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罵老師學生檢討書

時間:2021-03-02 08:31:01 檢討書 我要投稿

罵老師學生檢討書模板集合9篇

  在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我悔過,請注意檢討書里面要交代清楚行為。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的罵老師學生檢討書9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

罵老師學生檢討書模板集合9篇

罵老師學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,我知道錯了,我不應該罵您,這是一個非常大的錯誤。您平時批評我們都是為了我們好,都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心,反而在您背后說您的壞話,實在是很不應該了。

  我爸爸媽媽經常跟我說在學校要聽老師的話,要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師,我還罵老師,錯的真的是很過分了。我不該這樣做的,這種行為是很惡劣的,是不尊重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個陌生人,我也不應該這樣,更何況老師是傳授我們知識的人,更值得我們尊敬。

  我以后絕對不會再這樣了,我真的知道自己錯了,就算再生老師的氣也不應該這樣做。老師在知道這件事之后,把我叫到辦公室,沒有嚴厲的批評我,而是輕聲細語的給我講道理,這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因為我都這樣的對待老師了,老師還能夠這么溫柔的對待我,讓我覺得很羞愧。其實在我把那句話說出來之后就后悔了,但是沒辦法,話已經說出來了,后悔也沒有用了。

  我現(xiàn)在知道了,一些話必須要再三思考之后才能夠說出來,現(xiàn)在還只是在學校你,老師也會原諒我。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說話,那么有一天一定會造成很嚴重的后果,我也會在不知不覺中得罪很多人。

  我當著全班同學的面這樣說老師,會損害老師在同學們心中的威嚴,如果同學都像我一樣,隨便說老師的壞話,我們班的整體素質就會變得非常的差,最后可能會沒有老師愿意來我們班教學。我這樣當著同學的面說老師的壞話,并不能讓同學們覺得我好厲害,連老師都敢罵。只會覺得我沒素質,沒教養(yǎng),連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說,我真的很后悔,非常的后悔。

  在家里反省的這幾天,我想了很多,爸爸媽媽也說了我很多。老師對我要求嚴格,只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異,得到別人的贊揚。我不理解老師就算了,還罵您,真的很對不起,我是真的真的知道錯了。我希望老師能夠給我很嚴厲的處罰,讓其他同學看到我這樣做的后果。他們看到我受的處罰,就會不敢這么做,如果我的處罰很輕,他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤。

  老師,我真的知道錯了,我以后再也不會這樣了,您原諒我吧。也請您不要生氣了,原諒我的無知。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

罵老師學生檢討書 篇2

尊敬的xx老師:

  您好!

  對不起,xx老師!我為我今天在課堂上沖撞您,與您頂嘴,更嚴重的是還罵老師您的事道歉。事后,我對自己愚蠢的行為感到無比的后悔、愧疚和自責。

  我今天犯的錯不是一件兩件,程度也不是一般的高,而是很多件的愚蠢的措施,還是十分十分嚴重的錯誤,是大是大非的問題。

  今天在上您課的時候,我與同學在講話,被您制止與指責,我也是腦子糊涂了,覺得在班上所有同學在的情況,眾目睽睽之下被指責,不進不覺得錯,反而覺得老師讓我掉了面子,是老師的錯,我就急紅了臉沖昏了頭,公然與老師頂嘴,沖撞老師?粗蠋燇@愕的表情和大家不敢相信的樣子,我竟然覺得自己特別有面子,轉身就是脫口而出幾句臟字罵了老師,讓您以后少管我的事之類的話。

  老師,其實在那幾句話說出口的時候,我就后悔了,我當時心里就想抽自己兩巴掌,覺得自己簡直就是不成樣子,竟然那么蠢的話都能說出口。

  從小,老師就是要學習的目標,每次在提到以后要做什么的時候,我就說我的夢想是長大以后當老師,像書本里講的那樣,成為一個“園丁”,成為一個“燃燒自己點亮大家的蠟燭”?墒俏医裉斓男袨楹莺莸卮蛄俗约阂话驼,我這種行為與一個街頭混子有什么區(qū)別,就自己這種德性還有什么資格說以后要當老師,說出去都要被人嘲笑。

