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在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,為此要寫檢討書來自我悔過,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編收集整理的檢討學生的檢討書9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的王老師:
您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇檢討書給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!
這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,給老師造成了深深的傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,每一位老師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻的表率,沒有一位老師不愛護自己的學生們,王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。
由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生們做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應(yīng)該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。
我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在今后學校的我,會以新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年2月28日
檢討學生的檢討書 篇2
王老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學生:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的XX老師:
次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
說到本日之事件,我又不得不想起平日表現(xiàn)。根據(jù)政治課上所言“量變是質(zhì)變的.前提”。我在平日便經(jīng)常算準腳步,要求步伐準確,哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間,只求踏入教室門便打鈴,并且要精確到0.1秒,生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復(fù),進入教室的時間雖說越來越精準,卻沒發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算,力不從心,出現(xiàn)失誤。于是出現(xiàn)今天的局面。來了個大變。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
檢討人:XXX
2XX年X月X日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
尊敬師長,這四個字是我們從小都知道的,可是我卻沒能好很好的實踐出來,都已經(jīng)是初中生了,可是我竟然還敢出手打老師,這真的很令人不可思議,因為這么愚蠢的事情,我到底是怎么想的?
并且老師已經(jīng)是成年人了,要是要打我并不是打不過,但是老師你其實也是害怕傷到我,所以在我動手打你的時候,你也沒有還手,只是和我拉開距離?墒俏揖谷贿沒有懂得這一點,還要上前找事情,并且在經(jīng)過這一次的事情了,我也是想了很多,我到底是怎么了?老師你對我那么的好,我為什么還要動手打你?
后面我也想明白了,為什么呢?這其實也是和我這個容易沖動的個性是有關(guān)系的,當然還有好面子的這一點也是的。事發(fā)當天,我因為貪玩,所以沒有按時的完成老師你給我布置的作業(yè),然后在課堂上面你就當著同學的面批評了我,其實這樣沒什么,畢竟自己本身就是錯的,也是應(yīng)該要接受批評的,可是當時的我卻覺得你不應(yīng)該要當著同學的面批評我沒有寫作業(yè),更是覺得這一件事情沒什么,你純屬是在找我麻煩,因此我一個沖動,然后就動手打你了。當時也是幸好學校的保安及時的趕到并且阻止了我,不然我想以我這個沖動的個性,我不知道當時會沖動到什么程度。
而現(xiàn)在想起來,我也真的是辜負了老師你還有我的父母了,因為老師你說我其實也是為我好,要是我真的好面子,我也應(yīng)該要完成作業(yè),而不是不完成作業(yè),還動手打你。而老師你在醫(yī)院的這幾天,我自己也是反思了許多。我現(xiàn)在只是一名初中生,所以出了問題,只要問題不是很大都還是能夠解決的,可是等我再大一些,那就不一樣了,并且這個社會本來也是很現(xiàn)實的,所以我也應(yīng)該要好好的檢討我自己。事情發(fā)生的時候,我也應(yīng)該要保持冷靜,而不是那么的沖動,從古至今,有哪一個脾氣大的能夠成就大事情呢?哪一個喜歡沖動的人辦的事情是好的結(jié)果呢?就算有但是那也只不過是運氣好一些罷了。
想到這里,我更是覺得我應(yīng)該要好好的改正我自己的錯誤,然后好好的學習,最主要的,我要是真的好面子,那么就應(yīng)該不要去做那些讓我覺得我自己面子上面掛不住的事情。最后我也想對老師你說:“真的對不起,我并不是存心要讓你進醫(yī)院的,還有就是謝謝老師你,給我機會讓我改正我的錯誤。”經(jīng)過這一次事情,我也是真的明白了,也是真的很感謝老師你,你及時的點醒了我。希望老師你早日康復(fù),我也一定會拿我之后的實際的行動來證明給你看。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的xx老師:
您好!
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下逃課去網(wǎng)吧說明了一切事實。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名小學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課上網(wǎng)吧的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全.本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn),試問則呢不會讓平時十分關(guān)心每一個學生的老師擔心.而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅定決心,影象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代小學生相符合。。
作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇6
敬愛的英語老師:
您好!
