學(xué)校規(guī)章制度(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，制度使用的情況越來(lái)越多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編整理的學(xué)校規(guī)章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校規(guī)章制度1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是戲劇影視文學(xué)系xx級(jí)二班的李xx，說(shuō)真的,我從小寫過(guò)很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆�；蛟S在我看來(lái)，人生總是在重復(fù)中度過(guò)的，也因此我才對(duì)寫檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯(cuò)太多太大，所以竟無(wú)以言語(yǔ)。輔導(dǎo)員在以前開(kāi)系會(huì)的時(shí)候，我總是埋頭干其他的事情，很少認(rèn)真聽(tīng)過(guò)——除了剛進(jìn)大學(xué)校門開(kāi)的那次系會(huì)——因?yàn)槲铱傆X(jué)得我只要稍微注意下，就不會(huì)觸及校規(guī)校紀(jì)。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無(wú)以復(fù)加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習(xí)，反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責(zé)任。
我上大學(xué)以來(lái)，竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用，但是，我想，現(xiàn)在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢？正是因?yàn)樾Ｒ?guī)校紀(jì)的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來(lái)，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時(shí)，我才感到太過(guò)吃驚，沒(méi)想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi)，曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時(shí)之間，竟不知所措。后來(lái)我寫了份檢討交了上去，并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節(jié)課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應(yīng)該離開(kāi)一會(huì)兒了，這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì)老師通報(bào)上學(xué)期的處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么？在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)？我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課？可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課？可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課？可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會(huì)有檢討和自我檢討的，當(dāng)然大多數(shù)人，并不會(huì)像我現(xiàn)在這樣，因?yàn)橛捎谙道锏囊蠖鰴z討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評(píng)的`勇氣，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過(guò)久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)聽(tīng)到曠課這么多時(shí)，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān)，而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
我還有什么可以去浪費(fèi)呢？大學(xué)四年時(shí)光，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了近兩年半了。自己仔細(xì)想來(lái)，這兩年半由于自己的不認(rèn)真，真的沒(méi)有學(xué)到多少東西，而周圍同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我覺(jué)得與他們的知識(shí)水平不分上下，可是經(jīng)過(guò)這兩年的洗禮，我知道我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來(lái)的還算早，雖然只有不到一年半的時(shí)間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無(wú)是處。
我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必須要去承擔(dān)，因?yàn)檫@一切的錯(cuò)，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的么？自從大一結(jié)束，自己認(rèn)識(shí)上的松懈，以為大學(xué)生活也不過(guò)如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現(xiàn)在，我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節(jié)課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學(xué)會(huì)主動(dòng)的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個(gè)有用的人才。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學(xué)校規(guī)章制度2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天我主要是針對(duì)學(xué)校的新同學(xué)進(jìn)行一些溫馨提示，當(dāng)然老同學(xué)也可重溫，加深一下印象。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已半個(gè)月了，我們的新同學(xué)對(duì)學(xué)校應(yīng)該有了一個(gè)初步了解，為了更好讓同學(xué)們了解學(xué)校的一些規(guī)章制度，更快的融入學(xué)校生活，在此我提醒同學(xué)們記住以下10點(diǎn)：
1、早上來(lái)校、晚上回家時(shí)，請(qǐng)不要乘坐麻木，細(xì)心的同學(xué)應(yīng)該看到學(xué)校團(tuán)委的“禁麻倡議書”還張貼在公示欄中。
2、任何時(shí)候不要從校外帶一次性的'餐具進(jìn)入校園，包括你的親人送進(jìn)來(lái)，你也要阻止他的這種行為。
3、你要經(jīng)常理發(fā)，不得染發(fā)，也不得剪各種怪異發(fā)型。男同學(xué)頭發(fā)前不遮眉毛，兩側(cè)不能有一丁點(diǎn)遮耳朵，后面不能接觸衣領(lǐng)；女同學(xué)前面的留海也一樣不能遮眉毛，兩側(cè)也不能蓋耳朵，后面不能披發(fā)，只能扎成馬尾辮。
4、進(jìn)入校園請(qǐng)穿校服，且上下衣都要穿校服。所以要保管好自己的校服，建議同學(xué)們?cè)谛７锩鎸懮献约旱募?jí)別、班級(jí)、姓名，校服的外面任何同學(xué)不能亂寫亂畫。
5、貴重財(cái)物請(qǐng)自己的班主任或生活老師幫你保管，要用的時(shí)候找老師領(lǐng)取。
6、校園飛歌時(shí)，所有同學(xué)都要站立唱歌，且全班超過(guò)3個(gè)人未唱就要扣分。
7、就餐時(shí)，任何同學(xué)都要按規(guī)定的路線行進(jìn)，行進(jìn)隊(duì)列只能是兩列，同學(xué)們?cè)谛羞M(jìn)的過(guò)程中不能勾肩搭背，不能跑步前進(jìn)，路上一旦被值日生抓住就要扣分；進(jìn)入食堂不能插隊(duì)；打飯的時(shí)候要注意，因?yàn)檎烫幵谑程猛菩泄獗P行動(dòng)，所以你一定要吃多少打多少，多了請(qǐng)食堂阿姨幫你減一點(diǎn)，少了請(qǐng)阿姨幫你加一點(diǎn)，打好以后你就要吃完，吃完后還要記得整理餐桌，桌上不能有剩飯剩菜。
8、晚上就寢時(shí)，進(jìn)入寢室要立刻開(kāi)始洗漱，洗澡時(shí)每個(gè)人不能占用太多時(shí)間，因?yàn)閷嬍依锩孢�有其他同學(xué)也要洗，時(shí)間晚了，寢室就要關(guān)燈了。洗漱用品、鞋子統(tǒng)一擺放，軍訓(xùn)時(shí)教官也經(jīng)教了你們；熄燈后，寢室不能再吃零食；早上起床要疊被子，整理床鋪，不穿的衣服要疊好放在箱子里，不能放在床上；離開(kāi)寢室時(shí)，值日生要關(guān)水關(guān)燈后方能離開(kāi)。
9、上美術(shù)、音樂(lè)、閱讀等課時(shí)，只能站在1號(hào)樓下面的操場(chǎng)等候，不得進(jìn)入樓梯，否則容易造成垃圾亂扔，同學(xué)在墻上寫字、畫畫，還可能造成樓梯擁堵，留下安全隱患，這一點(diǎn)也請(qǐng)相關(guān)老師要做好強(qiáng)調(diào)。
10、集會(huì)，要快、齊、靜，如果是個(gè)別同學(xué)在里面說(shuō)話，會(huì)有人請(qǐng)你站到班級(jí)后面去，如果班級(jí)說(shuō)話人多，可能你的班級(jí)分被點(diǎn)名，還有可能在會(huì)后單獨(dú)留下來(lái)。
同學(xué)們，記住了嗎？只要同學(xué)們記住上面十條，我相信你一定會(huì)成一名合格的雋中學(xué)生，你所在的班級(jí)也一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班級(jí)，我們的學(xué)校也會(huì)更加的和諧、美好！
謝謝大家！
學(xué)校規(guī)章制度3
第一章總則
1，本社是晉中學(xué)院師范分院數(shù)學(xué)系學(xué)生組織；
2，本社在數(shù)學(xué)系戴學(xué)富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己組織開(kāi)展活動(dòng)；
3，本社維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的宣傳法規(guī)，一切活動(dòng)在基本原則下進(jìn)行；
4，本社在團(tuán)結(jié)我系學(xué)生文學(xué)愛(ài)好者的.同時(shí)與其他社團(tuán)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自身素質(zhì)；
