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實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-02-09 14:18:38 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

【推薦】實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1

  為期一個(gè)半月的09園林班實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在此期間,蒙xxx抬愛(ài),委托我為實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,實(shí)感榮幸,故在本職工作之余,或也殫精竭慮,盡心盡責(zé),一則有感于崔主任及學(xué)校對(duì)我信任之心,二則我身為江工學(xué)子,承母校之需、行能盡之事,實(shí)為責(zé)任也。緣此二點(diǎn),某不敢忘在校時(shí)諸賢師育我之心拳拳,所以本其責(zé)而行所為。現(xiàn)今,實(shí)訓(xùn)之期盡然,某無(wú)大功,但亦無(wú)過(guò),承天之幸也!

  期間,我校學(xué)生積極發(fā)揚(yáng)江西學(xué)子吃苦耐勞,踏實(shí)肯干的精神風(fēng)貌,在實(shí)訓(xùn)中心xxx主任及各導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)下,戰(zhàn)高溫、鉆技術(shù)、歷實(shí)踐,實(shí)訓(xùn)生活也極為充實(shí),各項(xiàng)任務(wù)均圓滿完成,其碩碩成果也得到了實(shí)訓(xùn)中心的高度認(rèn)可。

  此次實(shí)訓(xùn),較之07、08兩屆而言,在很多方面都有了明顯的'進(jìn)步,比如說(shuō)施工進(jìn)度的提前、材料的供應(yīng)充足及使用精準(zhǔn)、施工成果的檔次提升及學(xué)生管理的制度化改進(jìn)等,這既和實(shí)訓(xùn)中心管理水平的不斷提升有關(guān),也與我校09園林班學(xué)生之高素質(zhì)密不可分。

  在此,就實(shí)訓(xùn)之成果、優(yōu)點(diǎn)我也不多贅述,本著對(duì)母校負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)之心態(tài),我也談?wù)劚敬螌?shí)訓(xùn)的不足之處,有如下幾點(diǎn):

  一、學(xué)生理論知識(shí)缺乏,導(dǎo)致實(shí)踐難度加大。本班學(xué)生在校時(shí)對(duì)于園林理論基礎(chǔ)沒(méi)有學(xué)習(xí)好,導(dǎo)致與實(shí)踐接軌難度加大。建議學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)生學(xué)無(wú)專長(zhǎng),導(dǎo)致就業(yè)難度加大。我校學(xué)生只知園林之行業(yè),不知園林之專業(yè),實(shí)不知現(xiàn)今園林產(chǎn)業(yè)已然細(xì)化,其行業(yè)可分設(shè)計(jì)、預(yù)算、施工、材料采購(gòu)、養(yǎng)護(hù)管理、市場(chǎng)拓展等崗,建議學(xué)校在校時(shí)加以引導(dǎo),使其早些認(rèn)知行業(yè)崗位劃分,確認(rèn)個(gè)人興趣,在學(xué)習(xí)園林整體化理論基礎(chǔ)的同時(shí)也兼顧發(fā)展專長(zhǎng),這也可避免就業(yè)不順。

  三、班級(jí)內(nèi)部缺乏管理,導(dǎo)致班級(jí)凝聚力不強(qiáng),呈現(xiàn)出“以組為主,班體次之”的狀態(tài)。本班學(xué)生,在校時(shí)由于班主任張錚疏于管理,瀆職不政,學(xué)生對(duì)其意見(jiàn)頗大。后幸得班委忠崗御事,謀其政,全其局。但學(xué)生終究只是學(xué)生,其資質(zhì)、能力又如何能與班主任相提并論?實(shí)訓(xùn)初始,分為三個(gè)組后,學(xué)生有了各自的領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu),班級(jí)之凝聚力下降,很多集體性活動(dòng)不便開展,實(shí)訓(xùn)成效有所打折。

  園林專業(yè)乃我校之特色、“2+1”教學(xué)計(jì)劃之典范、我校專業(yè)之拳頭品牌,其重要性不言而喻,其班級(jí)管理又豈可兒戲?望學(xué)校加強(qiáng)園林專業(yè)組織化管理,選賢用能,奉有德有能者為班主任。其實(shí),我校環(huán)境系諸師德才兼?zhèn)湔弑姸,誠(chéng)如崔懷祖老師之高賢、高曉紅老師之廣德、胡箐箐老師之偉才、張秋香老師之大能,此輩賢達(dá)皆可擔(dān)此重責(zé),以興我校園林專業(yè)、匡扶班級(jí)管理之政。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2

  不知不覺(jué),一周的實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,對(duì)于學(xué)習(xí)人力資源的我們來(lái)說(shuō),這是一段充滿挑戰(zhàn)又富有激情的時(shí)間,通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我對(duì)薪酬管理整個(gè)流程操作有了較好地認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了薪酬管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作。

