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學(xué)校安全年終個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-11-18 06:59:38 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校安全年終個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編收集整理的學(xué)校安全年終個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校安全年終個(gè)人工作總結(jié)

學(xué)校安全年終個(gè)人工作總結(jié)1

  “學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來(lái),我室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的`育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)李行德任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)楊雙全任副組長(zhǎng),何榮林、吳鴻光、鄢財(cái)寶為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。以鄢財(cái)寶為安全員,成立安全辦公室,具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度,明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任,確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái),在“防非”、防火和處理麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。

  二、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,提高安全意識(shí)。

  學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對(duì)防火和防麻疹工作中,在安全辦公室的統(tǒng)一布署下,及時(shí)有效的宣傳教育,使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。

  三、完善制度,強(qiáng)化管理,健全管理網(wǎng)絡(luò)。

  為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展,根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生公寓管理等各項(xiàng)制度,分工到人,責(zé)任到人,簽定了安全責(zé)任書(shū),并與學(xué)?己讼鄴煦^,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

  四、立足防范,變“堵”為“疏”。

  本學(xué)期來(lái),我室一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本!钡姆结,做足做好“防”文章,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

  20xx年,我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓,分管副校長(zhǎng)李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  二、制度保證措施到位

  1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

  2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

  三、齊抓共管群防群治

  學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的'系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

  四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

  要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

  1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。

  五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

  開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線(xiàn)和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

  六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

  我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

  1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

  2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校安全年終個(gè)人工作總結(jié)2

  20xx年即將結(jié)束。回顧我們這一年的工作,心情復(fù)雜。我的門(mén)衛(wèi)這個(gè)職業(yè)又破又小,但是我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。在我的作品中,我個(gè)人覺(jué)得還可以。眾所周知,柔軟而結(jié)實(shí)?偨Y(jié)起來(lái),主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面,分別是:責(zé)任心、勤奮和愛(ài)心。三個(gè)字,現(xiàn)在描述如下:

  第一,在工作中要長(zhǎng)期堅(jiān)持“勤”字。勤奮是我們做好工作的前提和基礎(chǔ),對(duì)于看門(mén)人來(lái)說(shuō)更是如此。沒(méi)有“勤奮”二字,我們無(wú)法完成自己的職責(zé)。看門(mén)人的工作看似輕松,其實(shí)并不輕松。讓我們以我們一天的工作為例。首先,我們必須頻繁地開(kāi)關(guān)門(mén)。第二,每天有近100次的車(chē)輛進(jìn)出。第三,我們要隨時(shí)隨地打掃周?chē)沫h(huán)境。第四,要堅(jiān)守自己的職責(zé),防止其他人潛入醫(yī)院搞破壞,那么要怎么做才能完成這一切呢?當(dāng)然要看“勤”字了。此外,我們隨時(shí)待命,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

  第二,在工作中,我始終圍繞著“責(zé)任”二字。我的工作是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。所以我堅(jiān)持人不離崗,不做空崗,勤關(guān)門(mén)。我總是微笑著迎接每一輛進(jìn)進(jìn)出出的車(chē),不厭其煩地查明前因后果,嚴(yán)格控制。這樣做的好處是,很多閑人和其他與學(xué)校無(wú)關(guān)的車(chē)輛被攔截在校門(mén)外。我對(duì)來(lái)訪(fǎng)的家長(zhǎng)和外來(lái)人員進(jìn)行了認(rèn)真的檢查、登記和引導(dǎo)。

  一直以來(lái),我都是用“愛(ài)”字來(lái)管理我的學(xué)生,關(guān)心他們,愛(ài)他們,就像他們離開(kāi)了學(xué)校一樣。天冷的時(shí)候,看到一些穿的'少的孩子,我會(huì)提醒他們多加衣服,告訴他們靠邊停車(chē),不要走在路中間,注意交通等等。這樣,我們也有了回報(bào)。這是什么?是孩子們進(jìn)出校門(mén)時(shí)的微笑和問(wèn)候。說(shuō)實(shí)話(huà),聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候,看到他們的笑容,我就滿(mǎn)足了。

  以上是我一年來(lái)的工作。如果還不夠,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。由于水平的限制,還有很多內(nèi)容沒(méi)有表達(dá)出來(lái)。同時(shí),以上只是我應(yīng)該做的,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)還不夠。我會(huì)吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在新的一年里,我將在保安公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安保工作,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,做到未雨綢繆,確保安全無(wú)事故。