5，本社團(tuán)全體社員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不得搞有損于本社團(tuán)形象和榮譽(yù)活動(dòng)，有重大違紀(jì)者做出退出社團(tuán)處理，并報(bào)社團(tuán)指導(dǎo)中心備案；
第二章權(quán)利
6，凡我社成員有選擇與被選擇權(quán)；
7，社團(tuán)有權(quán)參加本社組織的一切活動(dòng)；
8，社員在任務(wù)與內(nèi)容不清楚、有疑難的情況下有主動(dòng)要求負(fù)責(zé)人在宣布的權(quán)利；
9，社員有權(quán)監(jiān)督指出社團(tuán)負(fù)責(zé)人的錯(cuò)誤；
第三章義務(wù)
10，本社團(tuán)成員必須遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；
11，社團(tuán)成員要按時(shí)按量完成社團(tuán)交給的各項(xiàng)任務(wù)；
12，本社成員要積極收集相關(guān)資料；
13，本社成員必須要做到熱愛(ài)祖國(guó)，談吐舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，維護(hù)社團(tuán)公共利益；
14，本社團(tuán)成員兩次無(wú)故不到，多次找不正當(dāng)理由請(qǐng)假者，本社有權(quán)勸其退出；
15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團(tuán)，必須寫申請(qǐng)書，一式三份；
16，本社成員不得互相打鬧，產(chǎn)生矛盾及時(shí)化解；
17，本社成員不得借社團(tuán)活動(dòng)而曠課；
18，本社成員不得違反社團(tuán)一切規(guī)章制度；
學(xué)校規(guī)章制度4
為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)班的授課質(zhì)量，完善培訓(xùn)班的管理體系，加強(qiáng)中心與各培訓(xùn)班之間的信息互通，現(xiàn)將培訓(xùn)班管理體制規(guī)定如下：
培訓(xùn)班開(kāi)課制度：
一、各培訓(xùn)班必須在中心統(tǒng)一的申報(bào)時(shí)間內(nèi)申報(bào)有效，逾期不予以受理；
二、培訓(xùn)班必須要通過(guò)中心審核通過(guò)的.才能予以開(kāi)班，否則不予以認(rèn)證；
三、校團(tuán)委予以各培訓(xùn)班老師課時(shí)費(fèi)的支持（考證類培訓(xùn)班除外），其他費(fèi)用由相關(guān)學(xué)院自行解決；
四、中心統(tǒng)一招生結(jié)束后，各培訓(xùn)班可根據(jù)自身情況自由開(kāi)班；
五、各培訓(xùn)班必須及時(shí)地向中心反饋培訓(xùn)班信息；
六、各培訓(xùn)班必須嚴(yán)格組織考核，合格者方能順利結(jié)業(yè)；
七、各培訓(xùn)班上課內(nèi)容由各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人與培訓(xùn)班指導(dǎo)老師協(xié)商決定；
八、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人對(duì)其他培訓(xùn)班的觀摩與交流由各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人自行商討決定；
日常制度：
一、學(xué)員思想上積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，責(zé)任感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，品行端正，思想政治素質(zhì)不斷提高，遵紀(jì)守法，不鋪張浪費(fèi)，無(wú)不文明行為；
二、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，目標(biāo)明確，不浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)重積累，不突擊，不投機(jī)，不斷提高自身綜合能力；
三、學(xué)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，關(guān)心集體，維護(hù)榮譽(yù)；
四、學(xué)員應(yīng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，保持校園清潔衛(wèi)生；
五、愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)備，無(wú)故損壞要賠償；
六、關(guān)閉個(gè)人通訊工具，如有特殊情況應(yīng)置于"振動(dòng)"檔；
七、積極參與課堂討論，按時(shí)完成作業(yè)；
八、不遲到早退，不隨便進(jìn)出課堂，教室內(nèi)不接打電話；
九、學(xué)員專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄；
管理制度：
一、每個(gè)學(xué)員（包括旁聽(tīng)生）出勤率需達(dá)到培訓(xùn)班總學(xué)習(xí)課時(shí)的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫請(qǐng)假條（假條需向?qū)W員本人所在學(xué)院輔導(dǎo)員處請(qǐng)），曠課一次以上（包括一次）當(dāng)自動(dòng)退學(xué)；
二、每個(gè)培訓(xùn)班一學(xué)期必須上交至少兩篇通訊稿，開(kāi)班時(shí)必須要上交一篇通訊稿，并附帶照片等相關(guān)資料，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中旬或結(jié)束前必須上交第二篇通訊稿；
三、每個(gè)培訓(xùn)班一學(xué)期必須抽查4次以上；一旦被我們抽到?jīng)]到課的（未請(qǐng)假），一律不予以結(jié)業(yè)；
四、自覺(jué)保持教室衛(wèi)生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學(xué)將取消期末培訓(xùn)班評(píng)優(yōu)資格；
五、各培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格地向?qū)W員們傳達(dá)上課紀(jì)律，并嚴(yán)格把關(guān)；
六、每個(gè)學(xué)員必須通過(guò)最后考核才能予以結(jié)業(yè)；
七、每個(gè)培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)必須上交一份學(xué)習(xí)心得（一式兩份，一份電子版，一份手寫版）；
八、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人學(xué)期結(jié)束后必須要上交一篇工作總結(jié)；
九、每個(gè)學(xué)期結(jié)束后將評(píng)出5%的優(yōu)秀學(xué)員，評(píng)出優(yōu)秀的學(xué)員必須再上交一份對(duì)該培訓(xùn)班操作，管理上的感想。
學(xué)校規(guī)章制度5
1、學(xué)生必須理解學(xué)校安全教育，提高安全意識(shí)和防范本事，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
2、不準(zhǔn)帶水果刀等利器、兇器進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。
3、不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。
4、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴(yán)禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
5、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴(yán)防擠壓等事故發(fā)生。
6、新生入學(xué)后，均應(yīng)理解學(xué)校統(tǒng)一安排的體檢，建立健康檔案，如有特殊病史，不得隱瞞。
7、提議家長(zhǎng)為子女辦理保險(xiǎn)。
8、患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾病（如先天性心臟�。┑�'學(xué)生，應(yīng)事先向班主任提出書面申請(qǐng)，教育處備案并書面通知有關(guān)任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動(dòng)。
9、在校期間，如有身體不適，應(yīng)及時(shí)向教師報(bào)告，防止延誤治療時(shí)機(jī)。
10、學(xué)生遭遇挫折或心境煩惱，而自身又無(wú)法排除時(shí)，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向班主任、學(xué)校心理咨詢室咨詢，調(diào)整好心態(tài)，防止意外發(fā)生。
11、按時(shí)到校、離校，提倡乘公交車上學(xué)，在家長(zhǎng)同意后，原則上允許騎車上學(xué)，但不得騎“三無(wú)”（無(wú)車閘、無(wú)車鎖、無(wú)車牌）自行車，騎自行車的同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校自行車管理規(guī)定，要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。
12、學(xué)校組織團(tuán)體外出，應(yīng)遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、有序步行，活動(dòng)期間，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)游玩。班主任、課任教師自行組織學(xué)生赴校外活動(dòng)，應(yīng)事先向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并確保學(xué)生人身安全。
13、提高食品衛(wèi)生意識(shí)，不買“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。
14、體育、實(shí)驗(yàn)等課，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)則，聽(tīng)從教師指揮，防止事故發(fā)生。
15、不得站在高處擦教室窗戶玻璃（不含走廊教室窗戶），不得擦電風(fēng)扇、日光燈、多媒體投影儀。
16、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何交流電氣設(shè)備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。
17、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或教師，防止矛盾激化、釀成事端。
18、不與社會(huì)上不法人員或其他閑散人員來(lái)往，不跟陌生人交往。在校期間不隨便走出校門，遇有急事應(yīng)向班主任請(qǐng)假，不跟陌生人或其他不熟悉的人離開(kāi)學(xué)校，不準(zhǔn)私自外出游泳、洗澡。
