初中學(xué)生檢討書模板集合十篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的初中學(xué)生檢討書10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我寫這封檢討書的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的這一行為辜負(fù)了您對我的期望。我事后回想起來也非常愧疚，您在不久之前還因相關(guān)的話題教育過我，而我卻沒有聽進(jìn)去。
當(dāng)時(shí)的事情是這樣的，身為數(shù)學(xué)課代表的我正在教室里分發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本，xx同學(xué)從我手上拿過他的數(shù)學(xué)作業(yè)本后，又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本，本來我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的，但是接下來的一幕卻讓我氣憤，只見xx同學(xué)徑直走向了垃圾桶，隨后直接將手里拿著的那位女同學(xué)的作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來，責(zé)怪了xx同學(xué)幾句，然而被xx同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒說了。
我見到這種情景忍不住了，上前找xx同學(xué)理論，xx同學(xué)表現(xiàn)出了明顯的不耐煩，而我也是強(qiáng)忍著怒意的。最后我倆還是沒能和平解決，在談?wù)撝邪l(fā)生了爭執(zhí)，又由爭執(zhí)轉(zhuǎn)成了肢體沖突，最后班上同學(xué)將我倆拉開了，路過的老師也知道了這件事情。
我相信您在事發(fā)后不久也知道了，當(dāng)我自己開始思考這件事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不妥之處，在這里我先對自己進(jìn)行批評。
首先，我作為課代表，我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里，xx同學(xué)直接拿走了別人的'作業(yè)本，這就是我的失職。其次，我處理事情的方法欠缺妥當(dāng)，碰到一些事情我無法較好的控制自己的情緒，有時(shí)候這樣是非常不利于解決問題的。打架本就是非常不對的行為，而且我們當(dāng)時(shí)還是在教室里，這很容易影響到其他同學(xué)。
最后就是在我腦子里被一些看過的武俠小說鼓吹得有點(diǎn)過分的英雄主義，我甚至一度幻想自己成為一個(gè)浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現(xiàn)代社會(huì)顯然是行不通的，而且很多時(shí)候，用暴力解決問題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當(dāng)一點(diǎn)的解決方法，毫不客氣的說，我的這一自己事發(fā)時(shí)甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的見義勇為，而是無知加上一時(shí)的氣血上涌。
對此我了解到了自己的幼稚與無知，在此我向您道歉，前不久的時(shí)候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾，以后無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我都盡可能的保持理智，盡量不讓情緒在內(nèi)的其他原因左右我的想法和行為，處理事情盡量以客觀、冷靜的態(tài)度，不因沖動(dòng)而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我清楚的意識到了在學(xué)習(xí)方面我還是需要有進(jìn)一步的提高，這也讓我能夠持續(xù)的發(fā)揮下去，作為一名初中學(xué)生，我也認(rèn)真的思考了自己各方面的能力，這對我而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉，但是今天的行為很不好，我嚴(yán)重的影響了了課堂紀(jì)律，沒有遵守相關(guān)的規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也在不斷的加強(qiáng)自身能力，希望在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，可以去做出更好的成績來的，對于今天上課講話的行為，我也應(yīng)該要好好的檢討一下。