學(xué)校安全年終個(gè)人工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我在xx小學(xué)又做了一個(gè)學(xué)期的保安。在此期間,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在所有老師同學(xué)的支持下,我的安保工作得到了大家的肯定。

  在平時(shí)的工作中,我牢記使命,不敢懈怠。我時(shí)刻把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生的人身安全放在心上。

  每天早上,我都會(huì)把教室的門(mén)窗一扇一扇的打開(kāi),不僅要檢查教室里有沒(méi)有什么奇怪的東西,還要讓教室里的.空氣體流通起來(lái),讓孩子們呼吸到新鮮的空氣體知識(shí)。

  然后我會(huì)堅(jiān)守崗位,站在大門(mén)口,關(guān)注來(lái)上學(xué)的孩子。我把他們從父母手中接過(guò)來(lái),開(kāi)始了他們新的一天。當(dāng)他們甜甜地說(shuō)“保安叔叔你好”的時(shí)候,我的臉上露出了笑容。有時(shí)候,我會(huì)拿起掃帚打掃校門(mén)。我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)愛(ài)的方式問(wèn)候孩子們。

  孩子上課的時(shí)候,我不僅要接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng),還要收拾工具,除草,撿石頭。我想象著孩子們下課后玩得很開(kāi)心的樣子,忍不住動(dòng)了動(dòng)手。

  每天放學(xué),我都會(huì)積極配合班主任,幫他們送孩子過(guò)馬路。學(xué)校門(mén)口是人來(lái)人往的十字路口,非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)特別多,停的車(chē)輛也特別多,所以路上比較擁擠。因此,我格外小心。過(guò)馬路時(shí),我一只眼睛看著孩子,一只眼睛看著來(lái)往的車(chē)輛?赡苁且?yàn)槲冶M職盡責(zé)吧。每當(dāng)有小孩過(guò)馬路,只要我一抬手,行駛的車(chē)就會(huì)停下來(lái)讓道。大家還是信任和欽佩我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安。

  等學(xué)生都放學(xué)了,我會(huì)用鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室,再檢查一遍窗戶(hù),生怕風(fēng)大了窗戶(hù)就碎了。緊接著學(xué)生的最后一個(gè)假期,我把教室里所有的窗戶(hù)都用鐵絲扎緊了,既安全又防風(fēng)。

  每天晚上10點(diǎn)前,我在學(xué)校周?chē)鷻z查,觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后,我就睡覺(jué),半夜再檢查一次。在我的檢查下,學(xué)校沒(méi)有丟東西的現(xiàn)象。

  有時(shí)候我遇到過(guò)一些不理解不支持我工作的社工和家長(zhǎng)。我盡量克制自己,避免沖突,盡量同時(shí)說(shuō)服別人和自己,盡量心平氣和的解釋自己,因?yàn)槲抑牢乙泊碇鴮W(xué)校的形象。

  自從當(dāng)了學(xué)校保安,我就沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假。我不僅是一名保安,我還喜歡學(xué)校和孩子。

  在以后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)。也歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我寶貴的建議。謝謝大家!

學(xué)校安全年終個(gè)人工作總結(jié)4

  以落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及市《實(shí)施方案》為主線(xiàn),以提升教育現(xiàn)代化水平為抓手,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),貫徹落實(shí)市教育局的工作思路,深入推進(jìn)高效課堂建設(shè),走質(zhì)量強(qiáng)校、教科研興校之路,以創(chuàng)建“高郵市模范家長(zhǎng)學(xué)校”和“江蘇省平安校園”為契機(jī),努力打造適合學(xué)校發(fā)展的文化,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,構(gòu)建精致校園、特色校園、幸福校園。

  工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)深入開(kāi)展法制教育,確保校園在校生零犯罪,師生零傷害,無(wú)重大安全事故,打造平安文明法治和諧校園;

  2、繼續(xù)實(shí)施陽(yáng)光體育工程,深入推進(jìn)體藝“2+1工程”,執(zhí)行晨檢、午檢制度,加強(qiáng)缺課情況監(jiān)控,杜絕校內(nèi)流行病發(fā)生。

  3、加強(qiáng)禁毒宣傳進(jìn)校園、國(guó)防教育進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)校園,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;