19、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應(yīng)及時(shí)向教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
20、記住下列幾個(gè)重要電話：火警119、匪警110、急救120，緊急情景下打電話求救。
學(xué)校規(guī)章制度6
xx中學(xué)文明辦公室公約
一、熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。
二、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，上班時(shí)間不干私活，政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等其它集會(huì)無(wú)缺勤，自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師日常行為規(guī)范》。
三、教書育人，為人師表，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞的'全面發(fā)展。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦共事，各組內(nèi)制度健全，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
五、辦公室布置整潔，環(huán)境優(yōu)美，語(yǔ)言文明，禁止吸煙。
六、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約用水用電，安全保衛(wèi)措施落實(shí)。
學(xué)校規(guī)章制度7
為建設(shè)一支素質(zhì)精良，業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成，使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制度：
一、常規(guī)教學(xué)
1、教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng)，真誠(chéng)地從政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，主動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生解難釋疑，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，真正做到教書育人。
2、教師必須對(duì)照教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握教學(xué)的疑點(diǎn)、焦點(diǎn)，突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統(tǒng)一從而精心備課。與此同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃，安排并填寫好教學(xué)進(jìn)度表（開(kāi)學(xué)一周內(nèi)以備課組為單位上交教導(dǎo)處備案）。
3、教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范，必須用普通話或英語(yǔ)組織教學(xué)，板書要工整。課前應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具（掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)教具、電教設(shè)備等）。
4、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選，數(shù)量和難度要適當(dāng)（可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo)）。批改作業(yè)或試卷要認(rèn)真及時(shí)，適當(dāng)記載、反饋并講評(píng)。
5、音、體、美、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認(rèn)真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。
6、嚴(yán)禁教師無(wú)教案或無(wú)講稿講課，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會(huì)成員組織教研組長(zhǎng)每月檢查教師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。
7、嚴(yán)禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調(diào)課、補(bǔ)課、應(yīng)憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單方可有效。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1、實(shí)驗(yàn)課教師在每次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要做到心中有數(shù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中不正確的實(shí)驗(yàn)操作。每次學(xué)生實(shí)驗(yàn)，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師必須在場(chǎng)，如出現(xiàn)違規(guī)操作，指導(dǎo)不當(dāng)?shù)仍斐蓪?duì)學(xué)生身心造成傷害，教師須負(fù)一定責(zé)任。所有各班同一實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置，確保物品的質(zhì)量與安全。
2、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)收集，整理好演示實(shí)驗(yàn)記錄單，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄單等。
3、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對(duì)于正常損耗的藥品等應(yīng)及時(shí)登記以備檢查核實(shí)。
三、教學(xué)處罰規(guī)定
1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節(jié)，扣款20元，如遲到、早退累計(jì)10次以上，曠課累計(jì)5節(jié)的`老師，本年度不予評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職。
2、教師上課應(yīng)有教案或講稿。教師在開(kāi)學(xué)10天內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作計(jì)劃，班主任老師應(yīng)交好班級(jí)工作計(jì)劃等。（按教學(xué)大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計(jì)劃罰款10元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行）。
3、批改作業(yè)要按時(shí)按量完成，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的，少一次扣1元。
4、凡教導(dǎo)處布置召開(kāi)的會(huì)議，一定要按時(shí)參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準(zhǔn)）
5、為端正考風(fēng)，期中、期末、月考考試時(shí)監(jiān)考教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能遲到、早退，不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情（如接打手機(jī)、看報(bào)、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。
6、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導(dǎo)處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學(xué)責(zé)任事故或嚴(yán)重教學(xué)事故處理。
7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學(xué)生鞏固率，班級(jí)每流失一名學(xué)生扣1分，轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加0.5分。（基數(shù)以上期期末人數(shù)為準(zhǔn)）
四、教學(xué)事故處理認(rèn)定：（以學(xué)期計(jì)算）
每次期中、期末考試時(shí)由教導(dǎo)處將《考場(chǎng)情況反饋表》隨同第一場(chǎng)考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生，每班抽調(diào)5個(gè)學(xué)生填寫《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》，由教導(dǎo)處干事在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收回統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有3/5的學(xué)生認(rèn)為該教師不稱職則為教學(xué)事故。
2高級(jí)中學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)制度
“興國(guó)的教育必有興教的良師”，而良師的產(chǎn)生，發(fā)展和形成又必須有正確的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行引導(dǎo)。為了實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)管理的目標(biāo)化，本著激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的原則，特制定教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，根據(jù)學(xué)校已有的獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)記分制。在評(píng)優(yōu)
選先、晉級(jí)晉職聘任中，獎(jiǎng)勵(lì)分將作為考核推薦依據(jù)之一。
一、優(yōu)秀教師
根據(jù)我�！秲�(yōu)秀教師評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分；
二、優(yōu)秀教育工作者
根據(jù)我�！秲�(yōu)秀教育工作者評(píng)選辦法》，每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀教育工作者，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分；
