- 相關推薦
醫(yī)學影像個人總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的醫(yī)學影像個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫(yī)學影像個人總結1
醫(yī)學影像醫(yī)師是醫(yī)學領域中非常重要的一種職業(yè)。他們通過使用影像設備，如cT、mRI和X射線等，來幫助醫(yī)生診斷和治療各種疾病。他們的工作涉及到對患者進行影像檢查，解讀并發(fā)布檢查報告，以及與其他醫(yī)療團隊成員進行協(xié)作。作為一名醫(yī)學影像醫(yī)師，我的工作總結如下：
首先，作為一名醫(yī)學影像醫(yī)師，我每天都需要面對大量的患者，他們來到我們醫(yī)院尋求診斷和治療。我的首要任務是與患者建立良好的溝通，并詳細了解他們的癥狀和疾病史。通過與患者的交流，我能更好地理解他們的需求，并為他們提供適合的影像檢查方案。
其次，我的工作重點是進行影像檢查。我會利用各種影像設備，根據(jù)醫(yī)生的要求為患者進行檢查。其中，常見的包括X射線、cT掃描、mRI和超聲等。在檢查過程中，我要確保影像圖像的質量，以獲得準確的診斷結果。此外，我還要注意患者的安全，確保在影像檢查過程中最大限度地減少輻射暴露。
除了進行影像檢查，我還負責解讀和發(fā)布檢查報告。這是我工作中最關鍵的部分之一。通過仔細研究影像圖像，我能夠發(fā)現(xiàn)異常，并對患者的病情進行準確的`診斷。在撰寫檢查報告時，我要詳細描述發(fā)現(xiàn)的異常情況，并向醫(yī)生提供相關診斷建議。我的報告直接影響到醫(yī)生對患者的治療方案的制定，因此準確性和清晰度非常重要。
此外，作為醫(yī)學影像醫(yī)師，我還需要與其他醫(yī)療團隊成員進行協(xié)作。與放射科技師和護士等工作人員緊密合作，以確保順利完成每一項影像檢查。此外，我還需要與醫(yī)生進行定期溝通，以確保準確理解他們的需求，并及時提供相關的醫(yī)學意見。
最后，作為一名醫(yī)學影像醫(yī)師，我深知持續(xù)學習和研究的重要性。醫(yī)學領域的技術變化迅速，新的影像設備和檢查方法不斷涌現(xiàn)。因此，我會參加各種學術會議和培訓課程，以保持與最新技術和研究動態(tài)的接軌，不斷提高自己的專業(yè)水平。
總結起來，作為一名醫(yī)學影像醫(yī)師，我的工作涉及到與患者的溝通，進行影像檢查，解讀和發(fā)布檢查報告，并與其他醫(yī)療團隊成員協(xié)作。我要保證影像檢查的準確性和質量，并確保患者的安全。通過不斷學習和研究，我不斷提高自己的專業(yè)水平，以更好地為患者服務。這是一份充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也是一份非常有意義和值得追求的職業(yè)。
醫(yī)學影像個人總結2
作為一名醫(yī)學影像醫(yī)師，我已經在這個領域工作了多年。通過這些年的經驗，我認為醫(yī)學影像醫(yī)師的工作遠不僅僅是看影像，它涵蓋了許多方面，包括臨床實踐、患者關懷和不斷學習。以下是我對醫(yī)學影像醫(yī)師工作的詳細總結。
作為醫(yī)學影像醫(yī)師，我們需要通過閱讀和解釋各種影像結果，為患者的診斷和治療提供準確的信息。我們需要與其他醫(yī)生合作，了解他們的病例需求，并為他們提供所需的影像資料。這要求我們具備豐富的醫(yī)學知識和臨床經驗，能夠準確判斷病變和異常。
醫(yī)學影像醫(yī)師需要了解各種醫(yī)學影像技術和設備。我們需要學會使用X射線、cT掃描、mRI等各種設備，并能夠合理選擇不同的影像模式和參數(shù)。我們還需要處理和存儲大量的影像數(shù)據(jù)，確保其安全和有效地傳輸給臨床醫(yī)生。因此，我們需要不斷學習和更新自己的知識，跟隨醫(yī)學技術的發(fā)展。
除了技術方面，醫(yī)學影像醫(yī)師還需要具備良好的溝通能力和患者關懷。我們需要與患者和家屬交流，解釋影像結果和治療計劃。有時候，患者可能會對影像結果感到不安或困惑，我們需要耐心傾聽并給予關懷。我們還需要與其他醫(yī)療團隊成員進行密切合作，確�；颊叩玫饺娴尼t(yī)療護理。
醫(yī)學影像醫(yī)師的工作往往需要在高壓環(huán)境下進行。我們必須具備緊急情況處理的.能力。有時候，我們可能需要迅速決策，以便及時并準確地為患者提供緊急的醫(yī)療干預措施。這方面的經驗和反應速度都是我們工作中至關重要的。
繼續(xù)教育對于醫(yī)學影像醫(yī)師來說也至關重要。醫(yī)學知識和技術不斷更新，因此我們需要通過繼續(xù)教育課程和參加學術會議來不斷提升自己的專業(yè)水平。這樣，我們才能跟上最新的醫(yī)學技術和治療方法。
醫(yī)學影像個人總結3
專業(yè)名稱：
醫(yī)學影像：
所在班級：
學生姓名：
學號：
實習單位：
xx縣人民醫(yī)院
實習時間：
20xx年xx月xx日至20xx月xx日
一、對醫(yī)學影像的了解簡述：
自1895年德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)xx線以后不久，在醫(yī)學上，xx線都被應用于人體檢查，進行疾病診斷，形成了放射診斷學。隨著科學技術的進步，由xx線所形成的放射診斷也在不斷發(fā)展，相繼出現(xiàn)了電子計算機斷層掃描（CT）、數(shù)字減影血管造影（DSA）、數(shù)字xx線攝影（CR）、核磁共振成像（MRI）、介入放射學，加上超聲、核素掃描，組成了醫(yī)學影像學。
