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圖書管理員個人工作總結(jié)

時間:2024-04-17 18:40:06 藝詩 個人總結(jié) 我要投稿

圖書管理員個人工作總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的圖書管理員個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

圖書管理員個人工作總結(jié)(通用15篇)

  圖書管理員個人工作總結(jié) 1

  一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作,同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。

  一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  圖書室的工作看似簡單的"借借還還",但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作,同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

  二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

  科學(xué)管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書室對師生實行開放服務(wù),給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,在此基礎(chǔ)上,針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,是他們更新知識、開闊視野的`有力助手。

  三、每周的讀書活動順利開展。

  讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣,我們在日常讀書活動中,從實際出發(fā),貼近學(xué)生的實際,根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導(dǎo),由淺入深,循序漸進,逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,對低年級學(xué)生,我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,圖文并茂的注音讀物,如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等,以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生,我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,既兼顧其資料的可讀性,體裁的多樣性,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

  學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,擴大學(xué)生的知識面。

  “以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書,把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,開擴了眼界,增長了知識,提高了素養(yǎng)。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 2

  一、開展工作情況

  按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我主要職責(zé)是負責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作,搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中,我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷充實自己,多年來,自己能夠積極參加局機關(guān),理論學(xué)習(xí),除此之外,我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識,提高了自身素質(zhì),為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

  圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強的工作,服務(wù)是目的,服務(wù)是前提,沒有良好的服務(wù),就失去了工作的價值和作用,因此,我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念,以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準,以"增強服務(wù)意識"和"主動服務(wù)"作為工作的出發(fā)點和歸宿,在實際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,積極認真,任勞任怨,隨叫隨到,從不講價錢,有多少個星期天沒有休息過,連我自己都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的`服務(wù)時,心里感到無比的欣慰。

  在履行崗位職責(zé)方面,我主要職責(zé)是負責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據(jù)上級提出的要求,我積極探索圖書檔案管理模式,對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調(diào)整。完成我局xx年至xx年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具,輸入微機、裝訂并編號上架工作,現(xiàn)正全面編研、自檢工作,迎接12月中旬的評估認證。

  二、取得業(yè)績

  (一)、為我局設(shè)計圖書出版物的作業(yè)流程。

  過去,我局在環(huán)保圖書的購進和發(fā)放過程中由于在進貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺,經(jīng)常出現(xiàn)差錯,我利用所學(xué)的圖書倉儲知識,為我局重新設(shè)計了業(yè)務(wù)流程,并繪制成圖表,提高了工作效率,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  (二)、協(xié)助參與了xx市物流中心項目的預(yù)可研工作

  由于xx市國民經(jīng)濟連續(xù)保持著二位數(shù)的增長速度,物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增,但是,物流業(yè)服務(wù)遠遠跟不上形勢發(fā)展的需要,已成為經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。為此,xx市決定新建物流中心項目。我利用自己學(xué)到的圖書倉儲物流知識,協(xié)助交通局物流中心籌建小組進行了預(yù)可研工作。一是參與了全市現(xiàn)有倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進程調(diào)查,包括庫房需求情況、物流地產(chǎn)投資情況、新增貨架貨位量情況、對倉儲業(yè)務(wù)實施計算機管理情況、倉儲企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)情況的調(diào)查。并寫出了《xx倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進程的調(diào)查報告》。二是與其他同志合作完成了xx市貨運量需求預(yù)測。鑒于貨運量的增長和gdp的增長有著深刻和直接聯(lián)系,我們通過gdp的歷史數(shù)據(jù)和未來預(yù)測值計算得到未來特征年涿州市貨運量預(yù)測值。為準確把握xx市公路貨運的發(fā)展趨勢,我們采用了對數(shù)回歸時間序列法、強度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法,在認真分析xx市歷史gdp指標(biāo)和貨運量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,結(jié)合定性分析,最終確定各項參數(shù),預(yù)測出未來各特征年xx市貨運量的發(fā)展水平。于xx年8月,完成了[xx市貨運量需求預(yù)測]一文,受到物流中心籌建小組的好評。

  三、今后努力方向

  在這多年來的專業(yè)技術(shù)工作中,自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識在工作實踐中做了一些實際工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,取得了一定的工作成績,也存在著不足。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提升自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力,使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了長久的鍛煉,今后,我將更加注意學(xué)習(xí),努力克服工作中遇到的困難,進一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平,工作上新臺階,為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 3

  xx年上半年即將過去,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在同事的團結(jié)配合下,較好的完成了自己的本職工作,F(xiàn)將半年來的工作和存在的不足總結(jié)如下:

  一、思想方面

  上半年來認真遵守勞動紀律,按時出勤,服從工作安排,工作認真負責(zé),盡力盡責(zé)。

  二、工作方面

  我的崗位是圖書管理員,主要是負責(zé)圖書、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作。在半年來主要完成以下工作:

  1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,有計劃有重點做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊)。

  2、每天及時進行期刊的驗收,登記等有關(guān)內(nèi)容信息,如:刊名,郵發(fā)代號,期號,時間等等,在一一核對后,進行登記,再將它逐一輸入計算機中。

  3、整理xx~xx年下架期刊xxx種xx余本并打捆準備送工廠裝合訂本。

  4、認真仔細地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

  5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,及時進行登記、分類、編目、上架,投入流通,不無故積壓;保持圖書室清潔,經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。

  6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進會籌備組會員入會的聯(lián)系工作。

  三、存在的不足

  總結(jié)半年來的工作,雖然取得了些成績,但還是存在著以下不足:

  1、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準與領(lǐng)導(dǎo)的`要求還有一定的差距。

  2、工作敏感性不強。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,有時工作沒有提前量,上報情況不夠及時。

  3、安于現(xiàn)狀,不能積極主動的提前謀思路、想辦法,許多工作還比較被動的去完成。

  下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力,更好的完成各項任務(wù)。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 4

  時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過我的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計劃,F(xiàn)總結(jié)如下

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認真學(xué)習(xí),深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

  3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學(xué)期來,圖書室的圖書基本保持原樣。

  5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),保持整潔清爽。

  二、開展活動,發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的'方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

  總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 5

  自20xx年9月在圖書館參加工作以來,任圖書管理員一職,我本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨,熱心為讀者服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為讀者服務(wù)。并各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下較好的完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將工作匯報如下:

  一、加強政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟。

  按照上級部署和指示,認真進行政治學(xué)習(xí),認識理論學(xué)習(xí)的重要性,提高自身思想素質(zhì),學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,更好的使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為讀者服務(wù)。

  二、增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化服務(wù)意識

  圖書館是業(yè)務(wù)部門,同時也是服務(wù)部門,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,端正服務(wù)態(tài)度,才能不斷提高自身專業(yè)理論水平和工作實踐能力,并充實工作內(nèi)容和提高工作質(zhì)量。在工作中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討閱讀的方法,在閱讀過程中,積極對讀者進行閱讀指導(dǎo),贏得讀者一直好評,使圖書館真正成為廣大讀者最愿意來的地方。

  三、全面履行崗位職責(zé),做好本職工作。

  工作中要做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終。遵守各項規(guī)章制度,態(tài)度認真,熱情為讀者服務(wù)。開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位讀者辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。及時為讀者整理各種圖書和資料,為廣大讀者推薦介紹好書、新書。一有新書及時提供新信息,對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊,對圖書進行了剔舊換新。以便讀者查找、查閱,充分利用圖書館的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書館的作用,使圖書館成為了讀者的重要基地。

  讀者借閱時,每天接待讀者,盡管工作量大,任務(wù)重,也要做到“百拿不厭,百問不煩!惫芾韴D書,一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為讀者查找資料節(jié)省了時間,在提高工作效率上作文章、下功夫。加強了愛護書籍的教育,指導(dǎo)讀者合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,并及時修補破損圖書。做到管理到位,責(zé)任心強,獲得了讀者的好評和贊譽。

  四、開展各項閱讀活動,體現(xiàn)我館特色。

  開展“世界讀書日”“全民讀書月”“國學(xué)大講堂”等閱讀宣傳活動,有效提升了圖書館公益服務(wù)水平,在倡導(dǎo)全民讀書、讓讀書真正融入每一個人的生活與工作之中起到了積極地推動作用。通過圖書館和傳統(tǒng)書院有機結(jié)合的服務(wù)模式,廣泛開展群眾性經(jīng)典閱讀、經(jīng)典誦讀活動,增強國學(xué)氛圍,強化以文化人、以人育人的功能,讀書活動的開展鍛煉讀者的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。使圖書館成為教化人、培育人、引導(dǎo)人的文化重鎮(zhèn)和精神殿堂。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,管理的.是圖書,傳播的是文化和思想。在工作中,我還是存在很多不足之處,創(chuàng)新意識不強,開拓精神不足、與和同事、讀者的溝通能力需要進一步提高。因此,在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為廣大讀者服務(wù),使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,為圖書館工作作出我應(yīng)有的貢獻。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 6

  圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內(nèi)涵建設(shè),全面提高服務(wù)質(zhì)量”,取得了全面進步,得到了廣大讀者的好評和贊譽,作為圖書館成員的一分子,我積極發(fā)揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責(zé),較好的完成了年初制定的工作目標(biāo),為圖書館總體目標(biāo)的實現(xiàn),作出了自己應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、日常工作完全嚴管理高要求進行運作。

  圖書館積極配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并作好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類,及時將新書目錄打印展出,并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄,向廣大師生推薦介紹好書、新書。另外在語文教師的推薦下,展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感,從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

