未完成作業(yè)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,往往要寫檢討書來自我悔悟,請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的未完成作業(yè)檢討書,歡迎閱讀與收藏。
未完成作業(yè)檢討書1
尊敬的老師:
您好!
作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責(zé)無疑是令人感到慚愧的事情,明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上,等到新學(xué)習(xí)來臨的時(shí)候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成,想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱,因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時(shí)也進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
其實(shí)通過平時(shí)老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對(duì)于自身學(xué)習(xí)積累的重要性,僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度,而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識(shí)則會(huì)難以理解老師講授的知識(shí)點(diǎn),盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力,眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應(yīng)的作業(yè),這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會(huì)做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實(shí)際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè),否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完,自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生,至少?gòu)倪@次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對(duì)于這種不按時(shí)完成作業(yè)的做法是極為唾棄的,因?yàn)榉趴v自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會(huì)影響到班級(jí)的發(fā)展,想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因?yàn)檫@次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法,回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負(fù)面影響,盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患,針對(duì)這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認(rèn)識(shí)到不完成作業(yè)的錯(cuò)誤所在,至少通過老師的批評(píng)應(yīng)當(dāng)審視內(nèi)心并認(rèn)清貪圖享受的`自己與班上同學(xué)之間的差距,面對(duì)這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對(duì)我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘,關(guān)鍵是自己在以往沒能認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性才會(huì)在漫長(zhǎng)的假期中放松對(duì)自身的要求,而我也應(yīng)該意識(shí)到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書2
您好!
我是xxx,非常的自責(zé),因?yàn)榻裉煳业淖鳂I(yè)沒有完成,自己在玩去了,已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情,作為一名初中學(xué)生,我為此感到非常羞愧,現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)候,我需要認(rèn)真的去回顧一下自身的錯(cuò)誤,這次的事情影響很不好,也是一名學(xué)生,就不應(yīng)該發(fā)生的,此時(shí)此刻我也很糾結(jié),不知道為什么,心里面也是非常難受,對(duì)于沒有完成作業(yè)的事情,感到非常羞愧。
今天做作業(yè),本來也就不多,只要抽十幾分鐘的時(shí)間就能夠完成好,但是我卻一拖再拖,給自己找了很多理由,本來十幾分鐘就能做好的事情,我卻拖了很久,這樣的情況是非常不好的,我作為一名學(xué)生,沒有這個(gè)自主性,對(duì)自己,對(duì)學(xué)習(xí)都是一種不負(fù)責(zé)任,現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒辦法改變,改變的只有能夠讓自己去認(rèn)清事情的真相,對(duì)于這次的行為,我抱著非常慚愧的心里,真的很想去彌補(bǔ),但事情已經(jīng)發(fā)生了,真的很自責(zé)。
想了想今天的事情,我本來有足夠的時(shí)間去寫作業(yè)的,但是一直在玩,然后沒有意識(shí)到作業(yè)是非常重要的,自己一直都在做別的事情,您布置的作業(yè)本來也就不多,十幾分鐘就能做好的事情,我卻一拖再拖,本來計(jì)劃好的中午就把作業(yè)寫完,但這次我又給自己找了一些理由,這讓我非常的難受,也無比日子在這個(gè)情況下面,我也不知不覺的在墮落,這是我作為一名學(xué)生非常失敗的地方。
通過這次的事情,讓我明白了一個(gè)道理,自己不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就會(huì)反過來,讓我知道什么叫做錯(cuò)誤,經(jīng)歷過了今天的事情之后,我更加明白了這個(gè)道理,我一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤,作業(yè)一定要好好的完成,不能夠給自己找任何理由搪塞,這是不正確的.,也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種不負(fù)責(zé)任。
首先我應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤,給自己足夠的理由去完成好,總歸是沒錯(cuò)的,出現(xiàn)這樣的情況,現(xiàn)在讓我非常難受,我一定會(huì)糾正,作業(yè)的事情在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定好好重視,再也不去找理由拖延時(shí)間,每天按時(shí)的完成作業(yè),真的希望能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)糾正自己,我作為一名初中學(xué)生了,這樣的事情真的很慚愧,影響也很不好,再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了,我感到很羞愧,很自責(zé),為了自己以后有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方式跟學(xué)習(xí)態(tài)度,請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書3
尊敬的老師:
您好!