醫(yī)學影像學是應用基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學對疾病進行影像學診斷和治療的新興科學，它具有多學科的相互交叉與滲透，是一門綜合性很強的學科。在診斷疾病方面，影像學是通過影像技術手段獲得人體組織器官形態(tài)和功能改變的信息，結合臨床有關資料進行綜合分析作出診斷。而影像（介入性）治療是在影像的監(jiān)視下，利用導管或穿刺技術，對病變進行治療或獲得組織學、細胞學、生化或生理資料，以明確病變的性質。疾病的影像學診斷與基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學關系極為密切，如大葉肺炎，病理分為充血期、紅色肝變期、灰色肝變期、消散期。在充血期，可有明顯的臨床表現(xiàn)，如發(fā)冷、發(fā)熱，白細胞升高，但此期影像學（xx表現(xiàn)）為陰性；在紅色、灰肝變期，xx線表現(xiàn)為大片狀形態(tài)與解剖肺葉一致的典型致密影；在消散期，表現(xiàn)為散在斑片狀致密陰形，若病人病程處在此期就診，xx線表現(xiàn)無法與肺結核區(qū)別，只有通過結合病史病程經過、實驗室檢查資料，進行綜合分析，才可能獲得正確的診斷。
以上例子說明，醫(yī)學影像學人才首先必須具備良好的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識，可以說，一個影像學醫(yī)師首先應是一個臨床科的醫(yī)師，在此基礎上再深入扎實地學習影像專業(yè)的知識。這便決定了我們的教學內容，即：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。此外，結合本專業(yè)的發(fā)展情況，外語、醫(yī)學電子學、計算機的醫(yī)學應用也是學習的重要內容。醫(yī)學影像學專業(yè)課的內容應包括各種影像儀器的操作，各種疾病影像學表現(xiàn)、診斷和介入影像學。一個高質量的影像學人才必須是熟練地操作各種儀器的能手，才能從中捕捉到更多對診斷有用的影像信息。
在介人性治療中，操作尤為顯得重要，否則，就不可能把導管或穿刺針送到靶器官或組織內去完成相應的治療或診斷，甚至還可能加重病人的痛苦或導致生命危險。影像診斷學是本專業(yè)教學的重點內容，不僅要傳授各種疾病的影像學表現(xiàn)、診斷，而且要注重培養(yǎng)學生對疾病鑒別診斷的辨證思維。在臨床，疾病的種類繁多，疾病的表現(xiàn)多種多樣，可謂“同病異癥”、“同癥異病”；同樣，影像學上亦有“同病異影”、“同影異病”，從錯綜復雜的現(xiàn)象中，進行恰如其分的鑒別、否定、肯定，形成影像學的診斷邏輯思維，從而提高診斷的正確性，準確判斷病變所處的階段、病變的程度、治療手段的選擇以及預后。
二、我們影像專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的'知識和能力：
1、掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識；
2、掌握醫(yī)學影像學范疇內各項技術（包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫(yī)學、影像學等）及計算機的基本理論和操作技能；
3、具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；
4、熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學；
5、了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
三、輻射防護及自我防護我覺得也很重要：
1、劃定區(qū)域：病人檢查區(qū)域、醫(yī)護人員工作區(qū)域、病人及家屬等候區(qū)域，并設立標志。
2、嚴格按照操作規(guī)程使用各種設備。
3、在為病人檢查時，要對病人的非檢查部位做好防護。
4、工作人員要佩帶有效的、合格的輻射劑量儀器，按時送檢。對接受輻射劑量超標人員要及時脫離接觸射線，并及時查明原因，堵塞漏洞。
5、放射線機工作時，要關閉所有防護門，打開所有防護裝置，避免散射線危害。
6、因需要工作人員暴露于射線下工作時，要穿戴好防護物具。
7、定期請相關技術檢測部門對設備周邊環(huán)境進行檢測。
四、主要收獲：
差不多一年的實習生涯在不知不覺中又結束了，雖然說在不知不覺中結束，但是，又在這將近一年的不知不覺中學到了很多，不管是在人際交往，處世態(tài)度還是其他多方面都學到了很多、自己要做到上班著裝整潔，熱情禮貌對待病人及其家屬，保守病人秘密，尊重病人隱私。
做好交接班工作，做到按時、認真、仔細并做好相關記錄。按時上、下班，不遲到、早退、不空崗、不做私活。加強與臨床科室聯(lián)系，做好病案隨訪，不斷總結經驗，提高診斷符合率。作為一名將要畢業(yè)的影像學學生來說，這次實習讓我知道了這個職務的重要性及所承擔的艱巨任務，在整個實習過程中，我自覺遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度及所實習各科室的各種規(guī)章制度，遵守勞動紀律，從不早退遲到，工作積極主動。
我希望能借此機會多學點，不斷提高自己，在老師對我提出的不足與缺陷中彌補，改正，使自己更加完美、在實習中，我以細心，責任心，耐心，愛心來對待每一位病人，在保證做好三查七對的同時，以熱情，友好的態(tài)度去與這些病人及其家屬交流溝通，去操作、在實習的幾個月中，我的理論知識得到了鞏固，同時，也學到了很多以前在學校學不到的知識，或者是在學校時感覺在聽天書，聽不懂，不理解的知識，在臨床上，這些似乎更易懂了，也更容易將它們牢記、當然，操作技術也得到了強化鞏固。
對于初出茅廬的我來說，這個社會的人際關系是很復雜的，與人的交流溝通的能力更強了，待人的耐心有了很大的進步，在這些的為人處世方面都能看出我的醫(yī)德醫(yī)風，態(tài)度、這一年，我工作心細，認真，沒有出過差錯，注意公共財物的保護，小心，正確使用各種儀器。