  在本次的實(shí)訓(xùn)周中,我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是以一個(gè)案例為主,小組成員查找資料,分析案例,尋找問(wèn)題,然后找出解決問(wèn)題的方案,制作PPT。在實(shí)訓(xùn)中,我負(fù)責(zé)的是查找資料和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的`撰寫,充分的利用信息,結(jié)合課本上的知識(shí),將課堂所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),同樣也可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

  經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)訓(xùn),使我對(duì)薪酬管理工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),使我們系統(tǒng)的練習(xí)了企業(yè)薪酬管理的運(yùn)行程序和方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),深刻的讓我體會(huì)到了薪酬管理相對(duì)于企業(yè)的重要性,更讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了一個(gè)明確的方向。

  總而言之,這次的實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者改變。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3

  本學(xué)期進(jìn)行常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)、照明燈具和開關(guān)插座的安裝、電機(jī)的使用與維護(hù)、電機(jī)的控制等實(shí)訓(xùn)。

  電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用我學(xué)到了很多的東西、如:

  1、常用電工測(cè)量?jī)x表通?煞炙姆N類型:

  a、直讀指示儀表b、比較儀表c、圖示儀表d、數(shù)字儀表;

  2、電工儀表的分類方法:

  a、按工作原理分

  b、按測(cè)量性質(zhì)分

  c、根據(jù)使用方式分

  d、根據(jù)工作電流分等等,這些知識(shí)進(jìn)過(guò)理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,可以使我們更容易理解和記憶。

  導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)安裝電線,遇到電線不夠長(zhǎng)或要分支路的時(shí)候,在這一節(jié)的電工實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)處理方法。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了:

  1、測(cè)量和計(jì)算常用導(dǎo)線的直徑和截面積

  2、導(dǎo)線絕緣層的剝削方法

  3、常用導(dǎo)線的連接方法

  4、導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)等各項(xiàng)知識(shí)。

  這些方法在實(shí)訓(xùn)中經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我們現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行導(dǎo)線的連接了,實(shí)訓(xùn)中我們記住導(dǎo)線絕緣時(shí)的一些注意事項(xiàng),如:絕緣帶包扎時(shí),各包層之間應(yīng)緊密相接,不能稀疏,更不能露出芯線;存放絕緣帶時(shí),不可放在溫度很高的地方,也不可被油污類侵染等等一系列注意問(wèn)題。

  照明燈具和開關(guān)插座的安裝照明燈具、開關(guān)盒插座的安裝時(shí)室內(nèi)線路安裝中的一項(xiàng)重要工作,本次實(shí)訓(xùn)掌握了幾中照明燈具的安裝。如:白熾燈的安裝、日光燈的`選用與安裝、開關(guān)插座的安裝于維修。同時(shí)也學(xué)會(huì)了各種常見(jiàn)的故障與處理方法,這對(duì)我們以后的日常生活帶來(lái)了很大的好處。

  電機(jī)的使用與維護(hù)和控制這節(jié)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不僅提高了我們的動(dòng)手能力,也讓我們知道了電機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助。在這節(jié)實(shí)訓(xùn)課上老師詳細(xì)的講解了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,同學(xué)們積極動(dòng)手連接電路,課堂極其活躍。

  通過(guò)實(shí)踐,深化了一些課本上的知識(shí),獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。總之,這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力,也給我們帶了不少的樂(lè)趣,同時(shí)也離不開老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識(shí),但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái),那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

  在實(shí)訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。

  在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的

  提示和說(shuō)明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

  我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊(cè)。

  作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的.思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓(xùn)過(guò),但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤。老師在上邊?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開始登記憑證時(shí),面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

  通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足,對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5

  通過(guò)這次電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

  在車間實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是,我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)訓(xùn)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的`主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù),從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

  在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)6

  通過(guò)近兩個(gè)月的對(duì)電子商務(wù)師實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),讓我們對(duì)電子商務(wù)的網(wǎng)上銀行、ca認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、edi模擬、電子郵件網(wǎng)頁(yè)制作有了一個(gè)大致的了解,也讓我們認(rèn)識(shí)到了生活在二十一世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)以及電子商務(wù)的重要性。

  從專業(yè)設(shè)置上來(lái)看。我個(gè)人覺(jué)得我們學(xué)校的專業(yè)設(shè)置很好,現(xiàn)在很多高校把網(wǎng)頁(yè)制作看成是一個(gè)電子商務(wù)專業(yè)的一個(gè)核心方向也有一定的'效果,但對(duì)于大專學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的學(xué)生,我個(gè)人覺(jué)得,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)要學(xué),至于學(xué)的要不要精通,看個(gè)人愛(ài)好,通過(guò)基本課程,其實(shí)基本內(nèi)容基本可以講解清楚,因此要想做好還是靠學(xué)生自己去鉆研。從我們學(xué)校往屆來(lái)看,從事網(wǎng)頁(yè)制作或者設(shè)計(jì)的人來(lái)看,從事網(wǎng)頁(yè)制作的人太少,了解的人太多,精通的人太少,一則缺少鉆研,二則競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多,比如計(jì)算機(jī)專業(yè)的,從大專房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人學(xué)生重要的就業(yè)方向,個(gè)人更偏向與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站維護(hù)方向,當(dāng)然做做圖片處理和企業(yè)辦公室人員都是不錯(cuò)的選擇。