暑假雖已結(jié)束卻因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的問題讓我感到很慚愧,因?yàn)樽约簺]交作業(yè)讓收作業(yè)的同學(xué)感到為難也是不太好的事情,在被老師批評(píng)的時(shí)候也讓我在反思為何沒能完成暑假作業(yè),在我看來也許是自己太過貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致暑假的漫長(zhǎng)時(shí)間都被浪費(fèi)了吧,所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問題并希望得到老師的諒解。
其實(shí)我得明白因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的,須知暑假的時(shí)間向來很長(zhǎng)又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況,明明時(shí)間上綽綽有余卻在開學(xué)之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望,雖然是初犯卻因?yàn)樾再|(zhì)的惡劣讓我感到很慚愧,對(duì)以往的錯(cuò)誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任,然而連做作業(yè)這種學(xué)生的基礎(chǔ)職責(zé)都無法履行的我自然是沒有什么可信度的,只不過我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過老師的批評(píng)使得自己清醒過來。
我可不認(rèn)為連作業(yè)都無法完成的學(xué)生能夠在成績(jī)方面有做作為,聯(lián)想到自己平時(shí)的成績(jī)并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的,更何況導(dǎo)致作業(yè)未完成的原因是貪玩這種可笑的理由,捫心自問整個(gè)暑假都在玩的我難道就不會(huì)為此感到愧疚嗎,看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的'心血,而且連作業(yè)都沒有完成的自己在開學(xué)以后也會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度落后于人的狀況,聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會(huì)導(dǎo)致這么多負(fù)面影響產(chǎn)生也讓我對(duì)此感到很慚愧,早知開學(xué)后會(huì)因此感到難堪又為何不在當(dāng)初便認(rèn)真做好暑假作業(yè)呢?
歸根究底還是對(duì)待學(xué)習(xí)不夠用心以至于連作業(yè)都沒有心思做,殊不知不通過做作業(yè)的方式鞏固學(xué)習(xí)成功很容易遺忘以往所學(xué)的知識(shí),正如開學(xué)以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺,在我看來正是因?yàn)槭罴偕钸^于安逸才會(huì)導(dǎo)致這種窘迫的狀況出現(xiàn),而且對(duì)我來說作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了,所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性,通過刻苦學(xué)習(xí)的方式來獲得老師的諒解也是我應(yīng)當(dāng)要做到的事情。
已經(jīng)結(jié)束的暑假給我新學(xué)期的生活帶來了不少的遺憾,所以我對(duì)此感到很愧疚并希望通過學(xué)習(xí)上的努力來進(jìn)行彌補(bǔ),若是無動(dòng)于衷的話也許會(huì)因?yàn)檫@方面的污點(diǎn)導(dǎo)致自己今后的學(xué)習(xí)受到影響,我得成為有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生并積極承擔(dān)暑假作業(yè)未完成的后果才行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書4
尊敬的老師:
您好!
真的很慚愧。作為一名初中生,結(jié)果自己決然在最基本的家庭作業(yè)上犯下了錯(cuò)誤!這實(shí)在是我沒能想到的,也是我不愿看到的錯(cuò)誤!但即使是這樣,因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤,因?yàn)樽约簩?duì)自己管理上的問題!自己將這個(gè)本不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤“造了出來”!作為xxx班的一員,我對(duì)自己的這種行為感到非常的慚愧!當(dāng)然,我也非常的清楚,自己犯下這個(gè)錯(cuò)誤,與自己平時(shí)的錯(cuò)誤行為脫不開關(guān)系!