五、自我存在的問題：
八個月的實習結束了，在這八個月的實習過程當中我學到了很多，但自己也深深的意識到自己的不足，現(xiàn)總結如下：
1、對所學的專業(yè)知識還是不扎實、全面，很多知識點很模糊。
2、做事情一心急就會出現(xiàn)粗心大意，很快改正。
3、考慮問題不夠全面，辦事有時沒有條理性。
最后希望自己能找到好工作，打造出自己精彩的人生。
醫(yī)學影像個人總結4
一、情況介紹
醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科�，F(xiàn)代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通線、核素、超聲照舊線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料，進行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平。
目前學生已經通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段——畢業(yè)實習階段。
在32周的畢業(yè)實習中，使學生對醫(yī)學影像學各方面的基本理論知識、基本操作及常見并高發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習使命，為他們此后的工作打下堅實的基礎。
二、實習目標
通過畢業(yè)實習，明確作為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)療事務工筆者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：
（一）影像技術
1、熟悉各種檢查方法，正確引導病人就醫(yī)。
2、獨立完成暗室技術與管理的各項工作。
3、能熟練地掌握線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的線片。
4、熟悉線特殊檢查技術，包孕高仟伏攝影、軟線攝影、數(shù)字線檢查及超聲檢查。
5、知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。
（二）影像診斷
1、能說出影像學科的常規(guī)工作制度；
2、規(guī)范地進行線透視操作；
3、能精確辨認呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；
4、系統(tǒng)的沒事了線表現(xiàn)和常見病的典型線征象；并對此中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷；
5、具有正規(guī)書寫線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力；
6、能說出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則；
7、具有初步的ct和超聲診斷能力；
8、對常見病能合理選用各種影像檢查方法；
9、能對各種醫(yī)學影像檢查技術的優(yōu)點與限度進行初步的評價。
三、實習內容及要求
�。ㄒ唬┞氊熀歪t(yī)德方面
1、進一步明確醫(yī)學影像學科的性子及其在現(xiàn)代醫(yī)學中的重重地位，從而更加熱愛專業(yè)。學習醫(yī)院科室工作人員的好思惟、好作風，全心全意為人平易近服務。
2、熟悉放射科的社團機構及醫(yī)技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。
3、熟悉放射科各級醫(yī)療事務人員，各個工作崗位的`職責及其沒事了工作程序。
�。ǘ┯跋窦夹g
1、接診
1.診室的漫衍及工作范圍
2.膠片規(guī)格及價格
3.報告的登統(tǒng)及分發(fā)
4.照片的存儲和保管
5.線照片沖洗技術
6.暗室布局及常用器材設備
7.膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管
8.藥液的配合制造和或更換
9.顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項
100.自動洗片機的施用與維護，自動沖洗技術的優(yōu)缺點。
2、普通線攝影
1.投照原則、步驟和注意事項。
2.四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。
醫(yī)學影像個人總結5
一、培訓目標
通過3年的規(guī)范化培訓，使住院醫(yī)師打下扎實的醫(yī)學影像科臨床工作基礎，能夠掌握正確的臨床工作方法，了解醫(yī)學影像學范圍內放射醫(yī)學、超聲醫(yī)學和核醫(yī)學的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，建立較為完整的現(xiàn)代醫(yī)學影像概念(包括影像診斷及其治療)。培訓結束時，住院醫(yī)師能夠具有良好的職業(yè)道德和人際溝通能力，具有獨立從事醫(yī)學影像科臨床工作的能力。
二、培訓方法
采取在放射科、超聲科、核醫(yī)學科及其他相關科室輪轉的形式進行。通過管理病人、參加門、急診工作和各種教學活動，完成規(guī)定的病種和基本技能操作數(shù)量，學習專業(yè)理論知識;認真填寫《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓登記手冊》;規(guī)范書寫病歷;參與見習/實習醫(yī)生和住院醫(yī)師的醫(yī)學影像科臨床教學工作。
醫(yī)學影像科住院醫(yī)師培訓分為3個階段進行，各階段輪轉科室及時間安排見表1。
