初一學(xué)生檢討書模板9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往要寫檢討書來(lái)自我反思，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編收集整理的初一學(xué)生檢討書9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的學(xué)生xx，就在星期x的下課時(shí)間里，我和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在走廊間談笑風(fēng)生，舉止曖昧，被您給看見(jiàn)了，為此我感到非常羞愧，經(jīng)過(guò)這幾天的反省和思考，我深深地為我的不懂事感到后悔。

　　都說(shuō)年少時(shí)的情竇初開(kāi)是非常美好的，但是我現(xiàn)在還處于初一的階段，過(guò)早接觸戀愛(ài)就是一種非常不得當(dāng)?shù)男袨�。在�?jīng)過(guò)您那天對(duì)我進(jìn)行的`單獨(dú)談話之中，我幡然醒悟，方才知道我發(fā)現(xiàn)了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。您說(shuō)，我還小，在我們這個(gè)年齡階段根本不會(huì)知道什么是愛(ài)，什么是責(zé)任，而且我還這么小，對(duì)方是一位高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，懂得事肯定比我還多，我在他面前就像是一張白紙，正因如此，我才會(huì)更容易走彎路。

　　因?yàn)槲夷昙o(jì)尚小，還沒(méi)有一個(gè)完整和正確的價(jià)值觀，人也非常單純，在這個(gè)時(shí)候很容易劍走偏鋒，被人帶壞。而這次的早戀行為，也讓我付出了代價(jià)，我從班級(jí)名列第一到現(xiàn)在成績(jī)位列中下游。現(xiàn)在回首看來(lái)，您的教訓(xùn)無(wú)不是道理，在這段時(shí)間里，我的心思無(wú)從學(xué)習(xí)，因?yàn)樵鐟俚脑�因�?yán)重影響了我的學(xué)習(xí)，可我當(dāng)時(shí)還沉浸其中，渾然不知道如果再繼續(xù)下去，我會(huì)變成什么樣子。老師，是您，給我指引了一條正確的方向，避免了我走彎路。

　　在這一次的反省中，我深刻的領(lǐng)悟了您的勸語(yǔ)，并且非常感謝您，及時(shí)的指正了我。因?yàn)槲以鐟俚男袨�，給同學(xué)們帶來(lái)了不良的影響，給班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也造成了損害，同學(xué)們由課間的學(xué)習(xí)討論轉(zhuǎn)變?yōu)檩浾摪素裕�這是非常不好的。為此我也深刻反省了自己，因?yàn)樵鵀榘嗉?jí)第一的我，一直是同學(xué)心中的榜樣，而我卻帶頭早戀，上次的成績(jī)下降，不僅讓同學(xué)們驚訝，更是讓您和爸媽傷了心，我想起這些種種，都會(huì)感到無(wú)地自容，因?yàn)槲覀�(gè)人的愿意，造成了這么嚴(yán)重的后果，我真的非常后悔。

　　老師，我誠(chéng)心悔過(guò)，希望您能夠原諒我的過(guò)失，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會(huì)早戀了，在您的濤濤教誨中，我已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，重新梳理同學(xué)們心目中的學(xué)習(xí)榜樣，再次拿下優(yōu)異成績(jī)，不再讓您和家長(zhǎng)失望。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初一學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　您好！

　　我是xxx，是您初一的學(xué)生，我要跟您說(shuō)聲“抱歉”，我昨天在您的課上曠了，沒(méi)有把課上完，而是中途就直接曠課了，對(duì)此我要對(duì)自己檢討一番。

　　昨天您上午的兩節(jié)課，我沒(méi)有把它上完，因?yàn)槲衣?tīng)課聽(tīng)的很無(wú)聊，覺(jué)得很煩躁，您講的課我也沒(méi)聽(tīng)懂，但是又不想要聽(tīng)，所以后面我就不想上了，直接跟幾個(gè)跟我一樣的同學(xué)趁您講課認(rèn)真卻沒(méi)有注意到我們的時(shí)候，溜出教室去了，就把您的課給曠了。隨后我們也沒(méi)到哪去，就是在校園里面溜達(dá)去了，就是沒(méi)有想要去上課。一時(shí)間我們幾個(gè)人都在校園里面亂逛，后來(lái)是因?yàn)槲覀兲�招搖了，所以被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了，就來(lái)問(wèn)我們?cè)诟陕�，我們很害怕，所以只能全部都說(shuō)了，也因此被他給揪到您面前，當(dāng)時(shí)您看見(jiàn)我們沒(méi)在上課，而是曠課出去的時(shí)候，你的臉都是黑的，您還跟教導(dǎo)主任道歉，說(shuō)沒(méi)有管好我們，那時(shí)我心中是萬(wàn)分的愧疚。

