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大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-05-09 10:36:26 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)(匯編15篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)(匯編15篇)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)1

  三下鄉(xiāng)結(jié)束了,面對(duì)著屏幕,整個(gè)三下鄉(xiāng)的過(guò)程都在腦海里呈現(xiàn),可以說(shuō)這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷,在這其中我收獲了很多,其實(shí)我們大家都是成功的,雖然這次活動(dòng)大家在某些地方是有一些分歧,但在這個(gè)過(guò)程中我們同時(shí)收獲了我們彼此之間的了解,同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。

  xx年7月22日早上9點(diǎn)我們“護(hù)花使者”小分隊(duì)共9人踏上了去我們的三下鄉(xiāng)之旅,經(jīng)過(guò)不斷的轉(zhuǎn)車(chē)、再做車(chē),我們到中午將近12點(diǎn)才到達(dá)了我們的目的地----重慶的花木之鄉(xiāng)---靜觀。一下車(chē)我們就趕往我們的住所,我們?cè)缇蜕塘亢玫脑趧㈧o家里,她家是在一個(gè)小村里,不過(guò)條件比我預(yù)想的要好一點(diǎn)。等我們安排好我們的行李時(shí),劉靜的爸爸媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了,劉靜的爸爸還叫我們喝酒,最后我們喝酒和不喝酒的人分別做了兩桌,飯后我們休息了一會(huì),就馬上開(kāi)始討論我們地二天的活動(dòng)。

  總的來(lái)說(shuō)我們的活動(dòng)還是搞的蠻不錯(cuò)的,三下鄉(xiāng)的這幾天我過(guò)的很充實(shí)。23號(hào)那天的活動(dòng),我們主要是宣傳一些花木的常識(shí)和一些種花的知識(shí);顒(dòng)的那天我記得很清楚,那天我們起床的時(shí)候是四點(diǎn)四十,那時(shí)天還沒(méi)有亮,我們起這么早就是那天是當(dāng)?shù)刳s場(chǎng),我們要早點(diǎn)去占位子和準(zhǔn)備我們的活動(dòng)的有些東西。我還是第一次起的這么早,第一次在晚上的時(shí)候在田邊走,真的是一次難忘的經(jīng)歷;顒(dòng)那天我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)大家的積極性還準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品,剛開(kāi)始的時(shí)候村民們還不太了解我們的,常常是看到我們這些人都好奇的走過(guò)來(lái)看一看,還有一些店主以為我們是搞促銷(xiāo)的,因?yàn)檫@還有一端誤會(huì)呢。但是經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的宣傳大家都漸漸了解我們是大學(xué)生三下鄉(xiāng)搞活動(dòng)的都紛紛來(lái)參加我們的活動(dòng),在答完我們的問(wèn)題后他們都會(huì)得到我們的一份小獎(jiǎng)品,有些村民還叫別的'人來(lái)參加。當(dāng)時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)面很火暴,當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)還給我們的活動(dòng)錄了相。雖然那天上午的活動(dòng)有點(diǎn)累,但看到我們的活動(dòng)的場(chǎng)面,心里還是有一點(diǎn)欣慰的。下午我們是給小朋友們搞活動(dòng),當(dāng)時(shí)天氣很熱,所以我們就把活動(dòng)安排到了下午6點(diǎn)鐘,那時(shí)小孩們都會(huì)出來(lái)玩,我們的活動(dòng)也比較好做,許多的小孩都參加到我們的活動(dòng)中來(lái),就是有些小孩還小,太頑皮了,不好管理。在活動(dòng)中我們和小朋友們玩游戲,做題,他們的積極性非常高。在活動(dòng)中我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的也派上了用場(chǎng),我們的何俊杰叫小孩子敬軍禮,看這這些小朋友作的還蠻象那么一會(huì)事的,在活動(dòng)的最后我們和小朋友們拍照留念。

  23號(hào)最累的一天終于完了,后面的幾天活動(dòng)進(jìn)展的還算順利,我們集體內(nèi)部還是有一些意見(jiàn)上的不和,有的隊(duì)員開(kāi)始有一些抵觸的情緒,其實(shí)我認(rèn)為這并不見(jiàn)得就是壞事,著起碼說(shuō)明我們的隊(duì)員還是希望活動(dòng)能夠搞好,都還在思考我們的活動(dòng)。其實(shí)在這次活動(dòng)中大家都付出了很多,我們也都盡力了,那我們就不用埋怨什么了,我們應(yīng)該感謝這次活動(dòng),它讓我們認(rèn)識(shí)了自己,了解了彼此。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?

  這次三下鄉(xiāng)應(yīng)該成為我們今后學(xué)習(xí)和工作的寶貴“財(cái)富”,同時(shí)我在這里也想感謝我們?nèi)锣l(xiāng)所有的成員,還有我們的隊(duì)長(zhǎng)劉靜,我們應(yīng)該高興我們?cè)?jīng)在一起高興過(guò),也許那時(shí)我們的一些不愉快會(huì)成為我們一生的回憶。讓我們大聲說(shuō):“我們是最棒的”。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)2

  三下鄉(xiāng)之行早已經(jīng)結(jié)束了,雖然行程很短,但就在這短短的下鄉(xiāng)生活中我成長(zhǎng)了許多。從行程的一開(kāi)始,就注定了這次下鄉(xiāng)活動(dòng)將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn),從來(lái)沒(méi)有出過(guò)外省的我后來(lái)卻對(duì)廣西陽(yáng)朔葡萄鎮(zhèn)產(chǎn)生依依不舍之情;害羞膽怯的我卻勇敢地走訪每家每戶,和村民們自由暢談生活;只知道學(xué)習(xí)的我卻成為一群小朋友的哥哥和老師。最重要的是我認(rèn)識(shí)了從不同學(xué)院組織起來(lái)的隊(duì)友們,他們大部分人都是我的師兄師姐,他們教會(huì)我如何去生活,如何去工作。從上火車(chē)的那一刻起,周?chē)囊磺卸甲兊萌绱说木屎碗y忘。

  一到葡萄鎮(zhèn)中心小學(xué),校長(zhǎng)就很有禮貌的帶著我們來(lái)到小學(xué)生宿舍樓,宿舍樓雖然看起來(lái)矮小而簡(jiǎn)陋,但是比起隊(duì)友們所說(shuō)的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經(jīng)算是好很多了。校長(zhǎng)很信任我們,所以允許我們帶六個(gè)班級(jí),而我和另外一名隊(duì)友吳心翔被分配到四年級(jí)1班上課。

  當(dāng)?shù)卣畧F(tuán)委也很重視我們這次三下鄉(xiāng),所以在生活上他們都會(huì)提供一些幫助,特別是辦公室主任**大哥,他一開(kāi)始就帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐牡胤胶吐肪,為我們提供走訪家戶的聯(lián)系方式……

  在此,我對(duì)這次三下鄉(xiāng)作個(gè)人總結(jié)。

  一、完善自我管理,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

  作為一名大學(xué)生,作為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的一名成員,在外地農(nóng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)候,禮貌和形象都顯得尤為重要。一方面在別人面前看起來(lái)要像個(gè)大學(xué)生,另一方面就是要傳授一些與我校特色有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。在每一次行為當(dāng)中,我都會(huì)謹(jǐn)記這些要求并且時(shí)不時(shí)的提醒隊(duì)友,不做有損形象的事,從而不斷完善自我管理。在團(tuán)隊(duì)成員之間,我對(duì)自己的角色定位很簡(jiǎn)單——“調(diào)和劑”。和是和諧愉快的意思。團(tuán)隊(duì)的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態(tài)下,才能得到最有效的提高。經(jīng)過(guò)短短十天左右的相處,我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空下的走訪活動(dòng),每天晚上的籌劃預(yù)備工作,而輕松愉快的交流溝通使我們的團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)更具凝聚力,也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動(dòng)作出自己的貢獻(xiàn)!耙淮沃Ы陶{(diào)研行,一生兄弟姐妹情”,這是我最想表達(dá)的感情。

  二、增進(jìn)孩子感情,協(xié)助調(diào)研工作

  如果單純的去講課,我們肯定比不上那些專(zhuān)業(yè)的授課老師,因此我和心翔在上課的前一晚一起進(jìn)行了探討和準(zhǔn)備有關(guān)課題內(nèi)容。同時(shí),利用自己在大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理和心理委員等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等),積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如,我會(huì)讓學(xué)生以做團(tuán)體游戲的方式競(jìng)答問(wèn)題,也會(huì)讓學(xué)生嘗試站在講臺(tái)上拍拍照做留念,還會(huì)教他們一些其他方言的簡(jiǎn)單句子,如粵語(yǔ),潮汕話,客家話。這些措施,調(diào)動(dòng)了課堂氣氛,也無(wú)形中增進(jìn)了師生感情。

  與此同時(shí),我和心翔都取了一個(gè)通俗易記的'名字,峰哥和翔哥。這樣子,小學(xué)生們就會(huì)容易記住我們,并且以稱作哥哥的身份和我們交流不會(huì)那么拘謹(jǐn),師生情如同兄弟兄妹情。我們的學(xué)生,毛建明和黃順輝就經(jīng)常來(lái)我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。

  除此之外,因?yàn)槲覀儾皇煜ぎ?dāng)?shù)氐穆肪,通過(guò)和這些小朋友的認(rèn)識(shí)和交流,可以讓小朋友帶路去走訪小朋友的家庭,協(xié)助后來(lái)的調(diào)研走訪活動(dòng)。

  三、記錄下鄉(xiāng)生活,多渠道宣傳下鄉(xiāng)工作

  在每一次走訪調(diào)研的活動(dòng)中,我們都會(huì)穿好背面印有學(xué)校名字的t-shirt隊(duì)服和戴上印有院徽的紅帽子,在與家長(zhǎng)交談的過(guò)程中,我們每一個(gè)小組都要求宣傳學(xué)校以及我們的三下鄉(xiāng)工作,并且我們還會(huì)和家長(zhǎng)們分享我們的生活體會(huì)以及在大學(xué)里學(xué)到的東西。

  在下鄉(xiāng)工作比較輕松的時(shí)候,我會(huì)記錄一下在葡萄鎮(zhèn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下鄉(xiāng)生活,每天都是精彩;下鄉(xiāng)工作,每天都充實(shí)的。除此之外,我還會(huì)在自己的qq空間,微博,新浪博客,搜狐博客,天涯博客等多個(gè)平臺(tái)發(fā)表更新自己的日志。除了記錄的意義之外,也是希望有更多的人關(guān)注和支持我們?cè)趶V西的三下鄉(xiāng)支教調(diào)研工作。

