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初中生打架檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編幫大家整理的初中生打架檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生打架檢討書1
尊敬的老師:
您好!在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
4.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。
5.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應(yīng)負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當前,全班在開展創(chuàng)建班風活動,做為班里的`一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書2
尊敬的老師:
您好!
離上次您在班會上將學校的紀律沒多久,沒想到我就犯下了這樣的錯誤!在冷靜下來后,我真的就一直想著如何去向您解釋。但是后面我想明白了,自己犯下的錯誤怎么解釋都是借口,我決定向您道歉,承認自己的錯誤。
作為您的學生,我們都非常了解您在紀律上的高要求!而我們也都一直聽從您的教導(dǎo)不去觸犯班級和學校的紀律,不去翻墻,遠離網(wǎng)吧……但是顯然我沒有像其他優(yōu)秀的同學那樣講您的教誨執(zhí)行到底,在這次沖動的情況下,犯下了您一再提醒的打架問題!
我知道,打架這件事情是非常嚴重的,從小到大有多少學生因為打架這件事被請了家長,這件事我們一直都非常的規(guī)避。誰都不希望讓忙碌的家長在這種情況下來到學校。這不僅對自己是一次危機,對家長來說臉面也不好看。但是我沒有想到的是,我的自制力在沖動面前這么不堪一擊!
在x月x日的下午,因為我和xx同學在寢室的一次小碰撞,我們之間就開始了一場非常嚴重的爭吵,期間吵到后面,我們終于忍不住說了一些很過分的話,徹底的引爆了我們之間累積的“火藥”,讓打架變得一觸即發(fā)。
好在我們之前的爭吵引來了不少的同學,在他們的幫助下這場打架才得以制止。這里給同學們帶來了不少的麻煩,打擾了同學們的休息,還在同學之間造成了非常不好的影響!當然,這對我們班級的影響是更加嚴重的,作為xx班的.一員,沒有給班級帶來什么榮譽,反而在這次嚴重的影響了班級,給班級的榮譽上抹了黑。
現(xiàn)在在同學和老師的勸解下,我和xx同學放下了之間的沖突,但是正是在這樣的情況下,我們更清楚的看清了自己在這次的錯誤行為中給周圍帶來了多大的麻煩。看清了周圍同學看自己的眼神也漸漸的有了一些改變……是啊,作為一名學生,卻去主動打架,這不僅毀了自己的名聲,也讓自己和本來的同學變得格格不入。
現(xiàn)在我徹底的感受到了這次打架的后果,但是我不希望之后就永遠止步于此!我希望自己改變,更希望自己的改變能別同學和老師認可!希望老師能再給我一次機會,我一定會證明自己的改變,讓自己重新融入xx班,并保證絕不會再犯下這樣的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書3
您好!
我是xxx,我真的感覺到非常羞愧,在學校打架這件上面吸取的教訓還不夠多,我現(xiàn)在感覺到無比的自責,經(jīng)常在事情發(fā)生的時候,不知道怎么去控制暴力傾向,永遠都是最錯誤的一種決定,打架行為永遠都是最不應(yīng)該發(fā)生的,特別是作為一名學生,我們的基本素質(zhì)都丟了,還怎么去正視自己?還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的中學生?這是不存在的,這次我跟班上的同學打架了,我現(xiàn)在肯定要跟那位同學說一聲抱歉,事情的原因真的是有點幼稚,我必須要為這件事情做出檢討。