  本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

  二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。

  熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分作好了他們教學(xué)中的.助手和顧問。在師生借閱時,我作到了“百拿不厭,百問不煩!庇捎谖覀兂浞肿骱昧藴蕚,管理到位并且責(zé)任心強,全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來,滿足地走。真正作到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識,”切實發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

  同時,對新到的報刊及時展出,讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,并對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

  三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷進行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。

  我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,作起來比較麻煩,但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

  四、認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。

  我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但是全館人員都帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正作到了想為圖書館的工作所想,急為圖書館的工作所急。

  五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

  在作好報刊征訂的同時,注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報刊上百種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,不分你我全員動手,每次都準確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家,整體觀念強的工作作風(fēng)。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項工作都作到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位作出我們應(yīng)有的貢獻。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 7

  我進入xx學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了,在這一年里我努力工作,認真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行,我決心作好學(xué)校圖書館的各項工作,為學(xué)校廣大師生進行良好服務(wù),現(xiàn)將近一年來圖書館工作進行以下總結(jié)。

  一、打造圖書館三年遠景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向

  我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

  二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確

  我校圖書館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認真地研讀了《xx市中小學(xué)圖書館檢查的`內(nèi)容及指標(biāo)》,針對評估內(nèi)容我仔細劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,作到未雨綢繆。

  三、把圖書館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)

  圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進行物化,設(shè)計了登記簿,借此加強管理。

  四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通

  清理。把全部圖書架清空,為圖書合理排架作好準備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。清潔。把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。分類分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

  五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”

  我在圖書館工作中,力爭為師生作到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師,推薦書籍時作到心中有數(shù),各有偏重。熱心―老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。

  六、建立校圖書管理員組織

  通過設(shè)立班級圖書箱,使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書,在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情況,及時對班級閱讀進行指導(dǎo)。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 8

  20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內(nèi)涵建設(shè),全面提高服務(wù)質(zhì)量”,取得了全面進步,得到了廣大讀者的好評和贊譽,作為圖書館成員的一分子,我積極發(fā)揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責(zé),較好的完成了年初制定的工作目標(biāo),為圖書館總體目標(biāo)的實現(xiàn),作出了自己應(yīng)有的貢獻,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、政治上求進步、求提高。

  “沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐”,理論水平的高低,對工作的影響是直接的,我平時認識到理論學(xué)習(xí)的重要性,能注重理論和重要思想的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)十六大會議文件,深刻領(lǐng)會大會的精神。參加學(xué)校、館理論中心組的學(xué)習(xí),一年中沒有缺席一次,真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機會,中心組學(xué)習(xí)時能按要求準備發(fā)言提綱,提高學(xué)習(xí)的效果。平時也能注重時政的學(xué)習(xí),了解國際國內(nèi)的大事,掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。只有信息準確,理解對路,才能貫徹好中央的各項方針政策。

  二、工作上求創(chuàng)新、求實效。

  根據(jù)分工,我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用,電子文獻服務(wù)部,設(shè)備管理,蘇中地區(qū)文獻中心,從9月份起負責(zé)全館的綜合治理,總支的紀檢工作。

  1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用

 。1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整:在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上,組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗,并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進行了調(diào)整,使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。

 。2)加強圖書館網(wǎng)站的建設(shè):配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目,把電子資源放于主頁的重要位置,方便了讀者的使用;影視音樂城與FTP推出了可檢索功能,同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經(jīng)過精心組織、反復(fù)推敲、認真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版,這是圖書館與世界交流的第一步,目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多,為了方便讀者更好地利用揚大圖書館,協(xié)助制訂計劃、落實任務(wù),經(jīng)過各部門一個多月的努力,推出了x大學(xué)圖書館利用100問。通過一段時間的使用,對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

 。3)匯文系統(tǒng)升級:組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級,并實時對操作人員進行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,業(yè)務(wù)管理更方便。

 。4)系統(tǒng)研究:組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊。

 。5)軟件開發(fā):為了業(yè)務(wù)和管理的需要,組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統(tǒng)計、查詢機定時關(guān)機程序(實現(xiàn)無人管理)、收費管理系統(tǒng)升級版等。這些軟件的使用,極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

  2、電子文獻服務(wù)

 。1)加強電子文獻資源的揭示,電子文獻服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進行滾動播放,如WTO與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員講座等,提高電子資源的利用率,滿足了部分讀者的需求。

 。2)加強在崗人員的培訓(xùn),每年年初都要求電子文獻服務(wù)部制定培訓(xùn)計劃,就計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護、故障的排除等進行培訓(xùn),以提高在崗人員的崗位技能。

 。3)為了提高設(shè)備的利用率,逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2:00提前到上午9:00開放,延長了開放時間,效果顯著。