過去學(xué)習(xí)的時(shí)候,自己就帶著一身的毛病,上課的時(shí)候不認(rèn)真,下課的時(shí)候不知道預(yù)習(xí)……這些大大小小的錯(cuò)誤,盡管在過去老師的教導(dǎo)中慢慢的改善了一些問題。但是因?yàn)橐粋(gè)最大的原因,導(dǎo)致錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)還是沒能徹底的根除!而這個(gè)最大的問題,就在自己的自我管理上,那就是“懶惰!”
我總是被老師指出自己的錯(cuò)誤,卻沒能及時(shí)的改變,最終導(dǎo)致錯(cuò)誤和錯(cuò)誤相遇,變成了新的錯(cuò)誤!就像是這次,這次的沒能完成作業(yè)的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樽约旱膽卸瑁瑢?dǎo)致作業(yè)的完成一拖再拖,到了后面甚至沒能順利的完成!這是不應(yīng)該的,也是不負(fù)責(zé)任的`!
我很慚愧,老師在很久之前就說過我這個(gè)問題!但是我卻總是不在意,不準(zhǔn)備,這才導(dǎo)致了最終轉(zhuǎn)變成為了這樣嚴(yán)重的問題!
經(jīng)過反省,我也知道作業(yè)沒寫完是非常不好的行為。作業(yè)不僅僅是老師們給我們的任務(wù),更是我們自己對(duì)自我學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)!當(dāng)然,也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣!但是,我卻將這些看做是對(duì)自己的“懲罰”!對(duì)作業(yè)的完成總是百般的推脫!這就導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)局!
但是仔細(xì)的想想!這也是老師對(duì)我們的關(guān)心啊!如果連作業(yè)都不能完成,那么在考試中,我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)那些考題呢?作業(yè)雖然是對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的測(cè)驗(yàn),但也是對(duì)我們知識(shí)的鞏固,也能讓我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺陷!這是非常重要的!
如果我不能及時(shí)的完成作業(yè),老師也不能清楚的判斷我的學(xué)習(xí)情況。并且,因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,還會(huì)給班級(jí)的同學(xué)們?cè)斐煞浅X?fù)面的影響!班級(jí)的紀(jì)律都會(huì)應(yīng)為我的錯(cuò)誤而被打破!
我很慚愧,自己沒能先到這么多的問題!但是我現(xiàn)在明白了,我就一定會(huì)改變!希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)改正自己的!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我是xx學(xué)校xx班級(jí)里的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)檫@次端午節(jié)假期作業(yè)沒有完成的事情,我來給老師寫了這份檢討書。對(duì)于此次犯的錯(cuò)誤,我在這里向老師鄭重的道歉。對(duì)不起,老師,我不應(yīng)該在假期里只顧著自己玩耍,而忘記自己還有作業(yè)沒有完成。我不應(yīng)該不把學(xué)習(xí)放在心上,不應(yīng)該一心只想貪玩。而是應(yīng)該在假期里,任然努力學(xué)習(xí),任然不放松自己。
此次端午節(jié),我們總共放了三天假,而在這五天中,我沒有寫完一科作業(yè)。這個(gè)結(jié)果確實(shí)令人很生氣,雖然其它同學(xué)也都作業(yè)沒寫完的,但是我的全部科目都沒有寫完。這個(gè)著實(shí)讓我感到丟臉。
端午假的第一天,家人就一直在催我先完成作業(yè),可是我卻一放假下來,我就在那里和弟弟打游戲。并且經(jīng)過我爸媽的多次勸告和提醒警告后,我依然沒有去改正,沒有意識(shí)到要去寫作業(yè)這件事情。端午放假的第二天,我們家要去走親戚,所以那一天都在親戚家度過,我也沒有帶作業(yè)過去,所以又浪費(fèi)掉了一天。到了放假的第三天,本來在最后的一天假中,我應(yīng)該安安份份的呆在家里,安安份份的把我的作業(yè)給做完。但是,我不但不趁著最后一天把作業(yè)補(bǔ)完,還在這一天里,跟著我哥又是出去釣魚,又是出去捉蝌蚪。壓根都沒記起寫作業(yè)這回事。所以盡情放縱三天之后,來到學(xué)校,我的各科作業(yè)本上都是空空如也的。在老師說要交假期作業(yè)的時(shí)候,我才記起來,我沒寫任何一門作業(yè)。到了那個(gè)時(shí)候,我才開始慌起來。
而且作為我們班級(jí)里唯一一個(gè)全科作業(yè)都沒寫的`同學(xué),我感到深感愧疚,也追悔莫及。