三、優(yōu)秀班主任
根據(jù)我校《優(yōu)秀班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每學(xué)年評(píng)選出30%的優(yōu)秀班主任，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分；
四、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)
根據(jù)政教處有關(guān)規(guī)定，每學(xué)年評(píng)選出優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)1人，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分；
五、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)
根據(jù)學(xué)�！秲�(yōu)秀教研組評(píng)優(yōu)辦法》，優(yōu)秀教研組的教研組長(zhǎng)即為優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，每年評(píng)選2人，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分；
六、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
根據(jù)我�！秲�(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分5分；
七、教育教學(xué)科研
根據(jù)我校《教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)取得教育教學(xué)科研成果的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；
八、教壇新秀
根據(jù)我�！督虊滦阍u(píng)選辦法》，每學(xué)年評(píng)選出教壇新秀2人，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分；
九、骨干教師和學(xué)科帶頭人
根據(jù)我�！豆歉山處熂皩W(xué)科帶頭人評(píng)選辦法》，每學(xué)年評(píng)選出骨干教師和學(xué)科帶頭人1－５人，頒發(fā)榮譽(yù)證書，每人每月享受固定津貼，并一次性記獎(jiǎng)勵(lì)分10分；
十、課賽
凡參加各級(jí)課賽，比照《教育教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和記分；
十一、高考獎(jiǎng)
依據(jù)《高三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每年對(duì)完成任務(wù)的高三年級(jí)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
十二、會(huì)考獎(jiǎng)
所教學(xué)科參加會(huì)考，滿分獎(jiǎng)勵(lì)20元/生，并記獎(jiǎng)勵(lì)分1分/生；所教班級(jí)快班一次性合格率達(dá)到90%，普通班一次性合格率達(dá)到80%，一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分2分；
十三、其它
1、新聞報(bào)道獎(jiǎng)：每學(xué)年對(duì)在新聞報(bào)道工作中作出突出貢獻(xiàn)的班級(jí)、教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元。
2、課件獎(jiǎng)，學(xué)校每年進(jìn)行一次電教課件評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分；
3、見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)：保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)方面見(jiàn)義勇為，作出貢獻(xiàn)的，學(xué)校視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)100—500元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分；
4、開(kāi)源節(jié)流獎(jiǎng)：財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)、水電等管理人員增收節(jié)支，修舊利廢，成績(jī)顯著，創(chuàng)造明顯的經(jīng)濟(jì)效益的，學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分；
5、優(yōu)秀方案、議案獎(jiǎng)：凡對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理提出可行性方案和建議的，學(xué)校視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，一次性獎(jiǎng)勵(lì)100—500元，并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分；
6、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：為學(xué)校獲得良好的聲譽(yù)，對(duì)學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)者，由校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定發(fā)給不少于1000元的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并記獎(jiǎng)勵(lì)分5-10分；
7、創(chuàng)新獎(jiǎng)：在教育教學(xué)實(shí)踐中，積極參加課程改革，轉(zhuǎn)變育人觀念，探索教改新路，有改革創(chuàng)新成果，效果顯著，獎(jiǎng)勵(lì)金額：200－500元。
注：
1、評(píng)獎(jiǎng)方式：個(gè)人申報(bào)－組織審核－民主評(píng)議－校長(zhǎng)辦公會(huì)認(rèn)定；
2、本辦法自公布之日起執(zhí)行。凡學(xué)校已有的其它規(guī)定與本辦法不符的，按本辦法執(zhí)行。
3、本辦法由行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。
3中學(xué)教師師德師風(fēng)管理制度
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；服從學(xué)校的管理和安排，按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé)；不參與有償家教，不得擅自在校外開(kāi)班授課。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、教師在儀容儀表上應(yīng)為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業(yè)特點(diǎn)。男教師不得留長(zhǎng)發(fā)（過(guò)耳、披肩）；女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應(yīng)刪繁就簡(jiǎn)，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時(shí)間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規(guī)范語(yǔ)言，不得講粗話、臟話；不得歧視、侮辱學(xué)生；不得打罵、體罰和變相體罰學(xué)生；不得以抄代罰；不得以任何理由向?qū)W生及家長(zhǎng)收受財(cái)物；不得借職務(wù)之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，忠于職守。不得停薪留職、請(qǐng)人代教、自動(dòng)離崗，不得超假、曠工，盡量不遲到、早退，坐班時(shí)間不隨意進(jìn)出校園。
6、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，工作時(shí)間不得酗酒，不得酒后上課、輔導(dǎo)學(xué)生。上課時(shí)禁止接打電話。工作時(shí)間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動(dòng)。上班時(shí)間嚴(yán)禁登陸證券網(wǎng)站查看股市行情和上網(wǎng)交易。
7、文明執(zhí)教，積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；主動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討；積極利用多媒體課件組織教學(xué)活動(dòng)；自覺(jué)遵守上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)制度，不得隨意組織學(xué)生訂閱、購(gòu)買教輔資料。
8、教師應(yīng)熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)惜學(xué)校一草一木，不得隨意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不得隨意浪費(fèi)學(xué)校物質(zhì)。
9、教師嚴(yán)禁參與封建迷信活動(dòng)，不得進(jìn)入不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所，不得做有損教師形象和影響正常教學(xué)秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動(dòng)。
10、老師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定，在師生中造成嚴(yán)重不良影響的，學(xué)�？煽己藶椴缓细�；經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實(shí)行師德一票否決制，上交縣教育局處理。
學(xué)校規(guī)章制度8
xx中學(xué)衛(wèi)生檢查制度
一、每天由行政值班人員對(duì)各班教室、包干區(qū)進(jìn)行檢查，每周五下午衛(wèi)生大掃除由愛(ài)衛(wèi)小組對(duì)大掃除情況進(jìn)行檢查、記錄，下周一公布結(jié)果。
二、不定時(shí)由衛(wèi)生室、學(xué)生會(huì)組織對(duì)各班教室、包干區(qū)以及對(duì)周五下午大掃除情況進(jìn)行檢查。
三、臨時(shí)工每天衛(wèi)生打掃情況由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。
四、班主任每天對(duì)學(xué)生包干區(qū)的衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查，未完成的及時(shí)整改。
五、工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各辦公室衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，達(dá)不到要求的'及時(shí)打掃。