 。4)為各分館對外復(fù)印機安裝刷卡系統(tǒng),讀者刷卡復(fù)印,既減輕工作人員的工作量,又方便了讀者的使用,同時也規(guī)范了收費管理。

  3、設(shè)備管理與維護

 。1)嚴格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,完成了年度儀器設(shè)備的采購計劃,并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗收、分配與帳目的核報工作。

 。2)主機房設(shè)備的調(diào)整,對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進行調(diào)整,完成了清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔、影視音樂城、FTP等調(diào)整工作。

 。3)組織了對全館設(shè)備進行一次查對,做到帳物相符,防止國有資產(chǎn)的流失。

 。4)根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求,對淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室了三套改造方案,供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選取,后由于資金沒有到位,未能進行改造。

  4、綜合治理工作

  根據(jù)部室主任、分館館長的變動,及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)整,防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),出現(xiàn)問題無人負責(zé)的狀況。下半年組織安全檢查兩次,國慶,11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接對綜治工作的年終評比,積極做好準備,認真做好總結(jié),既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗,又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),以促進綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

  5、紀檢工作

  (1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政工作。

 。2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整,并對職責(zé)人和職責(zé)對象提出明確要求。

 。3)參加圖書館組織各項招標(biāo)會,加強對采購過程的監(jiān)督。

 。4)對人民來信和群眾反映的問題,及時進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,作來源理意見,做到件件有回音,事事有答復(fù)。

 。5)自己執(zhí)行狀況:能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守,不以權(quán)謀私,按要求上報收入,執(zhí)行重大事項報告制度,能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團結(jié),不講不該講的`話,遵守組織人事紀律。

  6、蘇中地區(qū)文獻中心:

  加強對蘇中地區(qū)文獻中心的領(lǐng)導(dǎo),加強對中心文獻資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),使蘇中地區(qū)文獻中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟服務(wù),積極參與省中心對二期工程方案的討論,完成二期工程項目書中的效益分析部分。

  7、其它工作

  (1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動十分成功,既起到相互交流,又起到宣傳自己的作用。

  (2)規(guī)章制度建設(shè):下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行修訂并將匯編成冊,對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目,并提出修改思路,由有關(guān)部門負責(zé)人修改。

 。3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能,圖書館在xx大前后開展迎慶xx大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。認真負責(zé)地做好活動日程安排的工作,召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

  三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升。

  圖書館是業(yè)務(wù)部門,業(yè)務(wù)要求高,同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,對技術(shù)要求也在不斷提高。我認識到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開展業(yè)務(wù)研究,全年閱讀文獻300余篇,寫了近2萬字的讀書筆記,撰寫《圖書館WEB信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對WTO》等五篇。申請xx度xx大學(xué)高等教育管理研究課題一項(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育創(chuàng)新研究》),得到了立項。我還參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),除參加圖書館組織的計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外,還參加館外計算機課程的學(xué)習(xí),在平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍,努力使自己能跟上時代發(fā)展的潮流。

  四、存在不足:

  1、工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強。

  2、對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 9

  作為一名教育機構(gòu)的圖書管理員,我認真履行職責(zé),本著服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的原則,認真完成了每一項工作任務(wù),可以說完成工作的同時也收獲了自我提高和成長的機會。以下是我對一年來圖書管理員工作的總結(jié)與展望。

  一、職責(zé)擔(dān)當(dāng)

  作為一名圖書管理員,我深知自己的職責(zé)是管理好學(xué)校的圖書館,為師生提供良好的閱讀環(huán)境和服務(wù),促進學(xué)生的全面發(fā)展。因此,我始終牢記自己為學(xué)生服務(wù)的職責(zé),為此付出了大量的努力。

  在新學(xué)期開始前,我精心準備,對圖書室進行嚴格的整理和清理,確保圖書室的良好運營和維護,并及時妥善地處理好各種事宜。同時,我不斷完善圖書館的工作流程和各項服務(wù),以便更好地滿足師生的需求。這樣的努力也使得我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽和鼓勵。

  二、服務(wù)質(zhì)量

  在穩(wěn)定好圖書館的運營和服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,我盡力提高服務(wù)的質(zhì)量,確保了師生的滿意度。

  為此,我積極改進服務(wù)流程,加強對學(xué)生的引導(dǎo)和咨詢,提高工作效率,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的圖書館服務(wù)。我不斷利用網(wǎng)絡(luò)和新技術(shù)來擴大信息傳播的范圍,尤其是在學(xué)期末,為了滿足學(xué)生的咨詢和借閱需求,我還開展了一系列的閱讀推廣活動,如讀書分享會等,為學(xué)生提供有趣的.閱讀體驗,豐富學(xué)校的文化活動。所有這些讓我們在服務(wù)質(zhì)量上取得了良好的口碑。