我個人的行為影響了工作,在未來的時間當中還有很多事情,我要去完成,做不好這件事情永遠都是錯的,我永遠都不知道自己應(yīng)該怎么去落實好相關(guān)規(guī)定作為一名學生,這些都不應(yīng)該經(jīng)常的來說,就像就是打架事情我使用了暴力的行為,解決肯定是最低級,最幼稚的,事情還需要從今天早上開始說,在寢室的時候,我本來在打掃衛(wèi)生,因為今天是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生,所以是由我來清掃,每天都有一個人負責自己的衛(wèi)生工作,負責寢室的衛(wèi)生工作,而我今天起的比較早,所以我就希望早點搞完,然后早點去教室自習了,但是就在我起床的時候,我床對面的同學也起床了,因為兩個人洗的比較早,所以他洗刷完之后也沒有急著去教室,他當時居然在寢室就嗑起了瓜子,我實在是忍無可忍,因為他嗑瓜子就算了,他居然還在扔垃圾,直接把自己那個瓜子殼扔到了地上,我當時就有點惱火了因為是我在打掃衛(wèi)生呀,所以我脾氣也不是很好,當時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當時爭吵起來,兩個人的脾氣都不是很好,現(xiàn)在我想了想自己當時的行為,有一些幼稚,因為自己太沖動了,然后在爭吵之后兩個人就動起了手,寢室長當時就被驚到了,所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進一步的惡化,想了想還是慶幸的,要不然我們兩個肯定會受傷,因為當時在寢室打架,到處都是磕磕碰碰,碰到哪都不好呀,現(xiàn)在想想真的.是心有余悸,自己做的,實在是不好,實在沒有做到一名學生應(yīng)該有的素質(zhì),動手打架,永遠都是最低級,最不應(yīng)該的,這是最差的一種解決方式,現(xiàn)在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害,這是需要時間去填補的,所以我應(yīng)該好好的反省自己,你也經(jīng)常教導(dǎo)我們,作為學生,肯定不能在學校做這種事情,也不能損害班級的形象,也不能傷害同學,更加不能因為一些小事就大打出手,這些事情本來可以在一些言語之中就解決的,但是我當時直接就是因為太沖動了,就爭吵起來,不然就不會造成后面的情況,所以我需要好好的反省。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書4
您好!
我是您的學生xxx,在仔細的反省之后,我清楚的認識到在這次的事情中,我所作出的行為讓您失望了,實在是非常的抱歉!在您的教導(dǎo)下,我非常清楚作為初中生,現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)擺脫了小學的幼稚。在這個初中的校園里,我們應(yīng)該更加專注,更加努力的去知識!而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手!這不僅是嚴重的違反了學校的校規(guī)紀律,更是給我們身邊的同學和都帶來不好的影響!
回想起那天,在x月x日的下午,我和xx同學不過是在起身的時候互相撞到了一下!這不過是一點小小的誤會,一次小小的碰撞。但也許是xx同學在那時的心情并不好,再加上我確實沒有管理好的暴躁脾氣,這場莫名其妙的沖突,就這樣產(chǎn)生了!
現(xiàn)在回想起來,我真的感到非常的愧疚。為了小事,為了這樣一點碰撞。要是我在當時能稍微退一步,怎么會導(dǎo)致這樣的結(jié)局呢?我真慚愧,很后悔。自己沖動的行為推動了這次錯誤的產(chǎn)生!作為初中生,我們理應(yīng)更加的.理智,更加深入的認識到,我們已經(jīng)不是小孩子了。
在過去小學的年代,當時的我們管理不好自己的情緒,憑著小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)實施初中生,在這個校園里,我們都已經(jīng)長大了這么多,怎么還能這樣不管不顧的打架呢?老師也曾教導(dǎo)過我們,打架會造成怎樣的危害,甚至會造成我們和身邊同學的危險!學校也是嚴令禁止打架,這些都是明確的寫在我們的中學生守則以及校規(guī)中的!但是,顯然即使學過了這些,我也沒有將這些條例放在心里!不然,怎么還會犯下這樣的錯誤?
在接受了老師的批評后,我真的很慚愧。過去,老師要為我們的學習操心,要為我們不適應(yīng)初中的生活忙碌。但是在這里,我居然還主動的做出這樣的事情來!我為什么就不能安分一些,不能讓教室和諧一些呢?經(jīng)過反省,我知道了,這是因為我沒有用心去學習作為中學生的守則,沒有意識到,自己的責任和義務(wù)!這是我的錯誤!