六、健康教育、除四害由教務(wù)處、辦公室、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)檢查督促，班主任老師配合。
學(xué)校規(guī)章制度9
一、學(xué)校為確保安全，處理日常的各種事務(wù)，實(shí)行全天24小時(shí)不間斷值班。
由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)或按上級(jí)要求，每個(gè)值班小組不少于2人。
二、值班工作的安排、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、考勤等工作，由辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施，主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
三、對(duì)已有值班任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)教師，應(yīng)盡可能調(diào)整為無(wú)課，不安排出差等影響值班的其它外出工作。
四、值班小組組員有事不能值班，要提前向組長(zhǎng)請(qǐng)假，并找好其它成員頂替，經(jīng)當(dāng)日值班組長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行；
組長(zhǎng)有事不能值班要安排好同級(jí)或以上組長(zhǎng)頂替，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)有事報(bào)校長(zhǎng)后執(zhí)行。以上所述要在記錄本中詳細(xì)記錄。未按要求做的，一律按曠勤論處，后果自負(fù)。
五、每個(gè)值班小組，值班時(shí)間為不間斷24小時(shí)，交接班時(shí)間為當(dāng)日8點(diǎn)。
在此段時(shí)間之后接班的為遲到，交接時(shí)要寫清楚具體時(shí)間。
六、值班小組的成員須自己親自簽名不得代簽，每一筆記錄都要寫清執(zhí)筆記錄人，其后是成員簽字。
七、值班記錄要分時(shí)間段記錄即：上午（8—12點(diǎn)）、中午（12點(diǎn)—下午上課）、下午（下午上課后—天黑）、晚上（天黑—0點(diǎn)）、夜間（0—6點(diǎn)）早晨（6—8點(diǎn)）6個(gè)時(shí)間段。
八、值班記錄內(nèi)容：
1、學(xué)校當(dāng)天發(fā)生重大事件和活動(dòng)。
2、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察情況。
3、早晚自習(xí)、早操情況。
4、各時(shí)間段檢查巡視情況。
5、其它各類情況。
九、當(dāng)天值班人員協(xié)助各主管領(lǐng)導(dǎo)處理當(dāng)天發(fā)生的主要事務(wù)；
與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)保持通信暢通，對(duì)發(fā)生的.重大事件一邊組織處理，并同時(shí)報(bào)告不得發(fā)生信息倒流事件；發(fā)生的其它各種事件通報(bào)各主管領(lǐng)導(dǎo)及科室、班主任進(jìn)行處理。
十、巡視要求
1、各時(shí)間段巡視以起點(diǎn)開(kāi)始，間隔一節(jié)課時(shí)間左右為宜進(jìn)行巡視。
2、巡視學(xué)生上課情況，出勤情況，校園內(nèi)活動(dòng)情況，教師上課情況，校園內(nèi)流動(dòng)人員安全情況，其它目視所及的水電設(shè)施，器材設(shè)備、校舍圍墻的安全隱患情況，全校的門窗關(guān)閉、玻璃損壞等情況。
3、重點(diǎn)時(shí)間段如中午時(shí)段，下午課外活動(dòng)時(shí)間段，門口及校園內(nèi)的治安安全和交通安全的防范與疏導(dǎo)。
4、住宿生的作息。
5、對(duì)室外照明的管理：天黑時(shí)開(kāi)啟，天明時(shí)關(guān)閉。
6、夜間時(shí)段的巡視，值班人員不得睡覺(jué)。要按要求巡視，對(duì)重點(diǎn)部位如電教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、學(xué)生宿舍等要到位，確認(rèn)安全
方可離開(kāi)繼續(xù)巡視。
十一、獎(jiǎng)懲措施
1、不按時(shí)交接班的，減發(fā)1/4值班補(bǔ)貼。
2、無(wú)故曠勤半天，扣發(fā)當(dāng)日值班補(bǔ)貼并扣2分，無(wú)故曠勤，扣發(fā)2日值班補(bǔ)貼并扣4分。當(dāng)晚不在校值班，扣發(fā)兩日值班補(bǔ)貼并扣4分，半年內(nèi)不能評(píng)先進(jìn)等。
3、對(duì)記錄不實(shí)的，內(nèi)容不全的（對(duì)照本制度規(guī)定）每一項(xiàng)扣1分，最后累計(jì)從本處室考評(píng)總分中扣除（指中層校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）
4、對(duì)因沒(méi)有在校值班期間而發(fā)生的治安被盜等各種情況要追究責(zé)任，給予通報(bào)批評(píng)（含寫檢討）警告等處分，并追究一定的經(jīng)濟(jì)賠償。
5、對(duì)于值班記錄詳細(xì)的給予表彰及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、沒(méi)有按程序履行請(qǐng)假手續(xù)的一律按曠勤處理。
7、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)霓k法為：對(duì)因曠勤、脫崗期間發(fā)生的學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜造成的損失，由曠勤、脫崗者全部承擔(dān)損失，一年內(nèi)不能評(píng)先進(jìn)優(yōu)秀等。對(duì)未按要求巡視、瀆職等發(fā)生財(cái)產(chǎn)被盜造成的損失，視情況應(yīng)予賠付。
8、對(duì)弄虛作假者，嚴(yán)肅處理。對(duì)于答應(yīng)替崗而未到崗者，按曠勤論處。
學(xué)校規(guī)章制度10
1、教師必須做好課前準(zhǔn)備，堅(jiān)決按課表上課。
2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門口，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。學(xué)生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的`左上角。
3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。教師走上講臺(tái)，愉快地注視每一個(gè)學(xué)生，班長(zhǎng)喊“起立”，教師待每個(gè)學(xué)生集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說(shuō)“請(qǐng)坐下”，學(xué)生方可坐下。
4、老師必須全身心投入，關(guān)注并確保每個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張，學(xué)得好，并多用激勵(lì)和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話，聲音響亮，書寫工整。
6、師生不得隨便離開(kāi)課堂。遲到的學(xué)生必須站在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室，不得從后門擅自進(jìn)入；因故需要離開(kāi)教室的必須先舉手說(shuō)明原因，老師同意后方能離開(kāi)。
7、教師不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)課堂，不坐著上課。
8、學(xué)生必須聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動(dòng)作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。
9、學(xué)生違紀(jì)，教師要及時(shí)制止，待課后再處理，學(xué)生不得頂撞老師；教師不得體罰學(xué)生，不得叫學(xué)生停課。
10、看書時(shí)眼睛離書本一尺，認(rèn)真做好眼保健操，上晚自習(xí)的教師進(jìn)班督察。
11、自始至終保持課堂紀(jì)律，缺課學(xué)生作好記載并及時(shí)反映給班主任。
12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，教師親切地招呼“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，同學(xué)們一齊打招呼“老師再見(jiàn)”，盡量讓老師先走出教室。
學(xué)校規(guī)章制度11
教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計(jì)劃供應(yīng)是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強(qiáng)教材管理，特作如下規(guī)定：
一、教材管理原則
1、凡教學(xué)計(jì)劃內(nèi)所設(shè)課程的教科書、講義、教學(xué)綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、教師參考書、學(xué)生制式練習(xí)本等均屬教材管理的范圍。
2、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)開(kāi)設(shè)的課程均應(yīng)有相應(yīng)的教材或講義。教材的選用應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門課程確定不同的2至3套教材版本報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定使用其中的一套，教學(xué)員會(huì)認(rèn)為部（系）所報(bào)教材版本不當(dāng)亦可另選，選定的教材應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動(dòng)。
3、所有教材的訂購(gòu)、保管、供應(yīng)均由教務(wù)處教材科統(tǒng)一負(fù)責(zé)，訂購(gòu)或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗(yàn)收入庫(kù)，妥善保管不應(yīng)損壞，并建立完整的帳目。教材科應(yīng)每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)報(bào)教材出庫(kù)清單，每學(xué)期末清庫(kù)盤點(diǎn)一次，要求做到帳物相符。
二、教材的訂購(gòu)
1、教材的'訂購(gòu)不受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀(jì)審計(jì)部門監(jiān)督下，與學(xué)院計(jì)劃財(cái)務(wù)裝備處共同實(shí)行招投標(biāo)。
2、教務(wù)處教材科應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)員會(huì)所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購(gòu)計(jì)劃予以采購(gòu)。