  四、開(kāi)展走訪活動(dòng),了解農(nóng)村生活

  我們隊(duì)伍總共去了12人,在調(diào)研走訪的活動(dòng)中,我們分成3個(gè)小組,每個(gè)小組4個(gè)人,分區(qū)域走訪。這種分配的方法雖然簡(jiǎn)單,但是卻是很有效果的。在經(jīng)過(guò)了幾天的不懈努力,我和隊(duì)友們,慧敏、心翔和銳榮,走訪了20多戶家庭。例如,去過(guò)住在新街的四(1)班學(xué)生**一家,住在老街的四(1)班學(xué)生**一家,在路口開(kāi)食店的六(3)班學(xué)生**一家,還有家離學(xué)校較遠(yuǎn)的石口寨的六(1)班學(xué)生**一家等。

  開(kāi)展走訪活動(dòng),一方面是收集調(diào)查問(wèn)卷中所需要的相關(guān)信息,另一方面是讓我們體會(huì)葡萄鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村生活,最重要的還是通過(guò)這次家訪的形式,給孩子們一個(gè)鞭策作用,讓大學(xué)生直接和小朋友對(duì)話,讓他們變得更乖。走訪活動(dòng)結(jié)束后,主要的工作就是收集信息。在我們這組走訪過(guò)的每一個(gè)地方,都明顯存在一個(gè)問(wèn)題,就是家里養(yǎng)的豬在六月份的時(shí)候都突然死亡了。為了證實(shí)這個(gè)情況,我們小組還特意去走訪了養(yǎng)殖上百頭豬的黃先生的家,他告訴我們這些情況確實(shí)存在,政府也派過(guò)專(zhuān)家來(lái)調(diào)查檢驗(yàn),最終還是無(wú)頭緒,聽(tīng)說(shuō)是什么五號(hào)病、豬瘟之類(lèi)的。這些情況我們也會(huì)向?qū)W校和當(dāng)?shù)卣从,也希望我們的做法能夠給農(nóng)民帶來(lái)幫忙。

  五、拓展工作領(lǐng)域,為農(nóng)村服務(wù)

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”——在籌劃這次三下鄉(xiāng)之后,我們隊(duì)伍已經(jīng)收集了同學(xué)們贈(zèng)送的200多冊(cè)關(guān)于農(nóng)村種植和養(yǎng)殖的書(shū)籍以及學(xué)校送的100多套資料,還有幾包轉(zhuǎn)基因大豆種子。在走訪調(diào)研的時(shí)候,我們也會(huì)按情況將有關(guān)資料贈(zèng)送給村民。在做好學(xué)校安排的下鄉(xiāng)任務(wù)工作后,我們也會(huì)抽出時(shí)間幫助政府處理一些比較簡(jiǎn)單但又繁瑣的事情。有能力的話,我們還會(huì)選擇合適的家庭幫助勞作,而且在我們離開(kāi)中心小學(xué)之前,我們隊(duì)伍也贈(zèng)送了一些體育用品給中心小學(xué),希望在這里的孩子能夠有更多的機(jī)會(huì)去接觸各種體育運(yùn)動(dòng),也為這些在落后山區(qū)生活的人提供我們力所能及的幫助和服務(wù)。

  這次支教調(diào)研的時(shí)間很短,多希望自己能夠繼續(xù)在那里工作多一段時(shí)間。忘不了那里的山水,永遠(yuǎn)都給人一種清新如繡的感覺(jué);忘不了那里的村民,勤勞而又好客,有好幾次家訪的時(shí)候堅(jiān)持要我們留在他們家里吃飯;忘不了那里的孩子,天真可愛(ài),我一直都想讓這些孩子多看看外面的世界,外面的世界多精彩。就在那一段時(shí)間里,孩子們也知道我們的行程不會(huì)很久,所以孩子們都在問(wèn)我“老師,你什么時(shí)候回去”,“峰哥,要記得回來(lái)看我”或者是“峰哥,我以后要去廣州找你一起玩”……真的不忍心和這些小朋友道別,也真的很遺憾不能看著他們成長(zhǎng)。:

  在三下鄉(xiāng)短短的時(shí)間里,我從一個(gè)不怎么想與別人接觸的小伙子,變成一個(gè)能給予家長(zhǎng)們意見(jiàn)的有志青年!我從一個(gè)沒(méi)有支教經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,變成了“看起來(lái)像個(gè)老師”的大哥哥!雖然相處時(shí)間短,但和一起工作的隊(duì)友們的情誼,太深太深!唯有寄望后日能有機(jī)會(huì)和這些隊(duì)友們?cè)俅螀⑴c三下鄉(xiāng)活動(dòng),為落后的地方再貢獻(xiàn)自己的力量。

  一次支教調(diào)研行,一生兄弟姐妹情!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)3

  在驕陽(yáng)如火的7月16號(hào),我們一路高歌,打著十二分精神,伴隨著一路的塵土飛揚(yáng),經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于來(lái)到了目的地。

  映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房,墻壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子,學(xué)生要有學(xué)生的樣子”。一個(gè)50米左右的籃球場(chǎng),一邊豎著一個(gè)被人砸得“千瘡百孔”、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框。水泥地也處處點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的圓圈圈,似小姑娘害羞的臉蛋。

  整理好東西,來(lái)到廚房準(zhǔn)備喝口水,往水缸里一瞧,完全見(jiàn)底,沒(méi)有一絲水氣。跑到蓄水池旁,拎開(kāi)水龍頭,一滴水都沒(méi)有。此時(shí),男生們拿起桶子,到千米之外的井邊去挑水?粗鴿u漸飽滿的水缸、男生們臉上的滿頭大汗,我意識(shí)到我們的艱苦生活開(kāi)始了。水是大問(wèn)題,每個(gè)人每天要喝水,煮飯炒菜要水,每天還要洗澡用水,如何解決成了最受關(guān)注的事。

  遇到的第二個(gè)大問(wèn)題:柴。這里沒(méi)有我們用的液化氣,甚至連個(gè)煤氣灶都沒(méi)有,有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集,還不一定有賣(mài),平時(shí)又沒(méi)什么車(chē)去鎮(zhèn)上,就算有賣(mài),從鎮(zhèn)上把柴弄回來(lái)也是一件艱難的事。還好,我們從學(xué)校帶了一些柴過(guò)來(lái)。同時(shí)我們趁著家訪,詢問(wèn)哪里有柴賣(mài)。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋?lái)。

  第三個(gè)問(wèn)題:每天要很早起來(lái)自己做飯吃。這里的習(xí)俗是吃兩頓,我們要上課,要配合小孩子們,只好吃兩頓。每天5點(diǎn)多,炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了,燒火的燒火,切菜的切菜,炒菜的炒菜,配合得天衣無(wú)縫。我們的后勤有了保障,工作也開(kāi)展的非常順利。

  第四個(gè)問(wèn)題:語(yǔ)言不通。這里是個(gè)苗寨,基本上講苗語(yǔ)。我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有人會(huì)講苗語(yǔ),也沒(méi)人能聽(tīng)懂。此處能聽(tīng)懂普通話的中年人少之又少,每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民,他們的淳樸、我們的善意,在小孩的幫助下,讓我們溝通毫無(wú)障礙。

  學(xué)校給了我們四間寢室,望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶,我們心酸不已。還有好多的不便,我們從未想到過(guò)的難處。

  我從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,記憶中,怎么也找不到如此貧窮的'地方。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)作物,沒(méi)有工廠,缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜,望著小朋友們求知若渴的眼睛,回味著每天上課的情形,拖著疲憊的身子,我們心里是暖的。未曾退縮、無(wú)怨無(wú)悔、堅(jiān)持不懈!

  豐富的生活————色彩斑斕

  “起床啦,起床啦”。又傳來(lái)紀(jì)檢委員的聲音。每天早上六點(diǎn)四十,這個(gè)聲音就會(huì)在我們的耳畔響起,想把它關(guān)掉卻沒(méi)有辦法。七點(diǎn)整,國(guó)歌會(huì)響徹在xx完小的上空,鮮艷的五星紅旗在歌聲中慢慢上升。面對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗,我們睡意全無(wú),許下今天一定要按質(zhì)按量完成任務(wù),給孩子們帶去更多的溫暖的誓言。

  每天的課程由李超學(xué)長(zhǎng)安排好,我們老師都會(huì)提前備好課,望著小孩子們求知若渴的雙眼,使我們的感到陣陣心酸;然而,每每從教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲,我們的心里又欣慰不已。當(dāng)然,不是所有的孩子都聽(tīng)話,有些調(diào)皮的就在課堂上吵鬧,讓你傷透腦筋。然而,我們也是從孩童時(shí)代過(guò)來(lái)的,在課堂上吵鬧,無(wú)非是為了要引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí),你只要給他一個(gè)眼神,一句溫柔的話,他便會(huì)安靜多了。

  在教他們動(dòng)口能力的同時(shí),我們也教他們動(dòng)手:

  標(biāo)本制作,從采集標(biāo)本到壓制標(biāo)本,到最后的制作標(biāo)本,同學(xué)們都參與其中,教他們正確方法的同時(shí),給他們以想象、創(chuàng)新的空間。

  手工藝品制作,有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴,還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學(xué)的,感興趣的。當(dāng)他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時(shí),臉上無(wú)比欣喜。當(dāng)老師夸他做得好時(shí),他便會(huì)回你一個(gè)大大的微笑。讓你情不自禁的跟著笑。

  每天的課堂課外,讓他們的生活豐富多彩,同時(shí),我們的生活也被五顏六色填滿。在陪伴他們的同時(shí),我們也在長(zhǎng)大;他們收獲知識(shí)的同時(shí),我們收獲快樂(lè)與感動(dòng)。

  可愛(ài)的孩子———心酸心疼

  他們一群孤獨(dú)的孩子,沒(méi)有爸媽的關(guān)愛(ài),沒(méi)有被寵的記憶;

  他們是一群善良的孩子,老師的辛苦他們能感受到。他們會(huì)毫不吝嗇的對(duì)你說(shuō),“老師,你們辛苦啦”。偶爾,會(huì)給你捶捶背、揉揉肩,十分貼心。

  他們是一群可愛(ài)的孩子,對(duì)知識(shí)無(wú)限渴望,對(duì)爸媽真心的祝福,對(duì)貧窮他們樂(lè)觀看待,對(duì)生活他們始終微笑著。

  吳蕓蕓是我印象最深的一個(gè)女孩。7月25號(hào)是她的9歲生日。媽媽在她三歲時(shí)病逝,爸爸在媽媽逝世后就離開(kāi)家,至今音信全無(wú);蛟S,有難言的苦衷;或許,拋棄了年邁的父母和幼小的兒女;又或許出了意外……總之,這個(gè)家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個(gè)弱智的哥哥。蕓蕓很懂事,小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶干這干那,或許,這也是俗話說(shuō)的,窮人的孩子早當(dāng)家。從接觸她到離開(kāi),她給我們的印象都是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)貧窮、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛(ài)還要忍受智障的哥哥對(duì)她的欺負(fù)的處境,她從未向我們?cè)V苦,從未抱怨過(guò)老天的不公。她只是默默承受,用堅(jiān)強(qiáng)、稚嫩的肩膀扛起家務(wù),用樂(lè)觀微笑和這殘忍的生活作斗爭(zhēng)。她是那么乖,乖的我們無(wú)可挑剔;她是那么堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的令我們自愧不如;她是那么懂事,懂事的讓我們無(wú)地自容。沒(méi)到我們一半的年紀(jì),但是,有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書(shū)還未能做到的;蛟S,上天有意考驗(yàn)她,想讓她長(zhǎng)大后能成就一番偉業(yè),才不斷地給她磨難,令她遭受多于常人的坎坷挫折,一步步磨練她的意志,文章來(lái)源:使她能更加堅(jiān)忍不拔!