第1～6個月，根據(jù)住院醫(yī)師和臨床培訓基地的具體情況，安排到相關臨床科室輪轉，其中內科2個月，外科2個月，非指定科室2個月。根據(jù)本專業(yè)所涉及的科室安排非指定科室，包括兒科、婦產科、神經內科和神經外科、耳鼻咽喉科、口腔科等;也可根據(jù)專業(yè)特點適當延長在內、外科的輪轉時間。
第7～21個月，在影像科內各專業(yè)組之間輪轉，其中放射影像診斷專業(yè)組7個月，介入組1～2個月，超聲科3～4個月，核醫(yī)學科3個月。放射影像診斷專業(yè)應包括神經、骨關節(jié)組各1。5個月，胸部、腹部各2個月;酌情安排在放射影像技術組的輪轉，可在放射影像診斷專業(yè)的各小組時間內各安排1周，或集中安排1個月，時間在各小組時間內減除;
第22～33個月，住院醫(yī)師在選定的執(zhí)業(yè)方向的相關專業(yè)組內進行培訓。主要分為醫(yī)學影像診斷、超聲和核醫(yī)學三個執(zhí)業(yè)方向。
三、培訓內容與要求
(一)第1～6個月
根據(jù)住院醫(yī)師和臨床培訓基地具體情況，安排到相關臨床科室輪轉。
1、輪轉目的
(1)拓展醫(yī)學影像科住院醫(yī)師的知識范圍，熟悉與醫(yī)學影像領域相關的臨床知識，掌握最基本的臨床急救技能和方法;明確醫(yī)學影像學在臨床疾病診治過程中的價值和限度。
(2)在初步掌握專業(yè)知識的.基礎上，熟悉醫(yī)學影像學診斷中各種常見病的臨床表現(xiàn)(癥狀、體征和實驗室檢查)，明確醫(yī)學影像學診斷對這些病變的診斷和鑒別診斷價值。
(3)了解適于影像介入治療和核醫(yī)學治療的各種疾病的臨床表現(xiàn)、各種治療方法及應用價值。
(4) 通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
2、基本要求
內科(2個月)
要求掌握常規(guī)問診和物理檢查技術，并熟悉表2所列疾病的臨床表現(xiàn)、體征、實驗室檢查和診斷要點。
外科(2個月)
要求掌握外科無菌操作技術，并熟悉表3所列疾病的臨床表現(xiàn)、體征、實驗室檢查、診斷要點，手術治療類型和術式。
非指定科室(2個月)
根據(jù)本專業(yè)日后工作需要，可選擇在兒科、婦產科、神經內科、神經外科、耳鼻咽喉科、口腔科、眼科等科室進行輪轉學習。
1)兒科(1～2個月)
要求了解小兒常見疾病特點，與成年人疾病表現(xiàn)的差異，并熟悉表4所列疾病的臨床表現(xiàn)、體征、實驗室和診斷要點。
2)婦產科(1～2個月)
要求了解婦產科物理檢查和實驗室檢查方法，并熟悉表5所列疾病的臨床表現(xiàn)、體征、實驗室檢查、診斷要點和相關疾病的治療手段。
3)神經內科(1～2個月)
要求熟悉神經科疾病的物理檢查技術和常用的實驗室檢查方法，并熟悉表6所列疾病的臨床表現(xiàn)、體征、實驗室檢查、診斷要點及治療原則。
4)神經外科(1～2個月)
要求熟悉表7所列神經外科疾病的臨床表現(xiàn)、體征、實驗室檢查、診斷要點及治療原則。
5)耳鼻咽喉和口腔科(1～2個月)
要求了解眼、耳鼻咽喉和口腔科常規(guī)物理檢查和內鏡檢查方法，并熟悉表8所列疾病的臨床表現(xiàn)、體征、實驗室檢查、診斷要求和治療原則。
醫(yī)學影像個人總結6
一、引言
醫(yī)學影像技術作為醫(yī)學領域中重要的輔助診斷工具，對于醫(yī)生的工作具有重要意義。我作為一名醫(yī)學影像技術員，一直致力于提供準確可靠的診斷結果，幫助醫(yī)生和患者更有效地治療和管理疾病。在過去的一段時間里，通過不斷學習和不斷實踐，我積累了一些經驗和心得，現(xiàn)將個人工作總結如下。
二、專業(yè)知識和技能的提升
作為一名醫(yī)學影像技術員，首先需要掌握扎實的專業(yè)知識和技能。在本階段，我通過參加各種培訓課程，加強與相關專家的溝通，提高自己的技術能力和專業(yè)知識。我學習了各種醫(yī)學影像技術的原理和應用，熟練掌握了各類醫(yī)學影像設備的操作方法和參數(shù)設定。同時，我還學習了解讀和分析醫(yī)學影像的方法和技巧，提高了自己的解讀水平和分析能力。
三、質量控制和技術改進
在影像學工作中，保證影像的質量是非常重要的。因此，我一直注重影像質量的控制。在日常工作中，我嚴格按照工作標準操作設備，合理調節(jié)影像參數(shù)，確保影像的清晰度、對比度和細節(jié)呈現(xiàn)。同時，我與影像設備維修人員保持密切合作，及時處理設備故障，確保設備性能處于最佳狀態(tài)。
在技術改進方面，我不斷關注最新的醫(yī)學影像技術和設備的發(fā)展趨勢。我積極參與相關的學術研討會和論壇，了解最新的影像學研究進展，并且嘗試將最新的技術應用于臨床實踐中。通過與臨床醫(yī)生的合作，我積累了豐富的實踐經驗，提高了自己的技術水平。
四、團隊合作和溝通能力
醫(yī)學影像技術是一個需要團隊合作的工作。為了提供更好的服務，我注重與科室其他人員的合作。我與醫(yī)生和護士保持良好的溝通，及時了解患者的情況和需求，確保能為其提供準確的影像學檢查結果。與此同時，我也與其他影像技術員保持緊密的聯(lián)系和交流，分享工作經驗，互相學習，共同提高。
五、不斷學習和個人成長
在醫(yī)療領域，科技更新?lián)Q代的.速度非�？�，作為一名醫(yī)學影像技術員，我始終保持學習和不斷進步的態(tài)度。我利用業(yè)余時間參加各種專業(yè)培訓和學習機會，學習最新的醫(yī)學影像技術和方法。我還積極參與學術交流，發(fā)表論文，提高自己的學術影響力。
六、結語
通過這段時間的工作，我深刻體會到醫(yī)學影像技術在醫(yī)學診斷和治療中的重要作用。通過不斷學習和提高自己的技術能力，我可以為患者提供更好的服務，為醫(yī)生提供更準確的診斷結果。在未來的工作中，我將進一步努力，不斷學習和成長，為醫(yī)學影像技術的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)學影像個人總結7