在這里,我深深的反省了自己,并向您道歉:“實在是非常的對不起!”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯,我會嚴格的管理好自己,讓自己努力學習,為班級爭光!并在今后的學習中嚴格的要求自己,再不會犯下這樣的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
我是您的學生xxx,這次我是為了我在學校打架的事情來向老師承認錯誤的,經(jīng)過我的悔改之后,我才明白這一次的我確實是錯了,是我還未考慮到自己行為的嚴重性,更是讓老師因為我的沖動行為而感到難受,很是對不起。
老師應(yīng)該也是知道的,我個人性子本來及時比較的急躁,所以在面對一些事情的時候不太過腦子,更是沒有意識去控制自己。而這一次的我也正巧是因為這樣的原因才讓我出現(xiàn)了這樣的情況,這一次的我確實是非常的不好,我也很是難過,當時的我確實是沒有意識,這次才讓自己在學校這樣的公眾場合下出現(xiàn)了打架的行為。也是在事后我才開始對我做出的行為做出一定的反思,知道自己確實是犯下了很大的錯誤,所以我更是會希望自己是可以為我做出的錯誤去進行些許的彌補,更是讓自己明白這樣的行為,這樣的思想是非常不好的。
這一次的'我真的是非常的希望自己能夠改正,更是想要盡可能的讓自己有所成就,努力的讓自己在這樣的環(huán)境中去成長,去為自己的生活而奮斗,而努力。現(xiàn)在我也非常的想要為自己犯下的錯誤去彌補,爭取讓老師信任我的決心,讓老師明白我想要有更大改正的心,往后的生活我都是會努力的讓自己去成長,讓自己在生活中有更大的收獲。我相信我是可以將自己問的缺點都改掉,讓老師看到一個嶄新的我,更是可以對我有更大的期待。
由于我的打架行為讓老師認為我是一個壞學生了,這是我的損失,更是在老師心中形象的毀滅,我會改正自己不好的行為,更是爭取讓自己在生活中去成長,讓我每一天的生活都可以越發(fā)的精彩。我相信在未來生活中的我定是可以有更大的改變,同時也是讓我的生活可以變得有更多的幸福。也請老師相信我在以后我會嚴格的管控好自己,讓自己可以為自己的行為給承擔一定的責任,同時我也是會努力的讓自己在其中去成長,爭取讓自己的生活都可以按照非常正常的軌道發(fā)展進行下去。
在我的反思之后,我也找尋到我接下來努力的方向了,同時我也是會努力的讓自己在其中去成長,更是盡可能的讓自己有更棒的收獲,我相信自己是可以有更大的成長,更是會將自己的生活都打造得更加的優(yōu)秀。不管未來的生活是何種模樣,我都是會努力的讓自己有更大的成長,再也不要讓自己做出一些出格的行為來讓我們的生活可以更加的幸福美好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書6
尊敬的班主任老師:
您好!
很抱歉,這一次我給您丟臉了。身為班長的我,帶著我班同學和隔壁班同學打架,這件事在我的沖動過后再看,是多么的幼稚和可笑。∫郧爸皇锹牳枥锩娉皼_動是魔鬼”,經(jīng)過這次事情之后,我發(fā)現(xiàn)沖動真的是魔鬼,而魔鬼特別善于鉆進小細節(jié)里面,讓人一不留神就出差錯了。
老師,您別生氣了,您可以使勁的懲罰我,但您別生氣了。生氣對您自己的身體不好,這是我犯下的錯誤,不該由您來受氣。您對我最好了。身為您親自認命的班長我,我知道您是厚愛我的,您認為我聰明、能干、誠實,是您見過的孩子里面最讓您省心的,所以您從一上任開始就認命了我做班長?蛇@一次我竟然讓您不省心了……
我竟然在隔壁班侮辱我們班級榮譽的時候,一沖動就帶著我班同學去和他們打架了。這事兒,我現(xiàn)在沖動過了再看,這不等于是我自己帶著我班同學去領(lǐng)受了隔壁班對我們的侮辱嗎?我這么打一架,不正是合他們意給我們班抹黑了嗎?我這么打一架和他們侮辱我們班級榮譽的行為又有什么區(qū)別呢?在沖動的`時候,我完全喪失了理智,喪失了正常人的思考,更喪失了作為班長應(yīng)該有得職責。我這打一架給班級抹黑就算了,我這也是讓您對我失望,讓您開始擔心一個讓人省心的孩子變成了一個讓人不省心的孩子,這不省心背后的麻煩是接下來的班級工作,怎么放心讓我這樣一個沖動的人去做呢?