  還有好多孩子和蕓蕓一樣可憐,在他們的腦子里根本就找不出爸媽的影子。但是,他們每天都對(duì)這生活微笑,是他們教會(huì)了我什么才是真正的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

  充實(shí)的假期————不虛此行

  時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝,在這十幾天里,我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力量”表達(dá)著我們的心聲,二十個(gè)人在貧苦的生活中,互幫互助,相輔相成。沒(méi)有寬敞的教室,沒(méi)有明亮的燈光,我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí),交流,談心。有的只愛(ài)護(hù)、寬容與理解。

  在這十幾天里,我看到了真正的不幸,真正的坎坷,同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng),真正的堅(jiān)忍不拔。

  在這十幾天里,我明白了愛(ài)心的含義。不需要為他做多少事情,更不是金錢(qián)能衡量和買(mǎi)到的。有時(shí),一個(gè)溫柔的眼神即可,一句關(guān)懷的話語(yǔ)足夠,一個(gè)狠狠的擁抱足以。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)4

  XX年7月16日,滿懷著激情、少許的不安,踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,在我院輔導(dǎo)員的羅老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地--xx縣xx完小,傳說(shuō)中xx的西伯利亞。

  靜靜的坐在火車(chē)上,真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的一句玩笑話__在火車(chē)上寫(xiě)三下鄉(xiāng)總結(jié),腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫(huà)面。

  十三天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但是在這不長(zhǎng)不短的十三天里,我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、真摯的友誼……在那里我們沒(méi)有虛度光陰,以“伴你成長(zhǎng),關(guān)愛(ài)你的假期”為主題,用心做事,用心服務(wù)。生活比想象中要艱苦的多,本來(lái)隊(duì)長(zhǎng)去踩點(diǎn)后告訴我們那里是不缺水的`,但是老天卻跟我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑,在我們?nèi)チ酥,突然停水了,辛苦了我們?duì)伍中的男同胞們一擔(dān)擔(dān)從距離學(xué)校幾百米遠(yuǎn)的水井中挑水回來(lái)。然后是我們的洗澡條件:每天不得不去燒水,還沒(méi)有澡堂,難住了我們女生。接下來(lái)就是吃飯問(wèn)題,開(kāi)始是兩天五餐,餓暈了我們一大群人,也辛苦了我們炊事班的班長(zhǎng),還有就是五天才會(huì)有一次趕集。但是,我們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”,十三天就這樣過(guò)去了。

  現(xiàn)在想想,沒(méi)有過(guò)不去的坎,只要挺直腰板去面對(duì)困難。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,我們說(shuō)是苦中作樂(lè),但我不這樣認(rèn)為,如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話,那么就有一種吃苦叫幸福。因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓?lè)著的。

  我們是代表學(xué)院去的,我們也帶去了我們的特色:通過(guò)一系列的標(biāo)本制作,讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識(shí)。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減,讓我想要偷懶的心也堅(jiān)持著為她們講述著采集標(biāo)本的方法。

  感動(dòng):

  三下鄉(xiāng),這是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng),我們一直都在默默的堅(jiān)持,默默是我們的品質(zhì),三下鄉(xiāng)也是個(gè)另人感動(dòng)的活動(dòng)。在這十三天里我深受感動(dòng):感動(dòng)于一個(gè)五年級(jí)小女生xx每一次在家門(mén)口一直看著我們走對(duì)路并逐漸消失的背影才進(jìn)家的事情,感動(dòng)于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖,溫暖我的心”的演講,感動(dòng)于九歲的xx帶有童真的話語(yǔ)“老師別哭,我們是相親相愛(ài)的一家人”。感動(dòng)于最后一天早上“老師,我們五點(diǎn)就起床了,怕你們偷偷的走了”。

  收獲:

  一份耕耘,一份收獲,在這十三天里,我們過(guò)得充實(shí)。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西,我覺(jué)得我變的成熟了。都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。十三天下來(lái),我們,累了,乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí),我們收獲了友誼,收獲了感動(dòng),收獲了成熟,收獲了堅(jiān)強(qiáng),收獲了成長(zhǎng)。過(guò)程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影,也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

  我們?nèi)チ,帶著激情與不安,我們回來(lái)了,帶著感動(dòng)與收獲,中間只有短暫卻亦永恒的十三,這十三天注定是不平凡的十三天,十三天里我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多,經(jīng)歷就是成長(zhǎng),我親身見(jiàn)證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。只因自己滿腔的激情,只因自己曾許下的諾言,只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。我們不虛此行。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)5

  作為一名在校大學(xué)生,有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),而這次的三下鄉(xiāng)之旅,讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,體會(huì)到和大城市不一樣的文化,在下鄉(xiāng)的日子里面,我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟。

  本次下鄉(xiāng)的首個(gè)目的地是xx市xx鎮(zhèn),那里盛產(chǎn)香蕉,是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)城鎮(zhèn)。在去那里的道路上,已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林,還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地,接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,本以為政府的主任應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的,見(jiàn)面后出乎意料的親切,親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些情況,對(duì)于我們開(kāi)展的工作也給予了最大的幫助,沒(méi)有他們的幫助,我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。

  本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、派發(fā)新種子、開(kāi)設(shè)見(jiàn)面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片,通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng),讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕,也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關(guān)資料,我們真正的`走進(jìn)了農(nóng)村,也了解了農(nóng)村。

  每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟,其中,感受最深的.,是與農(nóng)民的見(jiàn)面會(huì)。我負(fù)責(zé)見(jiàn)面會(huì)的演講工作,為了把這件工作做好,事前也做了精心的準(zhǔn)備,考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主,所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主,輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料。

  那天下午,或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì),預(yù)計(jì)有x位農(nóng)民參加見(jiàn)面會(huì)的,結(jié)果只有x位,我也從坐在主席臺(tái)上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起,進(jìn)行了面對(duì)面的交流。塞翁失馬焉知非福,人數(shù)雖然比預(yù)計(jì)的少,不過(guò)坐到臺(tái)下,和他們面對(duì)面的交流,反正更深入的了解到他們最真實(shí)的情況。

  通過(guò)交談,發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問(wèn)題,特別是農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)問(wèn)題,還有有機(jī)肥和農(nóng)藥的虛假問(wèn)題,了解到這些,對(duì)于我們反饋給當(dāng)?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔茫瑫r(shí),我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術(shù)上的一些問(wèn)題,有些簡(jiǎn)單的防病蟲(chóng)方法,事半功倍,但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)為有點(diǎn)麻煩而放棄使用,了解到這些后,我盡力的去介紹一些防治方法給他們,同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖然有點(diǎn)麻煩,不過(guò)效果顯著,希望他們可以接受。會(huì)后,有一位農(nóng)民邀請(qǐng)我有時(shí)間去他家做客,聽(tīng)到這話,我知道我的付出是有成果的。

  本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,前半部分是在xx,而后半部分是在xx市的xx鎮(zhèn)。很多人都有一個(gè)體會(huì),就是說(shuō)到xx市里面的鎮(zhèn),一般都會(huì)認(rèn)識(shí)xx鎮(zhèn),因?yàn)樗_實(shí)是xx市里面的一個(gè)大鎮(zhèn),我們首先去到的是xx鎮(zhèn)的車(chē)站,一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐姆睒s,該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼,有荔枝之鄉(xiāng)之稱;蛟S根本就不需要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭,因(yàn)樵诮稚侠笾?shù)和龍眼樹(shù)隨處可見(jiàn)。

  在xx鎮(zhèn)開(kāi)展的活動(dòng)和在xx鎮(zhèn)的相差較大,在xx鎮(zhèn),我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識(shí)的宣傳,而在xx鎮(zhèn),我們是負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)土資源保護(hù)意識(shí)的宣傳,主要是通過(guò)走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)設(shè)講座和開(kāi)展文藝匯演達(dá)到宣傳的目的。

  開(kāi)展工作的第一天,走訪農(nóng)村調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對(duì)于國(guó)土資源的知識(shí)了解不夠全面,甚至是缺乏,因?yàn)閷?duì)于問(wèn)卷的內(nèi)容,有很多都是不知道,以前沒(méi)有了解過(guò),這無(wú)疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問(wèn)題了。

  在xx鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目是文藝匯演,過(guò)半的時(shí)間都放在了排練方面,特別是唱歌和走秀方面,我簡(jiǎn)直就沒(méi)有想過(guò)會(huì)參加這方面的活動(dòng),在排練的過(guò)程中,感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動(dòng),簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮,當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅5嫩x躍,最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們,根子鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。

  三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)6

  20xx年7月11日,一個(gè)不平常的日子。我們xx華南師范大學(xué)自強(qiáng)社駐從化xx中學(xué)三下鄉(xiāng)的26名隊(duì)伍出發(fā)了,我很榮幸能夠以支教組副組長(zhǎng)的身份和其他25名隊(duì)員一起出發(fā),一起度過(guò)這有意義的9天9夜。短暫的9天9夜,讓我們收益終身。也正是為了這9天9夜,我們26個(gè)隊(duì)員做了無(wú)數(shù)的前期工作。

  那么,捫心自問(wèn),我在這9天9夜的前后做了什么呢?我有什么不足呢?我又收獲了什么呢?我做了什么?還記得那還是4月末,自強(qiáng)社就開(kāi)始組建三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,我成功競(jìng)選上了支教組副組長(zhǎng)。作為副組長(zhǎng),肩上的責(zé)任自然就大了。隊(duì)伍剛組建完,我們就開(kāi)始了各小組方案的撰寫(xiě)。從各份教案的討論,到教案的初步修改,組長(zhǎng)丹霞都在操心著,我就協(xié)助她完成各項(xiàng)工作。到后期方案基本定稿了,到以后的三次試講,我都在協(xié)助丹霞的工作。

  任何一個(gè)細(xì)節(jié)我們都不放過(guò),任何一個(gè)問(wèn)題我們都要指出,任何一個(gè)不足我們都要改進(jìn)。到7月份真正下鄉(xiāng)了,也就是在那9天9夜中,我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外,還要和組長(zhǎng)丹霞一起統(tǒng)籌整個(gè)小組的工作,就在那9天9夜中,我度過(guò)了人生第一個(gè)通宵,帶領(lǐng)了我第一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,上了第一節(jié)我專(zhuān)業(yè)的`信息技術(shù)課。盡管每天的工作都很多,幾乎每天都在熬夜,但每天都不累,因?yàn)閷W(xué)生都很開(kāi)心。