  另外對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷當(dāng)成一個(gè)就業(yè)重要方向,主要內(nèi)容包括幾個(gè),一則網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),二則做網(wǎng)絡(luò)推廣,當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè),可以讓學(xué)生更深入的了解網(wǎng)站建設(shè)(網(wǎng)店裝修)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、圖像處理、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)安全等好幾門核心專業(yè)課程,同時(shí)通過(guò)網(wǎng)店建設(shè),可以增強(qiáng)學(xué)生的商務(wù)知識(shí)。

  網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)推廣,可以用要求學(xué)生自建網(wǎng)站,申請(qǐng)域名,可建議學(xué)生開始5d6d論壇或者構(gòu)建網(wǎng)站,但要求做域名備案和論壇指向。以學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)站推廣等技巧。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)7

  實(shí)訓(xùn)目的:通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)使相關(guān)的專業(yè)知識(shí)相結(jié)合,讓我們充分的利用書本上學(xué)到的理論。也讓我們獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn),提高自己專業(yè)能力和技巧。主要是要我們了解和熟悉超市物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷以及管理等相關(guān)知識(shí)。

  老師為我們選的是人人樂(lè)超市為目標(biāo)企業(yè),通過(guò)在網(wǎng)上的資料收集,并去人人樂(lè)超市實(shí)地調(diào)研,我們隊(duì)人人樂(lè)超市的各方面都進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查與總結(jié)。還對(duì)人人樂(lè)超市的歷史背景以及競(jìng)爭(zhēng)情況作了初步定的了解。人人樂(lè)連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司,成立于1996年4月,20xx年入駐重慶,是第一家集大賣場(chǎng)、百貨、生活體驗(yàn)館于一體大型購(gòu)物廣場(chǎng)。它實(shí)行的是“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局,百貨為主,超市為輔,以超市促進(jìn)百貨,百貨帶動(dòng)超市戰(zhàn)略,提升公司整體銷售額。而且在現(xiàn)在諸多超市激烈的競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒。

  實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:本次實(shí)訓(xùn)共五天,每天都有不同的內(nèi)容和任務(wù)。第一天:我們成立了一個(gè)三個(gè)人的'團(tuán)隊(duì),易培軍擔(dān)任組長(zhǎng),組員分別是劉曉芳、羅小禹。并確定了我們的組名:Sky,確定團(tuán)隊(duì)口號(hào)為:樂(lè)途自在,隨心飛翔。理念:輕快、活潑、俏皮的團(tuán)隊(duì)氣氛,團(tuán)結(jié)、合作、真誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)信念,自信、果斷、勇敢的團(tuán)隊(duì)精神。第二天:我們的主要任務(wù)是了解人人樂(lè)超市的歷史背景,以及在全國(guó)范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),收集一些資料,列出一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查內(nèi)容包括:超市簡(jiǎn)介、超市選址、經(jīng)營(yíng)模式及陳列情況等。第三天:我們一大早便來(lái)到人人樂(lè)超市,進(jìn)行實(shí)地考察。經(jīng)歷的帶領(lǐng)下,我們參觀了收貨部、倉(cāng)庫(kù)、賣場(chǎng)等地方,了解一些收貨驗(yàn)貨的流程。我們好多同學(xué)還抽空閑時(shí)間瘋狂購(gòu)物呢。這次實(shí)地考察,是我們都受益匪淺,第一次真正意義上去了解一個(gè)超市的背景及流程,心中的疑問(wèn)也解決了不少。第四天:我們又回到了實(shí)驗(yàn)室,將昨天去實(shí)地考察的記錄和分析從新整理了一遍,把相關(guān)的信息做成了一個(gè)ppt,能把一些自己收獲的東西分享給大家。

  感想:通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了不再把自己當(dāng)成為一個(gè)單純的消費(fèi)者,學(xué)會(huì)了站在一個(gè)營(yíng)銷者的方向來(lái)看對(duì)待問(wèn)題,在自己逛超市的時(shí)候,會(huì)立即蹦出我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),利用我所學(xué)的知識(shí)分析一下產(chǎn)品的策略、產(chǎn)品的陳列分類等等,但是我的專業(yè)知識(shí)有限,要做到成為一個(gè)真正的專業(yè)人士還差得很遠(yuǎn),不論是專業(yè)知識(shí)還是社會(huì)時(shí)間按經(jīng)驗(yàn)都還有待提高。還要意識(shí)到專業(yè)知識(shí)提高實(shí)際操作能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的重要性。讓我們充分的利用書本上的理論知識(shí),進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的相關(guān)分析。