老師,我錯了。我不能保證我還會不會出現(xiàn)這樣沖動的時候,因為我正處在青春期的躁動中,我不能保證我能夠像過去那樣讓您省心了,畢竟這種青春期的躁動興許是一個正常人都會有的血氣方剛,若我極力地壓抑了,會不會讓我的身體出現(xiàn)別的不正常反應(yīng)呢?但我可以向老師保證的是,我不會再熱血一上頭的時候就立馬去行動,我會在再出現(xiàn)這種類似的情況時,冷靜一會兒,三思而后行,興許我在三思的過程中就想清楚了,興許我在冷靜的過程中就化解那份躁動了。老師,我這樣做,您看行嗎?如果不行,您也可以把我班長的職務(wù)撤了,我絕對毫無怨言,只要您別再生氣傷害您自己的身體了。
老師,我的檢討書您收下,您什么時候原諒我了,我就來給您匯報這周的班級情況,沖動過后我還是那個您的好孩子。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書7
您好!
我很抱歉我作為一名初中生,沒有做到我應(yīng)該做到的事情,反而在學校的門口打架。我的這種行為辜負了您一直以來對我的信任,辜負了父母對我的關(guān)懷,我為此感到深深的羞愧。我作為一名初中生應(yīng)該做到的是在學校里好好的學習,和同學應(yīng)該比較的是學習,而不是逞一時之快和別人打架。我的這種行為已經(jīng)嚴重的違反了學校的校紀校規(guī),更是違反了中小學生守則。不管遇到了樣的事情,我們應(yīng)該做到的都是用和平的`方法,理智的思考去面對生活中的每一件事,而不是被一點小事就激怒而和別人發(fā)生肢體沖突。也幸虧被保安及時的制止了,否則如果真出現(xiàn)了什么事故,不管出事的是我還是對方這都是我們現(xiàn)在這個年紀能夠承擔的責任。
其實這件事情也并不只是我人的原因,甚至大部分的原因都是對方惹起來的。在昨天中午放學的時候我就和往常一樣飛快的朝著網(wǎng)吧跑去,因為我慢了的話網(wǎng)吧就會沒有機子了的。果然等我到網(wǎng)吧的時候網(wǎng)吧就快坐滿了,我趕緊挑選了一臺機子就開機坐了下來,獨自一個人玩起了游戲。隔了一會,一個人拍了下,我回頭一看是一個穿著我們學校的校服,一眼看上去就能感覺是個流氓的人,問我兄弟有錢嗎借我一點。雖然他是這么說但我知道他這是在敲詐我,而他之所以選我來進行敲詐我想或許是因為我是一個人坐在這里。雖然他是敲詐我但是我可不會怕,畢竟現(xiàn)在他也就一個人而且我的錢也都是我平常自己攢下來的壓歲錢和零花錢,而且現(xiàn)在都在身上我要是給他了我自己不就沒得花了嗎。我就直接看著他說你什么意思,趁我還沒有發(fā)火,趕緊給我滾,然后罵了他一句。他也不甘心就這樣走了,并且讓我下午放學等著。我一聽就知道這人是想找人打我,但我也不能在嘴上認輸,直接朝他說讓他多帶點人,不然不夠我打。等我再教室里又混過了一個下午之后我就想趕緊回家玩游戲去了,背著書包我就走了。等我走到校門口的時候我就看他帶著四個人在等著我,我也是直接朝著他走過去問他想要干嘛,然后他可能是覺得他人多就罵了我一句,沒等他罵完我直接就動手了,我知道在這里我不會出什么大事,但是要真走在回家的路上就說不定會出什么事了,果然我們剛剛打起來保安就過來把我們分開了。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯誤,我以后一定安分守己,不再去網(wǎng)吧那種魚龍混雜的地方了。以后一定在學校里好好的學習,希望老師您能給予我這次機會。
此致
敬禮
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書8
尊敬的老師:
您好!