  學(xué)生開(kāi)心是對(duì)老師最大的肯定。我有什么不足?溝通不夠!不管是與隊(duì)員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個(gè)組長(zhǎng),就該充分的與組員溝通,尤其是在前期的準(zhǔn)備工作中,很多事情都應(yīng)該多與組員溝通,畢竟方案是靠所有組員一起實(shí)施的,但是我感覺(jué)我和組員們的溝通很少,一直都不了解組員的需求,這對(duì)于一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。其次作為一名隊(duì)員,就該多與隊(duì)員們溝通。我承認(rèn)我是個(gè)內(nèi)向并且不善于言辭的人,但是我想既然作為同一個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的成員,就應(yīng)該多溝通,多互相了解,多互相關(guān)心。

  最后,我在下鄉(xiāng)期間既是一名老師,又是一名班主任,與學(xué)生的溝通與交流就不能少,雖然我作為副組長(zhǎng)我比其他班主任老師工作會(huì)更多,但是難道就沒(méi)時(shí)間與學(xué)生交流了嗎?丹霞不也是組長(zhǎng)嗎?為什么她與學(xué)生的交流就可以這么多呢?反思一下,還是我自己的問(wèn)題啊!準(zhǔn)備不充分!俗話說(shuō),不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗,但是即使有準(zhǔn)備,但準(zhǔn)備不好,還是會(huì)打敗仗的。

  現(xiàn)在前期工作的準(zhǔn)備中,由于期末考試臨近,我把很多心思放在備考中去了,很多時(shí)候都以考試為借口推掉工作,把工作推到考試后,誰(shuí)知考試后有沒(méi)有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致很多工作都沒(méi)準(zhǔn)備好。還記得在第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課前取儀器的時(shí)候,由于我之前沒(méi)有準(zhǔn)備好儀器和藥品的數(shù)量,所以導(dǎo)致有點(diǎn)混亂,這都是準(zhǔn)備不充分惹的禍啊!我的不足固然有很多,也正是因?yàn)檫@些不足,讓我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到了很多很多。我學(xué)到了如何更好的進(jìn)行人際交往。不管是跟隊(duì)員們的交往,還是跟學(xué)生的交往,都教會(huì)了我很多很多,其中最讓我收益的,是我從中明白了與人交往的重要性,明白了與人交往的技巧:與人交往要主動(dòng),與人交往要注意身份與角色,要多站在他人的角度想問(wèn)題……這些道理,也許有些我以前已經(jīng)明白,但在這一次下鄉(xiāng)后,我的體會(huì)就更深了。

  我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧。作為師范生,盡管我以后未必會(huì)當(dāng)老師,但是師范技能對(duì)我的專(zhuān)業(yè)和生活都是有相當(dāng)大的幫助的。在支教過(guò)程中,我既是任課老師,又是一名班主任老師,這不但讓我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧,還讓我學(xué)到了作班主任的職責(zé),特別是學(xué)生給我提的意見(jiàn),教會(huì)了我許多許多:做老師要有老師模樣,講話要大聲……在我們開(kāi)設(shè)的興趣班中,我還上了我們的專(zhuān)業(yè)課:信息技術(shù)課,我跟我的專(zhuān)業(yè)又邁近了一步了。這一切,都在提升著我的師范技能。我學(xué)到了如何更好的開(kāi)展工作。

  不管在準(zhǔn)備階段還是下鄉(xiāng)階段,我們都有很多的工作,雖然下鄉(xiāng)期間我們都很辛苦,我自己也熬了很多個(gè)夜晚甚至是通宵,但是我學(xué)到的也很多:我懂得了開(kāi)展工作要多與他人溝通,要有調(diào)理,準(zhǔn)備要充分……不管將來(lái)會(huì)到什么崗位擔(dān)任什么職務(wù),我覺(jué)得這對(duì)我以后的路都會(huì)有很大幫助的。我得到了最真摯的友誼。我得到了隊(duì)員們真摯的友誼,也得到了同學(xué)們真摯的友誼。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,同學(xué)們都哭了。看著同學(xué)們的留言,看著同學(xué)們的祝福,看著同學(xué)們的不舍,我知道,我們之間已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼,就像我們的5年之約那樣,永遠(yuǎn)藏在我們心底。

  20xx年7月20日,我們懷著不舍離開(kāi)了xx中學(xué),我們的下鄉(xiāng)之旅似乎就結(jié)束了,但是我想,我們心靈的下鄉(xiāng)之旅還沒(méi)有結(jié)束。我們?cè)谙锣l(xiāng)期間得到的一切一切,都將伴隨我們一生,影響我們一生。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)7

  以提高大學(xué)生各方面的能力,促進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目的,我們學(xué)校開(kāi)展了“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我所在的團(tuán)隊(duì)圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個(gè)主題抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開(kāi)展了實(shí)地下鄉(xiāng)活動(dòng)。該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行,習(xí)武之人隨處可見(jiàn)。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了以前課本上沒(méi)有學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)將我學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐活動(dòng)中。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),這次下鄉(xiāng)可以說(shuō)是理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。感謝這次的三下鄉(xiāng),我不僅獲得了翔實(shí)豐富的調(diào)研信息,更多的是在三下鄉(xiāng)過(guò)程中收獲的對(duì)人生的深刻體會(huì)。 此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色,我們精心設(shè)計(jì)了一下內(nèi)容: 一、圍繞“愛(ài)家鄉(xiāng),促和諧”主題,并結(jié)合當(dāng)?shù)亓?xí)武之風(fēng)盛行的特色,進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村的人文知識(shí)宣傳; 二、開(kāi)展支教活動(dòng),傳播科學(xué)知識(shí),傳遞感恩之心。支教內(nèi)容涵括語(yǔ)文感恩知識(shí)、知識(shí)大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識(shí)、急救常識(shí); 三、結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)展金融知識(shí)、法律知識(shí)、環(huán)保知識(shí)的宣教活動(dòng); 四、不忘人文關(guān)懷,組織探訪當(dāng)?shù)匚灞羧罕,并?zèng)送慰問(wèn)品; 五、開(kāi)展針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化情況的調(diào)研活動(dòng),努力為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化提出建設(shè)性的建議和方案; 六、與當(dāng)?shù)匚漯^合作,舉行文藝晚會(huì)。 其中,我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文感恩知識(shí)這部分,這部分由課堂知識(shí)和手語(yǔ)舞組成。

  在接到隊(duì)長(zhǎng)分配下來(lái)的任務(wù)后,我馬上投入工作。在課堂講演的準(zhǔn)備階段,我與一位隊(duì)友合作,通過(guò)查找各方面的資料,兩人確定了從什么是感恩,為什么要感恩,怎么樣感恩三個(gè)角度闡述感恩知識(shí)的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)同時(shí)征求他人意見(jiàn),如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來(lái)幫助解決調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 活躍課堂氣氛等問(wèn)題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事,臺(tái)上四十分鐘,臺(tái)下卻要準(zhǔn)備很多個(gè)四十分鐘。我們的老師在背后其實(shí)做了大量的工作,這讓我對(duì)我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺(jué)。而到了鄉(xiāng)下在活動(dòng)執(zhí)行階段,看著眼前拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生們,我才發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入,無(wú)論是學(xué)生的知識(shí)水平,還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施,都存在著一定的差距。

  面對(duì)著這樣的落差,當(dāng)天我即和隊(duì)友商量對(duì)策,根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況修改策劃。在執(zhí)行策劃過(guò)程中,我深深體會(huì)到:一、理論要和實(shí)際相結(jié)合;二、策劃時(shí)要考慮全面,準(zhǔn)備多個(gè)備選方案;三、時(shí)刻準(zhǔn)備好隨機(jī)應(yīng)變。手語(yǔ)舞作為文藝晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。在宣傳過(guò)程中我有意與小孩接觸交流,希望能減少他們對(duì)我的戒心,增加他們對(duì)我的信任。但是在教他們時(shí)還是遇到重重的阻礙,如有些小孩可能害怕別人取笑,一直不肯靠近學(xué),有些則可能對(duì)手語(yǔ)舞沒(méi)有興趣,提不起熱情學(xué)。我對(duì)他們進(jìn)行勸說(shuō),鼓勵(lì),但是效果還是不明顯。在教學(xué)過(guò)程中我留意到一兩個(gè)女生特別認(rèn)真。我馬上鼓勵(lì)她們,并告訴她們每個(gè)動(dòng)作的含義。當(dāng)了解到動(dòng)作其實(shí)并不難學(xué)后,她們都表示愿意跟著我學(xué)。

  她們執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子,一個(gè)接著兩個(gè),三個(gè)……慢慢地學(xué)手語(yǔ)舞的隊(duì)伍就壯大了。當(dāng)看到他們跟著我一起揮動(dòng)手臂,唱起《感恩的心》這首歌時(shí),我特有成就感。這給我的經(jīng)驗(yàn)是:小孩子是需要鼓勵(lì)的。特別農(nóng)村的小孩,因?yàn)樯顥l件不好,他們可能會(huì)比較自卑,所以我們需要用愛(ài)心耐心來(lái)感染他們。 從第一天趕往目的地的過(guò)程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過(guò)程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜,一點(diǎn)一滴都是團(tuán)隊(duì)合作的精神在起著作用。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都認(rèn)真努力負(fù)責(zé)自己的工作,在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  短短八天里,隊(duì)里十四個(gè)人團(tuán)結(jié)互愛(ài)的精神讓我覺(jué)得很感動(dòng)。正如那首歌唱的“感恩的心,感謝有你”。 在農(nóng)家生活的這段日子,我與大自然親密接觸,體會(huì)到了農(nóng)家生活的樂(lè)趣,這是喧鬧的大城市所沒(méi)有的。淳樸的民風(fēng),熱情的村民特別是那群喜歡串門(mén)的小孩,讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當(dāng)然,在探訪五保戶的過(guò)程中,我也體會(huì)到了貧困家庭生活的艱辛,也曾為他們無(wú)法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如,盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課,又比如說(shuō),可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶,給行動(dòng)不便的她捎點(diǎn)東西,還有還有……短短八天,能夠做的并不是很多,但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的.人。如果將來(lái)遇到了,能幫助一個(gè)就減少一個(gè)。 而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點(diǎn),謹(jǐn)以此總結(jié)記上一筆,望以后改正。

