個人工作總結(合集2篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的個人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人工作總結1
為了提高產品質量，減少浪費，降低成本，科學有序的提升公司產品的質量，使公司在行業(yè)內樹立良好的企業(yè)形象，以提升產品質量作為工作首要來抓，擬提出以下幾點建議：
一：提高全員的產品質量意識
建議對產相關的員工進行質量意識培訓。培訓內容包括：質量管理，質量管理工具，ISO質量管理體系等。讓員工了解質量的重要性，讓大家嚴格按照質量要求進行生產。
二：加強產品質量審核
成立公司層產品質量監(jiān)督小組，其職責主要是監(jiān)督產品質量，對產品質量檢測手法，產品缺陷等提出改善措施。對不合格的產品嚴禁流傳，對合格的產品全部貼上產品合格證或加蓋“合格”印章。具體文件，措施由責任部門（工業(yè)質檢部）擬訂，報請公司審核。
三：控制來料質量
相關責任部門應對原材料的質量嚴格檢查，來料質量直接決定了我們產品的質量，因此，應從源頭上把控來料質量。
四：保障設備運行穩(wěn)定
在沖壓生產過程中，產品的'穩(wěn)定性是保證產品質量指標合格的前提，對于沖壓設備，我們應注意保養(yǎng)和生產前的設備檢查，潤滑。其次大力開展操作技能培訓，提升操作者作業(yè)技術和應對突發(fā)設備故障，產品質量問題能力。改善作業(yè)習慣（送料，定位，操作設備，取件，清理廢料，產品轉移）。再次積極推進6S和全員生產維修，加強設備點檢，維護管理，使設備安全運轉。
五：強化溝通，協(xié)調
部門與部門之間的配合，班組與班組之間的銜接，崗位與崗位之間的協(xié)調都很重要，生產與質量是分不開的。設備與工藝是相輔相成的。此外—前道工序有責任和義務為下道工序提供合格的產品，后道工序有責任和義務幫助前道工序檢查，出現(xiàn)問題及時匯報及時解決，杜絕不合格產品產生（上不清、下不接。數(shù)量、質量兩個方面）
六：細分工作流程，推進標準化管理
對每項工作，不論大小繁雜。都應制定相應的標準工作流程，并形成我公司的企業(yè)標準化體系，在工作過程中，每個人都必須按照流程去做，按照每個流程順序去做，環(huán)環(huán)相扣，這樣就可以減少出錯，避免犯錯。
七：跟蹤質量細節(jié)，責任落實到人
產品質量問題落實到每個工作環(huán)節(jié)，落實到具體責任人。產品質量檢驗員，管理員應認真分析、嚴格管理。此外公司應制定相關的獎懲措施。對于在生產質量方面有好的建議和方法的員工給予獎勵，對于破壞產品質量的員工進行處罰（附件：質量獎懲方案）
八：質量分析制度化
公司應定期組織相關部門、員工召開產品質量分析會。對近期出現(xiàn)的質量問題進行回顧、討論、分析。找出出現(xiàn)問題的原因，并形成看板教材，避免以后再次出現(xiàn)同樣的質量事故。
九：注重員工的思想情緒
員工的工作情緒直接影響到產品的質量，生產管理者不僅要在工作上幫助員工，在生活上也要幫助員工，讓員工有一個良好的心態(tài)投入工作。
十：推進科技創(chuàng)新
開展QC活動。由公司牽頭，動員全體員工積極開展QC活動。比如：開展質量周、質量月活動。推進全面管理質量體系（TQM）等。進行技術攻關。在生產過程中，遇到以前沒有遇到過的設備故障，產品質量問題或反復出現(xiàn)一個問題時，要召集個相關部門、人員進行討論，或是請教具有相關知識的人，整理出一個最好的解決方案。推進技術革新�？萍紕�(chuàng)新即技術創(chuàng)新，公司應重視科技創(chuàng)新，加大對科技創(chuàng)新的投入，積極鼓勵員工自主創(chuàng)新。
以上是我對提升產品質量的一些建議�？茖W管理證明，持續(xù)改進，即可減少質量檢測環(huán)節(jié)和產品返工現(xiàn)象，消除在生產制作、成品不必要的移動，合理安排生產計劃，減少生產準備，換級時間，減少設備的以外停機時間，提高生產效率等，都是沒個制造企業(yè)的效益源泉。
