個人優(yōu)缺點總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的個人優(yōu)缺點總結(jié) ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 1
優(yōu)點:
1、我是一個比較實在的年輕人,對要做的事情很執(zhí)著。
2、不怕吃苦、不怕累、不怕臟。
3、積極務(wù)實,敢于主動承擔(dān)自己的責(zé)任。
4、能堅持。確定了正確方向,我就能把所有的`力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。
5、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃,分出輕重緩急。
缺點:
1、著急、性子急,做事情急于求成。
2、浮躁,做起事不夠沉穩(wěn)。
3、不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。
4、工作起來,有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過的樣子,一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
5、在交朋友的時候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
6、語言表達能力欠缺。
7、組織和管理能力比較弱。
8、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時間,所以沒能好好利用時間來提高自己。
9、年輕經(jīng)驗不足,導(dǎo)致做某些工作效率低。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 2
優(yōu)點:
1、歸屬感和責(zé)任感:指的是進入一個陌生的環(huán)境時,能讓自己成為其中的一員。在參加一份工作或者參加組織工作時,能盡量全心全意的投入其中。
2、適應(yīng)性:沒有特別的'要求,可以努力適應(yīng)隨時到來的環(huán)境和工作。
3、人際交往能力:與人交往的能力可以努力發(fā)掘。
4、學(xué)習(xí)性:雖然沒有豐富的知識和經(jīng)驗,可是具有良好的學(xué)習(xí)能力。
5、執(zhí)著與執(zhí)行力:做事情有勇于堅持的毅力,不會輕易放棄,并且在執(zhí)著的同時,擁有一定的執(zhí)行力。
6、規(guī)劃性與穩(wěn)定性:做事具有一定的計劃,未雨綢繆,一旦制訂了計劃,不會輕易改變
7、體力優(yōu)勢與抗壓能力:具有健康的體魄,這也是最重要的,健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。
缺點:
1、對于脾氣的控制力不是太好,易發(fā)怒。
2、缺乏真實的社會實踐經(jīng)驗。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 3
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一向是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事必須按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,思考問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的.事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一向都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù),并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 4
優(yōu)點:
努力學(xué)習(xí)黨的基本知識并擁護黨的路線、方針、政策;圓滿地完成了各項黨支部交給的各項任務(wù);思想上時刻保持先進,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高、充實自己;在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,努力提升知識水平,關(guān)心集體,尊敬領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心同學(xué)。
缺點:
對黨的.基礎(chǔ)知識理解不深,需要進一步的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)中尚有急躁情緒,缺乏耐心。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 5
經(jīng)歷了學(xué)生時代到步入社會,往往會讓自己感到迷茫,不知道該怎么走,但又不得不踏出人生里程的第一步:步入社會。在生活、工作中,會遇到各種各樣的問題、困難。這就是考驗自己應(yīng)變能力的時候,從而也就會凸顯出自己的優(yōu)缺點,使自己能從中汲取教訓(xùn)、經(jīng)驗從而得到成長,F(xiàn)將自己的優(yōu)缺點分析如下:
優(yōu)點:
1、尊敬父母長輩兄弟姐妹相處融洽
2、勤奮、熱愛學(xué)習(xí)愿意花時間、金錢在學(xué)習(xí)新知識方面,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物
3、善于表達溝通樂于幫助他人
4、做事有原則嚴格按照工作要求完成工作
5、能吃苦耐勞、適應(yīng)能力強。
6、有情有義、講究責(zé)任。
缺點:
1、脾氣暴躁、自制力不夠往往會因一些小事遷怒于人,說話不注意分寸,不會顧及他人的感受,傷害到他人而不自知。
2、不夠成熟、做事情沒個定性喜歡按自己的想法去做,過于固執(zhí)、認死理。
3、討厭和不喜歡的'人在一起生活、共事
4、個性要強自尊心作祟、有點好高騖遠
5、懶、有些喜歡耍小聰明,不注意方法容易犯錯
分析了自己的優(yōu)缺點,我一定會在以后的生活、工作中改正缺點,更好的發(fā)揮優(yōu)勢。相信以后一定會有所獲。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 6
沉浸在優(yōu)美的大學(xué)校園和豐富的校園文化中,讓我無限的感到幸福,而就是這樣的條件下,時間過得飛快,而這段時間里,我一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的.優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨的申請書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;
有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;
積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
在工作上,認真負責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。
不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
本人思想端正,積極向上,有崇高的理想和偉大的目標。作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,在結(jié)束大學(xué)生活、踏進社會之際,我已經(jīng)做好充分的準備。我將以飽滿的精神銳意進取,為實現(xiàn)自己的人生價值為不懈努力!