  一、平常的家務(wù)活干得太少,導(dǎo)致當(dāng)我主廚時(shí)沒(méi)能為大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個(gè)拿手好菜;二、不夠謹(jǐn)慎小心,差點(diǎn)丟失財(cái)物。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣;三、思維不夠發(fā)散,如在做調(diào)查問(wèn)卷與村民的交流中,咨詢的問(wèn)題局限在調(diào)查問(wèn)卷上。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問(wèn)題的深度。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見(jiàn);四、思考問(wèn)題不夠全面細(xì)致,導(dǎo)致支教策劃書(shū)重新寫(xiě)過(guò),所以以后寫(xiě)策劃書(shū)要考慮到可行性,與實(shí)際相結(jié)合。當(dāng)實(shí)際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個(gè)方案。

  三下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家的努力下圓滿結(jié)束了,想想我們給官地村留下的足跡,想想和其他十三名隊(duì)友相處的時(shí)光,想想那些熱情友好對(duì)待我們的孩子的笑容。這些都為我這個(gè)暑假生活增添了不少色彩,也為我的人生增加了不少經(jīng)驗(yàn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我人生的一筆財(cái)富,我會(huì)好好珍藏。此次下鄉(xiāng)促進(jìn)了我對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。我看到了自己的價(jià)值的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足,這要求我要更加努力去充實(shí)自己,為以后更好地為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)8

  三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)7月12日中午十二點(diǎn),xx美院的21個(gè)支教志愿者從本部出發(fā),前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教。經(jīng)過(guò)六小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸,來(lái)到那個(gè)古老而淳樸的學(xué)校時(shí),天色已黑,待安頓下來(lái)已是深夜12點(diǎn)。

  支教,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時(shí)候,就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會(huì)一次做老師的感受,能讓我走進(jìn)農(nóng)村教育的一線,去了解中國(guó)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。

  雖然短短幾天的支教,但對(duì)于每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō),是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞,而且意志力要堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R(shí)交給他們,把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時(shí)我們也是抱著互相學(xué)習(xí),互相提高的心態(tài)來(lái)到那里的。在支教中要以教師的要求來(lái)要求自己,服從學(xué)校的安排,一切支教活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行。

  那里的老師和學(xué)生都很淳樸,第一天上課還不是很熟悉,就會(huì)覺(jué)得很孤單,但是一天天的相處,當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時(shí)候,我就會(huì)非常的開(kāi)心。每次下課都有很多學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題,我很想把我知道的所有東西都告訴他們,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)習(xí)方向,鼓勵(lì)他們自信的朝自己的方向努力。

  去到xx中學(xué),我發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)條件很差,師資水平也比較低,五十多個(gè)學(xué)生只有一個(gè)老師,像美術(shù)課這種專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練課,對(duì)以初學(xué)者來(lái)說(shuō),需要老師的詳細(xì)講解,我們7個(gè)組成一小組,針對(duì)他們的實(shí)際情況指定一個(gè)短期的`計(jì)劃,達(dá)到一個(gè)是他們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),每天示范和講解,把學(xué)生分成小組教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都有所收獲,每次課后我都會(huì)對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行講解。雖然我不能記住他們的名字,但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼,每天晚上也會(huì)給他們一些教學(xué)視頻看,很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻,我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí),希望他們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

  當(dāng)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一般的時(shí)候突然因?yàn)橐恍┨厥馇闆r停止了,學(xué)生必須回家,我們離開(kāi)前天,我對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),還送去我們帶過(guò)去的學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。回廣州那天很多學(xué)生去送我們,其實(shí)我多想留下來(lái)繼續(xù)進(jìn)行這次支教,但教育局的文件已下,有的學(xué)生哭了,舍不得,其實(shí)我們也舍不得……

  我們的支教時(shí)間很短,所能做的事情畢竟有限。不過(guò)這樣的一次經(jīng)歷,將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗(yàn),我將永遠(yuǎn)記得這次的xx之行。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)9

  為期13天的支教生活在28號(hào)結(jié)束了,仔細(xì)回味著這個(gè)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴,從開(kāi)始的猶豫到現(xiàn)在的懷念,一絲絲的感動(dòng)仍然在心中回旋著,久久難以忘懷!

  前期——

  依然記得報(bào)名那天,我和曾維林都在猶豫著,到底是去東莞打一個(gè)月的工還是去支教,因?yàn)槲覀冎乐Ы痰娜兆邮呛芸嗟模罱K理智戰(zhàn)勝了懶惰,毅然決定去三下鄉(xiāng),為那些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子們盡自己的一份力!

  14號(hào)正式確定我們的番號(hào)為——xx志愿服務(wù)團(tuán)!15號(hào)動(dòng)員大會(huì)!

  16號(hào)早上9點(diǎn)開(kāi)始收拾東西,七七八八的東西提了很多很多——桶子,被子,席子,袋子,碗筷等等,9點(diǎn)進(jìn)行了宣誓活動(dòng),9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā),從xx到xx,前往xx,在車(chē)上,大家一句一句的歌聲里面,在光良的《第一次》里面,我知道,我們的半個(gè)月的支教生活開(kāi)始了,一段全新的歷程,也開(kāi)始了!到達(dá)山江鎮(zhèn)時(shí),做了一個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng),志愿者們到街上撿垃圾。宣傳環(huán)保,環(huán)境保護(hù)是從一點(diǎn)一滴做起的!下午三點(diǎn)左右到達(dá)目的地——xx完小。給我的第一印象是我好像回到了10多年前上小學(xué)的時(shí)光,甚至還可以推前一點(diǎn),破舊的教學(xué)樓,圍欄上貼的字只零星的剩下幾個(gè)字,尸去骨猶存,子去框由存;坑洼的操場(chǎng)上立著兩個(gè)籃球架,籃球架的高度差不多可以讓稍微高點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行扣籃訓(xùn)練,可能由于長(zhǎng)期經(jīng)受扣籃訓(xùn)練,籃筐已經(jīng)明顯的地下了頭;教室里面的桌子是那種老式桌子,黑板上方的國(guó)旗要仔細(xì)辨認(rèn)才能看出那幾個(gè)五角星!預(yù)料之中;可是那里的小孩給我們的第一印象不是害羞逃跑的,而是很開(kāi)朗,一點(diǎn)也不怕生,這又是我的意料之外的事情!打掃完衛(wèi)生,鋪好床,第一天就這樣在一路的奔波中結(jié)束了!

  歷程——

  17號(hào)開(kāi)始報(bào)名,由于當(dāng)時(shí)校方初步說(shuō)了我們這次會(huì)來(lái),所有17號(hào)的報(bào)名開(kāi)始進(jìn)行了,我們分成了大班,中班,小班三個(gè)班級(jí),依次陸續(xù)的報(bào)名,也就是這一天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩——吳佳喜,一個(gè)相貌出眾的小男孩。也初步了解了那些小孩的基本信息,那里的小孩80%以上全部是留守兒童,爸媽常年不在家,有的小孩今年11歲,可是見(jiàn)到父母的次數(shù)不超過(guò)五次,自己生日不知道,父母的摸樣都記不清,剛何況是父母的名字,登記的時(shí)候,看著臟臟的臉上的那雙清澈,童真的眼睛時(shí),一種無(wú)言的感受在心中翻滾著!這次來(lái)報(bào)名的小孩中小班的居多,總數(shù)大約在40到50之間,由于人數(shù)不夠,我們決定明天進(jìn)行家訪。

  18號(hào)開(kāi)始正式上課,也就是那一天我們開(kāi)始去一家家的家訪,只要有看到小孩,我們就會(huì)興奮的跑過(guò)去問(wèn)小孩的情況,“小朋友,你今年幾歲了,讀幾年級(jí),在xx讀書(shū)嗎?老師是……”就像一群去挖掘?qū)毑氐娜,看到了尋求已久的寶藏一樣,特別是當(dāng)成功的招到小朋友時(shí),大家興奮的表情到溢于言表!在一條條未知的石板路上隨意的徘徊著,在一陣陣狗吠聲中傾聽(tīng)著,在一個(gè)個(gè)相連的院子里吃驚的穿梭著,在小朋友一字一個(gè)字的翻譯中,功夫不負(fù)有心人,我們成功的招到了7,8個(gè)小孩,所有成員也就是那天大約招到了20多個(gè)小孩,當(dāng)我們問(wèn)他們止不住掉這次的活動(dòng)時(shí),他們的都說(shuō)不知道,可見(jiàn)我們這次的家訪的決定是正確的!

  接下來(lái)的幾天就是上課了,我教的是急救課,第一次給他們上課,準(zhǔn)備還算充分吧,可真正上課的時(shí)候才明白什么叫做困難,尤其是給小班上課,小班所有的成員根本不聽(tīng)你說(shuō)的,跑的跑,鬧的鬧,真正聽(tīng)課的也就那幾個(gè)人,上萬(wàn)可時(shí),嗓子差不多啞了,才明白以前老師為什么要吃金嗓子了,我和曾維林主要負(fù)責(zé)的是小班,所以在小班呆的時(shí)間稍微多一些,也就是在小班,我知道了另一個(gè)小孩——吳俊斌(小神童),同時(shí)也了解到了他們的一些情況,小俊斌的姐姐是吳娉婷,在讀六年級(jí),也在xx完小讀書(shū),現(xiàn)在在大班,后來(lái)在頒獎(jiǎng)典禮上,看到她拿的那一沓厚厚的獎(jiǎng)狀,我們所有的老師也都被他們兩姐弟給折服了!兩個(gè)學(xué)習(xí)努力,聰明而又懂事的小孩,真的讓人很心疼!

  慢慢的每天開(kāi)始以一定的生活規(guī)律做事了,早上6點(diǎn)左右起床,6點(diǎn)50升旗,8點(diǎn)吃飯,然后是上課,備課,寫(xiě)總結(jié),下午送小孩回家,晚上7點(diǎn)吃飯,然后開(kāi)每天的例行會(huì)議,就到了9點(diǎn)多,洗完澡做點(diǎn)其他開(kāi)心的事,一天就這樣過(guò)來(lái)了,每天送小孩回家,手拉著手,背上還背一個(gè),組成了一副回家的畫(huà)面。每次吃飯時(shí)的.唱歌,每天所喊的口號(hào):“拆散一對(duì)是一對(duì)!”在歡聲笑語(yǔ)中,在一個(gè)個(gè)感動(dòng)中充實(shí)這每一天!

  從24號(hào)開(kāi)始就沒(méi)有上課了,重點(diǎn)是后期的活動(dòng)的準(zhǔn)備,標(biāo)本制作,交通安全日,文藝匯演等,在這一段時(shí)間里充滿了太多的感動(dòng)與細(xì)節(jié),同時(shí)也就是在這一段時(shí)間,我也思考了很多事情,從身邊的隊(duì)友身上,從小朋友們身上學(xué)到很多,從發(fā)生的事情上明白的純真,專(zhuān)注,換位思考等等

  27號(hào)事文藝匯演,依然記得吳艷芝的那篇演講中的那句話:媽媽是我冬天的小棉襖,讓我不感到寒冷!當(dāng)時(shí)她哭了,我們被感動(dòng)了!最后的合唱的歌曲是《朋友別哭》,在歌聲中,小孩哭了,老師哭了!