  三、專業(yè)能力

  通過一年的工作,在工作實踐中,我對圖書館學(xué)科知識和圖書管理技能的掌握更加熟練,對增加讀者的粘性、提高讀者的滿意度,有了更深的認識和思考。

  我不斷開展自己的職業(yè)技能培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多圖書管理新技術(shù)和新工作方法的應(yīng)用,以更快速、更便捷地服務(wù)師生。在讀者培訓(xùn)、文獻檢索、讀者咨詢、圖書維護等方面取得了顯著的進步。更多地摸索出符合學(xué)生需要的閱讀方式和提高閱讀水平的方法,我還積極與學(xué)校其他部門進行合作,加強與教師和輔導(dǎo)員的聯(lián)系,不斷增加對學(xué)生的科普和科技知識的科普普及,從而提供更全面、更高效、更科學(xué)的圖書館服務(wù)。

  四、對未來的展望

  一年來,我在業(yè)務(wù)技能、管理能力及職業(yè)素質(zhì)等方面都有了很大的提高,真正實現(xiàn)了自我提高和成長。

  未來,我將進一步加強自身能力的提升和專業(yè)知識的應(yīng)用,提高服務(wù)質(zhì)量和效率,努力提高圖書館讀者的關(guān)注度和粘性,促進圖書館與學(xué)生之間的緊密聯(lián)系,真正讓圖書館成為學(xué)生滲透、傳承、融合知識的源泉。

  總之,通過一年的經(jīng)驗,我深刻認識到,職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高需要不斷深入到業(yè)務(wù)本質(zhì)層面,讓服務(wù)質(zhì)量成為自己最為牢固的基礎(chǔ)和最好的提升。在這樣的激勵下,我必將不斷努力,為學(xué)生和教師提供更高效、更周到、更專業(yè)的圖書館服務(wù)。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 10

  書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強建設(shè)意識,確立服務(wù)意識,強化指導(dǎo)意識,努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館,愛上圖書館,用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗讀書價值,充分發(fā)揮圖書館的作用,利用圖書館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面作了工作:

  一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實處

  在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作,切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),從而使圖書室辦公管理自動化,進一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的`借閱與流通,使學(xué),F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。

  高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

  二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體

  我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo),分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,規(guī)范了管理,提高了管理水平。

  1、作好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,作到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時作好規(guī)范、正確、有序的管理。

  2、認真作好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

  3、作學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

  4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,有目的、有計劃地采購文獻資料,避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。

  5、期末進行總結(jié)評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

  三、規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

  1、努力使圖書館管理上臺階,爭取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

  2、對全校師生實行全方位開放閱讀,為方便各年級有秩序地借還書,制定了班級借還書時間安排表,并發(fā)放至各班級,圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時間。

  3、為每位新進的老師和新生辦理借書證,對遺失的借書證進行掛失補辦,使中高年級的發(fā)證率達100%。

  4、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對全館的書架進行了重新標(biāo)識,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

  5、作好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高了效率,本年度生均借書10冊以上。

  6、從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,協(xié)助作好圖書館的服務(wù)工作,從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。

  7、認真作好報刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

  8、圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善,托依學(xué)校校園網(wǎng),建立圖書館網(wǎng)頁。

  四、存在問題

  學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作作得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作作得更出色。

  我想在大家的一起努力下,圖書室的工作會更上一層樓的。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 11

  一、工作概況

  在過去的一年中,我擔(dān)任圖書管理員一職,負責(zé)管理圖書館的日常事務(wù)。該圖書館藏書眾多,讀者群體廣泛,為了更好地滿足讀者的需求,我在過去的一年里采取了一系列措施并取得了一些成效。

  二、閱覽室管理

  為了提供一個安靜、舒適的閱讀環(huán)境,我積極整理閱覽室的座位,定期清理垃圾,保持室內(nèi)整潔。我還鼓勵讀者遵守圖書館秩序,保持安靜,不大聲喧嘩。通過這些努力,閱覽室的秩序得到了很大的改善,讀者們也能夠更好地專注于閱讀。

  三、圖書管理

  針對館內(nèi)圖書的管理,我推行了分類管理制度,并按照圖書分類進行相關(guān)整理工作。另外,我還定期對圖書進行養(yǎng)護,檢查是否受損,以保證圖書的質(zhì)量。當(dāng)讀者反饋圖書有遺失或損壞時,我會盡快跟蹤處理,并妥善解決問題。通過這些措施,館內(nèi)圖書的管理有了明顯的提升,讀者們能夠更方便地找到自己需要的圖書。

  四、讀者服務(wù)

  作為圖書管理員,提供良好的讀者服務(wù)是的重要職責(zé)之一。為此,我積極參與舉辦圖書館活動,盡量滿足不同讀者的需求。例如,我組織了一場主題閱讀分享會,邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家為讀者們分享閱讀心得和觀點。我還增加了圖書館的開放時間,以方便更多讀者利用圖書館資源。通過這些服務(wù),讀者對圖書館的滿意度有所提高。