沒有團結(jié)好同學,反而由于一些小的矛盾,我還和同學打架了,抱歉雖然不是我主動發(fā)起的,但是我也是有一定的責任,如果懂得忍讓,或者選擇其他的解決方式,其實完全不會最后我們打架,也是讓老師您那么操心,在此我也是對于自己這次參與到打架這個事情里面而要反省檢討。
矛盾其實也是很小的,其實也是我們在走廊的時候,同學由于有急事也不小心撞到了我也是沒有道歉,然后我的語氣也是有些沖。大家都是沒有去想著讓步,也是沒有去為對方而著想,最后說著說著也是推搡起來,導(dǎo)致最后打架,其實我也是有很大的責任,本來其實體諒一下就好了,自己的平時里面其實也是會做一些于同學不是那么有利的事情,但是他們都是愿意去體諒,愿意忍讓,都是為了更加的團結(jié),彼此同學之間,更是不能由于一些小的事情而發(fā)生矛盾,但是我確實沒有做到。此次的事情,也是讓我知道,自己其實以前和同學們相處的確有很多還是做的不夠好的,而且讓我更加的明白,和同學是需要團結(jié),珍惜這份友誼的,而不是只以自己為中心,而不去考慮他人的感受。
抱歉我們打架的行為也是破壞了同學之間的一個友誼,同時也是給自己的班級也丟臉了還讓老師您擔憂,您的批評也是為了我們好,希望我們認識到錯誤,知道打架是不對,同時也是讓我知道,平時和同學們?nèi)ハ嗵帲拇_是要更友好一些,并且也是不能只考慮到自己的一個感受,而不去顧及他人,而且口角,打架這些行為對于自己也是沒有任何的幫助,而更多的應(yīng)該是多思考學習的事情,并且平時和同學的`交流里面,自己也是很多時候只想著自己怎么舒服,沒有去想太多他人到底如何,而今回想起來,真的很感激老師此次和我說了那么多,讓我也是明白自己的一些問題,同時通過此次的事情,讓我也是更加的意識到的確自己要一些行為要去改變,多去為同學而著想,平時的時候也是要把心思多放在讀書上面而不是老是想著去玩,去做一些無關(guān)學習的事情。
老師,很感謝您指出我的錯誤,也是讓我更加的意識到,您的操心是為了我的成長而著想,而我也是應(yīng)該珍惜,同時也是要向同學去道歉,不應(yīng)該打架,不應(yīng)該那么的自私,以后也是要和同學相處更好才行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書9
尊敬的老師,同學們:
你們好!
我因在校打架,擾亂了學校的規(guī)章制度,違反了課堂秩序。我知道,我犯的是一個嚴重的原則性的問題,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。
通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的`錯誤,積極改正。
其次,我還應(yīng)該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。
現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。為此,我希望xxx同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時刻警示自己,吸取教訓。
從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此,我表示道歉。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書10
尊敬的老師:
您好!
通過校規(guī)和老師以往的教導(dǎo)不難明白打架的危害性有多么嚴重,也許事情的起因不過是些許的矛盾卻會因為打架激化成難以收拾的局面,若非這次有著老師的勸導(dǎo)則會導(dǎo)致打架雙方造成更多的破壞,聯(lián)想到可能造成的損失也讓這次在校打架的我感到很慚愧。
首先我得意識到打架的錯誤性并為此向老師和同學道歉,尤其是事先明白打架不對的道理以后依舊違反了這項原則的確有些過分,捫心自問出現(xiàn)打架的狀況是否意味著以往的學習是否變得毫無意義了呢?至少我在打架的過程中已經(jīng)將作為初中生的素養(yǎng)丟得一干二凈,直至被老師批評后才明白這種行為是極其不符合學生身份的,我應(yīng)該明白這次打架無論輸贏自己都不會從中獲益,或者說已經(jīng)丟失基本道德自己因為這次打架事故已經(jīng)讓老師感到很失望了,明明處理矛盾的方式有很多卻要選擇這種毫無素質(zhì)的做法只會遭受損失罷了。
其次從打架的動機分析應(yīng)當明白這樣的做法是極其可笑的,明明只是些許的爭執(zhí)卻非要通過打架的方式讓矛盾激化到這種程度,雖然打架的行為得到了制止卻應(yīng)該明白無論哪方被打傷都是不好的事情,更何況這種行為體現(xiàn)不出絲毫作為初中生的道德素質(zhì),如果打架便是學生解決矛盾的方式未免有些過于無恥了些,即便能夠被老師原諒也會導(dǎo)致同學間的關(guān)系因此產(chǎn)生隔閡,明明初中階段應(yīng)該以學業(yè)為重卻因為爭強好勝導(dǎo)致這類狀況產(chǎn)生,在我看來著實需要加強反思從而深刻地意識到打架行為的卑劣。
作為有教養(yǎng)的學生若是做出打架的行為又與野蠻人有什么區(qū)別呢?面對未知的`后果應(yīng)該要慶幸這次打架的行為能夠得到老師及時的制止,作為打架參與者的我也要向同學道歉從而進行檢討,若非我連自身情緒都得不到有效控制的話也不會導(dǎo)致這樣的狀況產(chǎn)生,若是不能夠正確應(yīng)對的話也許會導(dǎo)致同學間的情誼受到嚴重的影響,所以我得重視老師批評的良苦用心并從打架事件中吸取教訓,這既有利于今后的發(fā)展也不會損害到同學情誼。
這些天的遭遇已經(jīng)讓我對在校打架的行為感到深惡痛絕,所以我會珍惜同學情誼并通過學習來提升自身的思想道德,要合理控制住自身的情緒以免再次出現(xiàn)在校打架的情況,對于今后的學習生活來說保證別再出現(xiàn)打架的狀況是很重要的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
初中生打架檢討書11
尊敬的老師:
您好!