  這次實(shí)訓(xùn)讓我們充分的認(rèn)識(shí)到了在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要把書本上的知識(shí)用到實(shí)際中來(lái),,就像是一個(gè)人的靈魂一樣,只有身體和靈魂結(jié)合起來(lái)才可稱之為人。

  生命有盡,但學(xué)海無(wú)涯,就讓我們?cè)谶@片海洋天空中自由翱翔吧。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)8

  兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,在xxx的實(shí)訓(xùn)期間,我收獲了不少東西,也得到了一絲上班的感覺(jué)。首先,公司式的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷就是在這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的。除了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,我還學(xué)會(huì)了如何挑選更好的平臺(tái),并利用他的影響去發(fā)布自己的產(chǎn)品。還有使用各種方法,比如論壇,百度,去推廣產(chǎn)品。

  對(duì)于這次實(shí)訓(xùn),我印象最深刻的.地方就是關(guān)于百度收錄和seo。對(duì)于我們電商人來(lái)講,免不了要給別人或是自己發(fā)布新網(wǎng)站,或是負(fù)責(zé)網(wǎng)站和產(chǎn)品的推廣。所以,通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我了解了如何讓自己的網(wǎng)站能更好的被百度收錄,也知道了網(wǎng)站的更新和改版對(duì)已有的收錄造成的影響。

  其次,就是大家在一起做網(wǎng)站,做論壇,做營(yíng)銷,做推廣,很有一種在公司辦公的感覺(jué),而老師也總是在說(shuō),“上班了,下班了”。很是喜歡這種上班的感覺(jué)。老師也很好,沒(méi)有生過(guò)氣,一直是很平靜的跟我們講課,偶爾也來(lái)一些與課題無(wú)關(guān)的玩笑。老師也辛苦了。

  這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的實(shí)訓(xùn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而才能把更多知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。要努力,堅(jiān)持,刻苦。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)9

  一.這學(xué)期市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  1.模擬公司建立及操作(包括市場(chǎng)調(diào)研,產(chǎn)品研發(fā)促銷,定價(jià),銷售渠道等)。

  2.結(jié)合藍(lán)星B2C公司實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行演練(包括渠道拓展,論壇建設(shè))。

  二.階段性描述

  第一階段:全班分塊組建一個(gè)公司,模擬真實(shí)的公司進(jìn)行操作。各成員在易老師指導(dǎo)下完成公司各項(xiàng)流程(公司相關(guān)章程,組織體系,稅務(wù)登記,公司成立等),團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。

  第二階段:公司市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品銷售渠道資金等運(yùn)作操作第三階段:個(gè)人單向操作公司相關(guān)產(chǎn)品流程銷售:

  a)市場(chǎng)分析:市場(chǎng)調(diào)查,細(xì)分,SWOT分析,戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)。

  b)產(chǎn)品管理:產(chǎn)品研發(fā),包裝,生產(chǎn),銷售。

  c)策略管理:定價(jià),渠道,促銷,廣告。

  d)公司狀況:市場(chǎng)占有率分析及占有策略,市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析,現(xiàn)金流分析,相關(guān)產(chǎn)品銷售明細(xì)。

  第四階段:藍(lán)星電子B2C商務(wù)模擬相關(guān)流程操作(女裝)

  a)分組分部門(營(yíng)銷部,網(wǎng)絡(luò)部,產(chǎn)品部,客服部)。

  b)各部門相關(guān)流程任務(wù)分配。

  營(yíng)銷部:市場(chǎng)調(diào)研,市場(chǎng)策劃,銷售渠道拓展等網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)B2C相關(guān)電子商務(wù)操作(包括圖片上傳,文字鏈接)產(chǎn)品部:藍(lán)星產(chǎn)品熟悉,產(chǎn)品流通流程客服部:客服溝通,商品闡述,交易明細(xì)

  c)節(jié)日策劃,渠道相關(guān)拓展圣誕及元旦B2C網(wǎng)絡(luò)銷售策略,促銷廣告策劃方案供應(yīng)商拓展,品牌入駐,代理商加盟等。

  d)藍(lán)星B2C論壇建立開發(fā)維護(hù)論壇相關(guān)操作流程,論壇模塊設(shè)立及維護(hù),發(fā)帖回貼管理,藍(lán)星產(chǎn)品服務(wù)介紹,最新藍(lán)星服裝資訊,會(huì)員管理等。

  三.概要

  通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們了解并掌握了相關(guān)公司成立操作流程,實(shí)戰(zhàn)演練市場(chǎng)營(yíng)銷,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研分析策劃,產(chǎn)品研發(fā)銷售,渠道管理,廣告策略等綜合演練進(jìn)一步鞏固了基本教材知識(shí),實(shí)踐鍛煉各自階段能力水平,使我們學(xué)到了市場(chǎng)基本操作流程及積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn):公司章程,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,自主能力,資金控制,鋪貨選擇,促銷手段,市場(chǎng)占有率,B2C模式,定價(jià)策略,銷售渠道拓展能力,策劃與實(shí)際操作可行性分析。

  顧客需求點(diǎn)滿足度客戶維護(hù)客戶拓展客戶提升市場(chǎng)營(yíng)銷,營(yíng)銷市場(chǎng)!