但是,人總是要在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的。我感謝老師對(duì)我這次錯(cuò)誤的指出,也接受老師對(duì)我的各種批評(píng)。讓我在此次錯(cuò)誤中能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。通過此次錯(cuò)誤,我意識(shí)到了完成作業(yè)的重要性,意識(shí)到了作為一名學(xué)生要去遵守的基本規(guī)則。完成作業(yè),既是對(duì)我們學(xué)習(xí)內(nèi)容的一種鞏固方式,又是增強(qiáng)我們知識(shí)的一種途徑,更是老師對(duì)我們的要求和期望,我們應(yīng)該盡我們最大的努力去達(dá)到,去完成。所以,在今后,我放假回來的第一件事情,就是寫作業(yè),作業(yè)沒有寫完,我就絕對(duì)不會(huì)去玩。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
未完成作業(yè)檢討書6
尊敬的老師
您好!
老師,我是XXX,首先向您說一聲新年好,在新的一年里,希望您身體健康,工作順利。其次現(xiàn)在我要向您道歉,老師對(duì)不起,我辜負(fù)了您的相信,我的寒假作業(yè)沒有能夠及時(shí)的完成,對(duì)于這個(gè)我表示非常的抱歉,甚至于現(xiàn)在我都不敢見您,所以只能寫下這個(gè)向您說對(duì)不起。
我知道在寒假開始的時(shí)候,您就提醒過我們了,要我們?cè)诤倮锩娌灰忸欀,也要做好自己該完成的寒假作業(yè),每天都要完成一點(diǎn)點(diǎn),積少成多就很容易完成這些作業(yè),如果硬是等到快要開學(xué)的時(shí)候才來寫是不可能能夠及時(shí)完成的。但是我還是沒有聽您的話,寒假里,我因?yàn)榧胰硕荚谝黄,加上過年的喜悅,我玩的有點(diǎn)忘形,所以以至于自己沒能在開學(xué)的時(shí)候及時(shí)的完成自己的作業(yè),一放寒假,我就對(duì)假期的生活和學(xué)習(xí)做好了計(jì)劃,想著每天都要寫一點(diǎn)作業(yè),不能只記得玩,將作業(yè)拋之于腦海,可是事實(shí)就是這樣,從放假的第一天開始,我就每天和家人,兄弟姐妹,朋友同學(xué)一起玩,完全沒有想到自己還有很多的'寒假作業(yè)需要完成的,所以以至于自己在快開學(xué)的時(shí)候,才想起來自己還有很多的作業(yè)沒有完成,但是時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了,盡管我還是啊有去努力的完成它,但是我還是沒能完成它,所以對(duì)于這件事,我自己犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我感到非常的抱歉,這些也是我反思了很久之后,對(duì)自己的錯(cuò)誤做出的一個(gè)總結(jié)。
我知道這件事是我自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生,一名在校的學(xué)生,我的本分就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),對(duì)于老師交代的任務(wù)和作業(yè)都應(yīng)該及時(shí)完成,而不是只顧著玩耍,貪圖一時(shí)的玩耍的樂趣,忘記自己所要做的基本的學(xué)習(xí),這是非常的不對(duì)的,我現(xiàn)在也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)自己之所以沒有將作業(yè)完成,有很大一部分的原因是因?yàn)樽约翰]有將學(xué)習(xí)放在心里,沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)引起重視。
這次的錯(cuò)誤也算是給自己提了個(gè)醒,在這里,我也不僅要向您提出道歉,我也還想要在這里向您保證,我以后一定會(huì)改變自己的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)重視起來,并且努力的去完成老師所交代的作業(yè),將學(xué)習(xí)放在第一位,玩耍在后面,絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)樽约旱呢澩嬗绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)。所以,老師您能夠相信我嗎,您可以原諒我嗎?我一定會(huì)成為讓您引以為傲的學(xué)生的。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
未完成作業(yè)檢討書7
敬愛的顧老師:
您給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?墒,我作為當(dāng)代的學(xué)生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
事發(fā)于xxx市局財(cái)務(wù)科在財(cái)務(wù)清查工作中,發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實(shí),我是該處罰決定書對(duì)應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營(yíng)案)的承辦人之一,同時(shí)也就是該份處罰決定書的涂改者。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律,考試無論大小,都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,只要是違紀(jì),都是不應(yīng)該的。