作為一名初中學(xué)生，我還是有一些事情要去認(rèn)真的去維持下去，上課期間應(yīng)該要有端正的態(tài)度，那么紀(jì)律肯定是非常重要的，在今天上課的時(shí)候我沒有認(rèn)真的去做好的`自己的事情，作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該要好好的去維持好的狀態(tài)，今天的行為我確實(shí)還是需要好好的反省自己，以后我確實(shí)是不愿意看到這樣的情況發(fā)生，這樣下去是對老師的不尊重，我不能這樣下去，這違反了學(xué)校的規(guī)章制度，我不愿意讓自己這樣消耗自己的時(shí)間，這對我來講還是需要堅(jiān)持去做好在，上課講話的行為影響課堂紀(jì)律，對自己沒有信心就肯定會(huì)存在問題，以后我也不會(huì)再辜負(fù)了學(xué)校的期望了，這方面我沒有做好自己的事情。
上課講話的行為我也感觸深刻，今天在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是反思了很久，有些事情上面，我也是應(yīng)該要去強(qiáng)調(diào)自己，不能辜負(fù)了學(xué)校老師的期望，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣下去也肯定是有問題的，接下來我也會(huì)認(rèn)真的去做好自己的本職工作，不斷的學(xué)習(xí)新的東西，提高自身能力的同時(shí)，也做出實(shí)際的表率，今天的事情我知道您很生氣，對于我的行為是非常惱怒的，我也反思了自己很久，這份檢討書也是我對自己行為的反省，再也不會(huì)這樣耽誤自己的時(shí)間了，作為學(xué)生我應(yīng)該要好好的維持下去，這對我而言也是接下來應(yīng)該去保持下去的。
我以后也一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣上課講話的行為了，確實(shí)是自己做的不夠好，沒有端正好自己的心態(tài)，時(shí)間上面我認(rèn)為我自己也是安排的不夠合理的，上課以后我也一定不會(huì)再這樣消耗自己的時(shí)間了，未來在學(xué)習(xí)方面也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好本職，再也不會(huì)出現(xiàn)上課講話的行為了，希望老師能夠給我改正的機(jī)會(huì)，一定好好的檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀(jì)律班風(fēng)。 面對如今的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個(gè)常識錯(cuò)誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的'事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。 對此，我保證以后絕對不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò)，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤，要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。 最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯(cuò)就改，善莫大焉！
xxx
xxxx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的班主任老師：
您好！我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，看到同學(xué)打架沒有上前勸說，還在一旁起哄，這是十分不應(yīng)該的。這是是一種很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這樣不僅顯得我素質(zhì)低，還會(huì)影響同學(xué)之間的敢感情，我一定會(huì)改正的。
對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當(dāng)面指出了我的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個(gè)樹洞鉆進(jìn)去。
可是我又想到，身為一名當(dāng)代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養(yǎng)育，面對錯(cuò)誤就這樣一蹶不振是不行的。我應(yīng)該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅(jiān)決地與“說臟話”這一不良行為說“不”！堅(jiān)決與不文明行為告別！