　　如今我這第二天回到學(xué)校，第一件事就是要跟您檢討。昨天您沒(méi)有罵我們，我事后回家覺(jué)得很難受，因?yàn)槲夜钾?fù)您的所有好意。您給我們授課，但是我身為學(xué)生，卻沒(méi)有做到本職。來(lái)到學(xué)校就是為了上課學(xué)習(xí)的，可我并沒(méi)有這種意識(shí)，給您帶去不好的影響。同時(shí)我這行為還是對(duì)校規(guī)的違反以及對(duì)班規(guī)的違反，沒(méi)有去遵守它們的規(guī)則。最重要的是，我這是在給全班的同學(xué)帶去一個(gè)不好的開(kāi)頭，他們看到我們這樣，您沒(méi)有去嚴(yán)管，下次就會(huì)有更多人去曠您的數(shù)學(xué)課，這對(duì)您來(lái)說(shuō)是很不公平的，同時(shí)也是不尊重的`。您是我們的老師，一直在努力的盡責(zé)，可我們這些學(xué)生卻是一直在冒犯您，這是我實(shí)在不該的地方。

　　從今天我進(jìn)入校園開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我昨天回家的反思，我及時(shí)的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我也在此向老師保證，以后我一定認(rèn)真的在教室上課，絕不曠課了，雖然我數(shù)學(xué)很差，但是聽(tīng)了課就一定會(huì)好些，不聽(tīng)就什么都沒(méi)有，所以不管我能不能聽(tīng)懂，首先我要坐在教室里面上課，這是對(duì)老師您的最起碼的尊重�，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)可能很不好，但是我相信只要我以后按時(shí)上課聽(tīng)課做筆記，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可以好一些，也請(qǐng)老師您給予信任，我一定會(huì)做到的，也望您原諒我這次曠課的事情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初一學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初一xx班的xx，上周五，我沒(méi)有去上您的課，曠了您一節(jié)課，但是我沒(méi)有去做正當(dāng)?shù)氖虑椋�而是跑到網(wǎng)吧去玩游戲了，我在此向您說(shuō)聲“對(duì)不起”，很抱歉作為您課上的學(xué)生，沒(méi)有遵守學(xué)校規(guī)則，沒(méi)有做好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，不好好上課，而是為了自己的私心，就曠了課。

　　對(duì)此，我在家做了真摯的自我檢討。首先，在這里對(duì)您說(shuō)一聲“很抱歉”，因?yàn)槲业臅缯n行為，影響了您上課，給您造成了一定的損失。第二，我的這個(gè)行為也給班級(jí)造成了不好的影響，給班級(jí)的集體利益帶來(lái)了傷害。再有，我的.曠課，讓您擔(dān)心了，我沒(méi)有對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，沒(méi)有聽(tīng)老師的話，做出了一個(gè)錯(cuò)誤的行為，也讓班上同學(xué)為我擔(dān)心，讓我的爸媽為我擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)行為，讓這么多人不安。第三，這次的曠課，讓我知道自己的這種行為是會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的影響的，也知道了自己作為一個(gè)初中生，尤其現(xiàn)在是初一，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力做好本職，打好基礎(chǔ)，不應(yīng)該為了玩，不好好上課，要為之后的初升高做充分準(zhǔn)備。

　　我從檢討之日起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)好學(xué)生，樹立一個(gè)正確的思想，不要去在做這種給家人、老師和同學(xué)造成不良影響的事情，一定要阻止這種行為的再犯，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代的初一學(xué)生。在家里，不要父母為我擔(dān)心；在學(xué)校里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不曠課并且上好每一節(jié)課，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師感激，與同學(xué)和睦相處。