3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的.尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),卻把作業(yè)給同學(xué)抄,這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣,而且也是對(duì)老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
我的工作都是圍繞著評(píng)估開展的,按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我主要職責(zé)是實(shí)驗(yàn)室的管理包括日常的安全和實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)維修工作以及物流學(xué)院05級(jí)校設(shè)本科7個(gè)班和05高職3個(gè)班的物流實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)工作,此外還有搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,一直以來,自己能夠積極參院里政治理論學(xué)習(xí),除此之外,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)物流方面的書籍,如供應(yīng)鏈管理、運(yùn)輸管理、倉儲(chǔ)管理、采購(gòu)管理、配送管理、會(huì)計(jì)學(xué)等書籍每周末都到北京去參加物流課程的培訓(xùn)。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富自己的業(yè)務(wù)能力,提高自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
未完成作業(yè)檢討書8
尊敬的老師:
由于我晚自習(xí)上課時(shí)沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒按時(shí)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。
如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的.保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)!蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng),但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽耍蜁(huì)失掉你自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。現(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。
按時(shí)做作業(yè)對(duì)于學(xué)生來講是最起碼的,以后上課一定要認(rèn)真聽講啊!
未完成作業(yè)檢討書9
尊敬的老師:
您好!
真的很抱歉,昨天的xx課后,您給我們布置了背誦xxx的課后作業(yè),并規(guī)定了要在今天之前完成。盡管大部分的同學(xué)都順利的完成了這一任務(wù),但我,卻因?yàn)樽陨淼挠?jì)劃安排不當(dāng),導(dǎo)致沒能做好安排,最終,沒能順利的完成這一任務(wù),辜負(fù)了您的教導(dǎo)。對(duì)此,我真的感到萬分的抱歉!
作為一名xxx班的學(xué)生,在其他同學(xué)都及時(shí)的完成了作業(yè)的時(shí)候,我卻因?yàn)樽陨淼墓芾硎韬,?dǎo)致沒能及時(shí)的去做好自身的任務(wù),給您帶來了麻煩,真的非常抱歉!
回想昨天的情況,本來,您是為我們留夠了充分的完成時(shí)間,只要踏踏實(shí)實(shí)的去完成,基本不存在無法完成工作的現(xiàn)象!但是,我卻有一個(gè)非常嚴(yán)重的壞毛病——拖延!每次寫作業(yè)和學(xué)習(xí)中遇上麻煩的事情,我總想著放到之后再去做。這也導(dǎo)致我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽詈罄鄯e的麻煩太多,沒法順利的完成任務(wù)。此次,也基本上是因?yàn)檫@樣的問題!本來,背誦這種任務(wù)只要花時(shí)間去完成,堅(jiān)持下來總能完成。但我卻因?yàn)閷⑦@個(gè)看似“困難”的任務(wù)拖到最后,反而失去了完成它的機(jī)會(huì)!這也是為什么我至今沒有完成的原因!對(duì)此,我著呢的很后悔。
如今,在寫下的這份檢討的書的時(shí)候,我也對(duì)自己的.這些問題和錯(cuò)誤進(jìn)行了一個(gè)深入的反省,并且更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤!