  尾聲——

  28號(hào)事離開(kāi)的日子,很多遠(yuǎn)地方的小朋友一大早就起床來(lái)送我們,結(jié)果由于車(chē)子的原因,推遲到下午3點(diǎn)半才走,快要出發(fā)的時(shí)候,幾個(gè)大班的小朋友哭得很傷心,在志愿者的一句句安慰聲中,看到他們哭泣的表情,回想起他們的心愿:“老師,我希望明年你們還能來(lái)這里!”,“老師,長(zhǎng)大了我們要向你們一樣,無(wú)私的去幫助別人”,“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名司機(jī),這樣可以讓更多的爸爸早點(diǎn)回家”,“我長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家,我想研究宇宙到底有多大,然后游覽宇宙”……我感到眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了嗎,我可以的強(qiáng)迫自己不去看他們,不去想那些事情!

  當(dāng)車(chē)子緩緩的行駛的時(shí)候,在他們的招手中,慢慢的他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離我的視線,在《朋友別哭》的歌聲里面,在一個(gè)個(gè)越來(lái)越小的身影里面,我感到視線有點(diǎn)模糊,或許是感到,或許是不舍,有機(jī)會(huì)真的還想再來(lái),盡自己最大的努力去幫助他們,這次xx之行對(duì)于我們可能只是一個(gè)活動(dòng),可或許對(duì)于他們,我們的一句話,一個(gè)小小的舉動(dòng)就有可能改變他們的一生!

  回到學(xué)校,我總結(jié)了兩點(diǎn):眾人齊心,其利斷金!只有真正的經(jīng)歷過(guò)苦,經(jīng)歷過(guò)對(duì)比你才知道什么是幸福!呼吁大家多多關(guān)注那些貧困山村的孩子,進(jìn)我們自己能盡的一份力去幫助他們,我們的一個(gè)小小舉動(dòng),或許真的可以改變一個(gè)小孩的一生!

  團(tuán)結(jié)就是力量!累并快樂(lè)著。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)10

  暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然只有短短10天,但是其中我所收獲的卻令我受益匪淺。

  參加這次活動(dòng),最大的收獲便是——友誼。隊(duì)伍里有20多個(gè)人,有一些是我認(rèn)識(shí)的,有一些是我不認(rèn)識(shí)但經(jīng)常見(jiàn)面的,還有一些是我素未謀面的。在這短短10天里面,大家團(tuán)結(jié)合作,親如手足,情同姐妹,也使得這次活動(dòng)取得圓滿成功。正如隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō),我們?cè)谶@段時(shí)間相處過(guò),感情便會(huì)很不一般。是的,我認(rèn)識(shí)了更多朋友,從陌生到熟稔,這難道不是一種收獲嗎?

  身為調(diào)研組的一員,每天外出調(diào)研是我們必不可少的項(xiàng)目。步行數(shù)公里似乎成了我們的必修課。烈日炎炎,在南澳島這炎熱的季節(jié),外出的確是不可取的,不明智的,更何況是一。天泡在馬路上!但我們不在乎,苦中作樂(lè)在這幾天里表現(xiàn)的淋漓盡致,猶記得那天中午,我們調(diào)研組組員在馬路邊樹(shù)蔭下叫外賣(mài),吃盒飯的情景,說(shuō)不苦那是騙人的,但當(dāng)它被我們當(dāng)成一種磨礪之后,這種苦也就不再苦了。

  勇于開(kāi)口向他人請(qǐng)教,早在春秋時(shí)期,圣人孔子便已是十分提倡這一點(diǎn),我們外出調(diào)研就是要問(wèn)問(wèn)題,得實(shí)況,但問(wèn)題還要問(wèn)得有深度,有重點(diǎn),這才是我們調(diào)研組所強(qiáng)調(diào)的。漸漸的,我們的嘴皮子磨利了,問(wèn)問(wèn)題也膽大了,提出的問(wèn)題越來(lái)越中肯了,所得到的`信息越來(lái)越有價(jià)值,為了這些,我們變得成熟了些許。

  夜間的。。筆記更是鍛煉我們的概括能力和文筆,我自認(rèn)為自己沒(méi)什么提高,因?yàn)槲冶緛?lái)文筆就不華麗,但日后如果要寫(xiě)此類(lèi)文章,我相信我能夠比他人強(qiáng),這也是一種收獲。

  踏上那一方神圣的講臺(tái),俯視教室里的一班學(xué)生,在黑板上展現(xiàn)知識(shí)的構(gòu)架,向他們講解諸類(lèi)“疑難雜癥”,令學(xué)生心生敬仰、愛(ài)戴之情,是我們大多數(shù)師范生夢(mèng)寐已久的追求,也是我們將來(lái)成為老師的基本要求。所以這便需要我們打好基礎(chǔ),對(duì)師范技能要充分的掌握。這次的下鄉(xiāng)支教雖然說(shuō)是輔助項(xiàng)目,調(diào)研才是我們的主要任務(wù),但是這也給了我們一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),讓我們展示各自在講臺(tái)上的風(fēng)、自己對(duì)授課的。和技巧。來(lái)下鄉(xiāng)之前,我早已做了充分的準(zhǔn)備,找了有代表性的心理圖片,又查看了一些有關(guān)的心理學(xué)和眼睛構(gòu)造的知識(shí),可以說(shuō)就算我沒(méi)上臺(tái)講課,我照樣有獲益,因?yàn)椴檎屹Y料和備課已經(jīng)讓我學(xué)到了不少新知識(shí)。經(jīng)過(guò)這兩節(jié)課,我也總結(jié)出一些道。

  首先,講課必須認(rèn)真對(duì)待!不管你上的是什么課,對(duì)象是誰(shuí),人數(shù)多少,這些都不是你偷懶的。由。因?yàn)槲艺J(rèn)真對(duì)待,所以我所擔(dān)心的事一件都沒(méi)發(fā)生,比如說(shuō)講課時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠規(guī)定時(shí)間,又或者講課過(guò)程中卡殼了,這些難堪的場(chǎng)面都沒(méi)出現(xiàn),令我很是高興。其次是上課的互動(dòng)問(wèn)題。光你一個(gè)老師在上面講并沒(méi)有什么好處,臺(tái)下的學(xué)生心不在焉,你老師也沒(méi)什么光彩。能夠讓學(xué)生主動(dòng)參加到你的課程中去,這才是上課的目的。在我旁聽(tīng)的過(guò)程中,有些同學(xué)的講課就只是注重個(gè)人的演講,便造成了學(xué)生與老師生分了。所以我上課時(shí)我很注重這一點(diǎn),將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)?墒俏腋吖懒藢W(xué)生們的紀(jì)律性,使得課堂秩序一度失控,這是我最遺憾的一點(diǎn)。

  最后,是時(shí)間的控制能力。一名優(yōu)秀的老師能夠自由調(diào)控時(shí)間,講的課程進(jìn)度與一節(jié)課的時(shí)間相當(dāng),這樣便不會(huì)使學(xué)生反感,不會(huì)打消他們的學(xué)習(xí)勁頭。在我第二次上課的時(shí)候,由于上一節(jié)班會(huì)課延時(shí)了,只剩下35分鐘不到的時(shí)間讓我發(fā)揮,而我又沒(méi)壓縮課程,仍然按事先安排講下去,以致拖堂,學(xué)生們也早就神游天外了。這是我另一個(gè)需要下功夫的內(nèi)容。

  在文娛匯演這一天,當(dāng)一切都結(jié)束了,看到一些學(xué)生留下來(lái),為我們的收?qǐng)霰M一點(diǎn)力量,幫忙收拾,而等到我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào),請(qǐng)他們回家去時(shí),一些女生甚至有點(diǎn)離愁別緒,灑下幾滴淚水,對(duì)我們依依不舍。這也令我十分感慨。才相處這么幾天,我們之前便有了如此深厚的感情,那在將來(lái),我踏上講臺(tái)執(zhí)教鞭,能不能也獲得臺(tái)下的學(xué)生的真摯情感,贏得他們的尊重、愛(ài)戴呢?希望我能做到。

  三下鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)在是獲益良多。收獲了友誼,鍛煉了自己,對(duì)我將來(lái)的目標(biāo)起了深遠(yuǎn)的影響。這幾天的經(jīng)歷,將永遠(yuǎn)被我所珍藏。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)11

  從7月10日到16日我所在學(xué)校——山西醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是:千里汾河,清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動(dòng)。口號(hào)是:發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,投身汾河治理活動(dòng)。我們這次活動(dòng)緊緊圍繞主題展開(kāi),我們先后進(jìn)行了清理河道,參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來(lái)訪勞動(dòng),之后又舉行了義診活動(dòng),聽(tīng)了省水文局李?lèi)?ài)民處長(zhǎng)關(guān)于汾河的講座,最后參觀了汾河二庫(kù)。一切行程安排緊湊又充實(shí)。

  在這次活動(dòng)中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)整理。每天的戶外活動(dòng)通常從早晨一直到下午,而每個(gè)人都在外出集體活動(dòng)中有任務(wù)。最多兩個(gè)小時(shí)以后又要開(kāi)總結(jié)會(huì),然后開(kāi)始工作直到九、十點(diǎn)。我的工作算輕松的,很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說(shuō),我們的確很累,連考試時(shí)都沒(méi)這么累,但我的收獲很大。首先,我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的,每個(gè)人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé),所以要好好完成工作,不能逃避。其次,是對(duì)事人真的態(tài)度。既然不能逃避,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作,那不是為應(yīng)付誰(shuí)去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。再次,是對(duì)社會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。也許我們并沒(méi)有直接面對(duì)社會(huì),但通過(guò)此次活動(dòng)以及各個(gè)方面對(duì)我們活動(dòng)的`支持、協(xié)調(diào),我們也間接學(xué)到了社會(huì)上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個(gè)社會(huì)人,我們都應(yīng)為社會(huì)盡相應(yīng)的義務(wù)。

  此次活動(dòng)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是非常有益的一舉。俗話說(shuō)的好:五千年文明看山西。可見(jiàn)山西在中國(guó)的地位,而作為山西的母親河,汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對(duì)社會(huì)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  最后,我希望全社會(huì)都發(fā)動(dòng)起來(lái)保護(hù)母親河,為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

年 月 日

XX

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)12

  今年暑假我第一次參加了學(xué)校的三下鄉(xiāng)義務(wù)支教志愿活動(dòng),我深有體會(huì),那種觸感。那種體會(huì),結(jié)束之后心中蕩漾的那種感覺(jué),久久不能褪去。

  第x天出發(fā)的時(shí)候天還下起蒙蒙細(xì)雨,盡管風(fēng)聲雨聲再大,也無(wú)法掩蓋我們的興奮之情,激揚(yáng)我們青春的聲音,很快我們就到了梅州的刁坊鎮(zhèn),大家都有一點(diǎn)疲憊的意思,在吃完在學(xué)校的第一天的飯盒后,我們緊張地開(kāi)了會(huì)議,準(zhǔn)備明天的工作。

