民辦學(xué)校規(guī)章制度通用

　　在不斷進(jìn)步的時代，制度使用的頻率越來越高，制度對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的民辦學(xué)校規(guī)章制度通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

民辦學(xué)校規(guī)章制度通用1

　　1、教育科研活動在學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展。

　　2、學(xué)校教科室組織實(shí)施校級以上教育科研活動的開展。

　　3、教科組（或課題組）組織安排常規(guī)性教育科研活動的開展。

　　4、學(xué)校教育科研活動內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查實(shí)驗(yàn)、論文寫作、學(xué)術(shù)研討、專題講座、專題報告、研究課或匯報課活動、階段性總結(jié)、資料收集整理、成果提煉以及課題開題會、課題研討會、課題小結(jié)會和結(jié)題鑒定會等。

　　5、常規(guī)性教育科研活動內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)培訓(xùn)、課堂教學(xué)研討、教材研析、教法探究、專題講座、學(xué)術(shù)研討、論文寫作、課題研究、信息傳遞等。

　　6、學(xué)校每周開展一次教育科研活動，單周學(xué)習(xí)，雙周講座。各教科組根據(jù)組內(nèi)特點(diǎn)安排每兩周一次的常規(guī)性教育科研活動，活動時間由各教科組具體確定。

　　7、校級教育科研活動由學(xué)校教科室確定中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容；常規(guī)性教育科研活動由教科組（或課題組）組長中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容。

　　8、學(xué)校教科室和教科組在每學(xué)期初制定切實(shí)可行的教育科研活動計(jì)劃，屆時根據(jù)主題內(nèi)容開展活動，有主持人、主講人、活動記錄。主講人要有講稿、教案等發(fā)言材料。各項(xiàng)活動都必須提前充分準(zhǔn)備，嚴(yán)禁臨陣磨刀，有名無實(shí)走過場。

　　9、教育科研活動的開展，形式要多樣化，內(nèi)容要豐富化，力求實(shí)在、實(shí)際、實(shí)效。對大型教育科研活動要注重課件、教具、錄音、錄像的使用和管理。

　　10、注重教育科研活動的'真實(shí)、詳盡記錄、資料的整理收集、正效應(yīng)的宣傳

民辦學(xué)校規(guī)章制度通用2

　　1、學(xué)習(xí)并執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的各項(xiàng)規(guī)定。

　　2、健全學(xué)校食品衛(wèi)生管理機(jī)制，明確各級管理人員和從業(yè)人員的工作責(zé)職。

　　3、加強(qiáng)對師生的飲食衛(wèi)生教育，進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，不買、不食用來歷不明的可疑食物。

　　4、食品衛(wèi)生管理人員應(yīng)主動參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定期對食品從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法規(guī)常識的培訓(xùn)和教育，管理人員和從業(yè)人員都做到持證上崗。

　　5、加強(qiáng)對食品的采購、貯藏、加工、銷售過程的'監(jiān)督和檢查，由主管領(lǐng)導(dǎo)或衛(wèi)生管理員每天進(jìn)行過程的抽查并做好記錄。

　　6、做好對食品從業(yè)人員的每天晨檢和每年一次的健康檢查，檢查合格方可上崗。

　　7、從業(yè)人員個人衛(wèi)生做到四勤：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作衣帽。

　　8、食品供應(yīng)場所及時清掃，定期大掃除，確保每天整潔、干凈。

民辦學(xué)校規(guī)章制度通用3

　　為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，特制定消防安全管理制度。

　　一、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《中華人民共和國消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)；人人都達(dá)到“兩知一會”，即：知道火災(zāi)危害性，知道火警報警電話119，會逃生自救。

　　二、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。加強(qiáng)日常安全檢查與維護(hù)，及時整改火災(zāi)隱患，保證設(shè)備完好率達(dá)到１００％，并做好檢查記錄。

　　三、教學(xué)樓、辦公樓樓梯安全出口、疏散通道保持暢通。

　　四、學(xué)生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

　　五、易燃、易爆的`危險實(shí)驗(yàn)用品，做到專門存放、專人保管。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

　　六、功能室、辦公室、教室等場所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關(guān)好門窗，確保安全。

　　七、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

　　八、加強(qiáng)用電安全檢查，水電管理員必須經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時進(jìn)行整改、維護(hù)，確保安全。

　　九、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。

　　十、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋灶，要經(jīng)常進(jìn)行檢查，定時進(jìn)行檢測，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，液化氣罐與灶頭應(yīng)有的安全距離，嚴(yán)防事故發(fā)生。