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)10

  通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)習(xí)本課程的學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)思想,增強(qiáng)職業(yè)和崗位意識(shí),掌握酒店餐飲方面的基本對(duì)客服務(wù)的知識(shí)及技能,逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,為今后勝任酒店餐飲崗位打下一定的基礎(chǔ)。

  實(shí)訓(xùn)過(guò)程記錄:第一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是鋪餐桌臺(tái)布,首先是準(zhǔn)備工作,鋪臺(tái)布之前,首先應(yīng)將所需餐椅按就餐人數(shù)擺放于餐臺(tái)的四周,使之呈三三兩兩的并列狀。然后服務(wù)人員應(yīng)將雙手洗凈,并對(duì)準(zhǔn)備鋪用的每塊臺(tái)布進(jìn)行仔細(xì)地檢查,發(fā)現(xiàn)有殘破、油液和皺褶的臺(tái)布則不能繼續(xù)使用。最后應(yīng)根據(jù)餐廳的裝飾、布局確定席位。餐廳服務(wù)員站立在副主人餐椅處,將選好的臺(tái)布放于副主人處的餐臺(tái)上。臺(tái)布中心股縫向上,對(duì)準(zhǔn)正、副主人位,鋪臺(tái)布時(shí),雙手將臺(tái)布打開并提拿好,身體略向前傾,運(yùn)用雙臂的力量,將臺(tái)布朝主人坐位方向輕輕地拋抖出去。在拋抖過(guò)程中,做到用力得當(dāng),動(dòng)作熟練,一次抖開并到位。第二個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是托盤的使用,我們練習(xí)的是輕托,也就是胸前托,是托送較輕的物品并在客人面前進(jìn)行上菜、斟酒等操作。首先我們要先理盤,根據(jù)所托的物品選擇好托盤,洗凈擦干。在盤底墊上洗凈的餐巾或?qū)S玫谋P墊布,墊布要用清水打濕擰干,鋪平拉挺,墊布四邊與盤底齊。第二步就是裝盤了,我們練習(xí)的是托三瓶酒水,所以要將三瓶酒放置托盤的中心位置,這樣不易重心不穩(wěn),這樣裝盤既安全穩(wěn)妥,又便于運(yùn)送和派用。第三步就是托托盤的手法,輕托一般用左手操作,左手向上彎曲,小臂垂直于左胸前,肘部離腰部約15cm,掌心向上,五指分開,以大拇指指端到手掌得掌跟部分和其余四指托住盤底,手掌自然形成凹型,掌心不與盤底接觸,平托于胸前,略低于胸部。第四步是行走,要頭正腹平,上身挺直,目視前方,腳步輕快,動(dòng)作敏捷,集中精力,步伐穩(wěn)健。第三個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是中餐擺臺(tái)的餐具擺放,第一步擺骨碟,從主人位開始,按順時(shí)針?lè)较驍[骨碟,骨碟邊沿距桌邊1.5cm,碟間距離均勻。第二步擺筷架和筷子,但是我們實(shí)訓(xùn)室里沒(méi)有找到筷架,就省去了擺筷架這一步驟,骨碟右側(cè)放筷子,筷尾離桌邊1.5cm。第三步是擺湯碗、勺,在骨碟左上方放口湯碗,距骨碟1cm,勺置于碗中,勺把向左。第四步是擺酒具、茶具,骨碟右上方擺紅葡萄酒杯,左上方擺水杯,距骨碟、湯碗各1cm。第四個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是餐巾折花,可分為杯花,盤花和環(huán)花三個(gè)大類。我們教的花形有一帆風(fēng)順,香蕉,百里荷花等等。第五個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是斟酒,我們操作的是徒手斟酒中的一種桌斟,桌斟時(shí)將杯具留在桌上,斟酒者立于飲者的右側(cè),側(cè)身用右手把握酒瓶向杯中傾倒酒液的斟酒方式。瓶口與杯沿應(yīng)保持一定的距離,大約1-2cm,切忌將瓶口擱在杯沿上或者高處斟酒,不同的'酒杯斟得酒的量也是有所不同的。白酒斟人杯中應(yīng)為八分滿,紅葡萄酒一般為1/3-1/2,白葡萄酒為六分滿;白蘭地酒斟入杯中為一個(gè)斟倒量(即將酒杯斟入酒后橫放時(shí),杯中酒液與杯口齊平),斟倒各種飲料時(shí),無(wú)論中餐還是西餐,其斟倒標(biāo)準(zhǔn)均以八分滿為宜。斟完酒,持瓶的手應(yīng)向內(nèi)旋轉(zhuǎn)90度角,同時(shí)離開杯具上方,使最后一滴酒保持在酒瓶上而不落在桌上或客人身上。