針對昨天發(fā)生在學校教室的打架事件,我在此遞交這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的諸多錯誤。昨天的那次錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過您的批評教育,我的心情久久無法平靜,感到自身錯責深重,愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關(guān)心我,對我有期待的老師與同學。
回顧錯誤經(jīng)過:20xx年xx月xx日,初三(xx)班的xx同學因為買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢,當時答應(yīng)最遲在一星期之內(nèi)還錢。由于周同學借錢時候的誠懇態(tài)度,加上我知道他家庭富裕應(yīng)該不差我這點錢,于是我爽快答應(yīng)。不料,時間拖延到20xx年xx月xx日,整整過去一個多月,xx同學也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費不夠,我在生活上捉襟見肘,連飯卡也沒有錢可充。于是我就向xx同學索還那借去的兩百元錢。誰想xx同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月,當時由于沒錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。20xx年xx月xx日傍晚,我又到xx同學班級教室索還兩百元錢,這會xx同學對我態(tài)度惡劣,還"小氣鬼,想錢想瘋了,怪不得某某人跟我分手“等言語諷刺說我。原本說我”小氣鬼,想錢想瘋了“我也就忍了,可是我與那”某某人“分手的'早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當時我受到如此刺激,就氣不打一處來,撩起教室旁邊的板凳就往xx同學背部扇區(qū),只見當時我手起凳落,只見”啪嘰“一聲,xx同學應(yīng)聲倒地,周圍同學都為眼前的場景驚呆了,幾位女同學還為這個事情尖叫不止。其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣,xx同學也顯然有假摔的嫌疑,只是xx同學似乎就有報考xx戲劇學院專業(yè)的意向,此時正拿我來練戲呢(我事后得知)。xx同學應(yīng)身倒地以后,起初一語不發(fā),我以為他是休克了,頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后,xx同學發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲,讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂“好漢做事好漢當”,我在拍了xx同學以后并沒有揚長而去,而是坐等學校領(lǐng)導(dǎo)老師前來處理,果然學校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。
錯誤發(fā)生以后,我心里是非常的懊悔、自責與羞愧的。我感覺自己上了xx同學的當了,那只狐貍,真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款,又用言語刺激我脆弱的靈魂,迫害我撩起板凳砸他。到現(xiàn)在,我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。可是無論如何,自己是犯了錯誤了:
1、我不應(yīng)該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的,暴力只會讓問題更復(fù)雜、形勢更糟糕“。
2、我不應(yīng)該情緒激動,行為沖動。我在行為之前沒有仔細考慮后果,犯了沖動、茹莽的大毛病。
3、我做事情缺乏理智思考,本就不應(yīng)該借錢,又沒有很好的心理調(diào)節(jié)能力。針對這份檢討,我經(jīng)過了深思熟慮,覺得很有必要跟老師匯報一下,所以我就認認真真的將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯誤的改正無非就是一份保證,還不如在今后學校實際生活當中我徹底改正錯誤,通過實實在在得行為表現(xiàn)來向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學表面我的改正決心。
因此,在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重得保證一下:從今往后我絕不再違反學校規(guī)章制度了,在做任何事情以前都要經(jīng)過深思熟慮,做好對于事情后果的詳細判斷以后再進行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓,今后不再輕易借給同學欠款,尤其是兩百元對于我這個初高中生來說還是有點多的。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書12
尊敬的老師:
您好!