　　老師，再次跟您鄭重的說(shuō)“對(duì)不起”，給您帶來(lái)了麻煩，希望您能原諒我這一次的錯(cuò)誤，不會(huì)在有曠課這種事情發(fā)生，我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)則，做好學(xué)生本職，要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)及時(shí)改正的就是好學(xué)生。所以，我檢討自己的曠課行為，并對(duì)其他同學(xué)說(shuō)明這種行為的壞處和不良影響，告誡同學(xué)們也不要去做這種行為，犯這種錯(cuò)誤，幸好老師對(duì)我的教導(dǎo)，讓我及時(shí)止損，沒(méi)有讓這種行為繼續(xù)下去，因此，也在這里感謝老師的告誡，讓我可以繼續(xù)做一個(gè)好學(xué)生，有機(jī)會(huì)去修正自己行為的不當(dāng)之處，有老師您的教導(dǎo)，我會(huì)努力的，我不會(huì)讓您失望的，一定會(huì)在各方面嚴(yán)格要求自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初一學(xué)生檢討書 篇4

　　您好！

　　我是xxx，是初一xx班的學(xué)生。我今天是來(lái)跟您檢討的，檢討我這次寫的，沒(méi)有在您布置之后按時(shí)完成。我對(duì)您特感抱歉，最基本的作業(yè)我都沒(méi)有寫，我沒(méi)有完成您交代的任務(wù)。這次對(duì)是深深的檢討過(guò)了。

　　首先，老師您布置作業(yè)給我們，是為了我們好。您是怕我們?cè)诋?dāng)天的知識(shí)沒(méi)有全部消化完，所以布置一些作業(yè)讓我們回家做，把當(dāng)天所學(xué)鞏固一下。但是我回家之后放下書包就出去玩了，把作業(yè)忘記了。我一直玩到天黑才歸家，這時(shí)候又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會(huì)電視，就這樣一件事情的給把時(shí)間給耗完了，等到那時(shí)候又要睡覺(jué)了，所以我就沒(méi)來(lái)及寫作業(yè)，只能留在第二天去了。我這種行為是對(duì)您的一個(gè)不尊重，沒(méi)有對(duì)您布置作業(yè)的事情重視，因此我也辜負(fù)了您的苦心，真的是對(duì)不起您。

　　第二，我自己沒(méi)有寫作業(yè)，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的懈怠。一天學(xué)習(xí)那么多的東西，不寫作業(yè)怎么可能把知識(shí)都轉(zhuǎn)化為自己的東西。而我很明顯就沒(méi)有做到，這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)是自己的事情，自己要是不注重，就沒(méi)有人能夠幫助自己。這次的作業(yè)我沒(méi)有寫，自然就落后于寫了作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)天學(xué)的知識(shí)沒(méi)有及時(shí)溫習(xí)，對(duì)之后的學(xué)習(xí)也會(huì)有阻礙的，這是很嚴(yán)重的事。

　　最后，就是對(duì)班上的班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒(méi)寫，當(dāng)課代表來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有寫，所以耽誤了他的工作同時(shí)還把同學(xué)們的作業(yè)也給留下來(lái)了。因?yàn)樗麄兌家�等我把作業(yè)寫完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級(jí)的規(guī)則的。

　　這次事情我已知道自己做得不對(duì)，我以后必會(huì)改正的。我再也不會(huì)放學(xué)回到家就出去玩了，我一定先把作業(yè)寫完再去，也不會(huì)做事情拖拖拉拉的'了，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，絕對(duì)不會(huì)留到第二天在做的。我從現(xiàn)在就對(duì)自己嚴(yán)格的管理，給自己定制一個(gè)時(shí)間表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完那一件事。

　　最后的最后，就是在跟老師您道歉，我沒(méi)有做好您的學(xué)生的職責(zé)，辜負(fù)您對(duì)我們這些學(xué)生的苦心了，希望您可以原諒我，請(qǐng)相信學(xué)生我會(huì)做到上面說(shuō)的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初一學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在今天下午上課的時(shí)候，我曠了第六節(jié)課。后面被年紀(jì)教導(dǎo)主任在寢室樓前面給抓到了，還被抓到主人辦公室罰站，后面還連累您一起在辦公室挨批評(píng)，在這里我向您道歉，同時(shí)對(duì)于我今天下午第六節(jié)課曠課回寢室睡覺(jué)的錯(cuò)誤向您表示檢討和改正：