  實(shí)訓(xùn)心得體會(huì):通過(guò)這三天的實(shí)訓(xùn),我學(xué)到很多關(guān)于餐飲管理方面的知識(shí),學(xué)會(huì)了鋪臺(tái)布,托盤輕托,中餐擺放餐具,餐巾折花,斟酒,動(dòng)手去實(shí)踐了以后,覺(jué)得收獲很大。但是自己做的不夠好,還需繼續(xù)努力。最后感謝這幾天老師的認(rèn)真講解和示范。我會(huì)向著自己的目標(biāo)奮斗前進(jìn)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)11

  短短17天的重慶中軟國(guó)際卓越培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,作為貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的07級(jí)軟件工程方向的學(xué)生,很榮幸這是我們第一次,也是代表貴州大學(xué)的第一批來(lái)到重慶西永微電子園區(qū)的中軟國(guó)際進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的學(xué)員;蛟S是上天安排,我們千里迢迢從爽爽的貴陽(yáng)來(lái)到炎炎夏日的重慶,重慶的溫度居然在我們到來(lái)以后不像我們預(yù)想的那么熱,或許是上天的眷顧。懷著惴惴不安的情緒,伴隨激動(dòng)的心情我們來(lái)到了中軟國(guó)際的實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)行了為期17天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

  在短短的17天里,我們經(jīng)歷了項(xiàng)目分組,我很榮幸成為了第9小組的組長(zhǎng),這相當(dāng)于以后現(xiàn)實(shí)工作中的'項(xiàng)目經(jīng)理,說(shuō)實(shí)話,這對(duì)我自己是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是挑戰(zhàn)自我又何嘗不是一種勇氣的表現(xiàn)了?隨之,我們第9小組完美Idea項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)成立了,我們有了堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)理念,我們有著同樣的勇氣,因此我們也選擇了更大的挑戰(zhàn)。由于學(xué)校和中軟國(guó)際這邊溝通不是很好,導(dǎo)致中軟國(guó)際的培訓(xùn)老師誤以為我們學(xué)java技術(shù)的同學(xué)比較多,然后事實(shí)恰好相反,學(xué)。Net的同學(xué)更多。由于考慮到培訓(xùn)老師能對(duì)我們進(jìn)行更好的輔導(dǎo)和培訓(xùn),在我們組所有成員的java基礎(chǔ)接近于零的背景上,我們組毅然決然地選擇了java方向。在接下來(lái)的項(xiàng)目開發(fā)中,我們小組成員都很努力地工作,每晚加班已經(jīng)是家常便飯。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們了解和熟悉了以后我們可能從事于軟件行業(yè)中的工作環(huán)境以及工作流程,對(duì)于將來(lái)從事軟件行業(yè)的我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),工欲善其事必先利其器。在項(xiàng)目開發(fā)中,我們團(tuán)隊(duì)也出現(xiàn)了一些意見(jiàn)不和,但是我們的團(tuán)隊(duì)的理念告訴我們:集思廣益,海納百川。正是由于我們對(duì)問(wèn)題有著不同的想法,這樣才能真正的集思廣益,通過(guò)大家的不斷溝通,很多問(wèn)題我們都解決了,這是對(duì)我們自己的鼓舞,也是對(duì)我們溝通能力和理解能力的提升。

  在實(shí)訓(xùn)中,加班對(duì)于很多小組來(lái)說(shuō),都已經(jīng)是平常得不能再平常的事了,很多小組都是每晚加班到10點(diǎn)半,可想而知,這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是十分繁重的,也預(yù)示了我們以后如果從事于軟件行業(yè),也應(yīng)該有加班的覺(jué)悟和準(zhǔn)備了。隨著項(xiàng)目的進(jìn)展和結(jié)束日期的臨近,我們的系統(tǒng)也逐漸成形,看著我們的勞動(dòng)成果,我們內(nèi)心受到了極大的鼓舞。雖然系統(tǒng)中還有很多不足之處和沒(méi)有完善的功能,但是對(duì)于我們這組接近于java零基礎(chǔ)的小組來(lái)說(shuō),利用java技術(shù)開發(fā)一個(gè)基于web的軟件系統(tǒng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn),但是我們卻堅(jiān)持下來(lái)了,感動(dòng)小組的每個(gè)成員的不懈努力,雖然有些爭(zhēng)執(zhí),但是都是為了我們的共同目標(biāo),一切的努力都得到了回報(bào)。

  山高人為峰,我們真正了解到了這句話的含義。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱。你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們不畏困難時(shí),勇于挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)自己時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)我們又成長(zhǎng)了。對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們,以后的工作可能會(huì)比現(xiàn)在更加艱苦。正如加班的小組成員所說(shuō),今天的加班是為了明天的不加班,是啊,今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國(guó)際重慶實(shí)訓(xùn)基地讓我們了解到了很多,我們當(dāng)初不成熟的想法也改變了很多,因此我們都從這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中受益頗多,這些東西都潛移默化地將改變我們以后的人生和事業(yè)。短暫的十七天,卻留下了彌足珍貴的記憶,宛如一顆種子,埋進(jìn)了我們每個(gè)人的記憶的深處,它留給我們的東西總有一天會(huì)發(fā)芽。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)12