一、引言
在過去的一年里，我作為一名醫(yī)學影像技術員，經歷了許多轉正工作的挑戰(zhàn)和機會。通過不斷學習和鍛煉，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的醫(yī)學影像技術員。在本文中，我將詳細總結我的工作經驗，并分享一些寶貴的教訓和心得。
二、工作內容概述
作為一名醫(yī)學影像技術員，我的主要工作職責是操作、維護和診斷醫(yī)學影像設備，同時協(xié)助醫(yī)生進行診斷。在過去的一年里，我主要從事cT、mRI和X射線等醫(yī)學影像設備的操作工作。我全面了解這些設備的操作流程和相關技術，并熟練掌握醫(yī)學影像軟件的使用。
三、工作亮點
在過去的一年里，我有幾點值得自豪的工作亮點。首先，我在操作醫(yī)學影像設備和軟件方面變得更加熟練和自信。我不僅能夠熟練完成各種檢查，還能迅速找到和解決設備故障。其次，我積極與醫(yī)生和其他科室進行溝通和合作，確保檢查的順利進行，并及時了解需求和改進意見。我還參與了一些疑難病例的討論，為醫(yī)生提供技術支持和建議。最后，我積極參加各種培訓和學術會議，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。
四、挑戰(zhàn)與成果
在轉正工作中，我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先，由于醫(yī)學影像技術的復雜性和變化性，我需要不斷學習和更新知識。我充分利用自己的業(yè)余時間和培訓機會，加強了對新技術和最新設備的了解。其次，我在工作中遇到了一些困難和壓力，例如處理復雜病例和應對意外情況。然而，我通過積極的心態(tài)和果斷的行動，成功克服了這些困難，并提供了滿意的服務和診斷。通過這些努力，我在轉正期間收獲了很多成果，贏得了醫(yī)生和患者的好評和認可。
五、自我反思與改進
在回顧過去的一年時，我也意識到了一些不足之處。首先，我在某些病例的診斷能力上還有待提高。為此，我計劃進一步學習解剖學和病理學知識，提高自己的臨床思維和判斷能力。其次，我需要更加注重細節(jié)和精準度。醫(yī)學影像技術是一門精密的技術，任何細微的操作失誤都可能影響到結果的準確性。因此，我將加強自己的操作技巧和注意力，減少可能的錯誤。最后，我還要提高自己的溝通和協(xié)調能力，更好地與醫(yī)生和其他科室進行合作。
六、未來發(fā)展計劃
在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)能力和素質。首先，我要不斷學習和掌握新技術和設備的操作。醫(yī)學影像技術正處于快速發(fā)展的時期，我要保持對新技術的.敏感度，并隨時更新自己的知識。其次，我要積極參與臨床研究和學術交流，提高自己的學術水平和影響力。最后，我還要不斷提升自己的領導和管理能力，爭取更高的職位和更廣闊的發(fā)展空間。
七、結語
通過一年的轉正工作，我在醫(yī)學影像技術方面取得了一定的成就和進步。但同時，我也深知自己的不足之處，需要繼續(xù)努力提升自己。我相信只要堅持學習和勇于創(chuàng)新，我將在未來的工作中取得更好的成績。我將繼續(xù)保持對醫(yī)學影像技術的熱愛和熱情，為臨床醫(yī)學的發(fā)展做出自己的貢獻。
醫(yī)學影像個人總結8
一、工作簡介
近年來，醫(yī)學教學研究方興未艾，新的教學模式不斷涌現(xiàn)，我院自建立醫(yī)學影像教研室以來，針對影像醫(yī)學教學特點，為提高教學質量，培養(yǎng)現(xiàn)代影像醫(yī)學實用性高素質人才，深化影像醫(yī)學教學改革，做了許多有益的嘗試。建立規(guī)范的住院醫(yī)師培訓制度、嚴格管理我院醫(yī)學影像專業(yè)規(guī)培醫(yī)師是由繼續(xù)教育科統(tǒng)籌，影像系具體安排，輪轉科室日�？记谂c臨床教學科不定期抽查考勤相結合共同管理，我院通過自愿報名，經醫(yī)學基礎、英語考試、面試篩選合格學員進入醫(yī)院培訓，每位規(guī)培醫(yī)師經過為期三年有計劃地培訓，將剛畢業(yè)的本科生培養(yǎng)為具有一定臨床經驗的，醫(yī)學影像知識全面的高年資住院醫(yī)師，在任何一個醫(yī)院都可以勝任日常的醫(yī)學影像工作。
二、將醫(yī)德教育融于日常工作
每一個醫(yī)護人員在進入醫(yī)學院校之初都曾宣過誓，真正面對金錢的誘惑，面臨不公正的對待和評價，該如何去堅守崇高的理想，堅持高尚的道德操守，卻令一些年輕醫(yī)生迷茫。利用身邊好榜樣的力量，在實實在在的臨床工作中體現(xiàn)對患者的關愛和良好的醫(yī)德醫(yī)風，是醫(yī)德教育可追尋的.一條道路。
因此我們將在長期臨床工作中涌現(xiàn)出來的醫(yī)德高尚，醫(yī)技精湛，作風嚴謹?shù)闹髦位蚋敝魅吾t(yī)師挑選出來作為帶教老師。他們和年輕的規(guī)培醫(yī)師每天工作在一起，通過他們與患者真誠和藹地交流溝通，設身處地急患者之所急，為患者和家屬的利益考慮，為患者優(yōu)選檢查方法，注重醫(yī)療過程中的放射防護、隱私保護，最大能力地維護患者的利益，盡自己所學為患者準確診斷、解除病痛，將醫(yī)德教育融入點滴，滋養(yǎng)醫(yī)德的種子，使它在我們青年醫(yī)師的心里播種、生根、發(fā)芽，在醫(yī)療行業(yè)內形成良性傳遞。
三、扎實培養(yǎng)臨床技能，多采用現(xiàn)代教學手段