　　周二下午的第五節(jié)課和第六節(jié)課是物理課，那個(gè)老師只知道照著書年，就是個(gè)只會(huì)念PPT的人，如果說(shuō)念PPT就算上課的話，那我覺(jué)得我能夠教物理課，不像老師您上課積極澎湃的，所以我語(yǔ)文成績(jī)還是可以，但物理成績(jī)一塌糊涂的原因。所以啊，我就特別不喜歡上物理課，第五節(jié)課的物理課已經(jīng)上的我昏昏欲睡了，所以上課一直沒(méi)精神，想睡覺(jué)。然后想著星期二下午的七、八節(jié)課不是全校搞大掃除不用上課蠻，我就覺(jué)得一節(jié)課兩節(jié)課的無(wú)所謂，就決定曠掉這一節(jié)令我打不起精神來(lái)的物理課。

　　令人想不到的是，教導(dǎo)主任不知道從哪聽(tīng)到的風(fēng)聲，說(shuō)每周二的這個(gè)時(shí)候都有許多學(xué)生經(jīng)常謊稱是體育課，不完操場(chǎng)和教室走，反而往宿舍走。所以他今天就專門堵在宿舍前面的一顆樹下“等我們”。然后我就運(yùn)氣十分不好地撞上……教導(dǎo)主任不愧是當(dāng)了多年的老師，眼光就是毒辣，三言兩語(yǔ)就讓我自己暴露我是曠課回宿舍睡覺(jué)的'。主任不愧是主任，經(jīng)驗(yàn)就是豐富。

　　然后一直等到打鈴下課，教導(dǎo)主任一共抓到包括我在內(nèi)的五個(gè)人。不得不吐槽，我們都有幾個(gè)人站在那里了，居然還有人傻傻地送上來(lái)。我們一起被逮到辦公室罰站，后面就是讓您來(lái)接人……害您跟我一起挨批評(píng)。

　　老師，我其實(shí)曠課不是因?yàn)槲也幌牒煤蒙蠈W(xué)，而是物理課是真的無(wú)聊啊，什么加速度，什么電路圖，什么凹凸鏡凸透鏡，我是聽(tīng)得腦袋快炸了都還是聽(tīng)不懂。我心想與其在教師睡覺(jué)被物理老師發(fā)現(xiàn)挨罵，還不如回寢室躺著舒服呢，而且她也不一定能發(fā)現(xiàn)我曠課了呢，誰(shuí)知道剛從狼窩逃出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就碰上一個(gè)更大的老虎，還是張著嘴在路上要吃我的。

　　老師您看，我其它課的學(xué)習(xí)還是挺努力的吧，各項(xiàng)成績(jī)也都還行，就是物理這個(gè)課，我進(jìn)了坑里想爬都爬不出來(lái)。所以我想，老師您是不是能夠更物理老師稍微反映一下，當(dāng)然最好不要說(shuō)是我說(shuō)的。

　　當(dāng)然，我知道，這次的錯(cuò)誤主要還是因?yàn)槲�，物理老師只能說(shuō)是一個(gè)推動(dòng)因素，如果我自己意志堅(jiān)定的話，肯定不會(huì)犯這種違反學(xué)校紀(jì)律的錯(cuò)誤，所以我后面一定會(huì)改正這個(gè)陋習(xí)，向班上的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，以后再也不讓您陪我挨罵。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初一學(xué)生檢討書 篇6

　　尊敬的老師:

　　您好！

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)我的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該那么做，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從學(xué)校的安排，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校的規(guī)定。我感到很羞愧，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　雖然人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向?qū)W校的規(guī)定進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有