不瞞您說，我已經(jīng)很徹底地認(rèn)識到了我這種打架起哄的惡劣影響：
一，起哄顯得我非常原始，素質(zhì)非常低。
二，起哄是對他人尊嚴(yán)與人格的踐踏、侮辱與摧殘。
三，起哄不僅會(huì)引發(fā)暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。
我非常羞愧，老師的'費(fèi)盡心機(jī)教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識分子！而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟，不悟詳訓(xùn)！平時(shí)對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此類事件不會(huì)再有發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的xx老師：
您好！
由于我在上課時(shí)候的隨意說話行為，使得老師無比的煩躁，更是對我這樣的行為進(jìn)行了極為嚴(yán)厲的批評，現(xiàn)在我才真正的意識到自己的行為是有非常的不好，更是真正的明白到在接下來的情境下，我還需要更加努力地去付出，盡可能的改掉自己的壞習(xí)慣。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，也是我自己在課堂上過于的不專心，更是不想要認(rèn)真地聽老師講課，這才開始不停的說話。雖然當(dāng)時(shí)的我是知曉自己的行為是不好的，但是我還是沒有去控制自己，更是沒有努力地讓自己去改變，現(xiàn)在的我才知道自己真的是錯(cuò)了。這一次我更是真正的'明白過來自己在這樣的情景之下是需要非常認(rèn)真的去聽課，努力地讓自己可以在課堂上有更大的收獲。
因?yàn)檫@一次的行為，我才真正的著手審視自己，明白自己的某些行為是真的非常的不好，所以我向老師承諾，從現(xiàn)在開始我便努力地對自己的各方面都進(jìn)行改正，盡可能的讓自己可以在往后每一天的時(shí)間中可以有更棒的表現(xiàn)與收獲。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，像是這樣的違紀(jì)行為我定是不會(huì)再犯了，我會(huì)努力地改變我自己，爭取可以在往后的時(shí)光中都能夠有更大的收獲與成長。對于這一次我的上課說話讓老師和同學(xué)沒有辦法在課堂上做到較好的溝通，我先道歉，并且我向老師承諾在以后的課堂上我會(huì)努力控制住自己，一定不要隨意的說話，以免影響到老師的課堂和周圍同學(xué)認(rèn)真聽課的狀態(tài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是很認(rèn)真的檢討過自己了，也希望這樣的我是可以真正的有更好的成長，我也會(huì)為自己制定一個(gè)簡單的小計(jì)劃，希望可以以這樣的方式來讓我可以得到更好的發(fā)展，在之后的時(shí)間中我也是會(huì)努力地讓自己有更大的收獲，爭取在往后的時(shí)間中都做一個(gè)優(yōu)秀的乖學(xué)生。我相信這一次之后我定是可以管理好自己，同時(shí)讓自己可以在各方面都得到更大的發(fā)展，我相信自己之后的成長是可以讓老師都感到開心的。
在此，我再一次的向老師承諾我會(huì)改變，再也不作出那些讓您感覺到不好的行為，更是絕對不會(huì)再擾亂課堂。我會(huì)重塑自我，爭取能夠在以后的課堂上與學(xué)習(xí)上都看到我的成長，我會(huì)努力地用自己的成績來證明自己，所以也非常的希望老師能夠在學(xué)習(xí)上多多的幫助與我，我定是會(huì)以自己最棒的成就來讓自己的生活變得更加美好與幸福。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的xx：
您好！
我是初一xx班的學(xué)生xxx。在您今天給我們班上xx課的時(shí)候我曠課了，對不起！此時(shí)此刻我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣是值得被肯定的，此時(shí)此刻我道歉的`態(tài)度是誠懇的，此時(shí)此刻我寫下這份檢討書的行為是希望得到您的原諒的。