現(xiàn)代教學手段極大地促進了醫(yī)學影像學教學的發(fā)展。在教學中使用幻燈、投影、錄像使醫(yī)學影像學的教學更便利，能夠讓學生在較短的時間里接觸到較多的典型片子，為今后的臨床工作打下基礎。通過書寫日常影像診斷報告掌握各系統(tǒng)常見疾病的影像診斷要點及鑒別診斷。堅持日常晨讀交班制度，將前日在工作中遇到的疑難、典型病例進行全科討論，鼓勵規(guī)培醫(yī)師敢于發(fā)言、多發(fā)言，不要有畏錯情緒，把每一次發(fā)言看作是一種鍛煉，從臨床表現(xiàn)、檢查技術到影像征象、鑒別診斷均可談自己的觀點和看法，最后由教授總結，對涉及的知識點進行全面的梳理。這樣學到的知識記憶會非常深刻，并且能迅速擴充知識點。堅持每周一次業(yè)務學習，由教授或副教授進行專題講座、新技術應用培訓、追蹤病例讀片分析等，使規(guī)培醫(yī)師基礎得到迅速提升，形成完整的醫(yī)學影像知識體系，以達到完成培訓以后可以獨立完成醫(yī)學影像診療的目的。
四、教學、科研能力同步培養(yǎng)
當今社會對一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生不但要求有過硬的臨床技能，同時希望具有一定科研創(chuàng)新和教學傳承能力。本著高標準培養(yǎng)的目標，我們在規(guī)培醫(yī)師的培訓過程中也注入了科研、教學方面的能力培養(yǎng)。敦促他們廣泛閱讀醫(yī)學類雜志，接觸醫(yī)學影像學的新技術和新進展。如此可以盡快地培養(yǎng)起他們對醫(yī)學影像學的學習興趣，開闊眼界和診斷思維，養(yǎng)成自我學習習慣，也為探討科學問題，進行科學研究奠定基礎。經過為期三年的培訓，規(guī)培醫(yī)生已經建立了一個醫(yī)學影像專業(yè)的知識構架，此時安排他們指導實習醫(yī)師一方面是讓他們建立起傳承醫(yī)學教育的責任感;另一方面以教促學，在帶實習的過程中他們能發(fā)現(xiàn)自己知識上的疏漏點，及時查漏補缺，完善自身的醫(yī)學知識體系。
目前我們國家的醫(yī)學影像�？谱≡横t(yī)師規(guī)范化培訓尚在初級階段，培養(yǎng)臨床操作能力強，具有良好自學能力和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ尼t(yī)學影像專科住院醫(yī)師是我們孜孜以求的目標，我們相信隨著更多的規(guī)培醫(yī)師踏入不同醫(yī)院的醫(yī)學影像工作崗位會給我們反饋更多的需求信息，幫助我們完善影像�？谱≡横t(yī)師培訓制度和方法，為社會培養(yǎng)更多具有良好職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學影像專業(yè)人才。
醫(yī)學影像個人總結9
醫(yī)學影像科是醫(yī)院中一個重要的科室，負責進行各種醫(yī)學影像檢查，以幫助醫(yī)生進行疾病的早期診斷和治療。作為一名醫(yī)學影像技師，我有幸在這個科室工作了許多年，我要在這篇文章中總結一下我的工作經歷。
首先，醫(yī)學影像科是一個緊張而又充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境。我們每天都需要處理大量的患者和各種不同類型的影像檢查。從X光片到cT掃描，從超聲波到核磁共振，我們需要熟練掌握各種設備的使用方法，并且靈活運用在不同病例的診斷中。由于醫(yī)學影像檢查的結果往往直接影響到醫(yī)生的診斷和治療方案，我們必須保持高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)，確保每個檢查都準確無誤。
其次，醫(yī)學影像科有一個全體成員高度協(xié)作的團隊。在醫(yī)學影像科工作，只有與其他科室密切配合，才能更好地為患者提供服務。我們需要與門診醫(yī)生、住院醫(yī)生、手術室醫(yī)生等各個科室緊密合作，及時提供他們需要的影像資料，以便他們能更好地做出診斷和制定治療方案。除此之外，我們還要與科室內的其他成員保持良好的溝通和協(xié)作，共同努力提高工作效率和質量。
另外，醫(yī)學影像科是一個技術含量較高的`科室。隨著醫(yī)學影像技術的不斷進步，我們需要不斷學習和更新最新的技術知識，在工作中靈活運用新的技術設備和影像軟件。我們需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，掌握各種影像處理和診斷技術，以及熟悉各種常見疾病的影像表現(xiàn)。只有不斷學習和提高，才能適應醫(yī)學影像技術的快速發(fā)展，為患者提供更好的服務。
最后，醫(yī)學影像科是一個需要耐心和細心的工作領域。我們在每次檢查中都需要與患者之間建立良好的溝通和信任關系。尤其是在做一些特殊影像檢查時，如兒童患者、孕婦患者或心理壓力較大的患者，我們需要更加細心和體貼，保證他們的安全和舒適。同時，在整個檢查過程中，我們還需要仔細觀察影像圖像，注意每個細節(jié)，確保沒有遺漏或錯誤，以免對患者的治療產生任何負面影響。
醫(yī)學影像個人總結10
俗話說站在巨人的肩膀上就讓人看得更高更遠，工作中也是如此。我擔任的是醫(yī)院放射科的醫(yī)生，我的同事跟領導都是全省優(yōu)秀的人才干部。在他們的身上，我學習到了很多先進的知識以及平時不能接觸到的疑難雜癥。在這幾年的`接觸中，我不斷地增加自己的知識，不斷地豐富自己的技術，這讓我受益匪淺。如今20xx年已經過去了，回顧去年的所有工作感慨甚多，現(xiàn)在做出如下總結。
一、業(yè)務水平方面的學習。
在很多人眼里，只有臨床醫(yī)生的壓力才是最高的，風險才是最大的，必須要醫(yī)術很精湛才能確保萬無一失。但是如今現(xiàn)代化的設備越來越多，現(xiàn)代化的醫(yī)療水平也不跟他提升。絕大多數(shù)的病患在就診前都需要進行各科的報告診斷，最后才能得出結論，尤其是我們放射科。術前的拍照以及整體的觀看都是我們做的，所以我們要學習很多先進的知識，從照片中看出病人的病根，這樣才能得出正確的病患給主治醫(yī)生。
二、平時的工作經驗。