　　很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。

　　今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律，我們是學(xué)生，永遠(yuǎn)都沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于老師對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學(xué)習(xí)，讓我們可以收入的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。可是，我卻違背了老師的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于老師心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的，每天為了學(xué)校忙碌，為了學(xué)校而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從老師的話，老師是我們最親的`人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在徐州最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免老師生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望其他同學(xué)要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我今天讓老師，讓其他同學(xué)擔(dān)心，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我自己的一時(shí)疏忽，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)其他人的想法。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，我這樣做，實(shí)際上也是在害他們。而且，在也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我的行為也是一種對(duì)老師的學(xué)習(xí)不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新一代的學(xué)生，一名正在接受人生洗禮的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合學(xué)校對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)習(xí)同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我在人們心目中一直是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，而我卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候做出違背學(xué)習(xí)規(guī)定的事，辜負(fù)了學(xué)校平時(shí)對(duì)我的教育之恩，學(xué)校含辛茹苦的把知識(shí)教給我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在學(xué)習(xí)的時(shí)候做出違背規(guī)定的事。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為學(xué)校的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)學(xué)校有用的人，一個(gè)正直的人。使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母般對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我們也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神深刻發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

　　我的行為在學(xué)校和學(xué)生里面造成極壞的影響。這種行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和努力學(xué)習(xí)的精神、違背了公平的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錯(cuò)誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的新一代學(xué)生身上。弘揚(yáng)我司的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)習(xí)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學(xué)們、不尊重老師、不尊重學(xué)校的惡劣影響。過(guò)去，我司不僅是業(yè)績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、文化建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭。

初一學(xué)生檢討書 篇7

　　您好！

　　我這次犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我在沒(méi)請(qǐng)假的情況下私自離校，這在我們學(xué)校算是大過(guò)了，我們學(xué)校一向把安全看的那么重要，我這樣不管不顧誰(shuí)也不告知，假都沒(méi)請(qǐng)就私自離校，出了事我真出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)啊，誰(shuí)又付得起這個(gè)責(zé)任啊，對(duì)不起，是我莽撞了，我當(dāng)時(shí)只想著玩了，滿腦子里都是好玩的地方，整個(gè)思緒被貪玩的心完全統(tǒng)治了，根本沒(méi)有考慮到這么多，現(xiàn)在想起來(lái)我很是后悔，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)這么肆無(wú)忌憚的踏出校門口，私自離校！

　　我也不知道自根筋搭錯(cuò)了，今天看著高年級(jí)的放假了，而我們初一因?yàn)槊魈煲�進(jìn)行分班考試，所以我們這周6不放假，我就覺(jué)得特別不公平，心里想出去玩的心思驅(qū)使我有了今天私自離校的'行為，因?yàn)槲覀儗W(xué)生一到放假時(shí)間，就會(huì)穿上自己的衣服，不會(huì)再穿校服，我為了瞞過(guò)門衛(wèi)順利出去，我也穿上自己的衣服，想跟著初三的學(xué)生一起混出去，為了增加可信度，我也拿著自己的行李箱出去，假裝我要帶東西回家，結(jié)果不出我所料，我十分順利的出了校門，沒(méi)有遇到任何的阻礙，校門口值日的老師沒(méi)看出來(lái)，學(xué)校門衛(wèi)大爺更是沒(méi)看出來(lái)，我就這樣開(kāi)開(kāi)心心的拖著我的空行李箱在離學(xué)校不遠(yuǎn)的游戲廳，玩了整整一個(gè)下午，可是當(dāng)我要回學(xué)校的時(shí)候，我就意識(shí)到事情的嚴(yán)重了，我出來(lái)有初三的學(xué)生替我打掩護(hù)，我現(xiàn)在要進(jìn)去可怎么辦啊，這下可麻煩了，我就拖著我的行李箱在學(xué)校外面醞釀良久，最終決定跟門衛(wèi)說(shuō)自己東西落下了，要回學(xué)校拿，手機(jī)版可是門衛(wèi)一下子就看出了我的不對(duì)勁，覺(jué)得我是個(gè)生面孔，肯定是初一新學(xué)生，問(wèn)我是初三那個(gè)班的？是哪個(gè)班主任帶的？我被他問(wèn)的啞口無(wú)言，我才來(lái)學(xué)校多久，自己班的老師名字都記不全，還初三的老師名字。見(jiàn)我答不上來(lái)，就叫了教務(wù)處的來(lái)領(lǐng)人，我就在教務(wù)處如實(shí)說(shuō)了，這才出現(xiàn)了，您來(lái)教務(wù)處領(lǐng)人的這樣一個(gè)場(chǎng)景。