  五、數(shù)字化轉(zhuǎn)型

  為了適應(yīng)信息時代的變革,我積極參與圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我推動館內(nèi)圖書的數(shù)字化存儲和借閱系統(tǒng)的建立,方便讀者線上查詢和借閱圖書。同時,我致力于加強圖書館網(wǎng)站的建設(shè),并進行定期更新和維護,使讀者能夠更方便地瀏覽并獲取圖書館的最新信息。通過這些努力,圖書館在數(shù)字化領(lǐng)域取得了顯著的進步。

  六、自我反思與展望

  在過去的一年中,我努力適應(yīng)圖書館工作的.變革,提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也存在一些不足之處,例如對某些圖書的了解不夠深入,以及對應(yīng)部分讀者需求不準確。因此,我將在未來進一步加強圖書的學(xué)習(xí)和了解,以便更好地滿足讀者需求。

  通過過去一年的努力,我對圖書管理工作有了更深入的理解和認識。我將繼續(xù)努力,為讀者提供更好的服務(wù),同時加強自己的學(xué)習(xí)和掌握新技能,以適應(yīng)圖書館工作的變革。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 12

  本學(xué)期,對于圖書室來說,是平凡的一個學(xué)期,我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、效勞功能。然而又是不平凡的一學(xué)期,我大膽地進展創(chuàng)新探究,不斷追求更完備的境界,使“圖書室”成為師生親密的摯友,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

  一、堅決不移地做好借閱這一項中心工作,滿意師生們的一切需求。

  首先完善了借閱及賠償制度,針對師生借閱的'不同特點,制定不同的借閱方法,簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際狀況踴躍造就班級圖書管理員,壯大了效勞隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,激發(fā)師生借閱愛好,對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進展表揚鼓舞并對他們大開綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜愛的要看的書,用鼓勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的效勞,用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。

  對老師,剛好了解他們教研所需,剛好為他們教學(xué)供應(yīng)有價值的參考資料。為他們剛好引薦讀書體會和讀后感。再次,締造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架,歸還的圖書剛好上架,整理、修補,保藏、登記。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內(nèi)干凈,師生走進來就感覺到身心愉悅,優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階,全期師生借書總?cè)舜芜_1010多人,閱覽總書籍達3500多冊。

  二、重視圖書傳播,加大傳播力度。

  為了教師能夠剛好了解圖書室的圖書狀況,我加大了傳播的力度,不斷地向教師和孩子引薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把教師們吸引到圖書室里來,壯大了傳播隊伍,全體老師人人參加“圖書室”圖書傳播,班級圖書管理員在班上每月傳播,通過競賽、發(fā)動全體學(xué)生參加傳播活動。

  這樣,一支強大的傳播隊伍為圖書傳播供應(yīng)了有力保障。傳播內(nèi)容更貼近師生,有新書介紹、介紹引薦優(yōu)秀書刊,有教師們的教學(xué)資訊,教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談?wù)勛x書心得。保證傳播時間,不定期地推出信息專欄。完善了傳播制度,每次傳播工作后剛好作好記錄,包括時間,傳播內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。

  三、開展讀書活動、激發(fā)讀書愛好。

  全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展華蜜讀寫活動:開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進展學(xué)習(xí)培訓(xùn),講解圖書室的根底學(xué)問講座,如何走進學(xué)校圖書室,學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學(xué)期學(xué)生參與讀書活動共210多篇,獲獎人數(shù)達20多人,活動前有支配,活動中有組織,活動有記錄,使讀書活動的開展走上標(biāo)準化道路。

  我執(zhí)著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我傲慢,在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后,我要接著努力。踴躍協(xié)作學(xué)校做好資料查詢工作,為學(xué)校的素養(yǎng)教育供應(yīng)優(yōu)質(zhì)良好效勞。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 13

  一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)。

  在這一年中,我室繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

  1、滿足讀者需求,增加開放時間。為滿足讀者需要,我們努力增加開放時間,圖書借閱室實現(xiàn)每天下午開放、童書走廊全天開放式開放,保證了學(xué)生、老師借、閱圖書的需求。據(jù)統(tǒng)計一學(xué)期借閱圖書量達八千余冊,其中至今累計借閱圖書冊次最多的是五乙班龍同學(xué)、六乙班王同學(xué),她一期共借閱冊20人次以上的。借閱圖書冊次最多的班級有六乙、五乙、四乙班。

  2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則,設(shè)置各類圖書導(dǎo)引,使圖書標(biāo)引更加規(guī)范,讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。本學(xué)期圖書室還積極協(xié)助學(xué)校做好教科書循環(huán)使用的工作。

  二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。

  在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我室及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循室章制度,明確工作目標(biāo)。我室人員認真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書室三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書室工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點,做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準。