工作主要是負責給一些病患進行拍照檢查，在工作中我們總是會受到一些患者的質疑，覺得他們并沒有生病，是我們這些拍照的人胡亂給他按上病情。這種行為不僅會影響他們自己的病情，也會極大地影響我們醫(yī)生跟醫(yī)院的聲譽。所以我們平時的工作中盡可能的對患者進行詳細的講解，并且跟他們反應存在在的問題。
三、團隊的改造。
想要把工作做好，單憑一個人是不能夠完成的，需要我們整個團隊的不懈努力。首先團隊的意識如果不濃厚不能夠互相學習，不能夠互相的幫助，那很難有所成就。明年我們要做的問題是在整體的氛圍上要做到團結一致，確保每個人都對自己的工作有責任心，對醫(yī)院對患者也有責任心。
醫(yī)學影像個人總結11
醫(yī)學影像醫(yī)師是醫(yī)院中至關重要的一環(huán)，他們通過運用各種先進的醫(yī)學影像設備，為醫(yī)生提供精確的影像診斷結果，幫助醫(yī)生及時準確地判斷疾病情況，為患者提供最佳的治療方案。在工作中，醫(yī)學影像醫(yī)師需要具備豐富的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，且工作具有高度的責任和挑戰(zhàn)性。
首先，醫(yī)學影像醫(yī)師需要具備扎實的醫(yī)學基礎知識。他們必須了解人體解剖學、生理學、病理學等相關知識，以便在影像診斷過程中能準確理解影像學上的各種病理變化，與其他臨床科室的醫(yī)生進行有效的.溝通和協(xié)作。
其次，醫(yī)學影像醫(yī)師需要熟練掌握各類醫(yī)學影像設備的操作技巧。隨著醫(yī)學技術的不斷發(fā)展，現(xiàn)代醫(yī)院中使用的醫(yī)學影像設備越來越多樣化和復雜化，如X射線、cT、mRI等。醫(yī)學影像醫(yī)師需要通過系統(tǒng)的培訓和自我學習，熟練掌握各類設備的操作方法，了解不同設備的優(yōu)缺點，以便在工作中能選擇最適合病情的設備來進行影像檢查。
另外，醫(yī)學影像醫(yī)師需要具備良好的溝通能力和團隊合作意識。在日常工作中，醫(yī)學影像醫(yī)師需要與臨床醫(yī)生、護士等多個職業(yè)人員進行緊密的合作。他們需要根據(jù)醫(yī)生的要求，制定合理的醫(yī)學影像檢查方案，并及時向醫(yī)生反饋影像結果。同時，他們還需要與其他科室的醫(yī)生進行交流，協(xié)助制定治療方案，提供專業(yè)的意見和建議。
在醫(yī)學影像診斷中，醫(yī)學影像醫(yī)師需要具備較高的專業(yè)水平和敏銳的觀察力。通過仔細觀察影像，醫(yī)學影像醫(yī)師可以發(fā)現(xiàn)一些微小的病理改變，從而提供更加準確的診斷結果。此外，他們還需要根據(jù)影像結果，結合病史和臨床表現(xiàn)，進行綜合分析和判斷，避免誤診和漏診的發(fā)生。
醫(yī)學影像醫(yī)師的工作節(jié)奏通常較快，工作強度也比較大。為了保證工作質量和效率，醫(yī)學影像醫(yī)師需要具備細致耐心的工作態(tài)度和較強的心理素質。在工作中，他們需要處理大量的患者數(shù)據(jù)，如影像片、cT圖像等，對每個細節(jié)都要經過仔細檢查和分析，確保結果的準確性和可靠性。
總的來說，醫(yī)學影像醫(yī)師工作十分具有挑戰(zhàn)性和意義。他們需要具備豐富的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，與其他醫(yī)務人員緊密合作，以提供精確的診斷結果和治療方案。通過他們的努力，可以幫助患者盡早發(fā)現(xiàn)疾病并得到有效治療，提高治愈率和生存率。醫(yī)學影像醫(yī)師的工作為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻，值得我們對他們的付出和辛勤工作表示由衷的敬意。
醫(yī)學影像個人總結12
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的醫(yī)學影像技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在醫(yī)學影像技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習醫(yī)學影像技術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為醫(yī)學影像技術專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的醫(yī)學影像技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名醫(yī)學影像技術專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年醫(yī)學影像技術專業(yè)的理論進修，使我們醫(yī)學影像技術專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1、實習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W醫(yī)學影像技術專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過醫(yī)學影像技術的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
�、谕ㄟ^醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
�、弁ㄟ^實習，了解醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
2、實習任務要求
�、僭卺t(yī)學影像技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題。