打架這種有損同學間情誼的做法對自己而言自然是有害無益的,畢竟即便存在矛盾也應(yīng)該采取理智的做法進行調(diào)解才不會造成嚴重的損失,然而也許是我的自制力較差的緣故導(dǎo)致被情緒控制住以至于做出了打架的事情,事后冷靜下來才從老師的批評中明白打架的危害性究竟有多么嚴重,因此我還是認真反省在校打架的事情并進行檢討才行。
作為學生理應(yīng)做事沉穩(wěn)些才能夠在學習方面獲得相應(yīng)的成就,畢竟遇到問題無法保持冷靜的`頭腦又怎能通過自身的努力將其解決,再加上身處于學校的時候應(yīng)當明白打架這種行為是嚴重違反校規(guī)的,無論是打架容易導(dǎo)致的受傷還是引起眾人圍觀終究是不好的事情,而且班級的聲譽因為自己的無理取鬧受到影響的話自然是不值得的,回想起老師以往的教導(dǎo)也應(yīng)當明白打架造成的負面影響是難以消除的,更何況老師的批評也是為了自己著想又怎能意識不到打架的危害性,現(xiàn)如今在打架以后再來感到后悔只能說自己的做法過于愚蠢了。
明知打架的錯誤性卻依舊通過這種方式應(yīng)對同學間的矛盾的確有些不妥當,須知同學間的情誼十分珍貴應(yīng)當采取更加理智方式調(diào)解矛盾才行,聯(lián)想到這些以后也讓我為自己能在老師的勸解下停止打架的行為感到慶幸,無論是老師和同學們失望的眼光還是內(nèi)心的惆悵都意味著打架是有害無益的,再加上被情緒控制住頭腦的狀況很容易讓自己在今后的生活中吃虧自然要想辦法制止才行,畢竟在人生道路中因為缺乏自制力而犯錯的時候并非每次都能夠得到老師的幫助。
對待打架造成損失還是盡快向同學和老師道歉才能夠進行彌補,實際上步入初中以后對待同學間的矛盾還是這般不理智也讓我感到很慚愧,相信無論是誰都不會愿意見到打架這類不理智的情況發(fā)生在自己的身邊,更何況身為學生的自己在校打架本就容易給學校的聲譽帶來負面影響,所幸的是老師的批評讓我明白對方還是希望自己能夠意識到錯誤所在從而得以改正,而我也要珍惜這次機會并吸取在校打架得到教訓才能得到老師和同學們的諒解。
學習生活中和他人產(chǎn)生矛盾是很正常的事情自然要采取合理的方式解決,若是每次遇到矛盾都不管不顧地和他人打架只會讓自己被嫌棄罷了,無論過錯在哪方都不應(yīng)該率先出手打人以至于原有的矛盾被激化,也希望自己通過在校打架的教訓能夠成熟些以免再次發(fā)生這類狀況。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書13
尊敬的老師:
您好!
首先檢討書的開場,我就想和您先道個歉,是我盲目的沖動和無知的大腦導(dǎo)致了這次事情的發(fā)生,也給班主任您招惹了許多麻煩,也給班級抹了黑,這是我在做這件事時完全沒有想過的后果,當時只圖一時痛快,就叫人打了他。這件事情也處理了很久,不止是我和他的問題,還被我牽扯進來的另一個同學也一同受到了處罰,說到愧疚,我是不可能不愧疚的,我也是一個這么大的人了,我不會沒有一點自知之明和一點反省之意,因此,我希望老師您冷靜下來后能夠再和我聊聊,我很迫切能夠和您解釋,給我一個機會吧。
xxx他已經(jīng)惹了我好幾次,不是在上課的時候就是在放學的時候,他一次一次的挑戰(zhàn)我的耐心和極限,用一些難聽的話來刺激我,我開始不和他牽扯是因為我覺得我沒有必要和這種人面對面進行一個接觸,直到后來他當中侮辱我之后,我實在忍不了了,我就找了同校一個高年級的認識的朋友,幫我去教訓了他一頓,讓我寒心的是,這次教訓將我們都推進了深淵,高年級的朋友不僅被老師批評,還叫來了家長,回去之后一頓痛罵,我已經(jīng)不知道該怎么面對他了,全是我的錯,我自己的問題還牽扯別人進來,是多么的不該和愚蠢。其次是我和xxx的關(guān)系已經(jīng)面臨低潮,仿佛我們永遠不會成為朋友了,我也忍了他很久,我不知道他的意圖是什么,我沒有什么值得被嫉妒的,也沒有什么值得被唾罵的。我也不想和他溝通,不想和這種人有任何的接觸。我這么說不知道會不會讓老師生氣,但是我真的是這么想的,我已經(jīng)沒有辦法去容忍他再對我進行任何攻擊,所以這次打架全是我的責任,打人就是一件不對的事情,就是我的責任,我愿意承擔一切的處罰和后果,只希望老師能夠聽我說完我這些心里話。