個人優(yōu)缺點總結(jié) 7
我是一個優(yōu)缺點明顯的人,希望以后的自己能不斷完善自己,減免缺點甚至改掉缺點,能真正的發(fā)揮到揚長避短。
優(yōu)點有一下幾點:
1、為人正直,善良。這是做人做基本的。
2、有義氣,講責(zé)任,堅持自己的原則。
3、適應(yīng)能力強。一般來說,我對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力比較強,不怎么挑剔。
4、性格隨和,心態(tài)好。我性格比較隨和,不會因為什么小事生氣,有時像失利什么之類的'事,我不會在乎,心態(tài)比較好。
5、個人表達能力還不錯吧,雖然稱不上什么能說會道,但是基本表達能力還是不錯的。
6、真誠。我覺得真誠是一種態(tài)度,態(tài)度決定一切,你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應(yīng)。
7、舍得付出。因為有舍就有得,懂得舍去,放下,付出,會收獲更多。
8、目標明確。我覺得我有個好的習(xí)慣是目標明確的寫在我的記事本中。
9、守時守信。我的時間觀念比較強,信用比較好,越好的時間和事情我一般都遵守約定。因為有句格言時刻提醒著我“少承諾,多兌現(xiàn)”。
缺點:
1、不定性,不成熟。有些事情還是會很浮躁,定不下心來。
2、脾氣差,不會控制自己的脾氣。
3、有惰性,人都是有惰性的,只要惰性一發(fā)就有點不可收拾的趨向。
4、貪睡。這個生活習(xí)慣不好,總是愛賴床。
5、知識面不廣,專業(yè)知識不能應(yīng)用實踐。
6、不愛看理論專業(yè)書。
7、說話比較直,有時會無意中傷害到別人。
8、自制力不強,不善于控制自己。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 8
一、主要的優(yōu)點:
1、在政治素質(zhì)上,有正確的政治立場,堅持四項基本原則,講政治、講大局,該同志立場堅定,思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。有較高的政治敏銳性和立場堅定性。具備了合格的政治理論知識,不斷追求思想進步,堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度和文件政策;具有基本正確的政治價值觀體系,時刻注重自己世界觀的改造,以馬克思主義世界觀和價值觀為指導(dǎo),樹立正確的人生觀、價值觀;堅持自身黨性修養(yǎng),自覺維護黨的形象。樹立了正確的政治信仰,積極提高自身黨性修養(yǎng),堅持共產(chǎn)主義的政治信仰,堅持社會主義的政治方向,樹立了中國特色社會主義的政治信念。
2、在道德品質(zhì)上,有正確的是非觀、榮譽觀,為人正派,品德端正。有集體榮譽感和集體意識。平時能以身作則,嚴格要求自己。吃苦在前,享受在后,不計較個人得失。
3、在現(xiàn)實表現(xiàn)中,在學(xué)習(xí)上認真努力,具有良好的專業(yè)成績和專業(yè)素質(zhì);在工作中具有較好的責(zé)任感,認真細致,積極主動,發(fā)揮了骨干帶頭作用,具有良好的工作能力和技巧,具有較好的分析問題、解決問題的能力;熱愛班集體,積極參加班級活動;團結(jié)同學(xué),平時能時刻為同學(xué)提供真誠的服務(wù),具有良好的人際關(guān)系。遵守紀律,無違法違紀行為。對黨的認識正確,對黨忠誠,入黨動機端正。
二、存在的缺點
1、在政治理論上,政治理論修養(yǎng)還需要提高。存在理論與實際脫節(jié)、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問題,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié),在運用理論對實際工作的'指導(dǎo)作用不夠。主要原因一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對黨的理論學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用黨的理論認識問題、解決問題的能力。
2、在工作作風(fēng)上,存在急于求進的情緒。一是接到任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)與工作有沖突的時候更是如此,存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對工作問題缺乏深入研究,未能全面準確掌握工作問題根源,工作方法單一,致使工作效果不佳。
3、在專業(yè)學(xué)習(xí)上,還需要進一步構(gòu)建專業(yè)思維;拓展知識廣度,完善知識結(jié)構(gòu);提高專業(yè)知識的運用能力。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 9