  4、深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)校本培訓(xùn),大力推進(jìn)高效課堂建設(shè),推行“三本五學(xué)”教學(xué)模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量;

  5、創(chuàng)建“高郵市模范家長(zhǎng)學(xué)校”,進(jìn)一步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,逐步形成兩個(gè)主題系列的校本教材和三項(xiàng)特色活動(dòng);

  6、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度,建設(shè)一支觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的、骨干教師隊(duì)伍,影響、帶動(dòng)我區(qū)小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高;

  7、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)辦公,提高數(shù)字化校園、學(xué)校網(wǎng)站、電子化圖書(shū)借閱、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用效益;

  8、積極推行學(xué)校后勤改革,完善“集體運(yùn)作,統(tǒng)一采購(gòu),營(yíng)養(yǎng)配餐,師生同伙”的食堂管理模式,為師生工作生活提供后勤保障;

  9、加強(qiáng)中心小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地的管理,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、環(huán)境效益并重,充分發(fā)揮育人功能;

  10、規(guī)范辦學(xué)行為,常規(guī)管理力求精致,確保六輪督導(dǎo)優(yōu)秀;

  11、和揚(yáng)州市竹西小學(xué)開(kāi)展好城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校網(wǎng)上交流活動(dòng)。

  工作措施

  一、抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè),形成一支務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉政、團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍。

  堅(jiān)持每周一校務(wù)會(huì)制度,純潔干部思想,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提*部的管理水平和業(yè)務(wù)水平;建立干部學(xué)期考核制度,促使干部自覺(jué)履行職責(zé),大膽開(kāi)展工作;結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’活動(dòng),組織開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),強(qiáng)化干部的自律性;堅(jiān)持優(yōu)秀處室的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)各處室更好地發(fā)揮其功能作用,更好地為教職工服務(wù)。

  二、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,做到全時(shí)空全方位的安全監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)。

  1、政教處制訂《開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)安全工作管理實(shí)施方案》,把安全工作始終放在學(xué)校工作的第一位,將食堂、服務(wù)部衛(wèi)生安全、校車(chē)安全工作等做細(xì)做實(shí)。

  2、加大安全設(shè)施的投入,使物防工作落到實(shí)處。時(shí)刻堅(jiān)持對(duì)學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)一處,整改一處,不留隱患;增加滅火器的數(shù)量,更換過(guò)期失效的滅火器,保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量,以防火患;加強(qiáng)對(duì)監(jiān)控器技防的管理,讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。

  3、建立安全事故應(yīng)急制度,“緊急疏散演練”正;龅叫∈履茉谛(nèi)迅速解決,大事能處理得果斷有序,防止事態(tài)的擴(kuò)大。

  4、建立安全責(zé)任追究制度。安全工作分層管理,責(zé)任到人。造成安全事故的當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人都要追究責(zé)任。

  三、探索教育學(xué)生新途徑,扎實(shí)有效的開(kāi)展養(yǎng)成教育。

  1、通過(guò)高尚師德引領(lǐng)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科德育滲透、校園文化影響、家;(dòng)協(xié)管等途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,做文明儒雅的好少年。

  2、健全學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò),形成育人合力。在學(xué)校,以班級(jí)教育為主體,黨、團(tuán)、少先隊(duì)組織,工作在各崗位的所有教職工,都是教育學(xué)生的有生力量,使學(xué)生在生活中,在學(xué)習(xí)上,在學(xué)校里所有的場(chǎng)所都時(shí)刻受教育,真正做到“學(xué)校無(wú)小事,事事皆育人”。加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,讓學(xué)生了解社會(huì),讓社會(huì)理解學(xué)校,理解學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生。定期召開(kāi)家長(zhǎng)代表委員會(huì)會(huì)議,家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn),家校聯(lián)合,形成教育合力,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。定期組織班主任學(xué)習(xí),提高班主任管理班級(jí)的水平和能力,增強(qiáng)班主任的責(zé)任心;定期組織班主任校內(nèi)和校外的交流,讓班主任開(kāi)闊視野,創(chuàng)新管理班級(jí)方法。繼續(xù)完善班主任工作考核細(xì)則,公正公平、科學(xué)合理的對(duì)班主任進(jìn)行考核。學(xué)校在評(píng)優(yōu)晉級(jí)等表彰獎(jiǎng)勵(lì)方面向班主任傾斜,關(guān)心班主任在政治上的進(jìn)步。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育內(nèi)容的創(chuàng)新,繼續(xù)探索對(duì)學(xué)生教育形式和途徑的創(chuàng)新。在注重教育全體學(xué)生的同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生、殘疾學(xué)生,外來(lái)生的關(guān)愛(ài),讓所有的學(xué)生在學(xué)校能體驗(yàn)到家的溫暖,享受到家的幸福。