�、谠趯嵙曔^程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處。
�、勖刻於颊J真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
1、實習單位簡介
xx工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx和xx品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xx科xx創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。
xx工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx，企業(yè)特聘請醫(yī)學影像技術專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤醫(yī)學影像技術行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。
2、實習崗位簡介（概況）
A、參與醫(yī)學影像技術崗位的日常工作，參與組織制定單位醫(yī)學影像技術崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。
B、協(xié)助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規(guī)章制度。確定自己在醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。
C、在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
1、舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進入xx工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
2、適應醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位工作。
為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的`艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗。
3、學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位上實習，要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們醫(yī)學影像技術專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的醫(yī)學影像技術專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和醫(yī)學影像技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在醫(yī)學影像技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實習心得體會
1、人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
醫(yī)學影像個人總結13
過去一年多的時間里，在院領導的正確領導下，在院內各科室的大力支持下，我代表影院科的全體同仁感謝大家對我科室的支持。身為醫(yī)學影像科的主治醫(yī)生，我不僅要把自身的本職工作做好，還要圍繞本科室的所有工作做一個全面的統(tǒng)籌規(guī)劃。并且要對下面的各科人員進行工作安排，并把實際的面臨問題整理歸納，并且及時的跟下面的人員進行討論分析。20xx年已經過去了，我對我上年的工作做一下總結回顧。
一、基本情況的分析。
在今年里我們放射科又入職了今明新成員，這些新成員都是在本科院校畢業(yè)應聘回來的.。剛開始的時候我會耐心的教導他們，經過一段時間的教導之后，他們也已經開始可以獨立完成工作。醫(yī)療設備方面我們進了一臺西門子ct機，這極大地提高了我們影像科的工作效率。
二、開展工作情況。
我們影像科的全體工作人員積極地參加院內組織的業(yè)務學習，在過去的一年中，我們多次參加了院內組織的培訓活動，并積極的提高了自己的業(yè)務能力跟素質水平。以前我們放射科的成員，對于工作的熱情并不高，因為沒有得到有效的系統(tǒng)學習。如今院內給了這么良好的一個學習平臺，他們的積極性都得到了很好的提升。沒鑰匙不斷的更新自己的知識，提高自己的技術水平，展開全新的行業(yè)新風范，創(chuàng)造一流的服務團隊。尤其是在服務患者方面，我們已經提升了非常的多，針對醫(yī)鬧的問題我們盡可能的避免。
三、未來的整改。
未來我們會不斷地提高科室的標準化操作流程，并對全體的人員進行嚴格的標準化安排。做出懲罰獎勵有依據(jù)，上個科室的成員都明白自己錯在哪里，只有這樣他們才能夠積極的提高自己。當然我們今后也會對一些疑難問題進行開會討論，我設想的是以后每個月定期給下面的員工進行一次例會，在會上我們主要是學習一些難點跟疑點，通過整體的討論來提高效率。
【醫(yī)學影像個人總結】相關文章：
醫(yī)學影像實習總結05-09
醫(yī)學影像學生實習總結07-13
醫(yī)學影像個人規(guī)劃書通用06-08
醫(yī)學影像專業(yè)個人簡歷模板11-15
醫(yī)學影像心得03-19
醫(yī)學影像專業(yè)個人簡歷（通用10篇）01-29
醫(yī)學影像實習心得04-08
醫(yī)學影像技術求職簡歷11-28