優(yōu)點:
積極向黨的外圍組織靠攏,努力學(xué)習(xí)黨的'基本知識,圓滿地完成了各項黨支部交給的各項任務(wù);思想上時刻保持先進,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)并擁護黨的路線、方針、政策,不斷提高、充實自己。在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,努力提升知識水平,勤奮敬業(yè),關(guān)心集體,尊敬領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心同學(xué)。
存在不足主要有:
學(xué)習(xí)中尚有急躁情緒,缺乏耐心;過分注重理論學(xué)習(xí),和同事、學(xué)生融洽還不夠。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 10
自我評價優(yōu)點:
第一,性格內(nèi)向,辦事認真,適合做文秘、財會工作;
第二,性格外向,善于交際,適合做公關(guān)、營銷工作;
第三,勤奮好學(xué),善于總結(jié),適合做教學(xué)、科研工作;
第四,責(zé)任心強,善于助人,適合做服務(wù)、保障工作;
第五,公正無私,處事公道,適合做執(zhí)法、行管工作。
自我評價缺點:
第一,不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;
第二,辦事比較死板,有時容易和人較真,但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的.原則性;
第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,但比較愛學(xué)習(xí),知識面比較廣;
第四,對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,但是比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;
個人優(yōu)缺點總結(jié) 11
人生,是一個過程,沒有終點,只要是真實的和屬于自己的,就是最美好的;叵胛易哌^的20年,它充滿激情,我的夢想在不停前行,經(jīng)歷就是最寶貴的財富,不管是坎坷的還是一路順風(fēng)的,生命的意義也正在于此,期盼在路途中能有所獲。
對自我的認知,尤其是自我優(yōu)缺點的認知是非常有必要的。對于自己來說,找到自己的優(yōu)點,可以在今后的工作和生活中不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);發(fā)現(xiàn)自己的缺點,可以樹立今后在學(xué)習(xí)和生活實踐中的目標,不斷應(yīng)用先進的思想改造自己的思維和行為習(xí)慣,改正缺點,更好的投入事業(yè)中去。對于我的優(yōu)缺點的分析,可以使我自己更好的了解我,從而在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中考驗我。
1.自身的優(yōu)勢
在學(xué)習(xí)上,我勤奮好學(xué),刻苦鉆研。能較好的做到上課認真聽講,課下認真獨立完成作業(yè)。有不懂的問題能夠做到及時向老師同學(xué)們請教,當然,同學(xué)們有不懂的問題向我請教的時候,我也會很心甘情愿的幫助他們解決困難,因為在我看來,幫助他人的同時自己也在進步。每次考試前,我會根據(jù)老師講課的課件、教材認真復(fù)習(xí),努力研究每一個知識點,做到充分復(fù)習(xí),力爭考出好成績。
在工作方面,我踏實工作,認真負責(zé),將老師布置的每一份任務(wù)力求做到最好,對于班內(nèi)活動,我從不馬虎對待,認真安排并積極參加。擔(dān)任班長以來,我按時召開班級會議,定期和其他班委共議班級各項事務(wù),充分了解班內(nèi)情況對班里的各項狀況,全力配合其他班干部,齊心為班級的發(fā)展出謀劃策,由于我們是大四的學(xué)生,找工作是同學(xué)們很關(guān)注的事情,所以我所收到的招聘信息能夠及時的告知同學(xué)們,保證同學(xué)們不錯過最好的面試機會。
有出色的觀察力和對細節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護集體。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。良好表達能力。我個人覺得表達能力,一部分源于天性,一部分源于個人知識。我是兼有一點,但很不足,需長期積累。