3、凡已訂購(gòu)的`教材，不應(yīng)輕易變動(dòng)。由于特殊原因必須變動(dòng)時(shí)，由教研室提出申請(qǐng)，說(shuō)明原因，系部主任簽署意見(jiàn)，由教務(wù)處研究決定是否報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定，改訂手續(xù)至少提前2個(gè)月辦理。
4、訂購(gòu)教材應(yīng)根據(jù)每屆學(xué)生使用數(shù)、教師用書數(shù)、現(xiàn)有庫(kù)存數(shù)、教材下次出版時(shí)間等情況，本著既要保證教材供應(yīng)，又不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積壓資金的原則適當(dāng)確定訂購(gòu)數(shù)量，訂購(gòu)數(shù)量不宜超過(guò)每屆學(xué)生使用數(shù)和教師用書數(shù)量。
5、校內(nèi)自編教材、講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，制式練習(xí)本，需批量印刷的；校內(nèi)教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷售的，應(yīng)由系（部）主任召集有關(guān)人員會(huì)審?fù)ㄟ^(guò)并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究決定后，由教務(wù)處報(bào)學(xué)院教材員會(huì)審定，由紀(jì)審計(jì)室審計(jì)后進(jìn)行印刷或購(gòu)進(jìn)。并由教材科保管、供應(yīng)。
三、教材的發(fā)放
1、教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗(yàn)輔導(dǎo)教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應(yīng)。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限量供給。
3、外單位來(lái)校進(jìn)修、聽(tīng)課人員所需教材、講義費(fèi)用自理。
4、學(xué)校舉辦的各種短訓(xùn)班所需教材原則應(yīng)有預(yù)訂計(jì)劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補(bǔ)發(fā)，可自費(fèi)購(gòu)買，教師所領(lǐng)教材一般應(yīng)使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應(yīng)建立教研室和教師個(gè)人領(lǐng)書登記卡，以便校對(duì)、清查、發(fā)放。
6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全校各門課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專人管理。
7、新教師發(fā)放教材時(shí)，可同時(shí)配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。
8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購(gòu)買1000元以內(nèi)的教輔資料，系（部）可憑購(gòu)書發(fā)票，并經(jīng)教材科驗(yàn)收后，由學(xué)校予以報(bào)銷。所購(gòu)資料由教學(xué)系（部）指定專人管理。
9、外單位如在我校購(gòu)買教材，需在保證我校教材供應(yīng)的前提下，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后售給，并按書價(jià)加入15%的管理費(fèi)，如需郵寄則按20%計(jì)算。所有售書款均開(kāi)具學(xué)院正規(guī)發(fā)票，并全部上交學(xué)院財(cái)務(wù)計(jì)劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈(zèng)閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈(zèng)閱、交流范圍和數(shù)量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，一般由圖書館資料部門辦理。外購(gòu)教材一律不贈(zèng)閱、不交流。
四、教材的報(bào)廢
對(duì)于近期使用過(guò)的庫(kù)存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續(xù)使用的庫(kù)存教材又無(wú)法轉(zhuǎn)售的，以及長(zhǎng)期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)可予報(bào)廢。報(bào)廢教材款由校財(cái)務(wù)予以沖銷。
五、本規(guī)定自公布之日起生效。
學(xué)校規(guī)章制度12
1、新錄用人員試用期為1—3個(gè)月，工資600元/月、獎(jiǎng)金200元/月。試用期滿錄用后，須繳納安全維穩(wěn)保證金人民幣1000元整，以確保學(xué)校正常工作的順利進(jìn)行。
2、員工如要離職，應(yīng)提前30個(gè)工作日上交辭職報(bào)告，經(jīng)學(xué)校同意后方可離職，不然扣除所有安全維穩(wěn)保證金。
3、準(zhǔn)時(shí)上班，對(duì)所負(fù)責(zé)的工作爭(zhēng)取時(shí)效，不拖延，不積壓。服從學(xué)校指揮，如有不同意見(jiàn)應(yīng)該婉告或以書面陳述；一旦經(jīng)過(guò)學(xué)校決定就應(yīng)該立即遵照?qǐng)?zhí)行；盡忠職守，保守學(xué)校秘密。愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)，不浪費(fèi)，不化公為私；遵守學(xué)校一切規(guī)章制度及工作守則；保持學(xué)校榮譽(yù)，不做任何損害學(xué)校信譽(yù)的事情；注意本身品德修養(yǎng)，切戒不良嗜好；不私自經(jīng)營(yíng)與學(xué)校業(yè)務(wù)相關(guān)的行業(yè)，或兼職學(xué)校以外的職業(yè)；待人接物要態(tài)度謙和，以爭(zhēng)取同事和家長(zhǎng)的合作。發(fā)生上述情況，1次罰款100-500元，視情況而定。
4、有家長(zhǎng)來(lái)訪，馬上起來(lái)接待，并讓座。咨詢的家長(zhǎng)較多時(shí)，有序進(jìn)行，不能先接待熟悉的家長(zhǎng)。對(duì)事前已通知來(lái)的.家長(zhǎng)要表示歡迎。應(yīng)記住學(xué)生的姓名，聯(lián)系方式。接待家長(zhǎng)時(shí)應(yīng)主動(dòng)、熱情、大方、微笑服務(wù)。違反上述規(guī)定，1次罰款100元。
5、如果有學(xué)生中途非正常退學(xué)，扣除相應(yīng)老師的月獎(jiǎng)金和崗位工資，每一名學(xué)生扣50元。
6、不按規(guī)定著裝、穿超短裙、低胸衫、吊帶衫等奇裝異服；穿拖鞋、留長(zhǎng)指甲、涂抹指甲、頭發(fā)夸張等等，發(fā)現(xiàn)1次罰款50元。
7、打掃辦公室衛(wèi)生不徹底或未打掃者，1次罰款10元；上班遲到、早退者，影響正常教學(xué)，1次罰款50元；利用公共財(cái)產(chǎn)處理個(gè)人事務(wù)者，1次罰款50元；工作未及時(shí)完成，拖沓者，影響正常工作，罰款50元；在辦公桌上隨意擺放私人物品者，1次罰款10元；上班時(shí)間在工作區(qū)域內(nèi)進(jìn)食和閱讀與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜志者，1次罰款10元；使用電器后未及時(shí)關(guān)閉者（電燈、電視、電腦、空調(diào)等），1次罰款20元；使用洗手間后未關(guān)水籠頭者，1次罰款10元；上課時(shí)間應(yīng)保持電話靜音，打電話或多次發(fā)短信者，1次罰款50元；上課時(shí)間聊天，1次罰款100元。
學(xué)校規(guī)章制度13
當(dāng)你是學(xué)生時(shí)，覺(jué)得學(xué)校規(guī)章制度處處和你過(guò)不去。當(dāng)你是孩子他爸或他媽時(shí)，你覺(jué)得很有必要再加幾條規(guī)章制度。要看你現(xiàn)在是哪個(gè)年齡段的心態(tài)。
學(xué)校管理，班主任，學(xué)生怎么更能創(chuàng)新管理？
學(xué)校工作的落實(shí)依賴于班主任，因此，打造一批業(yè)務(wù)嫻熟、精于管理的班主任團(tuán)隊(duì)，便能營(yíng)造出良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，有利于學(xué)校的穩(wěn)定和健康持續(xù)發(fā)展！如何在做好班主任工作這個(gè)問(wèn)題上，可謂“見(jiàn)仁見(jiàn)智”，個(gè)人認(rèn)為，學(xué)要做到“十忌”：
一、忌“護(hù)犢情深”
在實(shí)際工作中，班級(jí)與班級(jí)之間的學(xué)生可能存在摩擦，班主任要客觀公正的進(jìn)行溝通處理，不要刻意維護(hù)本班利益，雖然“護(hù)犢子”，可能在本班學(xué)生當(dāng)中形成“個(gè)人崇拜”，但卻會(huì)使學(xué)生“唯班主任之命而從”，對(duì)學(xué)科教師的教育、學(xué)校其他職能人員的管理置若罔聞。《亮劍》這部電視劇中就存在這些情況，雖然李云龍不在乎職位升降，對(duì)“快意恩仇”情有獨(dú)鐘，但不利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)檐婈?duì)不是自己的私有財(cái)產(chǎn)，而是整個(gè)國(guó)家的，如果思想意識(shí)比較狹隘，那又與“拉幫結(jié)派”“獨(dú)立山頭”有何區(qū)別呢？
二、忌“收放無(wú)度”
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行一些諸如文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的大型活動(dòng)，有利于學(xué)生身心放松和個(gè)性張揚(yáng)，但如果把握不住“適度”的原則，甚至必要的“約法三章”，安全問(wèn)題就可能不期而至，難免“樂(lè)極生悲”。
三、忌“無(wú)預(yù)見(jiàn)性”
學(xué)生的心理及生理發(fā)展是有一定規(guī)律的，在某一階段會(huì)集中性的出現(xiàn)一些問(wèn)題，例如春季早戀的`苗頭、夏季防溺水的教育等，班主任如果缺少提前疏導(dǎo)和預(yù)防，一旦“星星之火”形成“燎原之勢(shì)”就會(huì)加大管理的難度。
四、忌“熟視無(wú)睹”
現(xiàn)在學(xué)校都建立有微信群，便于學(xué)校工作的上傳下達(dá)和問(wèn)題的及時(shí)通報(bào)，值班通知在巡視的過(guò)程中，可以幫助班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理方面存在的疏漏及偶然的違紀(jì)因素，發(fā)布至微信區(qū)內(nèi)，班主任一定要及時(shí)處理，切不可不管不問(wèn)。因?yàn)閷?duì)于被通報(bào)的學(xué)生來(lái)說(shuō)本身心有忌憚，但如果班主任置若罔聞，違紀(jì)的學(xué)生就會(huì)心存僥幸，久而久之，就會(huì)“變本加厲”，學(xué)校的管理也就會(huì)缺少力度，學(xué)生也就無(wú)識(shí)校紀(jì)。這也就是寄宿制學(xué)校時(shí)間表上安排“班務(wù)”的目的，就是希望班主任對(duì)班級(jí)工作做到“日日清”。