  一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這短短的一段時(shí)間內(nèi),發(fā)現(xiàn)了制作網(wǎng)頁(yè)的確是個(gè)艱苦且繁瑣的工作,也體會(huì)到了一些平常上課時(shí)所沒(méi)有體會(huì)到的東西。多媒體制作綜合實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)結(jié)合圖像處理與flash設(shè)計(jì)與制作這兩門核心課程所教授實(shí)踐的技能而開設(shè)的項(xiàng)目化綜合實(shí)訓(xùn)。它是根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求,在教師指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行的圖像處理與flash動(dòng)畫相結(jié)合的網(wǎng)頁(yè)多媒體制作的綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)由理論知識(shí)向操作技能的轉(zhuǎn)化,是對(duì)理論與實(shí)踐教學(xué)效果的檢驗(yàn),也是對(duì)學(xué)生綜合分析能力與獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)過(guò)程。

  第一周是制作網(wǎng)頁(yè)的.效果圖,包括其排版,顏色搭配,內(nèi)容設(shè)計(jì)等。整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作都是靠自己的靈感來(lái)設(shè)計(jì)并發(fā)揮的。這需要我們相當(dāng)大的創(chuàng)造能力和豐富的想象力。

  這次實(shí)訓(xùn)課的達(dá)到了很好的培養(yǎng)學(xué)生熟練使用photoshop圖像處理軟件的功能的能力,讓我們能夠進(jìn)行圖像摳圖、處理和色彩修飾;能夠通過(guò)對(duì)素材處理后合成圖像;能夠制作圖像特效、紋理圖案等;能夠設(shè)計(jì)與繪制logo、圖形等手繪作品;能夠繪制背景、按鈕、標(biāo)題、導(dǎo)航欄等網(wǎng)頁(yè)元素;能夠完成網(wǎng)頁(yè)廣告、banner圖像、網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)與制作;能夠使用flash繪制編輯素材與制作原創(chuàng)場(chǎng)景元素;能夠使用flash制作網(wǎng)站banner條動(dòng)畫;能夠使用flash制作網(wǎng)站引導(dǎo)片頭動(dòng)畫;能夠使用flash制作各類網(wǎng)頁(yè)特效動(dòng)畫;

  總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí),自己有了個(gè)很好的定位,也磨礪了自己的耐心,在制作的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),和別人的差距,自己所學(xué)的效果時(shí)能制作出來(lái)一些,但一旦失去了所謂的效果圖,就沒(méi)有了創(chuàng)造力,對(duì)自己所學(xué)的不知道如何能夠用的恰當(dāng)和靈活,在今后的日子里,需要努力加強(qiáng)自己在創(chuàng)造力和想象力方面的缺陷。也要在平時(shí)多練習(xí)加強(qiáng)自己知識(shí)方面的能力。很感謝這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)讓我懂得了那么多,會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)多增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)13

  在以前的時(shí)候,畢業(yè)和實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事情,可是沒(méi)想到啊,幾年的時(shí)間居然會(huì)過(guò)得這么快,還容不得我細(xì)細(xì)品味呢就已經(jīng)快要畢業(yè)了。此刻,我身上肩負(fù)著許多的任務(wù),其中找實(shí)習(xí)工作就是我目前要解決的首要任務(wù)之一,在沒(méi)有經(jīng)歷找工作之前,我還幻想著自我能進(jìn)入一個(gè)大公司,并且在短時(shí)間里取得自我想要的成績(jī),可現(xiàn)實(shí)卻給我澆了一盆又一盆的冷水,讓我漸漸地清醒了過(guò)來(lái),原先工作沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,而我也沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀啊。

  找一份適宜的實(shí)習(xí)工作是我們這些大學(xué)生面臨的最大的問(wèn)題,要是我們?cè)趯W(xué)校里熟練的掌握了一項(xiàng)技能就好了,那么我們還不至于如此的麻煩,可是大多數(shù)人都沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),并且實(shí)踐動(dòng)手的經(jīng)歷也比較少,這也成為了我們找工作的阻礙,不少單位都期望招收一些能干活的實(shí)習(xí)生,而不是要從頭培養(yǎng)的新人,所以我可謂是花了不少的精力在找實(shí)習(xí)工作上,最終我都放棄了專業(yè)對(duì)口的想法才找到了自我較為滿意的工作。說(shuō)起來(lái)我還是比較幸運(yùn)的,至少我沒(méi)有花太多的時(shí)間在這上頭。

