語文園地七教學(xué)設(shè)計的

時間：2021-03-24 13:41:46 教學(xué)設(shè)計我要投稿

語文《窮人》的教學(xué)設(shè)計推薦度：
初中七年級語文《春》教學(xué)設(shè)計推薦度：
小學(xué)語文《自然之道》教學(xué)設(shè)計推薦度：
《草原》小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計推薦度：
初中語文教學(xué)設(shè)計推薦度：
相關(guān)推薦

語文園地七教學(xué)設(shè)計的范文

　　【我的發(fā)現(xiàn)】

語文園地七教學(xué)設(shè)計的范文

　　這一部分由三個句子組成，每個句子中都含有一個相同的字回。練習(xí)的目的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字一字多義的特點，進(jìn)而體會祖國語言的豐富，激發(fā)學(xué)生對祖國文字的熱愛。教學(xué)中，在引導(dǎo)學(xué)生充分交流，發(fā)展自己理解的基礎(chǔ)上，可結(jié)合的方法選擇字義，同時也鞏固了的方法，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。

　　〖過程建議

　�。薄⒊鍪救齻€句子，學(xué)生自讀。根據(jù)學(xué)習(xí)伙伴的提示，想想回字在三句話中的不同含義。

　�。病⒆灾魉伎�，組內(nèi)交流。

　　３、利用工具書，查找回字，結(jié)合句子，選擇正確的字義。

　　４、回讀句子，深入體會。

　�。怠l(fā)思考：

　　像這樣一字多義的例子，你還知道嗎？全班交流。

　　【日積月累】

　　這項練習(xí)由讀讀認(rèn)認(rèn)讀讀背背兩個部分組成。讀讀認(rèn)認(rèn)中安排了表示廚具名稱的八個詞語，里面包含著九個生字的識讀任務(wù)，在認(rèn)讀中豐富學(xué)生的漢字積累和生活經(jīng)驗。讀讀背背安排了團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短，錯誤思想方法、學(xué)習(xí)四個方面的十六個成語的積累。教材歸類安排，對于豐富學(xué)生的語言積累非常有利。教師應(yīng)抓住這一特點，組織好教學(xué)。

　　〖過程建議

　　一、讀讀認(rèn)認(rèn)

　　１、啟發(fā)談話：

　　同學(xué)們，你們都認(rèn)識哪些廚具嗎？能說出它們的名字嗎？這些名字中提到的生字你們都會寫嗎？

　�。�、出示八個詞語，讓學(xué)生猜讀生字，然后加上拼音，讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音。

　　３、組內(nèi)互讀，正音，仔細(xì)觀察這些字有什么特點，引導(dǎo)學(xué)生說說這些字跟偏旁有什么關(guān)系，進(jìn)一步理解字義。

　　４、組字游戲，鞏固生字識記。

　　二、讀讀背背

　�。薄⒎纸M出示四組成語，引導(dǎo)學(xué)生自讀。邊讀邊想，每組中的四個成語有什么聯(lián)系？在組內(nèi)試著說說每個成語的意思。

　　２、組內(nèi)互讀，正音。借助同學(xué)的交流和工具書，弄懂成語的意思。

　�。场⒈荣愖x成語，比比看誰讀得準(zhǔn)。

　　４、按自己喜歡的方式，積累成語。

　　【口語交際】

　　這次口語交際，以連環(huán)畫的形式，引出了一個自我保護(hù)的話題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，在思考圖中小朋友應(yīng)如何做的同時，生成自我保護(hù)的意識。教學(xué)中要從看圖入手，引導(dǎo)學(xué)生弄清圖意，再聯(lián)系實際生活，挖掘?qū)W生的認(rèn)知，在師生、生生的交流中，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，指導(dǎo)學(xué)生的生活。

　　〖交際準(zhǔn)備

　　１、課前布置兩名同學(xué)練習(xí)表演教材圖中的內(nèi)容。

　　２、將學(xué)生他成若干小組。

　　３、準(zhǔn)備畫畫用的彩筆和畫紙。

　　〖過程建議

　　１、表演：

　　兩生表演教材中插圖的情景，學(xué)生邊看邊想，弄清故事情節(jié)。

　　２、續(xù)編：

　　如果你是故事片的小朋友，你會怎樣想？怎樣做？把自己的`想法與組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流。教師要相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生全面考慮問題。如：外面來的是熟人？外面來的是陌生人？你分別應(yīng)該采取怎樣的做法。

　　３、續(xù)演：

　　組內(nèi)合作，續(xù)演故事，分組展示，師生欣賞，共同評議。

　　４、感悟：