  第x天學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)了,為小朋友們舉行了升旗儀式,三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始,我們教小朋友的已經(jīng)開(kāi)始了,做社會(huì)調(diào)研的也開(kāi)始了,而我的后勤職務(wù)也從此開(kāi)始了,第一次煮這么多人的飯量,可能這兩天都會(huì)出現(xiàn)水多,水少的情況,但在后來(lái)的飯菜中,我們已經(jīng)適量做好了很多,比前幾天的好了很多,在這種情況下,我發(fā)現(xiàn)我們要實(shí)際一點(diǎn),我們不能做出適合大家的飯菜,但是我們盡力而為,也不能說(shuō)每個(gè)口味都適合大家,但我們后勤組的就盡自己最大的力量的做好每一個(gè)菜。盡自己最大的一份力,做大家都喜歡的胃口。

  很快又到了第x天,小朋友寫(xiě)的愿望都是很天真,很童真,他們的愿望真的很小很小,一個(gè)小小的書(shū)包,一個(gè)小小的文具,一個(gè)小小的玩具,一間沒(méi)有漏雨的房間,都是他們很微弱的夢(mèng)想,我們要放飛他們的夢(mèng)想,讓感恩的心與你們同在,為了我們的夢(mèng)想,大家努力奮斗吧。

  在第x天的時(shí)候,我第一次煲了這么多人分量的涼茶,我喝出了家里的味道,原先以為在鄉(xiāng)村里面開(kāi)一個(gè)小小的涼茶攤。讓大家可以喝到清熱祛濕的涼茶,但是由于關(guān)系到他們的身體問(wèn)題和后患的問(wèn)題,所以老師就取消了這個(gè)活動(dòng),只在自己的隊(duì)伍中煲了涼茶,看見(jiàn)大家喝了自己煲的涼茶,看見(jiàn)他們喝了之后,那種涼茶,還是對(duì)他們有用,雖然煲的時(shí)候,那個(gè)煤氣灶那個(gè)玻璃裂開(kāi)了,當(dāng)時(shí)候心都碎了,為了大家的身體健康,煲一次大家喝的涼茶,都會(huì)遇到這種囧事,我容易嗎,還要讓老師重新買(mǎi)一個(gè),我心里真的很過(guò)意不去,為什么?我會(huì)那么心痛,那么心傷。

  時(shí)間過(guò)得很快,在三下鄉(xiāng)的`第x天,義教結(jié)束了,我們?nèi)咳诉M(jìn)入到了晚會(huì)的排練和合唱大排練,在吃完飯的時(shí)候,我們?cè)诖蠛铣啪,那種心情,那種感觸,那種同一首歌的感恩的心,給了我們熱情如火的心,那種激情,那種熱情,感觸到我們的心里,我們手拉手,心連心,一起搖擺,一起唱歌,一起跳舞,一起歡樂(lè),在我們的歌聲里,唱出了夢(mèng)想,唱出了未來(lái),唱出了希望。

  在三下鄉(xiāng)的第x天,我們加緊排練我們的節(jié)目,在我們積極的參與晚會(huì)節(jié)目中,我們?cè)跉g樂(lè)中排練,盡管天氣時(shí)好時(shí)壞,我們也在加緊排練,那種緊張感,隨著我們歡快中度過(guò),雨水與汗水滲透在我們的身上,收獲了喜悅與成就感。伴隨著月光的洗禮,我期待明晚的節(jié)目,期待我們的夢(mèng)想飛翔。

  終于到了三下鄉(xiāng)的第x天,晚上下著大雨,眼看演出就快沒(méi)了,我們急中生智,在一間祠堂里面舉行了我們的晚會(huì),我們冒著大汗如雨般準(zhǔn)備著布置會(huì)場(chǎng),節(jié)目越發(fā)精彩,在我表演小品的時(shí)候,贏來(lái)了小朋友的歡笑,迎來(lái)了小朋友的愛(ài)戴,表演結(jié)束后,我們感動(dòng)萬(wàn)分地和老師相擁在一起,這是我們的淚水與汗水的結(jié)晶,最后我們來(lái)了大合照,也跟表演的阿姨叔叔村民一起照相,歡樂(lè)盡在此刻。

  經(jīng)過(guò)這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我獲益良多,讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的精神和勇于拼搏的精神,也有為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神。跟大家團(tuán)隊(duì)合作,集體生活的日子里,我學(xué)會(huì)了友愛(ài)互助,包容,關(guān)懷。跟大家一起的日子里真的很開(kāi)心很幸福,真希望下一次的三下鄉(xiāng)也可以繼續(xù),期待下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)13

  今日當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫(xiě)三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí),回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫(huà)面,七天的光陰是短暫的,但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情-----我們沒(méi)有虛度這七天,我們一直在用心做事、用心服務(wù),我不無(wú)感嘆:原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò),生活可以這樣生活。七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水,燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來(lái)自我院五個(gè)專(zhuān)業(yè)跨越大一至大三三個(gè)年級(jí)的13名學(xué)生組成了我院20xx年赴吉安縣橫江鎮(zhèn)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì),由經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員孫琳老師、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員李釗老師帶隊(duì),于6月30日來(lái)到吉安縣橫江鎮(zhèn),進(jìn)行為期一周的以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng),攜手共建新農(nóng)村”為主題的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  生活篇

  生活沒(méi)有想象中的艱苦,但也不輕松。首先是老天爺給我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑,原本火辣辣的太陽(yáng)從

  第二天開(kāi)始便躲起來(lái)了,突然的降溫讓毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖,尤其是晚上,本來(lái)睡的就是地鋪,這樣一來(lái),我們更冷了。一時(shí)間,各位早晨醒來(lái)的

  第一句話就是“昨晚好冷啊”;然后就是洗澡,由于衛(wèi)生間的條件太簡(jiǎn)陋了,我們不得不每天到廚房里提熱水;還有就是飲食方面,其實(shí)還好,只是每天簡(jiǎn)單重復(fù)的一日三餐,再加上飯菜還是定量的,使隊(duì)里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅(jiān)強(qiáng),那么一切的困難都會(huì)成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團(tuán)委副書(shū)記羅來(lái)松和我院黨委副書(shū)記上官飛來(lái)看望這些在下鄉(xiāng)

  第一線的我們說(shuō)的一句話“敢于踏出校門(mén)的人才是真正的壯士”。一直以來(lái),這句話支持者我們隊(duì)的每一位隊(duì)員去戰(zhàn)勝一切的挫折。七天過(guò)去了,現(xiàn)在想想,沒(méi)有過(guò)不去的坎,只要挺直腰桿去面對(duì)困難。

  我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,我們說(shuō)是苦中作樂(lè),但我不這樣認(rèn)為,如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話,那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫(xiě)文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養(yǎng)出來(lái)了。坐在返回的列車(chē)上,各位對(duì)這七天的生活心生種種感嘆,感嘆一個(gè)星期的米飯,感嘆一個(gè)星期的短暫,感嘆一個(gè)星期生活的艱辛,感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)-----這就是我們的生活,清談卻不寡味,真實(shí)而又實(shí)在,艱辛卻也愉快。

  收獲篇

  一分耕耘一分收獲。假如沒(méi)有這次活動(dòng),我不會(huì)那么快地提升自己的思想,豐富自己的經(jīng)驗(yàn),我不會(huì)那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)可以說(shuō)是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。

  我們的活動(dòng)遇到了很多困難,尤其是天氣,意外的變天至始至終成了我們的問(wèn)題,而且影響了我們的整個(gè)行程,細(xì)節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為,百事可樂(lè),百事可為。毛主席曾教導(dǎo)過(guò)我們:下定決心,不怕?tīng)奚懦f(wàn)難,爭(zhēng)取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì)有什么困難,但通過(guò)此次經(jīng)歷,我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法,一旦決定了就盡心盡全力去完成,不要因?yàn)槔щy而退縮,也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗?fàn),成功不必在我?/p>

  這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期,一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對(duì)生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假,難忘的暑期三下鄉(xiāng),難忘的橫江之行

  反思篇

  實(shí)踐出真知。通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位,對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí),比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。

  或許只有跌倒了,才能走的更好;或許只有疼過(guò)了,才能更成熟。短短的七天,卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西,成了我以后人生不可或缺的寶貴的財(cái)富,給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

  成長(zhǎng)向來(lái)都是痛并快樂(lè)著的,我不害怕跌倒,我更不拒絕不足。我只想說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪,我們才能唱出更動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè)曲,才能讓人生之花開(kāi)得更加的絢爛。

  感動(dòng)篇

  我們走了,帶著激情與思考,我們回來(lái)了,帶著感動(dòng)與收獲,中間只有短暫卻亦永恒的七天,這七天注定是不平凡的七天,七天我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多,經(jīng)歷就是成長(zhǎng),我親身見(jiàn)證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  三下鄉(xiāng)是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng),三下鄉(xiāng)是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng),三下鄉(xiāng)是個(gè)處處充滿新鮮感的活動(dòng);我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊(duì)員們,我們一直都在默默著,默默是我們的堅(jiān)持,默默是我們的`品質(zhì)……橫江鎮(zhèn)街頭,唐賢坊村,新農(nóng)村示范村——公塘村,橫江鎮(zhèn)中心小學(xué),敬老院……我們的足跡遍布了整個(gè)橫江鎮(zhèn)的大地,滋潤(rùn)了一方水土,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽(tīng)我們的心聲,記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒,忍受了生活之艱,我們像一團(tuán)火,燃燒自己,溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避,逃避自己的使命,逃避自己的責(zé)任。

  都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。七天下來(lái),我們,累了,乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí),我們收獲了友誼,收獲了感動(dòng),收獲了成熟,收獲了堅(jiān)強(qiáng),收獲了成長(zhǎng)。過(guò)程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影,也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

  面對(duì)月盼日盼的暑假的到來(lái),我們抗拒了誘惑,耐住了寂寞,最終堅(jiān)持下來(lái)了,獨(dú)自面對(duì)空蕩蕩的寢室,空蕩蕩的校園,只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情,才下眉頭,卻上心頭。

  只留下了那拳拳服務(wù)三農(nóng)之心,默默奉獻(xiàn),風(fēng)雨無(wú)阻。唯有情,才有愛(ài),唯有愛(ài),才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當(dāng)中,堅(jiān)持不懈地下鄉(xiāng),在下鄉(xiāng)的實(shí)踐中服務(wù)他人磨練自己;這種情,讓我們毫無(wú)保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地,深入地去了解她;這種情,讓我們像兄妹一般照顧,萍水相逢亦是緣,不分你我;這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦,春風(fēng)依舊。只因自己滿腔的激情,只因自己曾許下的諾言,只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。我們不虛此行。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)14