　　我至今都忘不了你看著我眼中的詫異，你沒(méi)想到一個(gè)新生居然如此大膽，不請(qǐng)假私自外出，您當(dāng)時(shí)還問(wèn)我知不知道在上學(xué)期間要是想回來(lái)必須向老師請(qǐng)假，我當(dāng)然知道，可是我并不是有什么情況要回家，只是單純的想出去玩，這我就算去請(qǐng)假，您也不會(huì)批假的呀，我知道錯(cuò)了，您懲罰我吧，我再也不敢了，我保證這是第一次也是我最后一次。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初一學(xué)生檢討書 篇8

　　您好！

　　在今天上課的，我犯下一個(gè)十分低級(jí)且愚蠢的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能也是不少學(xué)生都會(huì)犯下，那就是在上課的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)游戲，這樣的雖然比較常見(jiàn)但是它所帶來(lái)的惡劣影響卻也是十分明顯的，上課期間玩游戲不僅會(huì)影響的同時(shí)還會(huì)影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，所以我這次被您給發(fā)現(xiàn)玩游戲之后，我當(dāng)時(shí)的心情是十分緊張和忐忑的……

　　我在上了初中之后，我也感覺(jué)到了自己的變化和不同了，現(xiàn)在學(xué)校里面的知識(shí)已經(jīng)比小學(xué)要難上不少了，所以我在學(xué)習(xí)的時(shí)候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽(tīng)課的時(shí)候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒(méi)有辦法把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)給調(diào)整好，所以在聽(tīng)課的時(shí)會(huì)讓我感覺(jué)到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時(shí)，我時(shí)常聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神。于是，我在今天聽(tīng)xx課的時(shí)候，一下子就沒(méi)有忍住自己的私欲，拿出了自己的手機(jī)并玩了起來(lái)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我還特意用書本攔住了自己。本以為自己的小聰明能逃過(guò)老師的`眼睛，但是由于我較長(zhǎng)時(shí)間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒(méi)有進(jìn)行互動(dòng)，這引起了老師您的注意。

　　隨后，正當(dāng)我拿著自己的手機(jī)玩的起興時(shí)，突然有一只手就把我的手機(jī)給拿走了，這嚇的我瞬間就抬起了頭，仔細(xì)一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來(lái)了，我知道這次肯定要挨批評(píng)了。這個(gè)時(shí)候，班上的同學(xué)們也都投來(lái)了目光，看著這么多的同學(xué)都盯著我，我的情緒也瞬間起伏了起來(lái)，要是早知道玩手機(jī)會(huì)被老師您給發(fā)現(xiàn)的話，那么我可不會(huì)做出這樣的事情。學(xué)習(xí)可是自己的事情，只可惜我卻沒(méi)有抓好這個(gè)機(jī)會(huì)，大家都在認(rèn)真的聽(tīng)課寫作業(yè)，如果大家都像我這樣在上課的時(shí)候走神、弄小動(dòng)作，那么我們的學(xué)習(xí)氛圍絕對(duì)會(huì)受到巨大的影響，到時(shí)候這就不是我一個(gè)人的事情了，而是所有同學(xué)的事情了，所以我在這里真誠(chéng)地向老師您道一個(gè)歉，出現(xiàn)這樣的事情的確是我的不對(duì)，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學(xué)習(xí)上，避免自己再做出類似的錯(cuò)誤了，我會(huì)以學(xué)習(xí)為己任，和班上的同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍！

　　此致

敬禮！

初一學(xué)生檢討書 篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的'狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

　　老師問(wèn)我，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了，再過(guò)個(gè)年，奧運(yùn)開(kāi)完，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。

　　我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話，問(wèn)起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來(lái)，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃挼搅俗爝�，我再怎么也說(shuō)不出口了，因?yàn)槲颐靼姿麄冎�道了�?huì)很傷心。我對(duì)不起他們，對(duì)不起。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

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