性格隨和、心態(tài)良好。性格是天生的,很難改變,但心態(tài)與經(jīng)歷相關(guān)。我性格很隨和,從沒打過架,爭吵也很少,一般很難讓我生氣,或許是受看歷史和哲學(xué)書籍的影響,心態(tài)也比較健康,對佛教講的人生之苦有一定的認識。適應(yīng)能力強、對生活不挑剔。這可能與天生有關(guān),也可能與我走南闖北長期出差的經(jīng)歷有關(guān),對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力很強,也沒有太多的要求和奢望,從不挑剔。
有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民,曾當過軍人,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,我從小就很有骨氣,并能堅持自己的想法和原則。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動,然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的`遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
2.自身不足
有點理想化。人應(yīng)該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。
喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難掌握其中的平衡,應(yīng)更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。
有點先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂,自以為了解很多,曾喜歡夸夸其談,現(xiàn)在逐漸認識到個人的渺小,以前的無知,應(yīng)努力克服。
英語不好。我的英語基礎(chǔ)很差,現(xiàn)在基本都忘記了,無法用英語工作,也因此喪失了很多機會,更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了。
有點固執(zhí)。中國大多知識分子容易走兩個極端,一個是自以為是,一個是過度自負。我雖不是什么知識分子,但也有點知識分子的臭毛病,偶爾自以為是,還有點固執(zhí),不愿改變自己,還以為自己是對的,什么都好,并喜歡找借口為自己辯護。此點以后一定要克服,學(xué)會傾聽,多學(xué)他人長處,做到海納百川。
生活中,會比較大意,丟三落四,對待問題有時候會很固執(zhí)。
自身的缺點,經(jīng)常會給我?guī)碓S多困擾,因此,我下決心要改正缺點。在思想上,今后我會多和優(yōu)秀的同學(xué)進行思想上的溝通與交流,努力學(xué)習(xí)他們身上的先進思想和寶貴品質(zhì),來彌補自身的不足,同時我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)知識,不斷提升自己,能夠自如的將理論知識與實際行動聯(lián)系起來。
3.總結(jié):
總體來說,我是一個優(yōu)缺點很明顯的人,應(yīng)屬于優(yōu)點突出,但缺點也不少的類型,如能盡量改掉缺點,更好發(fā)揮優(yōu)勢,相信定有所獲。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學(xué)校、教會生活的體驗,形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機會。在自我分析中也學(xué)會認識自我,完善自我。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 12
轉(zhuǎn)眼間,又一個學(xué)期便在恍惚之間度過了!在這個學(xué)期里,我既進步了,但同時也退步了!
本學(xué)期我的優(yōu)點有:
1、英語成績一直穩(wěn)定在班級前三名,相對于上學(xué)期英語成績不穩(wěn)定的我有了很大的進步。
2、作為英語課代表的我,盡心盡力的為班級、同學(xué)服務(wù),并在英語方面起模范帶頭作用。
3、熱心為班級服務(wù),積極參與班級活動。
例如:①幫助組長完成小組海報。
②積極幫老師做事,成為老師的里的小助手。
、蹍⒓訉W(xué)校組織的各項活動。
本學(xué)期我的缺點有:
1、答卷速度太慢。例如:本次政治期末考試,當已經(jīng)收卷時,我的答題卡竟還一題未涂。在情急之下,我只好隨便亂涂一氣,差點還被戴上了“作弊”的'帽子。導(dǎo)致本次政治考了史無前例的……在此也跟潘老師道個歉:“對不起!潘老師,讓您失望了!”