  “實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定!笔堑模覀兊闹腔塾肋h(yuǎn)分不開(kāi)實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們也要在實(shí)踐中提升自我,培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中,可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召,我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng),號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái),發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí),在實(shí)踐中提升自我,受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴**鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我很有幸地成為其學(xué)中習(xí)一網(wǎng)員。

  為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳資料,為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前,學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊明星老師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

  驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往**鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日,在與**鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后,鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì)議,詳細(xì)地為我們介紹**鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì),他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話,可他們都緊鎖著眉頭,努力地理解,盡可能地聽(tīng)懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大,不僅使我們對(duì)**鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí),了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善,以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。

  次日,實(shí)踐隊(duì)按照行程安排,前往**村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問(wèn)、慰問(wèn)**村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭,給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng),同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來(lái)一定要為國(guó)家多做貢獻(xiàn),樸實(shí)的話語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受:我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊,國(guó)家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì),我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在,便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著,看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了,在**村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書(shū)、文具和體育用品,給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè)。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng),還有課外的趣味項(xiàng)目,將我們的愛(ài)心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹,小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童,因?yàn)楦鞣矫娴脑,爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工,將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧。“留守兒童”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字,卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái),本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光,而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的.一個(gè)電話,一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧,用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),走向更廣更寬更闊的新天地。,,

  更可喜的是,我們通過(guò)各方面的考察,支隊(duì)決定將**村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地,這一舉措也得到**村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天,在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀看,熱烈的祝賀我們學(xué)院與**村建立長(zhǎng)期的“親戚”關(guān)系,真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到**村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來(lái)!”

  我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng):為**村村民開(kāi)展“建國(guó)六十周年”大型圖片展覽,到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告,到**市里瞻仰聞名的將帥碑林,感受這片紅色土地的氣息。

  藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,**鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)15

  “心中有夢(mèng),夢(mèng)如風(fēng)箏!庇桓(xì)絲就這樣將那頭的你和這頭的我緊緊系在了一起。-----題記

  時(shí)光匆匆,生活總是不肯為你停留他那匆忙的步伐,無(wú)論你過(guò)得精彩或蒼白。然而這七天我卻將它化為了永恒。而今回首,支教七天不管他是一路風(fēng)雨相伴,還是一路暖陽(yáng)相隨,一幕幕,一點(diǎn)點(diǎn)它都留給了我太多感動(dòng),讓我體驗(yàn)了愛(ài)與純真的可貴。夢(mèng)如風(fēng)箏其實(shí)當(dāng)初我報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)也只不過(guò)是想為自己的大學(xué)生涯增添一些有價(jià)值的回憶,沒(méi)有什么大抱負(fù),帶著點(diǎn)好奇想體驗(yàn)一下從未感受過(guò)的生活,帶著點(diǎn)沖動(dòng)想揮霍一下年輕的熱情。剛開(kāi)始我是報(bào)名參加院里的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的,可那個(gè)面試卻結(jié)果遲遲未出,像我這樣的“熱血青年”哪耐得住啊,如此一來(lái)我便改變了策略,“毅然決然”地奔向了班級(jí)組織的活動(dòng)中。

  但是比起院里組織的活動(dòng)我們以班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)確實(shí)有太多的困難。我們是一群大一新生,沒(méi)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)資金,沒(méi)學(xué)校認(rèn)可,經(jīng)常碰壁,每件事都得重復(fù)做上三四遍。但是即使我們有如花的夢(mèng)想,似火的熱情,鋼鐵般的意志,不到黃河心不死的精神,困難還是沒(méi)有放棄它對(duì)我們的“青睞”,考試的逼近,策劃的問(wèn)題,實(shí)踐小學(xué)的問(wèn)題,經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題,攝影人員的問(wèn)題,教學(xué)材料的準(zhǔn)備、、、、、、無(wú)一不在考驗(yàn)著我們每一個(gè)人的意志,我們幾乎每天都在希望和失望的變更中煎熬著。就拿當(dāng)初聯(lián)系活動(dòng)學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)校這個(gè)后盾,我記得我們大概聯(lián)系整整三天的活動(dòng)學(xué)校一直沒(méi)有回音,別人一直都是以不信任我們的能力等等理由為借口拒絕我們。

  好不容易有小學(xué)肯接受我們的到來(lái),但不過(guò)一天就以安全為由拒絕了我們,那種感覺(jué)就像是突然一下眼前的明燈熄滅了一樣,我們一下失去了前進(jìn)的方向。是繼續(xù)還是放下,就這樣反復(fù)了數(shù)次,是繼續(xù)還是放下?但是想想之前所有的努力,想著我們?cè)?jīng)的付出,我們有太多的不甘心。經(jīng)過(guò)前期那么長(zhǎng)時(shí)間的努力與付出,牽動(dòng)我們最后繼續(xù)奮斗的已不再是當(dāng)初那些小好奇,而是對(duì)隊(duì)伍的熱愛(ài)與對(duì)湘西那片土地許下的承諾。

  是愛(ài)讓我們凝聚在一起,是愛(ài)讓我們勇往直前。夢(mèng)如風(fēng)箏就這樣在無(wú)數(shù)的磕磕絆絆中,我們一行二十二人終于踏上了西行的列車(chē),心里滿是激動(dòng),滿是期待?磥(lái)我們還“書(shū)生意氣,揮斥方遒”的年輕人啊,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志。知識(shí)也好,歡樂(lè)也好,希望也好······我們總會(huì)帶去點(diǎn)什么吧。初到都良田給我的感受就是一個(gè)字——土,青山綠水,它土得芬芳;四面環(huán)山,它土得干凈;村民熱情,它土得淳樸;孩子可愛(ài),他土得純潔。剛下車(chē)還未來(lái)得及一覽這清秀的都良田,我們就已經(jīng)被一群風(fēng)風(fēng)火火的孩子們包圍了,這是我從沒(méi)想過(guò)的開(kāi)場(chǎng)待遇,但當(dāng)他們用那盈盈的身軀幫我們搬起那碩大的.行李時(shí),我頓時(shí)傻眼了,心中滿是驚訝,更滿是說(shuō)不盡的感動(dòng)。感動(dòng)他們的熱情,感動(dòng)他們的懂事,感動(dòng)讓我不虛此行。下午時(shí),我們帶領(lǐng)這孩子和們一起打掃這不大的校園,看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真的打掃著我不禁好奇的問(wèn)了一個(gè)小男孩,他們是不是以前也這樣打掃,他卻說(shuō)因?yàn)槲覀儊?lái)了他們很高興才那樣努力認(rèn)真的打掃,我以無(wú)言在表達(dá)我心中的感動(dòng)了。

  后來(lái)的相處我了解到,這個(gè)小男孩和他的哥哥有兩位身患?xì)埣驳母改负蛢晌荒赀~的祖父母,一般在家他倆不僅要料理自己的生活起居更要照顧不能自理的父母,稚嫩的肩膀早已扛上了不合年齡的重?fù)?dān),這需要多大的勇氣啊!此時(shí)的我多么希望我盡自己一點(diǎn)微薄力量,可以為他們帶來(lái)點(diǎn)什么,哪怕是一個(gè)微笑。希望他們也能感受與其他孩子一樣的輕松童年。這次活動(dòng)我主要是負(fù)責(zé)宣傳的,看著隊(duì)友們穿著我設(shè)計(jì)的隊(duì)服,雖然不是很好,不過(guò)我還是有點(diǎn)小自豪的。不過(guò)令我更自豪的是,在開(kāi)學(xué)第一天,我是負(fù)責(zé)各班的迎新黑板報(bào)。第一天我早早的就進(jìn)教室開(kāi)始我的工作了,可是一看教室里已經(jīng)來(lái)了好多小朋友,我在黑板上畫(huà),他們就在我旁邊跟著我學(xué),雖然一筆筆歪歪斜斜的,可是看他們那么有興致我心里也挺熱乎的。

  當(dāng)他們用崇拜的眼神看著我說(shuō);“老師,老師,你畫(huà)得好好看啊!”我就覺(jué)得特感動(dòng)。后來(lái)我一直呆在小班,教他們語(yǔ)文。讓我印象很深的是,我交了他們一首白居易的《野草》,可能應(yīng)為他們年齡太小還有很多字不認(rèn)識(shí),我就有畫(huà)畫(huà)的方式教他們認(rèn)識(shí)“枯”、“榮”兩個(gè)字,可能和他們以前的學(xué)習(xí)方式不同他們學(xué)得也特別開(kāi)心,而且也記得很牢,這讓我特別有成就感。也許這些在別人看來(lái)不怎樣,但是他們的話,他們渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度無(wú)時(shí)不讓我覺(jué)得是一種動(dòng)力。讓我覺(jué)得我的這一技之長(zhǎng)也可以為別人帶來(lái)那么多歡樂(lè)。

  活動(dòng)中經(jīng)歷的感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,每天小朋友六點(diǎn)就來(lái)學(xué)校這讓我感動(dòng),家長(zhǎng)積極而輕的歡迎我們的到來(lái)這讓我感動(dòng),下課了收到小朋友送給我的百合花這讓我感動(dòng),看到他們認(rèn)真的完成作業(yè)這讓我感動(dòng).,當(dāng)我看到其中有一個(gè)聾啞小女孩努力認(rèn)真的生活這讓我感動(dòng),隊(duì)友們相互扶持這讓我感動(dòng)···一句話,一個(gè)眼神都讓我有無(wú)數(shù)感動(dòng)。當(dāng)然生活也有些許不順心,當(dāng)我了解到這里有一些小朋友都超齡很多了才上學(xué)就很心痛,也會(huì)因?yàn)樗麄冋{(diào)皮我會(huì)心煩,不過(guò)感動(dòng)總是磨平了那些不如意。

  歡樂(lè)與淚水相伴的這七天,一幕幕早已定格在了我心中,那山,那水,那人,已成了無(wú)法磨滅的畫(huà)卷··· 讓愛(ài)飛揚(yáng)這里也許就是一片凈土,沒(méi)有太多塵囂,那些孩子就是生長(zhǎng)在這片山頭的野百合,純凈、潔白,渴望著陽(yáng)光的溫暖,向往著山外不一樣的世界,不屈而堅(jiān)強(qiáng)的生活著。無(wú)需太多的言語(yǔ),華麗的動(dòng)作,可以在我們心底留下那抹清新而永恒的芬芳。這就是我手中的這束野百合,謝謝你,我愛(ài)的都良田。

  “授人玫瑰,手有余香”。讓我們可以趁著青春奉獻(xiàn)我們的一點(diǎn)微薄之力,幫助他們創(chuàng)心中的夢(mèng)想,讓夢(mèng)如風(fēng)箏般自由飛揚(yáng),將愛(ài)永恒傳遞。青春為力量,讓我們一起動(dòng)起來(lái)!

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