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個人工作自評總結(jié)范文
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的個人工作自評總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人工作自評總結(jié)范文 篇1
我就這一年度自己的學習、工作以及生活情況,談?wù)勛约旱母惺,剖析自身的不足之處,請各位領(lǐng)導、同事給予批評,以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鍛煉自己,讓自己個方面完善和進步。
一、強化思想修養(yǎng),加強政治理論和業(yè)務(wù)學習
一是,本人在工作之余,積極參加街道組織的政治學習、業(yè)務(wù)知識。在學習理論知識的基礎(chǔ)上,學習黨的基本知識,堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦,始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,在日常生活、工作和學習中,始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。三是堅決按照上級的指示,對自己工作中存在的`漏洞和隱患予以整改。切實維護群眾的正當利益。
二、立足本職、認真工作
在工作上,時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,踏實進取,認真謹慎,忠于職守,盡職盡責,能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題,并提出意見建議,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中,很好地完成了全年的各項任務(wù)。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng),靈活運用所學知識進行教學,培育努力學習,在學習中探索的習慣。
三、存在的問題與不足
一是在學習方面,還存在浮躁情緒,有急用、實用思想。二是對一般性的、事務(wù)性的工作,缺少創(chuàng)新和開拓精神,有一定的本位主義傾向。三是對有些突發(fā)事件,應(yīng)急措施不力,解釋不耐心,態(tài)度教生硬。
以上分析出來的問題,我將在今后的生活、工作和學習中,時時予以對照檢查,嚴格要求自己,不斷完善自己,加強修養(yǎng),錘煉黨性,爭做一名優(yōu)秀的黨員。
個人工作自評總結(jié)范文 篇2
一學年的時光就這樣過去了,回顧一學年的工作,想說的話真是很多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,下面分兩個方面來說一說:
一 工作表現(xiàn)方面:
1.xx年來一直帶病工作,身患13樣毛病,有嚴重的高血壓,抑郁癥后遺癥,睡眠障礙,有體檢報告為證,仍然奮斗在教學最前線。這一學年仍然和蔡和美老師搭檔合作,教得是我校家境特別困難的學生,大幅度的提高了他們的數(shù)學成績和素養(yǎng),教會了他們養(yǎng)成習慣,培養(yǎng)了讀書和做人的意識。
2.為人正派公正,敢于直言,處事大局著手,小處著眼,善待同事。雖然同事們和領(lǐng)導們很少看到我的亮點和我的家庭困難。身為學校老教師仍然在這里努力拼搏了15年了,雖然沒有為我留過什么好位置,給過好榮譽,甚至有譏笑打擊,磨難鍛煉,讓我非常寒心。我仍然矢志不渝地奮斗在小學教育的第一線,不輕易為金錢和權(quán)力所誘惑,追求的是教育的本質(zhì)和核心內(nèi)容。終于好人有好報,有了賢妻良母,家庭幸福美滿和諧愉快,教出來的學生也時常來探望問候,甚至請喝喜酒,經(jīng)常被請去召開同學會!
3.認真鉆研教材教案,面對這些貴州大山里出來的孩子們,力圖創(chuàng)新教法,使學生學得認真輕松,自己也教的愉快開心。
4.去杭州聽課,xx年的機會才遇到一次,我?guī)缀趼犃怂忻麕煹恼n(包括晚上10點的講座),領(lǐng)略了風采,收獲了信心,找到了差距和奮斗的目標。
5.廣交天下朋友,善待身邊的人,與人為善,雖然經(jīng)常吃了些小虧,卻換來真情真心,以身作則去體現(xiàn)教育事業(yè)的人格魅力。
6.自從從事了教育事業(yè)以來,不僅在經(jīng)濟上沒有什么收獲,反而為學生墊付近5000塊的現(xiàn)金,憑我的才干,我本來xx年前早就可以過上很優(yōu)越的`的生活,但我的父母一直教育我多為別人考慮,再為自己考慮的理念,所以病苦貧窮至今,我未嘗后悔過!因為我堅定的相信我以后會有很多好報,很多財富,很多的兄弟姐妹般美好的感情!
7.積極主動的參與學校的各種活動,不計報酬,不辭辛勞,不稱功勞,比如籃球賽,比如文藝匯演,比如各種學校的評比,努力推動學校朝中興的方向發(fā)展!
8.最后一點:我相信,再過5年我們的上望四小在戴圣建校長的帶領(lǐng)下一定會有一個更美好的明天,發(fā)展成為濱海實驗小學,我相信我們的社會因為我們對教育事業(yè)的付出,會政通人和,民族變得民富國強!
二;自身要努力的方向
。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
。、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
。、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
個人工作自評總結(jié)范文 篇3
一、政治思想方面
本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的.思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學方式方法,改革課程教學,推進素質(zhì)教育。
我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:
。薄⒔逃碚搶W習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程()中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
。、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學習,但總覺得年紀比較大了,身體也不是太好,學習不夠扎實,有時候干脆不學,這樣導致知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。
。、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,認為教學任務(wù)重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當少。
針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:
。、按照教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求,積極參加師德師風的培訓活動,認真學習教育教學理論,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師行為規(guī)范》和身邊的先進的人和事,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
。、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
。、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。
總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
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