  三、拓展圖書室功能

  1、開展利用圖書室教育。對全校學(xué)生進行入室教育。組織學(xué)生圖書管理員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等方面的培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進圖書室、利用圖書室。

  2、開展了讀書活動。為使活動扎實有效地開展,讓學(xué)生有更多的好書可讀,學(xué)校首先召開了教師動員大會,并利用國旗下講話和班會時間向?qū)W生進行了宣傳發(fā)動。由于大家的重視,這一活動得到全校師生的積極響應(yīng),校園內(nèi)掀起了師生共讀書的熱潮,整個校園充滿了濃濃的書香之氣。為了使活動順利開展,學(xué)校圖書管理員做了充分的準備,每天圖書室和閱覽室、童書走廊向全體師生全面開放。每天中午和下午課外活動時間,有序地安排班級到閱覽室閱讀,讓師生們暢游在書籍的海洋里。積極配合學(xué)校做好青年教師讀書月活動的服務(wù)工作。為確保青年教師讀書活動的順利開展,學(xué)校圖書室也做了大量的工作:

  一是根據(jù)學(xué)校期初制定的計劃,事先特意從市新華書店選購了近百本教育教學(xué)專著,充實室藏資源,并在短時間內(nèi)做好登記造冊工作,為教師們選讀做好服務(wù)。

  二是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好宣傳、統(tǒng)計匯總等工作,讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時了解教師們閱讀、撰寫理論筆記和教育隨筆的情況。

  為了讓孩子們多讀書、讀好書,在讀書中健康成長。近幾年來,學(xué)校廣泛開展了讀書活動,取得了明顯的成效。學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣作為一項系統(tǒng)工程融入到學(xué)校的辦學(xué)特色之中。

  學(xué)校制定讀書活動的基本要求是六個結(jié)合:

  一是與課堂教學(xué)相結(jié)合。

  二是與班隊活動、晨會、升旗儀式相結(jié)合。

  三是與撰寫心得筆記相結(jié)合。

  四是與日常行為規(guī)范相結(jié)合。

  五是與各項競賽活動相結(jié)合。

  六是與自身實際相結(jié)合。

  近幾年我校有多名學(xué)生在省、市舉行的各項競賽(征文)活動中獲獎。

  四、開展圖書室宣傳和教育情報服務(wù)。

  對全校各年級學(xué)生課外閱讀進行調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書籍。圖書管理員堅持每天點擊《湖南省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)》及時了解與圖書室相關(guān)的.信息,并根據(jù)裝備中心的要求,及時將我校開展的一系列活動(校園動態(tài))寫成文章上傳,以提高我校的知名度。

  五、提升管理人員素質(zhì)。

  管理員能充分利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書室自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。定期對學(xué)生圖書管理員進行培訓(xùn),讓小小圖書管理員協(xié)助老師做好圖書的借閱、整理方面的工作,他們在服務(wù)同伴的同時培養(yǎng)了自己的工作能力。全校名學(xué)生圖書管理員,他們能自覺遵守圖書室制定的各項規(guī)章制度,按時到崗,熱心為大家服務(wù)。其中王靚、顏紫薇、龍鑫梅、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學(xué)表現(xiàn)比較突出,被評為優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員。

  一年來,雖然圖書室工作取得一定的成績,但也存在不足之處,我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書室的經(jīng)驗,取長補短,努力提高圖書室的管理水平,提高創(chuàng)新意識,爭取更大的成績。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 14

  時間匆忙,歲月如梭,一個學(xué)年已經(jīng)完畢了。在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將一學(xué)年的工作狀況作個簡要的總結(jié):

  一、標(biāo)準管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進的圖書,采納科學(xué)的方法進展分類、編目與整理,為每本書進展電子錄入,為每位教師、學(xué)生辦理借書卡,做好圖書和資料的出借工作。

  2、謹慎學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增加了效勞意識,使工作到達標(biāo)準化、制度化,一心一意為全校師生效勞。

  3、剛好為老師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書剛好供應(yīng)新信息,以便老師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

  4、造就班級圖書管理員,加強了愛惜書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:留意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)年來,圖書室的圖書損壞較少。

  二、努力實現(xiàn)科學(xué)化、標(biāo)準化管理,更好效勞教育教學(xué)。

  1、加強平日管理:學(xué)校圖書館是學(xué)校實施素養(yǎng)教育的重要陣地,是豐富學(xué)生頭腦、增長學(xué)問的讀書樂園。所以作為學(xué)校的'圖書管理員應(yīng)提升效勞意識,延長開放時間,堅持開放,最大限度的滿意師生借閱的需求。我校圖書館在不影響工作人員法定工休的前提下全天開放。同時,我校圖書室加強管理,謹慎指導(dǎo)學(xué)生進展有益的閱讀,努力創(chuàng)設(shè)安靜、和諧、溫馨的讀書氣氛,使每一個學(xué)生的身心得到全面、和諧、安康的開展。造就小圖書管理員,使其樹立主子翁意識,更好的開展自主管理。