從我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候開始，我就選擇了讀寄宿，因?yàn)榧依镫x學(xué)校太遠(yuǎn)了，每天來來回回的會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間�？粗x通宿的同學(xué)每天可以自由地進(jìn)出學(xué)校心中十分羨慕，而我這個(gè)寄宿生每個(gè)星期只能出一次校門，一想到這兒我心里就堵得慌。雖然我明白學(xué)校限制我們寄宿生自由出入學(xué)校是為了我們的安全著想，但是長此以往，我心中就會(huì)覺得憋悶，就會(huì)覺得不平衡。我常常會(huì)產(chǎn)生出這種想法：為什么別的同學(xué)可以自由出入校園，而我卻不可以，難道就因?yàn)槲沂羌乃奚鷨�？就算我是寄宿生又怎么樣，我憑什么就不可以出去了，學(xué)校不讓我出去我就偏要出去。
其實(shí)我剛開始只是這么想想而已，并沒有想過要去把它付諸實(shí)踐。直到昨天，我們班上的xx同學(xué)他從外面帶了一堆稀奇古怪的玩具到學(xué)校，我也說不上是什么玩具，總之我從來沒有見過，對它們也是充滿了好奇。于是我便問他：“xx同學(xué)，你今天帶到學(xué)校來的是些什么玩具呀，我怎么從來沒有見過，這個(gè)東西怎么玩呀？”不曾想，xx同學(xué)竟是這么回答我的：“哈哈哈，真是笑死我了，你連這個(gè)都不知道啊，現(xiàn)在外面好流行的，也難怪了，你一天到晚都在學(xué)校，能知道啥�！甭牭剿@么取笑我，我頓時(shí)就不樂意了：“我一天到晚在學(xué)校怎么了，你少諷刺我，就算不問你我也能自己想辦法弄清楚這是什么玩具！”
在xx同學(xué)的刺激之下，我昨晚一整晚都沒睡好，只要一想到他那副嘲笑人的嘴臉，只要一想到他那嘲諷人的語氣我就覺得十分生氣……于是在沖動(dòng)之下，我便決定一定要出學(xué)校去弄明白他帶的那些東西到底是些什么玩具，叫他嘲笑我出不去，叫他諷刺我不知道這是什么玩具，我就偏要靠自己的實(shí)力去弄明白這是什么玩具……于是我在今天就做出了曠課這種違紀(jì)行為。
老師，我知道我不應(yīng)該做出這種違規(guī)違紀(jì)的事，這樣不僅是對您的不尊重，還會(huì)對身邊的同學(xué)造成不良影響，是我太幼稚了，偏要和xx同學(xué)做一樣，我現(xiàn)在明白了這樣做反而會(huì)害了自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇7
敬重的教師和同學(xué)：
你們好！
首要，我向咱們供認(rèn)我的差錯(cuò)，前次上課遲到是不對的，我違犯了校園的準(zhǔn)則，給同學(xué)們帶來了壞的影響，不只影響了教師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們名貴時(shí)刻。遲到是沒有托言也沒有理由的，無論怎么上課遲到是不應(yīng)該的，我僅僅想把作業(yè)通過簡略的.說一下。
昨天早上依照平常的狀況是不會(huì)遲到的，盡管特殊狀況少，但這次仍是被我撞上了，平常不會(huì)堵車的路口今日堵車了，具體狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后邊的車也多欠好掉頭，就因而耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪別人，仍是我的錯(cuò)。
其次，我向教師和同學(xué)深化反省自己的差錯(cuò)，榜首，我不應(yīng)動(dòng)身那么晚，盡管平常不會(huì)遲到，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事產(chǎn)生，發(fā)后把從家動(dòng)身的時(shí)刻提早10分鐘，便是再遇到堵車，必定不會(huì)遲到的，第二，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)刻，應(yīng)該做出租車趕到校園，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思維上知道的不行，心存僥幸，期望自己不會(huì)遲到，但是心存僥幸往往是不行取的，我要學(xué)會(huì)見機(jī)行事，靈敏的處理突發(fā)狀況。第三，我不應(yīng)養(yǎng)成不愛惜時(shí)刻的壞習(xí)氣，遲到，違背了一刻千金的準(zhǔn)則，盡管時(shí)刻不是用“寸”來核算的，但“一刻千金”也闡明晰時(shí)刻的價(jià)值。人的時(shí)刻觀念不對，這看似是個(gè)小差錯(cuò)，但結(jié)果是很嚴(yán)峻的，你想想，都要每天遲到5分鐘，校園還能正常上課嗎？我決議往后好好愛惜時(shí)刻。
最終，我表態(tài)要改正這個(gè)差錯(cuò)。我對我遲到的行為非常慚愧，下定決計(jì)改正差錯(cuò)，我確保這是榜首次，也會(huì)是專一的一次。我不會(huì)再孤負(fù)家長，教師和校園的期望。期望教師和同學(xué)們給了我一個(gè)痛改前非的時(shí)機(jī)。我誠實(shí)地承受批判，并樂意承受處理。我確保，我不會(huì)再犯兩樣的差錯(cuò)！請教師和同學(xué)們信賴我。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師