首先,就我的這個(gè)壞習(xí)慣來說,這其實(shí)是我在自覺性上的問題!作為本就應(yīng)該及時(shí)的去完成,不然在后面就會(huì)無法應(yīng)對(duì)其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。但我卻總是不積極,也不主動(dòng)!這就導(dǎo)致我出現(xiàn)了這樣的壞毛病。這樣的毛病,不僅給我的學(xué)習(xí)帶來了麻煩,也同樣影響到了我的生活!
其次,這也是我在學(xué)習(xí)的責(zé)任感上的問題!作為學(xué)生,完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的責(zé)任!但我卻沒有重視這一責(zé)任,更沒有對(duì)此抱有責(zé)任心!進(jìn)而也催生出了這樣的結(jié)果!如果我能更加的重視這一問題,那我應(yīng)該就能認(rèn)識(shí)到,對(duì)于這個(gè)任務(wù),我哦應(yīng)該盡早去完成,而不是拖到后面給自己帶來麻煩!
此次,通過深入的反省和檢討,我認(rèn)識(shí)到了自己的問題有多么的嚴(yán)重,為此,我會(huì)認(rèn)真的去改進(jìn)自己的錯(cuò)誤!在這次之后,我一定會(huì)認(rèn)真的對(duì)待自己的職責(zé),面對(duì)任務(wù),及時(shí)的去完成,再不會(huì)犯下拖延的錯(cuò)誤!此次給您帶來麻煩,還望您能原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書10
尊敬的老師:
您好!
此刻內(nèi)心感到一陣難安的自己在寫這份檢討書的時(shí)候是萬分惶恐的,惶恐作為學(xué)生的自己未能按時(shí)完成作業(yè)之后的后果,惶恐在接下來的學(xué)習(xí)之中應(yīng)該以怎樣的方式來面對(duì)身邊的同學(xué)與老師的期許,或許連本職工作都完不成的自己已經(jīng)沒有這個(gè)資格胡亂做出承諾,但是最起碼我應(yīng)該為自己作業(yè)未完成的惡劣行徑做出一份較為深刻的檢討。
遙想前一天即將放學(xué)的時(shí)候老師殷切的問候與教導(dǎo),那時(shí)老師就已經(jīng)囑咐過我們一定要記得第二天按時(shí)交作業(yè),但是到了第二天交作業(yè)的時(shí)候我卻拿不出任何的東西用以交付任務(wù),因?yàn)槲颐靼鬃鳂I(yè)沒有完成的自己不能夠一而再再而三地欺騙老師與自己,還不如坦誠(chéng)一些并直接說出沒有完成作業(yè)的現(xiàn)實(shí),或許正是老師沒有理會(huì)自己才讓我感到十分惶恐吧,我寧愿老師能夠大肆批評(píng)一頓自己至少都證明您是關(guān)心我的,可是這種一言不發(fā)的姿態(tài)令我感到被放棄之余也像是暴風(fēng)雨之前的寧靜。
自己未完成作業(yè)的現(xiàn)狀只能夠由我來承擔(dān)其中的一切后果,即便只是第一次發(fā)生這樣的狀況也不得不說我在學(xué)習(xí)上的確是怠惰了,怠惰到了作為學(xué)生最為基本的作業(yè)都不能夠按時(shí)完成的.情況,實(shí)際上現(xiàn)在的我已經(jīng)回想不起自己是因?yàn)槭裁炊鴽]能夠完成作業(yè),至少可以肯定的一點(diǎn)或許便是因?yàn)閼胁艜?huì)沒有寫作業(yè)的動(dòng)力吧,否則的話其他的借口也不會(huì)對(duì)目前的現(xiàn)狀有著多少說服力的,事到如今我也只能夠?yàn)樽畛鯖]有寫完作業(yè)的過錯(cuò)來承擔(dān)起屬于自己的那一份職責(zé)。
只不過在充斥著悔恨的自己也難免會(huì)回憶過去的一些時(shí)光,最初的自己在學(xué)習(xí)上面是容不得存在半分松懈的,那時(shí)尚且還能夠聽從老師的吩咐并按時(shí)完成屬于自己的那一份作業(yè),但是隨著時(shí)間的流逝我在成績(jī)下降之余也變得作業(yè)都不愛寫了,即便目前只是第一次但也無法保證得不到遏制自己會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這樣的事,但是可以肯定的一點(diǎn)則是這一次沒有完成作業(yè)的行為將成為一個(gè)足以伴隨一生的污點(diǎn),而這也是自己在成長(zhǎng)旅途中因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭而犯下的難以彌補(bǔ)的裂痕。
作業(yè)本上面一處處的空白區(qū)域似乎在嘲諷著未完成迆的自己一般,在經(jīng)過一輪唉聲嘆氣以后我也在暗自堅(jiān)定要完成作業(yè)的決心,否則的話自己在以后的學(xué)習(xí)生活中將因?yàn)檫@個(gè)原因而吃上很多的苦頭。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
未完成作業(yè)檢討書11
尊敬的老師:
您好!