  2、在管理手段上:圖書館的管理手段已發(fā)生較大的改變,計算機管理系統(tǒng)的全面運用,變更了傳統(tǒng)的手工操作,簡化了借還手續(xù),加快了流通速度,節(jié)約了讀者借書所用的時間,計算機管理系統(tǒng)的運用使很多圖書館業(yè)務(wù)都可以通過計算機來完成,例如編目、檢索、流通、查詢,F(xiàn)我校圖書館完成師生人手一冊電腦借書證,管理教師在各自的工作崗位上團結(jié)協(xié)作、努力工作。

  3、在借閱方式上:我校圖書館全開架借閱方式。即允許讀者進入流通書庫,選擇自己所需文獻。這樣可以充分挖掘館藏潛力,最大限度地便利、滿意讀者的需求。在充分發(fā)揮其優(yōu)點的同時,我們留意加強科學(xué)管理,制定嚴格的規(guī)章制度,對讀者進展愛惜圖書的傳播教育,確保藏書的平安性、完整性、有效地克制開架借閱的短處,使其更好地為讀者效勞。

  4、在效勞手段上:圖書館的效勞已由被動效勞逐步轉(zhuǎn)化到主動效勞上。依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的須要,圖書館已由單一的借書閱覽效勞走向多元化效勞。學(xué)生借書室每進一批新圖書就相應(yīng)出一期新書介紹或新書引薦。圖書館教師把為師生效勞為教學(xué)效勞當(dāng)成我們工作的主要局部:想教學(xué)之所想,急教學(xué)之所急。對教學(xué)須要的圖書首先以最快的速度組織采編上架,讓教師剛好借閱,我們還努力做好為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的工作、為有探究性課題的同學(xué)供應(yīng)便利,讓他們到教師書庫查詢借閱。

  三、努力提高自身素養(yǎng),更好地為師生效勞

  面臨當(dāng)前新課程改革的不斷深化,圖書館工作人員都必需非常重視自身素養(yǎng),與時俱進,不斷提高和完善自我,以免被瞬息萬變的時代所淘汰。一方面圖書館工作人員要在日常工作實踐中不斷學(xué)習(xí)提高,這不僅是指專業(yè)方面的學(xué)問,而是指熟識各種教材,了解新課程,這樣才能為教材的配套拓展、延長做好根底工作。另一方面,圖書管理人員必需具有不斷開拓進取和無怨無悔的敬業(yè)精神,具有讀者第一、效勞至上的工作看法和無私奉獻的高尚情操。同時,圖書館工作人員要有扎實的專業(yè)學(xué)問,嫻熟的技能,具有較強的信息處理和學(xué)問創(chuàng)新實力。

  在今后的工作中,我們將依據(jù)師生的需求,依據(jù)學(xué)校的實際狀況,廣泛地增加各種書籍,加強管理,更好地為師生效勞,把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  圖書管理員個人工作總結(jié) 15

  20xx年,圖書館的各項工作緊緊圍繞“以人為本,讀者第一”的效勞宗旨,踴躍為教學(xué)科研供應(yīng)文獻信息效勞,取得了長久進步,成為廣闊學(xué)員課外學(xué)習(xí)的第一選擇,受到學(xué)員的廣泛好評。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下,在全體同事的協(xié)助支持下,我謹慎學(xué)習(xí)圖書管理的相關(guān)理論學(xué)問,踴躍履行崗位職責(zé),較好地完成了本職工作并使自身業(yè)務(wù)實力和綜合素養(yǎng)得到提高,F(xiàn)將我一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:

  一、日常工作完全遵照管理標(biāo)準進展運作。

  我們圖書室踴躍協(xié)作教育教學(xué)工作,傳播工作,向廣闊師生引薦介好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每天剛好歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,勤到書架旁看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)約了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

  二、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用

  熱心為師生效勞,急讀者所急,想讀者所想,一心一意,全方位為師生效勞,充分做好了他們教學(xué)中的助手和參謀。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每天接待全校師生,盡管工作量大,任務(wù)重,由于我們充分做好了打算,管理到位,責(zé)任心強,學(xué)生都開心地來,滿足地走。

  三、利用業(yè)余時間謹慎學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,端正效勞看法。

  我們邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐實力。在圖書管理中既注意"管",又不忘"理",謹慎探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我們踴躍對學(xué)生進展閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡潔,做起來比擬麻煩,但我們從沒有怨言,圖書館真正成為廣闊師生最情愿來的地方。

  圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,傳播的'是文化和思想。因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學(xué)效勞,為廣闊師生效勞的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的奉獻。

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