來跳，我來數(shù)”：由一名學(xué)生來跳繩，全班一起來數(shù)數(shù)，教師限定跳繩的時(shí)間。
4.課堂練習(xí)
教師指導(dǎo)學(xué)生做活動(dòng)手冊(cè)的相關(guān)練習(xí)。
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