事后,我也知道我打人終究是不對的,下次再遇到這些事我可以去找老師您溝通,不至于我去找人打他,既違反了校紀校規(guī),也讓老師受到了處分,也讓班級在學校的聲譽變得不好,我們是一個集體,應(yīng)該共同向上,而不是有人出現(xiàn)不良的'行為攪了整個風氣,因此,我深刻的認識到一個人的成熟是多么重要,不會像我這樣的沖動,用法規(guī)解決問題是多么的簡單和快捷,不會招惹是非,也讓人心服口服。
這次打架,我對不起的就是老師您,還有我們的班級形象,還有我那位高年級的朋友,以及所有關(guān)心我愛我的家人們,是我讓你們擔心了,這件事情之后,我一定會做一名明事理,不惹事的好學生,以此來彌補我這次犯下的錯誤,我的心里已經(jīng)愧疚到了一定程度了,我不知道在用什么樣的語言來表達自己。總之,老師,真的很對不起您,讓您對我如此的失望,只能和您深深的道個歉,祈求您的原諒。
老師,請再給我個機會讓我彌補我的沖動和盲目,從此以后,我一定會將所有的精力放進學習上,不再讓您被這些瑣事困擾,希望老師可以原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書14
尊敬的班主任:
您好!
因為我們的錯誤驚動了一直忙碌的您,我感到非常慚愧,老師時長在我們耳邊告誡,在學校,我們要相互尊重,我們要彼此相互謙讓,遇到問題不要產(chǎn)生激烈矛盾,有什么事情我們都應(yīng)該好好的解決。
然而沖動的時候,完全忘記了班主任您的吩咐,忘記了老師的告誡,觸犯學校的.底線,在寢室大家眼中的影響到了大家就寢,我和寢室的同學,之所以打起來是因為打誰的問題,因為天冷,而我們每個人人都要打誰,那個同學,他們沒有自己的水壺,反而拿著我的水壺不放,用了也不還給我,我向他討要,他居然理直氣壯的說我還要用。
他欺人太甚,自以為是,自己在寢室里面吸煙不說也不愿意打掃衛(wèi)生,這些我都忍了,沒想到把我的水壺當做他的,還這樣無恥,一時沒有忍住脾氣就與他打了起來,我并不想主動挑釁,但是他卻一直都這樣,昨天我沒有跟他一般見識,但是沒想到他越來越過分,完全把我的水壺占有。
在這次爭吵中,我的水壺也成為了犧牲品,成為了他隨意發(fā)脾氣的一次性用品,面對這樣的情況我一忍再忍,終于忍不住打了起來,沒想到這個人人小體弱,沒幾下就被窩打到了,最后還舉報我說我欺負大,我非常生氣,導(dǎo)致老師質(zhì)問我的時候我沒有理老師。
還是班主任認真給我分析情況,認真耐心的去不斷的開導(dǎo)我,我才決定把自己心中的委屈說出來,很多時候大家都喜歡以貌取人,沒有了解清楚前因后果就直接認定了結(jié)果,這讓我感到了委屈,所以我一直都不愿意這樣直接的與老師溝通的原因。
但是班主任說的對,打架是不對的,我愿意承認錯誤,這次打架的前因后果雖然事出有因,但是打架是一件非常惡劣的做法,畢竟我們不能輕易地傷害他人,暴力解決不了問題,我應(yīng)該在遇到這樣的問題時,及時向老師反映,及時的向老師表達清楚自己的原因,讓老師來解決,讓老師來做好安排,不能隨意的去犯錯,不能輕易的打架。
我保證,從今以后我一定會思考后決定,絕不會在打架,什么事情以和為貴,解決不了的矛盾讓老師來公平更正處理,不會在自己私下里隨意處理,做好自己的根本任務(wù),完成自己的目標,聽話并且服從安排,遵守學校的校規(guī)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書15
尊敬的班主任老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的`悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中。
可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
檢討人:xxx
202x年xx月xx日
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