上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永久也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)決的'決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、因?yàn)槲业臎]有做作業(yè)的錯(cuò)誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想,假如我對(duì)老師有更深一層的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。
3、上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過,在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)時(shí)到位,沒有遲到。
依據(jù)以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯(cuò)誤的措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋尋的整理,并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)溝通,爭(zhēng)取能夠提升自己的思維能力,與奧數(shù)的成績(jī)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以,我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以,我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。假如再出現(xiàn)一次,我就自覺退出奧數(shù)班,決不再說什么。
檢討人:xx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書12
尊敬的XXX:
XX日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的`是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
XXX
未完成作業(yè)檢討書13
尊敬的xx老師:
您好!
我這次的行為實(shí)在是對(duì)不起老師您對(duì)我的關(guān)心,我也沒想到我這次的行為會(huì)讓您這么生氣,心里下意識(shí)的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了,卻沒有想過有些錯(cuò)誤從一開始就不能夠犯下。
我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩,完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時(shí)的去完成,這些事情都是半點(diǎn)馬虎不得的,因?yàn)橐坏R虎了,那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因,一旦犯了錯(cuò)誤沒有被及時(shí)的糾正,那么僥幸心理就會(huì)更重,下一次違反的規(guī)矩就會(huì)越多。
再說,我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,將新的知識(shí)記在腦子里,但是知識(shí)如果不運(yùn)用的話永遠(yuǎn)都是死的,只有將它運(yùn)用起來才會(huì)變成屬于自己的可以靈活運(yùn)用的知識(shí)。而作業(yè)就是幫助我們將知識(shí)靈活運(yùn)用起來的方法,老師會(huì)根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè),只有將作業(yè)完成了,我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識(shí)掌握,才能夠在以后需要這個(gè)知識(shí)的時(shí)候及時(shí)的回想起來,將它運(yùn)用在考試上、生活上。
但是有些事情我們明明知道這樣做是對(duì)的,可還是會(huì)因?yàn)榉N種原因而做錯(cuò)。就像是這次,我明白將作業(yè)完成才是正確的方式,但是我卻覺得我反正做得完,等會(huì)再做也沒關(guān)系。等到時(shí)間實(shí)在是太晚了以后,我又自己安慰自己,我已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí),哪怕作業(yè)沒有完成,也不會(huì)影響我的成績(jī),大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來就是了。
這樣的`拖延、自我安慰、理所當(dāng)然的想法給我?guī)砹藰O大的影響,這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn),但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭,并且就我沒有完成作業(yè)嚴(yán)厲的批評(píng)了我,讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題,也是一個(gè)態(tài)度的問題。
我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補(bǔ)上來了,很抱歉讓老師您生氣了,但是我確實(shí)不是故意的,在您教育過以后也決心改變,我明白了我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到什么,學(xué)習(xí)的路上是枯燥的,是辛苦的,但是最終的結(jié)果是喜人的,是我所想要的。在這條路上只有控制住自己不斷跳動(dòng)的心思,在任何事情面前都能夠堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的事情,我才能夠在這眾多的競(jìng)爭(zhēng)者之中躋身,在之后的中考中拿到好成績(jī)。
所以還請(qǐng)老師您放心,我不會(huì)再讓您失望了,學(xué)習(xí)這種事情我會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),讓我的成績(jī)很能力不斷地向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
未完成作業(yè)檢討書14
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù),我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對(duì),老師辛苦教學(xué)是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為高中生,我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一
個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。老師,我是真的知道錯(cuò)了,不是敷衍了事了,此時(shí)我的心里后悔萬分,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不能像我那么輕浮,對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧!當(dāng)然,做好學(xué)生的本職工作,認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,每天的學(xué)習(xí)上。通過這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心,是想用這件事對(duì)我敲響警鐘,鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事,讓警鐘長(zhǎng)鳴。我要端正態(tài)度,認(rèn)真總結(jié),用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯(cuò)誤,我愿意接受任何處罰!就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流,一次作業(yè)沒寫完,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢查。
魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。此次沒有完成作業(yè),影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的`學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)學(xué)生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
未完成作業(yè)檢討書15
尊敬的老師:
您好!