  當(dāng)我正式被實(shí)習(xí)單位通知入職之后,我興奮了好一陣子,最終我做了許多的準(zhǔn)備來(lái)到了公司里,這也是我第一次去感受朝九晚六的工作。由于我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,所以我和其他實(shí)習(xí)生一樣理解了公司為我們準(zhǔn)備的培訓(xùn),等我們了解了一些基本的工作任務(wù)之后,我們才算是真正的開始了自我的工作,好在公司給我們分配的任務(wù)并不是很多也沒(méi)有很難,我還是挺有把握自我能在短時(shí)間里把自我的本事給提升上去的。工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算難也不算很簡(jiǎn)單,總之需要我投入較高的注意力,不然十分容易犯下一些小錯(cuò)誤,有時(shí)候不仔細(xì)觀察的話,我的'工作就會(huì)出一些問(wèn)題,最終還得被領(lǐng)導(dǎo)們給教育一頓,好在經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作后,我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了工作的節(jié)奏,每一天我不僅僅能早早地趕到公司里,并且還能按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求完成好自我的任務(wù),此刻的我已經(jīng)不再是當(dāng)初的那名新人了,我已經(jīng)在工作中找出了自我的門路了。

  這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然才過(guò)了幾個(gè)月,可是我相信在以后的日子里我還能學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí),取得更多的成績(jī)!

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)14

  本次綜合布線實(shí)訓(xùn)分為兩個(gè)階段,一個(gè)階段是在本校進(jìn)行x應(yīng)用工程學(xué)院理工實(shí)訓(xùn)樓的綜合布線系統(tǒng)的理論設(shè)計(jì),另外一個(gè)階段是在x學(xué)院進(jìn)行的為期三天的綜合布線模擬布線的.實(shí)訓(xùn)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到綜合布線是一種預(yù)布線,它猶如智能大廈內(nèi)的一條高速公路,我們可在土建階段將連接3A的線纜,綜合布線建筑物內(nèi),至內(nèi)樓內(nèi)安裝或增設(shè)什么系統(tǒng),我們完全可以根據(jù)時(shí)地和需要,發(fā)展和可能來(lái)決定了。綜合布線(PDS)只是智能大廈的一個(gè)部份,不能把綜合布線系統(tǒng)看成智能大廈。只要有了"高速公路",有了"綜合布線系統(tǒng)",想跑什么"車",想上什么系統(tǒng),那就變得非常簡(jiǎn)單了。

  而通過(guò)實(shí)訓(xùn),我更進(jìn)步一了解了綜合布線的設(shè)計(jì)步驟以及施工方法。首先是設(shè)計(jì)方面,剛剛開始的我可以說(shuō)是一竅不通,到了現(xiàn)在竟然做好了一份設(shè)計(jì)圖,看著自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖紙,很有一種自豪感;其次是Visio軟件應(yīng)用能力得到了提升,從只能按照書上的圖來(lái)畫到最后竟然獨(dú)自畫好了理工樓五層樓的平面圖以及信息點(diǎn)的分布圖;再有就是在橋架敷設(shè)時(shí)全部是由我鋪設(shè)的,雖然有很多地方還是不是很懂,但是起碼感受過(guò)了,了解過(guò)了,就能懂得更多;最后就是這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我收獲的:我初步了解了綜合布線整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),施工以及檢驗(yàn)的一個(gè)工程的過(guò)程,這是我收獲的一個(gè)地方。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)15

  這次實(shí)驗(yàn)雖然只有短短的三天,但是實(shí)習(xí)內(nèi)容特別豐富,而且通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和能力上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解,同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué),也為我 們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。 中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家,卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及大量的 有機(jī)污染物,假如充分利用起來(lái)的話,就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源,但假如 棄之不用的話,它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如,現(xiàn) 在在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻,一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問(wèn)題,但另一方面說(shuō)明那水中富有有 機(jī)養(yǎng)分,河下的泥土沃田最好,用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此,假如我們能夠?qū)?原本棄之不用大量流入水中的有機(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話,不 僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源,更重要的是能夠減少污染,逐步達(dá)到 凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。

  由于多年來(lái)的習(xí)慣改變,現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。 多年來(lái)化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處: 表面上的干凈、 施用上的方便、 效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等,反正在他們眼里過(guò)去那種“以糧為綱”年代中施用那種又 臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的.陳年?duì)谷子事啦,而現(xiàn)代化就是機(jī)械化 加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后,其效果是一年不如一年,其用量是一年強(qiáng)于一年,就 象人用慣了霉素,就產(chǎn)生了抗體,藥量越用越重,藥效反而越來(lái)越差,多年下來(lái),還造成土 地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染,而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí),往往已成情況嚴(yán)重之勢(shì)。 針對(duì)于此,生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘 體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類 兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無(wú)害化,而其 使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu),使作物增產(chǎn),同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用,提高化肥 利用率。我們現(xiàn)在所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。 植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,運(yùn)輸,轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界 環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科,其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。

  實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝,更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥 行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司,公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的 講話中,我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難,但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是美好的,而我們的 專業(yè)將來(lái)也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司,哪里的員工也給我們講解了 一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。

  綜上所述,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我了解了很多日后工作所需的基本技能,檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí) 的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解,這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信,這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正 確的方向。 最后感謝學(xué)校為我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

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