五、忌“言語(yǔ)冷激”
家校溝通的工作往往班主任涉及較多，在于家長(zhǎng)溝通學(xué)生教育的問(wèn)題上，一定要做到有理、有利、有據(jù)、有節(jié)，但也不要擺出“高高在上”的姿態(tài)，雖然家長(zhǎng)在孩子管理問(wèn)題上不夠?qū)I(yè)，但也是愛(ài)顏面的人，如果我們的溝通方式存在問(wèn)題，如冷淡、嘲諷、指責(zé)，不但不利于問(wèn)題的解決，反而會(huì)加深家校矛盾，也會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理方式產(chǎn)生質(zhì)疑。
六、忌“規(guī)律性強(qiáng)”
以班主任晚上查寢為例，放學(xué)后，寢室內(nèi)轉(zhuǎn)一圈就走了；再如，三飯后不進(jìn)教室等等，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生一旦總結(jié)出班主任的行動(dòng)規(guī)律就會(huì)“作秀”，見(jiàn)時(shí)“乖乖”，離時(shí)“蠢蠢欲動(dòng)”，所以，還是“不按常規(guī)出牌”的好。
七、忌“固步自封”
“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”。每個(gè)人，管理班級(jí)都有自己的方法，“取其精華，去其糟粕”，聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，調(diào)整后為我所用，不可自以為是，閉門造車，這樣才能總結(jié)出一套適合本班的管理制度，避免舍棄“間接經(jīng)驗(yàn)”而獨(dú)自摸索。
八、忌“雜亂無(wú)序”
班級(jí)管理時(shí)分不清事務(wù)的輕重緩急，處理工作時(shí)無(wú)重點(diǎn)，完全被動(dòng)的跟著指揮棒轉(zhuǎn)，教室臟了管教室，寢室亂了發(fā)脾氣等，忙的一頭霧水、不可開(kāi)交、滿腹牢騷，究竟是誰(shuí)的原因呢？答案顯而易見(jiàn)！
九、忌“親力親為”
典有“司馬懿問(wèn)諸葛亮政事，使者說(shuō)：事無(wú)巨細(xì)皆親力親為，然后判斷諸葛亮有一劫”。班主任要善于調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，使得人人有事干，人人都是班級(jí)的主任，這樣，班主任才能“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。
十、忌“過(guò)于強(qiáng)勢(shì)”
班主任要和任課教師搞好關(guān)系，凡事多征詢他們的意見(jiàn)和建議，諸如座位安排等，不能搞“一言堂”，只有尊重和團(tuán)結(jié)任課教師，才能形成合力，提高班級(jí)的凝聚力，無(wú)往而不勝！
總之，班主任管理是一項(xiàng)藝術(shù)性的工作，需要多反思、多總結(jié)，但同時(shí)又應(yīng)該明白：沒(méi)有一成不變的東西，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的對(duì)象在不斷地發(fā)生變化，只有沉下心、俯下身，不斷更新自己的管理理念，才能體味到這項(xiàng)工作的趣味性，長(zhǎng)此以往，自身的業(yè)務(wù)能力也會(huì)潛移默化的得到提高！
學(xué)校規(guī)章制度14
一、班主任的任用和管理規(guī)定
⒈班主任的任免：班主任由校長(zhǎng)根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
�、舶嘀魅喂ぷ鞯墓芾恚簩W(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
�、嘲嘀魅蔚拇觯喊嘀魅卧谌温毱陂g，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼元。
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班主任的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)：
�。ǎ⿲W(xué)校每學(xué)期對(duì)班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。
�。ǎ⿲W(xué)校每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì)。
�。ǎ┟繉W(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì)，學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任，評(píng)選上的給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)突出者推薦上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�、到嘀魅螜n案作為考核晉級(jí)，評(píng)定職務(wù)，評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)
�、遍_(kāi)學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報(bào)告書”、“假期作業(yè)”和“社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。
�、查_(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。
�、抽_(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃（內(nèi)容包括：政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會(huì)，周會(huì)課計(jì)劃等）。
�、闯Ｒ�(guī)工作要求：
�。ǎ┥虾弥軙�(huì)課。每周星期一下午的周會(huì)課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
�。ǎ╅_(kāi)好主題班會(huì)。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。
（）家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報(bào)告書等。
�。ǎ┺D(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)％以上。
�。ǎ┪捏w活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級(jí)組織的.比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于次。
（）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì)勞動(dòng)）。
（）總結(jié)工作：①每學(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報(bào)班內(nèi)情況。②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)，填好家庭報(bào)告書，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報(bào)表，寫好專題總結(jié)或論文，放假校前發(fā)出家庭報(bào)告書，上交所有材料由政教處驗(yàn)收。學(xué)年結(jié)束時(shí)，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時(shí)上交政教處。
�、低瓿蓪W(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。
三、教師家訪電訪信訪制度
家訪是教師與家長(zhǎng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對(duì)學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：
�、奔以L的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無(wú)關(guān)的思想。
�、布以L的目的。家訪是向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過(guò)互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
⒊家訪的內(nèi)容。要克服過(guò)去只有學(xué)生出了問(wèn)題犯了錯(cuò)才家訪的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這種“無(wú)事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過(guò)家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
�、醇以L的形式。家訪的形式可以直接登門訪問(wèn)，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行。
�、稻唧w要求：
�。ǎ┘易】h城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級(jí)一學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
�。ǎ┎捎眉彝�(bào)告書形式的家訪，在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)收回家庭報(bào)告書，并檢查有無(wú)家長(zhǎng)簽回意見(jiàn)，如空缺的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)做這一工作。
（）凡犯了錯(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長(zhǎng)配合，以便進(jìn)行教育。
（）班主任進(jìn)行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學(xué)期結(jié)束時(shí)家訪工作情況向政教處匯報(bào)。
�。ǎ┘以L時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長(zhǎng)的信賴和支持。
學(xué)校規(guī)章制度15
為了深化課堂教學(xué)改革,充分挖掘合作小組的潛能,我校從20xx年起,實(shí)行了小組合作學(xué)習(xí)與日常表現(xiàn)一體化管理,對(duì)小組成員進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià),努力把合作小組建成為一個(gè)有效學(xué)習(xí)的組織、有效管理的團(tuán)隊(duì),以此為突破口,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一些嘗試整理如下。