請(qǐng)您接受我的這份檢討書,請(qǐng)您一定要接受啊!
老師,我錯(cuò)了。這次的作業(yè),我沒有寫完,的確是有原因的,不是我要故意不寫完的。請(qǐng)您耐心聽我說完我這次犯錯(cuò)的經(jīng)過。
事情是這樣的:前天您布置完作業(yè)之后,我在教室就開始寫了起來,我想著把作業(yè)在學(xué)校寫完了就可以不帶那么多書回去了,這樣既可以在學(xué)校把知識(shí)消化掉,又可以減輕晚上回去的負(fù)擔(dān)。我萬萬沒想到我會(huì)把作業(yè)漏掉了一頁,在做那一頁之前,我還和同學(xué)已經(jīng)對(duì)完前面幾頁的答案了。為什么會(huì)漏掉最后一頁呢?為什么不是我偷懶沒寫完呢?因?yàn)楹臀覍?duì)答案的`同學(xué)寫了那一頁,而我在寫那一頁之前去幫勞動(dòng)委員打掃衛(wèi)生去了……這個(gè)聽起來好像是借口,可事情真是那樣的。勞動(dòng)委員前天的腿抽筋了,我看著她一個(gè)人在那里瘸著腿打掃教室還有走廊的衛(wèi)生,怪可憐的,我就起身去幫她搞衛(wèi)生去了,搞完衛(wèi)生我就扶著她回家去了,完全沒想起來我還有作業(yè)沒有寫完……我以為我對(duì)答案的時(shí)候已經(jīng)把作業(yè)都寫完了還對(duì)完答案了……聽起來真讓人無奈,雖然事出有因,但的確我還是沒有做完作業(yè),結(jié)果就是我沒有做完作業(yè)惹老師生氣了,結(jié)果就是我需要為我的未完成作業(yè)寫這封檢討書了。
老師,您原諒我好嗎?我不是故意要不完成作業(yè)的,我不是不尊重您而不寫完作業(yè),我真的只是打了一個(gè)岔,把那最后一頁作業(yè)給忘了……
“人非圣賢,孰能無過”。老師,您就原諒我吧,我下次一定記得記得把作業(yè)寫完,作業(yè)沒寫完之前,我也不去助人為樂了,省得一轉(zhuǎn)身就把我作為學(xué)生最應(yīng)該做好的事情忘記了。不過老師,如果換做是您,您也會(huì)去幫勞動(dòng)委員打掃衛(wèi)生的吧?當(dāng)然,您在氣頭上,肯定得說這換做是你,你也不會(huì)助人為樂了之后就忘了做好自己……
好像怎么樣解釋都還是我錯(cuò)了。嗯,我知錯(cuò)了。老師,下次這樣的事情再也不會(huì)出現(xiàn)了,我保證!如果再有這樣的情況出現(xiàn),那您可以罰我替勞動(dòng)委員打掃一個(gè)月衛(wèi)生,這樣我就更加記得助人為樂也不能妨礙學(xué)生做好自己的本分了。
我的檢討寫完了,希望老師看到了能夠原諒我,接受我的檢討,給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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