您好！
十分對不起我這次犯錯(cuò)了，在我自己明白過來時(shí)我就完全的明白我完蛋了，但是我還是想要向您表達(dá)我對這次錯(cuò)誤的反思與結(jié)論，想要老師可以不要因?yàn)檫@樣一次的錯(cuò)誤就否定我的一切，更是認(rèn)為我不好。
這一次我犯下錯(cuò)，我自己也是感覺到很大的難受，內(nèi)心更是有著很大程度的后悔，在事后我也是有好好的反思自己，明白這一次確實(shí)是我沒有約束好我，并且我沒有做到對個(gè)人的行為的負(fù)責(zé)。其實(shí)身為學(xué)生都是會(huì)犯錯(cuò)的，也正好是通過犯錯(cuò)來讓學(xué)生能夠有所收獲，并且更能從其中找到需要改正的地方。對此我也是想了很多，同時(shí)非常的期待自己能夠在這一次的錯(cuò)誤中找尋到自己最正確的方向。
對這次犯下錯(cuò)誤，我也是有想很多，知道自己確實(shí)是應(yīng)該要不懈去奮斗，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是應(yīng)該將自己應(yīng)該要奮進(jìn)的地方都立馬改正過來。這次犯錯(cuò)其實(shí)也完全不是我個(gè)人的原因，也希望老師能夠在班級上對于抄襲作業(yè)這一方面多做強(qiáng)調(diào)，并且將我作為抄作業(yè)方面的典型，讓班級同學(xué)都能夠有一定的警戒。我知道自己抄作業(yè)是非常的不好，但是從前的我完全沒有意識到這方面的問題，從這一次我才漸漸知道自己確實(shí)是應(yīng)該要好好的檢討一番，并且自己這樣行為帶來的后果更是非常的嚴(yán)重。
會(huì)選擇抄襲作業(yè)也都是一時(shí)的恍惚，更是我沒有在一定階段好好的控制住自己的行為，我對這件事也是非常的后悔，同時(shí)我更是非常的想要讓自己改正這一壞習(xí)慣。對于犯錯(cuò)的事我也是深刻的'明白是自己的不對，并且我更是十分的確信自己能夠在接下來的學(xué)習(xí)中有非常好的成長，當(dāng)然我更是非常的期待自己能夠在老師的教導(dǎo)之下成長得非常的出色。
非常的感謝老師對我這次錯(cuò)誤的教誨，讓我明白自己從內(nèi)心深處知道自己犯下了非常大的錯(cuò)誤，同時(shí)我更是非常的期待自己接下來的改變。所幸我還是一個(gè)學(xué)生，在犯下錯(cuò)誤之后還有老師對我包容和勸解，讓我可以有非常好得改正機(jī)會(huì)，但是也是這一次讓我真正的明白自己確實(shí)應(yīng)該對自己的各方面都進(jìn)行好好的檢討，讓自己可以在學(xué)習(xí)上找尋到非常正確的方向，更是時(shí)時(shí)刻刻都做著正確的行為。希望老師也是會(huì)信任我這一次改正的決心，我會(huì)盡可能好的讓我在學(xué)習(xí)上去做更多的努力，讓自己不要再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，同時(shí)我更是非常的期待變優(yōu)秀的自己所闖蕩出來的精彩未來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書 篇9
您好！
這次考試我與同學(xué)xxx相互傳紙條作弊，違反了學(xué)校校規(guī)，也觸犯了考場紀(jì)律，做了錯(cuò)事，是我的錯(cuò)，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實(shí)學(xué)，而不是靠小手段。
考試是自我檢驗(yàn)，也是一次測試，查看這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，我卻沒有做好這樣的準(zhǔn)備，我平時(shí)學(xué)習(xí)成績馬馬虎虎，成績考差了感覺丟人因此我就想讓同學(xué)xxx幫我一下，因?yàn)槠綍r(shí)我與他玩的還不錯(cuò)，在我多次懇求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠(yuǎn)，因此也就做了這樣的想法。
考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，方便用到，在考試開始的時(shí)候我們沒有被發(fā)現(xiàn)就在考試結(jié)束的時(shí)候我們露餡了，天網(wǎng)恢恢，不可能讓我作弊的'人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的結(jié)果非常嚴(yán)重，我當(dāng)場就被老師叫出了考場，我來到了考場之外，考試也結(jié)束，考試結(jié)果全部作廢，記零分。
當(dāng)我得知這樣的結(jié)果的時(shí)候我內(nèi)心非常難過早知道這樣我就不會(huì)作弊了，我想著能夠在這次考試中考出好成績，不被笑話，現(xiàn)在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了自己的錯(cuò)誤。