一、小組編排
1、分組原則。遵循“異質(zhì)編組、組間平行”的基本編組原則,對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組。分組時(shí),教師充分考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力高低、心理素質(zhì)、年齡性別等因素,進(jìn)行差異組合。二是實(shí)行“基本均衡,公平分組”。小組之間成績(jī)基本均衡,克服差生集中在某一小組,便于小組之間公平競(jìng)爭(zhēng),提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)需求。
2、人員分工。小組人數(shù)一般以6人為宜,小組成員基本穩(wěn)定,每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)情變化進(jìn)行2～3次的適當(dāng)微調(diào)。組內(nèi)設(shè)小組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)小組的合作學(xué)習(xí)和日常管理。在小組中,人人都是學(xué)習(xí)的主體,管理的主人,可設(shè)置紀(jì)檢員、衛(wèi)生員、聯(lián)絡(luò)員,也可實(shí)行輪流負(fù)責(zé)辦法,讓每個(gè)學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、小組文化
1、起好組名。各小組均創(chuàng)設(shè)了富有個(gè)性、積極向上的組名,響亮而有感召力,以表達(dá)全組同學(xué)的理想或誓言,也有的直接以小組長(zhǎng)的名字為組名,提高小組長(zhǎng)的權(quán)威性和責(zé)任感。
2、形成組訓(xùn)。合作小組成員通過(guò)討論,選擇名言、警句、格言,形成自己的組訓(xùn)。高年級(jí)的同學(xué)還一起斟酌,自我設(shè)計(jì)激勵(lì)性的組訓(xùn),有效激發(fā)了小組成員的進(jìn)取心,增強(qiáng)了合作小組的凝聚力。
3、確定組規(guī)。小組成員按照校規(guī)和班級(jí)公約,自主制定自己組的組規(guī),就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等形成規(guī)范,大家討論、共同制定、互相監(jiān)督、全員執(zhí)行,用組規(guī)增強(qiáng)各成員的自律意識(shí)和自我管理意識(shí)。
4、制作組牌。在班主任老師的指導(dǎo)下,各合作小組均制作小組標(biāo)志牌,將各小組創(chuàng)設(shè)的組名,形成的組訓(xùn),制定的組規(guī)編輯整理,制作精美,讓其提醒和激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。
5、展示空間。每一教室都有前后兩塊黑板,黑板按小組劃分展示區(qū),作為小組課堂書寫展示使用,同時(shí)把小組的突出成績(jī)進(jìn)行表彰性展示記錄,讓學(xué)生看到榮譽(yù)和成績(jī),從而增強(qiáng)榮譽(yù)感、幸福感。
6、活動(dòng)文化。學(xué)校要求每一班級(jí)堅(jiān)持在小組間,或小組內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的各類校內(nèi)外活動(dòng),以活動(dòng)豐富學(xué)生生活,更重要的是提高小組的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感和自律意識(shí)。
7、組長(zhǎng)職責(zé)。學(xué)校德育處制定了《合作小組組長(zhǎng)職責(zé)》,明確小組長(zhǎng)干什么和怎樣干,以校還組織了小組長(zhǎng)培訓(xùn),提高其履職能力,讓其成為小組活動(dòng)的靈魂,做教師的得力助手。
三、小組培訓(xùn)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作,是提高小組合作效能的保證。我校制定了《小組成員“八會(huì)”要求》,以此為內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和教育,要求每一班級(jí)每學(xué)期至少組織兩次“合作小組建設(shè)”專題班會(huì)。
1、會(huì)管理。首先,重視培養(yǎng)小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,塑造“學(xué)習(xí)領(lǐng)袖”、“行為模范”的角色。其次,教師為其提供方法,讓其能有效組織小組合作性學(xué)習(xí),會(huì)化解同學(xué)之間的矛盾,能正確評(píng)價(jià)和教育同伴。
2、會(huì)學(xué)習(xí)。重視學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo),教給學(xué)生自學(xué)的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀課本,會(huì)勾畫重點(diǎn)、思考問(wèn)題、批注心得、記錄疑點(diǎn)、嘗試練習(xí)、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等。讓學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)。
3、會(huì)合作。教育學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上會(huì)合作,更是日常學(xué)習(xí)生活上會(huì)合作；不僅是小組內(nèi)部的合作,而且與其他小組間會(huì)合作；對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮辱觀教育,培養(yǎng)榮辱與共的.團(tuán)隊(duì)精神；讓學(xué)生會(huì)欣賞自己和他人,接受不同個(gè)性的同伴。
4、會(huì)傾聽(tīng)。會(huì)傾聽(tīng)的學(xué)生更有出息、更招人喜歡。高效課堂中由老師一人講,變成學(xué)生人人講,無(wú)論是教師講還是學(xué)生講,學(xué)生的傾聽(tīng)能力決定著課堂的成敗。教師要堅(jiān)持通過(guò)聽(tīng)問(wèn)訓(xùn)練、聽(tīng)寫訓(xùn)練、聽(tīng)后復(fù)述等辦法,提高學(xué)生傾聽(tīng)能力。
5、會(huì)求助。不懂就問(wèn),是進(jìn)步的保證,“不恥下問(wèn)”是一種美德。教師要想方設(shè)法,改變學(xué)生不懂不問(wèn)的依賴學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成主動(dòng)求助的好習(xí)慣。教師尤其要關(guān)注學(xué)困生,多讓他們展示,讓不懂就問(wèn)轉(zhuǎn)化為他們的自覺(jué)行為。
6、會(huì)幫助。教育學(xué)生“幫助別人,快樂(lè)自己”,讓他們一要有幫助同伴的意識(shí),在幫助同伴的同時(shí),心理上得到滿足。二要讓學(xué)生知道怎樣去幫助他人,學(xué)習(xí)時(shí)不把答案直接告訴求助者,生活中別人有錯(cuò)誤要敢于指正,善于批評(píng)。
7、會(huì)展示。新課堂的精髓主要體現(xiàn)在學(xué)生的課堂展示,教師要注意培養(yǎng)學(xué)生課堂展示能力,在學(xué)生展示時(shí),必須敢于叫停,必須適當(dāng)補(bǔ)充矯正。要重視學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,肢體能力,板書能力的培養(yǎng)。讓其口頭展示時(shí)用普通話,聲音洪亮；書面展示時(shí)要板書工整,速度較快；行為展示時(shí)要彬彬有禮,落落大方。
8、會(huì)評(píng)價(jià)。學(xué)生能夠?qū)ψ约汉屯榈膶W(xué)習(xí)過(guò)程、交流展示、學(xué)習(xí)效果等方面做出公正合理的評(píng)價(jià),能夠及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在日常生活中能分辨是非,客觀評(píng)價(jià)自己和他人,進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。
四、小組評(píng)價(jià)
1、評(píng)價(jià)內(nèi)容。堅(jiān)持按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的評(píng)價(jià)原則,把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)樾〗M之間的競(jìng)爭(zhēng)。制定了《合作小組評(píng)價(jià)細(xì)則》,在量化考核合作小組整體表現(xiàn)的同時(shí),把學(xué)生個(gè)體成績(jī)和錯(cuò)誤也列入其中,個(gè)人的所有成績(jī)和錯(cuò)誤均給小組計(jì)分或扣分,進(jìn)行小組之間的評(píng)比。具體考核內(nèi)容有課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、衛(wèi)生管理、兩操秩序、放學(xué)情況、課間活動(dòng)、校外表現(xiàn)、小組競(jìng)賽七方面,以小組內(nèi)部捆綁式評(píng)價(jià),形成了“組內(nèi)合作,組間競(jìng)爭(zhēng)”的格局。
2、評(píng)價(jià)主體。評(píng)價(jià)主體主要指誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià),這一環(huán)節(jié)決定著考核的成敗。各班均成立了日�？己藱C(jī)構(gòu),以班選定一名監(jiān)督員,負(fù)責(zé)日常監(jiān)督登記,每一次得分扣分均要記清緣由。各小組也有一名監(jiān)督員,負(fù)責(zé)小組之間的監(jiān)督。此外,讓學(xué)生人人是主人,個(gè)個(gè)是監(jiān)督員,同學(xué)之間相互監(jiān)督,保證學(xué)生有績(jī)必獎(jiǎng),有錯(cuò)必究。堅(jiān)決克服小組內(nèi)部相互包庇,小組之間斤斤計(jì)較,特別是班主任要及時(shí)核實(shí),防止學(xué)生之間惡性競(jìng)爭(zhēng)。
3、組織實(shí)施。每組的基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)各小組成員的成績(jī)和表現(xiàn),按規(guī)則進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減。在考核過(guò)程中：
一是堅(jiān)持堅(jiān)持“堂堂評(píng)價(jià)”,為最佳合作小組獎(jiǎng)分。
二是對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)登記。
三是每周五的班會(huì)上,班主任進(jìn)行一周通報(bào),核實(shí)積分事由,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
四是學(xué)校在中期和期末對(duì)每一班級(jí)的“紅旗小組”進(jìn)行全員獎(jiǎng)勵(lì)。
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