  對不起,對不起,對不起……

  我知道,無論說多少遍的對不起,都不足以彌補我今天犯下的“滔天大錯”,我已經沒有任何的顏面去面對老師您了。我作為一名學生,不僅沒有做到遵守行為守則說的“尊敬老師”,也沒有踐行中華文化里的“尊師重道”,我就是一個徹底的“反面典型”,我給班上的同學,給學校的同窗做了一個壞的榜樣。希望班上乃至校里的所有同學都能吸取我的教訓,千萬不要學習我,一定要把我今天的行為當做反面例子來看待。

  我的行為以及對班集體造成了不可挽回的損失,所以我已經沒有任何的顏面面對老師您和班上的每一位同學,所以在和家長的商量下,我決定轉班,希望老師您能夠繼續(xù)回去給班上的同學上課,所有的錯都是我犯下的。

  最后,我還是要跟老師您道歉,希望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯”,我以后一定以您為榜樣學習,天天向上,洗心革面。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

罵老師學生檢討書 篇3

  首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

  前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真.馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習作風渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關系一個人在生活.學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我!币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學習有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學習,能充分調動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然,認識成分是態(tài)度的基礎,積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的'正確認識。

  我現(xiàn)在知道了錯誤:

  1.做事,學習馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

  2.給班級造成了不好的影響,對不起大家。

  3.當老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,實在不應該。

  3.態(tài)度不好,習慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己。

  現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師.同學做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

  對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認識和改正:1.認真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質保量。2.上課認真聽講,作業(yè)認真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學風.習慣。3.努力作到不讓老師同學家長放心,同時也對自己負責。

  檢討人:

  時間:

罵老師學生檢討書 篇4

  尊敬的班主任老師:

  我向您認錯了,我愿意每節(jié)課都認真聽講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數學課時不僅跟您頂撞,還出口罵了您,我們的放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。

  然而,俗話說:“笑一笑,十年少!崩蠋,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣的樣子,我們心里就非常難過?墒俏覀冞@次真是不應該的成為了導火索。

  事實上,我們犯了嚴重錯誤,既然我們犯了錯誤,我們就必須糾正錯誤,我們希望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的,你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

  在此,我們希望您能夠懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋,并不能夠解決實質問題。

  檢討人:

  時間:

罵老師學生檢討書 篇5

  尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死,早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,上課專心聽講,不得上課說話。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。 我不應該在升旗的時候罵老師,這是我一時沖突犯下的錯誤。 但我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。!

  對于罵老師的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會專心聽講

  3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,注意力不集中,我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里?

  4、 平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,上課說話的事還有可能發(fā)生嗎?

  所以,我決定有如下個人整改措施:

  1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

  3、 和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

  請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  檢討人:

  時間:

罵老師學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇檢討書給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

  經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

  一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!

  二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。

  三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

  正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!

  檢討人:

  時間:

罵老師學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!對不起,我傷害了您,實在很抱歉,我沒有尊師重道,我很后悔,我感到很自責,我對于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。

  經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

  正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,提高自己的素養(yǎng),成為一個品學兼優(yōu)的學生。

  此致

敬禮!

檢討人:xx

xx年xx月xx日

罵老師學生檢討書 篇8

  尊敬的王老師:

  您好,我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!

  這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,給老師造成了深深的傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻的表率,沒有一位老師不愛護自己的學生,王老師也是這樣的一位好老師。

  而我年少無知,之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。

  對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在今后學校的我,會以新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝尊敬的老師!

  檢討人:

  時間:

罵老師學生檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚;仡欉@次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

  此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,手機版我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

  我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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