2、語文作文有些退步。相對于上學(xué)期作文每次都受到老師表揚的我,這學(xué)期作文水平明顯下降,或許是因為學(xué)業(yè)繁忙,閱讀量減少的緣故吧!
對于上述的優(yōu)缺點,我決定“勝不驕,敗不餒”,虛心向他人請教,努力改正自身的不足,爭取下學(xué)期做得更好!
個人優(yōu)缺點總結(jié) 13
優(yōu)點:
做事認真,態(tài)度端正,為人真誠,勤儉節(jié)約,愛護環(huán)境,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,積極樂觀,開朗大方,堅強勇敢,堅持不懈
缺點:
虛榮心強,好面子,做事易沖動,邏輯思維能力不強,粗心大意,脾氣暴躁,奢侈浪費
個人優(yōu)缺點總結(jié) 14
今天我校各班都通過直播給同學(xué)們進行教學(xué),雖然網(wǎng)絡(luò)授課帶給了老師一定的困難,但老師們也還是迎難而上,搜集資源,精心備課,認真。上課為的是讓孩子們收獲更多知識。從早上的起床提醒,到課前的早讀提示,再到課后的'追蹤輔導(dǎo),老師付出的不僅是時間,更多的是身為人師的愛。具體情況如下:
一、優(yōu)點:
各級各科老師均能在七點半之前布置當天作業(yè),老師們選擇適合自己班級情況的方法進行線上教學(xué),學(xué)生參與度與作業(yè)提交量有進步。教師作業(yè)批改很認真及時,全校老師都用了系統(tǒng)的教學(xué)平臺,極大地提高了老師的作業(yè)批改效率!
二、不足:
各班都存在有個別學(xué)生不能及時上線學(xué)習(xí)。家長配合度不高,一再催促,就是提交作業(yè)不及時。同學(xué)們對美育方面的教學(xué)不是很重視。
三、亮點:
各班都通過直播進行了教學(xué),從課堂氣氛,課堂反饋來看,大部分同學(xué)都能進入學(xué)習(xí)狀態(tài),認真聽課。
四、表揚:
從老師備課,上課情況來看大部分老師都能認真,值得表揚。如一一班李婷老師,一二班劉亞蒙老師,二一班李曉紅老師全天在線輔導(dǎo),督促鼓勵同學(xué)們盡快完成。四一班語文老師備課認真,課本上的一排排字跡,足見老師在課下用的心。五六年級的數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)認真,作業(yè)本上圈圈畫畫,對孩子們出錯的地方及時指出,并會在課堂上做詳細的講解。
個人優(yōu)缺點總結(jié) 15
優(yōu)點
1.為人正直、心地善良、樂于助人。
2.對待自己的事業(yè)有上進心、有職責(zé)心、有耐心。
3.良好的學(xué)習(xí)潛力,刻苦的專研精神,良好的適應(yīng)潛力是我努力向前邁進的動力。
4.扎實的專業(yè)基礎(chǔ):在校成績不錯,認真對待學(xué)業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為日后工作打好基礎(chǔ)。另外,還修了雙學(xué)位。
5.曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事,和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流,友好相處。
6.為人開朗,用心;對事、對工作認真負責(zé)‘勤奮做人。性格平和開朗,待人熱忱,善于與人溝通協(xié)調(diào),親和力強,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手潛力。
缺點
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么,這天學(xué)點這、明天學(xué)點那,結(jié)果什么都懂點,什么也不精,學(xué)到的'知識不系統(tǒng)、不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實不到行動上。對學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。
2、工作方面:對待工作不夠主動、用心,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
3、對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),辦事心切,處事不夠干練,想問題不夠全面,不夠深刻,雖然能基本完成上級交辦的任務(wù),但在工作中應(yīng)對困難應(yīng)對壓力也感到力不從心,缺乏工作動力;
4、有時處理問題思路不夠清晰,使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少用心開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)潛力有待加強;
5、缺乏工作經(jīng)驗,應(yīng)對問題過于急躁,一心想干點事情,做點成績,但缺少全盤籌劃,工作不夠謹慎周密,工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進一步指導(dǎo)改善。
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