我們要做到四嚴三心：嚴謹思考、嚴格操作、嚴格檢查、嚴肅驗證和細心、精心、用心。
個人工作總結2
XX年轉瞬即逝，步入教師隊伍已有半年的我感觸頗深，我的角色從一名剛剛畢業(yè)的大學生轉換到一名人民教師，在這半年里終于體會到了作為一名老師的艱辛和不易，同時也收獲了不少�！袄鄄⒖鞓分笔亲詈玫目偨Y。在這里，借此機會我對XX年的工作從以下幾個方面做下總結。
一．一學期以來自己的教育收獲：
1．初步形成了自己的低段語文教學風格。從導入，識字，分析段落，總結延伸到主旨升華，一節(jié)課的時間能夠較好地分配。上課時注重培養(yǎng)學生的主動性，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，提高學生思維的嚴謹性和邏輯性。
2．能夠深入細致地備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求把握好教學重難點，弱化難點，強調重點，結合學生認知規(guī)律合理運用教學方法。教案編寫及時認真，并做好及時的教后反思。
3。認真批改學生作業(yè)，及時做好作業(yè)反饋，采用打星，貼笑臉等激勵性方法提高學生作業(yè)的質量和效率，及時了解好學生的學習情況，對于作業(yè)差的學生及時進行訂正檢查和針對性輔導。
4。堅持聽課，評課，從指導老師和學區(qū)教研活動的教學案例和教學方法中努力探索適合自己的教學模式。
5。在班主任工作上，注意教育理論和實踐的學習，這學期，閑暇時間我閱讀了《今天，我們怎樣做班主任》小學卷，和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，借鑒其中一些先進的理論運用于班級管理，效果不錯，努力地讓自己做到理論結合實際，做到以理論為參考，從實踐中學習。我們班人人都有崗，人人都有責任，繼而培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的小干部；并且大膽地使用班干部管理班級，通過“樹榜樣，抓典型”營造出了和諧民主的良好班風。
二．這學期取得的成績
這學期我想說我感到幸運和幸福，幸運的是我的學生很聰明，很乖巧，幸福的是我的學生很努力，很爭氣。在我的悉心帶領下，我們班取得了不錯的成績。
在學期初的經典詩文朗誦比賽中取得了三等獎，之后迎國慶的班班有歌聲中取得了二等獎的不錯佳績，運動會團體項目跳短繩獲得了二等獎，口算比賽團體第一，我們班還囊括了五個一等獎，我們班的小歌手在元旦小歌手中獲得了校園十佳小歌手稱號，寫字比賽我們班獲得了三等獎。
三．存在的'問題
教學上的不足：通過比較學期初的亮相課和學期末的亮相課，參加了一些教研活動的聽課和評課，我看到了自己身上的不足。
1。目標意識還不夠明確。設計一堂課時目標導向度還不夠清晰，每一個教學環(huán)節(jié)都要為這節(jié)課的教學目標服務，有些時候要適當?shù)刈龊媒虒W時間的合理分配。
2。教學管理還不夠理想，課堂常規(guī)抓得不夠。高效的課堂注重常規(guī)，這一點自己抓得太松，學生的行為規(guī)范還得繼續(xù)狠抓，采取高標準，要要求的態(tài)度。
3。把握教學中的訓練點不夠。低段語文注重識字教學，重基礎，但是適當?shù)拈喿x分析和思維的邏輯培養(yǎng)能力也是在這時候建立，發(fā)現(xiàn)自己在訓練學生的思維嚴謹性和邏輯性上還不夠章法，需要努力摸索，也需要及時恰當?shù)貙W會抓住課堂教學時的訓練點。
4。沒有較好地解決好學生的錯誤和疑難，講解語言點時不夠清晰，透徹，緊湊。有時候發(fā)現(xiàn)課堂里一些語言點講解時有點蜻蜓點水，沒有給學生一個比較清晰的輪廓。
【個人工作總結】相關文章：
工作總結個人11-10
個人 工作總結05-14
個人的工作總結12-12
個人的工作總結05-19
個人工作個人工作總結02-18
個人每周工作總結12-15
個人實習工作總結03-07
個人制藥工作總結01-04
個人扶貧工作總結01-05
個人紀檢工作總結02-18