由于這次考試成績不理想,我的心里萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼,但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果,因為我也曾在考前做過認真的復(fù)習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話,我以后會更加努力的去彌補過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記,課后也沒有和同學去交流,但是我以后會把這些都做好,不會再考出這樣的成績來讓您擔心。
我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注,所以,我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了,但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會,我會繼續(xù)努力,因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師,對于這場考試,我知道說對不起是沒用的。所以,希望您給我一次證明的機會,證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。
在此說聲謝謝您。老師,請您原諒我這次的失誤,也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
檢討人:xxx
xxx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇7
敬愛的學校領(lǐng)導(dǎo):
我是計算機系12級的學生:**。今天我懷著愧疚和懊悔的心情向您寫下這份檢討書,以表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。
早在我踏進校門之時,學校以有明令并且也導(dǎo)員一再強調(diào),校內(nèi)不得吸煙,但我對此置若罔聞。故而有今日之事端,給學校造成影響。我覺得我有很必要進行自我反省并做書面檢討,借此能讓我自己深深的認識自己的錯誤。
20xx年4月26早上午11點左右,我在校園觀看校運動會,看完我系的團體操以后由于天氣燥熱就回宿舍復(fù)習中期考試,約到11點38分我們打掃好宿舍就外出食堂吃午飯,12點20的時候舍友打電話說宿舍被子著火,我們立馬趕回宿舍,經(jīng)推斷,這次事件可能由我們吸煙不當而引起的,我當時心里十分懊惱,假如這是放假或其它時間造成的那怎么辦了,我的心里充滿了懺悔和不安。這次好在我的舍友及時將被子處理好了。但我的內(nèi)心卻因此次事件極度的難以平靜,萬千的悔恨激蕩在我的心頭,我猶如一顆被躋在山崖邊的礁石整日的受盡風吹雨打,內(nèi)心的憂慮更加讓我寢食難安。
現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是運動會期間,我應(yīng)該在運動場上為運動員加油喝彩,真是極其不該做出這樣的行為,不但是對老師和運動員的不尊重,也是對我們這個班的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。我竟犯了這樣的錯誤,使我們整個班的形象因此受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導(dǎo)致了自己在不注意間犯錯,違反了校規(guī),破壞了校紀。
為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也很珍惜我能夠得到這次改正的機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也向?qū)W校保證我不會再吸一根煙,保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人:***
20xx-12-21
檢討學生的檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,明明已經(jīng)到了高三這個最關(guān)鍵的時候,我卻還在晚自習上睡覺,真的是很不應(yīng)該了。我知道自己的行為是錯誤的,但是是因為我晚上睡的比較晚,一天的精力耗費的太多了,晚上我已經(jīng)沒有精力學習了。所以就忍不住在晚自習上面睡著了。
您一定以為我是一整節(jié)晚自習都在睡覺吧,在您把我叫到辦公室批評的時候我也跟老師說了,我才只睡了幾分鐘。但是那個時候您正在氣頭上,聽不進去我說的話,我也不好跟您爭論,所以我在這里在給您解釋一下。我是實在堅持不住了,也看到這節(jié)晚自習只有十分鐘就下課了,所以才趴下休息的,想著利用這十分鐘加上課間的十分鐘,好好的休息,補足精力,在之后兩節(jié)晚自習好好的學習。但是卻在離下課只有五分鐘的時候,被老師看到了,也給同學們帶來了不好的影響。
但是現(xiàn)在我知道了,我這樣的做法是錯誤的。因為同學們都是處于高三,他們的時間規(guī)劃基本上都跟我一樣,我們一樣都休息的比較晚,但為什么他們就不會睡覺,而我就會呢?其實我也不過是自己找一個理由睡覺罷了。明明只有十分鐘就下課了,我為什么不堅持過這十分鐘,下課之后再休息一下,反而要上課休息呢。同學們都跟我一樣的困,為什么他們不上課休息呢?因為他們比我講紀律。試想一下,如果同學們都像我一樣,想睡覺就睡,當別的老師路過教室的時候,看到我們班上課時間倒了一大片,對我們班會產(chǎn)生什么看法呢?不用問也知道,肯定是不好的看法。
這樣也是我不遵守紀律的表現(xiàn)。如果我遵守紀律,我就會知道,無論如何都不可以在上課時間睡覺。那樣就算我困到不行了,困到眼睛都睜不開了,也會堅持到下課再睡。這件事反映出了我的紀律意識還不夠強烈。在高三這個時候,大家都是在爭分奪秒的學習,恨不得把所有時間都花在學習上,而我卻在晚自習睡覺。我在晚自習都能夠睡覺,那我課下就更加不會學習了。我這樣的學習態(tài)度,成績必然會被別人甩出一大截。
老師,我已經(jīng)知道自己犯的是什么錯了。在接下來的時間里,我一定抓緊學習,不浪費每一分一秒。請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇9
您好!
我是高二年級XX班的一名學生,我叫XX,F(xiàn)在我給寫這封檢討書的原因是,我在上周的星期五里,曠了一節(jié)語文老師的課。給學校帶來了非常惡劣的影響。所以我今天寫這篇檢討書,一是為了來給老師賠罪,二是為了承認自己的錯誤。我不該在這種如此緊張的學習階段里面,還做出了曠課這種行為。我不該不提前跟老師打招呼,就無故曠了一節(jié)語文老師的課,讓老師和家長為我而擔心。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認識到了自己這樣的行為是有多么的愚蠢和不懂事,也保證以后自己不敢再犯這樣的錯誤了。希望老師能夠原諒我。
上周星期五的語文課,是當天的最后一節(jié)課。原本結(jié)束完這一節(jié)課,我們就可以好好的放假回家休息了。但是我卻偏偏連最后一節(jié)課都堅持上完,在打鈴之前,我就已經(jīng)離開了教室。甚至連書包都沒有拿。的原因是這樣子的。
那天是我爺爺?shù),原本我是想跟老師請最后一?jié)課的假,去給爺爺慶祝生日的。但是因為,一些事情我給拖到了,最后一節(jié)課之前。就在我要跟老師去請假的時候,我和我的同桌發(fā)生了一些不愉快的矛盾。他冤枉我出去的時候,碰掉了他的書。于是就因為這件事情,我和他爭論掉了大半個課間的時間。我一氣之下,就把他的書全部推倒,跑出了教室。既沒有跟老師請假,也沒有跟班長打招呼。就直接出了學校,去參加我爺爺?shù)纳昭纭N野謰寙柶鹞业臅r候,我還撒謊跟他們說我已經(jīng)請了假,但是他們不知道,我其實是曠了一節(jié)語文老師的課。
那節(jié)課因為我沒有來,語文老師還以為我出了什么事情,為我擔心了半天。直到找到班主任,給我家人打了電話才知道,我是去參加我爺爺?shù)纳昭缌恕?/p>
因為這件事情,不僅老師對我做了很多思想教育,我爸媽也狠狠的批評了我一頓。在事后,我冷靜的想了想,這件事情的確是我做的不對。曠課原本就是一種嚴重的錯誤,更何況我還對我爸媽撒了慌,更是錯上加錯。在還有半個學期就要進入到高三的關(guān)鍵時刻,我一定改正錯誤,遵守學校的各種紀律。不再遲到早退,更不會再曠課。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx曰
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