  5、著力開(kāi)展有效德育。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程,把德育融入學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持發(fā)揮課堂主渠道作用,充分挖掘地方和校本德育資源,在校園文化和學(xué)校特色建設(shè)中彰顯育人功能。堅(jiān)持貼近實(shí)際,貼近學(xué)習(xí)生活,貼近學(xué)生的情感世界,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、富有特色的創(chuàng)新活動(dòng)中接受教育與感化。堅(jiān)持學(xué)校為主體、班主任為核心,充分整合關(guān)工委、婦聯(lián)、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)等各方力量,加強(qiáng)留守兒童、家庭困難學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的幫扶教育,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

  四、全校動(dòng)員,全員行動(dòng),集中全部精力全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,強(qiáng)校之源,發(fā)展之基,探索一條提高教學(xué)質(zhì)量的新路子是學(xué)校的迫切需要,也是學(xué)校始終的追求。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立教學(xué)教研立體管理網(wǎng)。

  學(xué)校校務(wù)會(huì)成員分工實(shí)行管線(xiàn)和包年級(jí)雙責(zé)制。年級(jí)負(fù)責(zé)人在教學(xué)管理方面的主要職責(zé)是:反饋各年級(jí)組在執(zhí)行教學(xué)管理制度和計(jì)劃過(guò)程中教師們的建議和意見(jiàn);執(zhí)行教務(wù)處所安排的教學(xué)管理和組織任務(wù);協(xié)助教務(wù)處搞好教學(xué)工作常規(guī)檢查;協(xié)助教務(wù)處安排教師任課表;組織年級(jí)組內(nèi)各備課組的教學(xué)教研活動(dòng);組織并檢查本年級(jí)各單元檢測(cè)情況;協(xié)助教務(wù)處搞好考務(wù)工作;協(xié)助教務(wù)處搞好先進(jìn)備課組和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。

  各年級(jí)組內(nèi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科備課組,全區(qū)設(shè)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科備課組,各組配備組長(zhǎng)一名。其職責(zé)是:組織本組教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃;組織執(zhí)行教務(wù)處、教科室安排的教學(xué)教研活動(dòng);組織本組教師商討備課和書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思;協(xié)助教務(wù)處和年級(jí)組對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查;組織本備課組的單元檢測(cè)。教務(wù)處、年級(jí)組、備課組三級(jí)管理要協(xié)調(diào)配合,為每位教師建立教育教學(xué)工作檔案,真實(shí)的記錄教師在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成績(jī),為績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘和教師管理提供依據(jù)。

 。ǘ┲ㄔO(shè)高效課堂。

  20xx年為全市高效課堂建設(shè)提升年。繼續(xù)加大力度建設(shè)高效課堂,深化素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。一要加大“三本五學(xué)”教學(xué)模式的探索力度。圍繞“預(yù)—學(xué)導(dǎo)航”總體架構(gòu),充分依靠與集中全體教師智慧,建立中心備課組,利用寒假時(shí)間,精心備課,構(gòu)建并提煉校本化、學(xué)科化以及學(xué)段化的教學(xué)模式。二要加大課堂教學(xué)研究的力度。骨干教師帶頭上踐行模式的匯報(bào)課、研討課、示范課,帶領(lǐng)教師在實(shí)踐中完善模式。通過(guò)組織相關(guān)講座、報(bào)告、教學(xué)沙龍、師徒幫帶等活動(dòng),提升教師的理性認(rèn)識(shí)和參與課改的自覺(jué)水平。中心教研組在準(zhǔn)確把握課堂改革的動(dòng)態(tài)中,針對(duì)存在問(wèn)題,及時(shí)組織專(zhuān)題研究、小組攻關(guān),推動(dòng)改革不斷深入。三要加大過(guò)程管理的監(jiān)控力度。校長(zhǎng)和學(xué)校中層干部要站在課改第一線(xiàn),要在創(chuàng)新過(guò)程管理制度并完善相關(guān)機(jī)制的過(guò)程中,明確職責(zé),狠抓落實(shí),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,提高學(xué)校中層及全體教師的執(zhí)行力,確保課改一步一個(gè)腳印,不斷取得成效。