　　十一、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，追究法律責(zé)任。

民辦學(xué)校規(guī)章制度通用4

　　為做好校園疫情防控，各學(xué)校積極籌備衛(wèi)生清潔消毒物資，為開學(xué)和開學(xué)后日常防疫工作做好了充分準(zhǔn)備，一定要規(guī)范儲存、使用和管理，做好相關(guān)安全工作。

　　1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學(xué)校專用存放地點(diǎn)，場所應(yīng)選擇在有監(jiān)控覆蓋的地方，并離開學(xué)生活動區(qū)域。

　　2、存放地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)安全、防火規(guī)定，設(shè)置相應(yīng)的通風(fēng)、防爆、防火、防雷、報警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設(shè)施。

　　3、存放場所封閉管理。存儲倉庫要懸掛警示標(biāo)牌，設(shè)置警界線等隔離措施。

　　4、物資應(yīng)當(dāng)分類分項(xiàng)存放，堆垛之間的`主要通道應(yīng)當(dāng)有安全距離，不得超量儲存。

　　5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場所放大張貼。

　　6、安排專人出入庫管理，建好物資管理臺賬，包括來源（接受捐贈、購買）、數(shù)量、購買（接收人）、入庫時間等。

　　7、物資出庫做好登記，對使用人、使用時間、使用量等詳細(xì)記錄。領(lǐng)取和歸還均雙方簽字確認(rèn)。

　　8、向使用人發(fā)放消毒用品時，應(yīng)附送簡練表述的安全注意事項(xiàng)。

　　9、使用人要做消殺情況記錄，包括消殺時間，區(qū)域（面積），可在歸還物品時記錄備案，存在問題及時向主管人（保管人）反饋。

　　10、消毒劑（粉、片、液）嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行配比、使用，嚴(yán)格遵守使用過程中的安全注意事項(xiàng)。

　　11、消毒劑和消殺用具應(yīng)即用即還，或每日取還。不應(yīng)在固定存儲場所以外其他地方存放。

　　12、管理人員要定期查看，及時消除安全隱患；明確負(fù)責(zé)人和檢查人。

　　13、消殺要適時、適度、適量，防止過度消毒引發(fā)的環(huán)境污染和安全隱患。

　　學(xué)校公布制度時，應(yīng)同時公布責(zé)任人（盡量雙人管理），以確保制度落實(shí)。

民辦學(xué)校規(guī)章制度通用5

　　1、教師必須做好課前準(zhǔn)備，堅(jiān)決按課表上課。

　　2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門口，關(guān)注每個學(xué)生。學(xué)生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的`左上角。

　　3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。教師走上講臺，愉快地注視每一個學(xué)生，班長喊“起立”，教師待每個學(xué)生集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說“請坐下”，學(xué)生方可坐下。

　　4、老師必須全身心投入，關(guān)注并確保每個學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張，學(xué)得好，并多用激勵和鼓勵的語言。

　　5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話，聲音響亮，書寫工整。

　　6、師生不得隨便離開課堂。遲到的學(xué)生必須站在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室，不得從后門擅自進(jìn)入；因故需要離開教室的必須先舉手說明原因，老師同意后方能離開。

　　7、教師不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)課堂，不坐著上課。

　　8、學(xué)生必須聚精會神地學(xué)習(xí)，按時、認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。

　　9、學(xué)生違紀(jì)，教師要及時制止，待課后再處理，學(xué)生不得頂撞老師；教師不得體罰學(xué)生，不得叫學(xué)生停課。

　　10、看書時眼睛離書本一尺，認(rèn)真做好眼保健操，上晚自習(xí)的教師進(jìn)班督察。

　　11、自始至終保持課堂紀(jì)律，缺課學(xué)生作好記載并及時反映給班主任。

　　12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長喊“起立”，教師親切地招呼“同學(xué)們再見”，同學(xué)們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。

民辦學(xué)校規(guī)章制度通用6

　　為了更好地管理好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園像一個溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的.氛圍，特制定此制度：

　　一、嚴(yán)格按照校園文化建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃。有計(jì)劃實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。

　　二、配備必要的衛(wèi)生用具和設(shè)施。室內(nèi)要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具；校園內(nèi)設(shè)有公共廁所、垃圾箱。

　　三、落實(shí)衛(wèi)生包干，進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到班，責(zé)任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣上下功夫。

　　教室、包干區(qū)由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃保潔；專用教室由專任教師負(fù)責(zé)；食堂由炊事員負(fù)責(zé)打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負(fù)責(zé)打掃保潔。做到校內(nèi)無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅(jiān)持每天一次檢查，一周一評并總結(jié)。

　　四、落實(shí)綠化管理責(zé)任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。

　　五、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。板報和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。校內(nèi)廣播、電視節(jié)目內(nèi)容健康，形式活潑。

　　六、校舍設(shè)備齊全，保持清潔衛(wèi)生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。

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