考試前我就沒有放好自己的心態(tài)，總想著其他手段來獲得好成績，殊不知這樣做的結(jié)果這會(huì)讓自己犯下大錯(cuò)，我自己不斷被抓住，還連累了同學(xué)，他完全沒有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯(cuò)，一個(gè)人犯錯(cuò)還連累他人感到自責(zé)。
我這次考試作弊被全校通報(bào)批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無光，其他班級學(xué)生都沒有犯錯(cuò)就我犯了這樣的大錯(cuò)，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒有好好的聽，之把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)，讓自己犯下了大錯(cuò)，讓自己聲譽(yù)受損，讓我沒臉見人，這是我的錯(cuò)，我也通過這件事情認(rèn)識到了事態(tài)的嚴(yán)重性知道了自己的應(yīng)該要怎樣去做了。
我以后一定會(huì)改過，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力補(bǔ)足自己的不足，把學(xué)習(xí)成績提升上來在以后考試中能夠考自己的真憑實(shí)學(xué)考出好成績，而不是靠作弊獲得虛假的成績，做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，做一個(gè)遵守學(xué)校紀(jì)律的人，我會(huì)牢記這次的錯(cuò)誤，終身不忘，從今以后在也不作弊了一定好好學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習(xí)上沒有準(zhǔn)時(shí)的參加，而是遲到了，其實(shí)我也很早就吃完晚飯了，只是和同學(xué)一起去打球，然后忘記了時(shí)間，就到了晚自習(xí)才想起來，然后急急忙忙的跑到教室里就遲到了。剛好被老師看到，同時(shí)也是批評了我們，不過我當(dāng)時(shí)還不在意，覺得老師大題小做了，不過就是遲到了幾分鐘而已，晚自習(xí)我完全夠時(shí)間做好作業(yè)，復(fù)習(xí)那天老師講的課和第二天要學(xué)的知識，甚至還有結(jié)余，可以說我對老師的批評也是很不服氣的.。
不過經(jīng)過一晚上的思考，我也知道我的確是錯(cuò)了，我并不應(yīng)該遲到，即使只是幾分鐘的時(shí)間，那也是遲到了，并不能說遲到久一點(diǎn)才叫遲到，幾分鐘就不是遲到了，這可是嚴(yán)重混淆了的，而且我的時(shí)間觀念不太強(qiáng)，我又不是第一天上初中，也是知道初中的晚自習(xí)是需要準(zhǔn)時(shí)參加的，但是我卻忙著去打球了，打球是可以鍛煉身體，可也只是一種運(yùn)動(dòng)方式，而且只是我的興趣愛好，更不是我的特長，其實(shí)最主要的是，我把上晚自習(xí)的時(shí)間沒有重視起來，如果我重視起來，完全可以調(diào)個(gè)鬧鐘提醒我自己，要上晚自習(xí)了就要提前離開球場，早點(diǎn)回到教室來上晚自習(xí)。
同時(shí)也是我對晚自習(xí)不夠重視，反而覺得打球更加的重要，但是其實(shí)少打幾分鐘球也沒什么關(guān)系，我不是以打球?yàn)樘亻L的，如果是特長那么就是應(yīng)該認(rèn)真的練習(xí)，但我并不是，我主要還是要學(xué)習(xí)，晚自習(xí)的時(shí)間是非常寶貴的，別看就沒多久，和白天相比的確很短，但是也是我們總結(jié)一天所學(xué)的好時(shí)間點(diǎn)，同時(shí)也是可以把第二天要做的事情好好的規(guī)劃好，這段時(shí)間是非常重要的，也是我們把自己問題解決的時(shí)間，除了做好作業(yè)，也是可以有問題問老師的，或者把自己學(xué)習(xí)過的知識好好的歸納下，加深下的。
我們作為寄宿生，是要好好的利用這段時(shí)間，而走讀生卻是沒有晚自習(xí)的，全靠他們自己自覺地學(xué)習(xí)，可以說我們寄宿生是占了大便宜的，可是我卻沒有珍惜，沒有把這段時(shí)間好好的利用好，反而是遲到了，真的不應(yīng)該，老師，下次我再也不會(huì)遲到了，即使是打球，我也要調(diào)好鬧鐘，提醒自己要上晚自習(xí)，要把晚自習(xí)的時(shí)間利用好，而不是遲到，或者不把晚自習(xí)當(dāng)一回事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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