  (三)凝聚人心,統(tǒng)一思想搞教學(xué)

  1、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用,通過(guò)對(duì)黨員干部的自律教育,高效行政教育,廉潔奉公教育,使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣,同時(shí)號(hào)召黨員干部牢固樹(shù)立為教師服務(wù)的.思想,使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度,多為教師設(shè)身處地的著想,多服務(wù),少命令,多鼓勵(lì),少指責(zé)。用自己的言行來(lái)影響和鼓動(dòng)老師全身心投入到教學(xué)工作中,形成比工作,比成績(jī),比貢獻(xiàn)的教學(xué)局面。

  2、執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。公正公平的進(jìn)行各種評(píng)比和管理,做到各種工作安排,各種表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),凡涉及到教師個(gè)人利益的都盡全力做到公正公平公開(kāi),特殊情況的向老師解釋清楚,讓老師知情,凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開(kāi)支,都經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)的討論通過(guò)。尊重教師的意見(jiàn)和建議,真正實(shí)行民主治校,讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。

 。ㄋ模┳ソ虒W(xué)秩序,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)

  1、嚴(yán)格按照制訂的教育教學(xué)計(jì)劃、集體辦公制度、教學(xué)時(shí)間管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、考試管理制度,招生與學(xué)籍管理制度進(jìn)行管理和兌現(xiàn)教師的獎(jiǎng)懲,保障正常的教學(xué)工作秩序,使教學(xué)工作能順利開(kāi)展。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科的教學(xué)常規(guī),使各科的教學(xué)計(jì)劃、備課教案、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試和參加教研各個(gè)環(huán)節(jié)都得到落實(shí)。

  (五)改革績(jī)效工資的發(fā)放方法,實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬。

  1、績(jī)效工資的發(fā)放向教學(xué)一線(xiàn)教師傾斜

  2、完善《專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)考核方案》。充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性、創(chuàng)造性,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 。┲匾暳昙(jí)教學(xué)工作,保證質(zhì)量調(diào)研成績(jī)有較大提高。

  在學(xué)校的教學(xué)工作中,對(duì)六年級(jí)工作實(shí)行教師優(yōu)先配備,物資優(yōu)先供應(yīng),資金優(yōu)先解決,工作優(yōu)先考慮。積極組織動(dòng)員六年級(jí)全體教師真抓實(shí)干,以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

 。ㄆ撸┱J(rèn)真實(shí)施教科研課題研究方案,把課題研究和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,有計(jì)劃的展開(kāi)活動(dòng),“十一五”課題早日結(jié)題,“十二五”課題正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

 。ò耍﹫(jiān)決落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),實(shí)施素質(zhì)教育,搞好特色學(xué)校創(chuàng)建工作,中心小學(xué)的兩本校本教材《名人詠高郵》、《寫(xiě)字》要納入課程計(jì)劃。大力實(shí)施陽(yáng)光體育工程和體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目,全面推進(jìn)體育藝術(shù)和國(guó)防教育。

  五、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)后勤管理人員和從業(yè)人員的思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹(shù)立廉潔自律的思想境界,加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)監(jiān)督,消除*和貪占現(xiàn)象,將后勤列為第一風(fēng)險(xiǎn)崗位,接受全校教職工的公開(kāi)監(jiān)督。

  2、全力經(jīng)營(yíng)好學(xué)生食堂,保證飯菜質(zhì)量,完善“集體運(yùn)作,統(tǒng)一采購(gòu),營(yíng)養(yǎng)配餐,師生同伙”的食堂管理模式,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生滿(mǎn)意。同時(shí),搞好學(xué)校商店的管理,服務(wù)學(xué)生。保證各種食品的絕對(duì)安全,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

  3、建立完整的學(xué)校公物臺(tái)賬,執(zhí)行公物登記、保管、賠償制度,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)物的損壞和流失。

  4、完善學(xué)校財(cái)金支出審批制度。制定各線(xiàn)物資,辦公品耗材登記管理制度,嚴(yán)防浪費(fèi)。從嚴(yán)控制車(chē)費(fèi)、招待費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行物品購(gòu)買(mǎi)制度,將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教師的教學(xué)上。

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