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實訓的個人總結(jié)

時間:2023-02-02 19:23:20 個人總結(jié) 我要投稿

實訓的個人總結(jié)(合集15篇)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編收集整理的實訓的個人總結(jié),希望對大家有所幫助。

實訓的個人總結(jié)(合集15篇)

實訓的個人總結(jié)1

  截止到今天,我們已經(jīng)進行了為期四天半的金融實訓。通過此次學習,讓我們了解了很多金融方面的知識。其中,讓我受益最大的是學到了金融禮儀和貨幣的相關(guān)知識。這對我們以后的生活實踐有很大的幫助。 點鈔方法主要有手工點鈔和機器點鈔兩種。一般企事業(yè)單位使用的主要還是手工點鈔方法。常見的手工點鈔方法有:手持式單指單張點鈔法、手持式單指多張點鈔法、手持式四指撥動點鈔法、手持式五指撥動點鈔法、手按式單張點鈔法、手按式雙張點鈔法等。手持式單指單張點鈔法是最常用的點鈔方法之一。

  其基本操作要領(lǐng)如下:左手持票,手心向下,拇指按住鈔票正面的左端中央,食指和中指在鈔票背面,與拇指一起捏住鈔票;左手無名指自然卷曲,捏起鈔票后小拇指伸向鈔票正面壓住鈔票左下方;左手中指稍用力,與無名指、小拇指一起緊卡鈔票;左手食指伸直,拇指向上移動,按住鈔票的側(cè)面,將鈔票壓成瓦形;左手將鈔票從桌面上擦過,鈔票翻轉(zhuǎn),拇指借從桌面上擦過的力量將鈔票撐成微開的扇面并斜對自己面前;右手三個指頭沾水,用拇指尖向下捻動鈔票右下角,食指在鈔票背面配合拇指捻動;用右手無名指將捻起的鈔票往懷里彈,邊點邊記數(shù);點鈔時注意姿式,身體挺直,眼睛和鈔票保持一定距離,兩手肘部放在桌面上。

  微笑服務是建行的服務理念之一,也是對員工素質(zhì)的基本要求,全國的許多行業(yè)都在提倡微笑服務,于是許多人煞費苦心的對鏡練習,企圖練出一副蒙娜麗莎般的微笑,可是直到練到腮幫子發(fā)脹才認識到,微笑并不像點鈔或者打算盤那樣可以練得出來,微笑不是一種職業(yè)化的笑臉,而是一種情緒,也可以說是一種氣質(zhì)的流露,是微笑者積極的人生態(tài)度的表現(xiàn),是他們充盈的內(nèi)心世界真實、自然的流露。

  1真幣的油墨可變色,鑒別方法是將100元人民幣的正面對著光上下晃動(有毛澤東頭像的一面為正面),會發(fā)現(xiàn)左下角的“100”數(shù)字油墨會變色,真幣會由綠色變成藍色,假幣則不會變或變色不明顯。

  2在左下角,大“100”數(shù)字的旁邊還會有一個透明的小“100”數(shù)字,真幣的透明度很高,透光度也很高,假幣則透明度較低。

  3在正面“壹佰圓”等幾個字的左上方,有一個很小的古錢幣圖案,真幣的錢幣圖案完全吻合,假幣則不容易重合,經(jīng)常會出現(xiàn)錯位的現(xiàn)象;其次,對著熒光看古錢幣左邊的毛澤東隱形圖案也是常用的鑒別手法之一,真幣只有通過熒光透視才能看到,且邊緣清晰,圖像立體感強,假幣則經(jīng)常浮在紙上,即使不用熒光透視也能看出。

  4在真幣上面很多地方都有微縮文字,如在正面右上角“中國人民銀行”等幾個字的左邊,靠近“中國”兩個字的地方,以及右上角的“100”數(shù)字的左角,對著光線照看會隱約看見“100”字樣的隱形文字,上面還密密麻麻布滿了壓縮文字,無論是5元還是100元的人民幣,都會有這種隱形壓縮文字,假幣也會有,但不是太明顯,仔細鑒別很容易看得出。

  5安全線也即金屬線,在人民幣的反面,真幣的金屬線上面有“¥100”的'字樣,對著光可以看見,且能根據(jù)光線角度不同而變化不同的顏色,但假幣就做不到這一點。

  6主要摸正面的毛澤東圖案,以及正面右下角的盲文(1個圓點加2個拐角),真幣的凹凸感很明顯,假幣通常手感較光滑,紙質(zhì)也較軟。

  7拿起1張真幣使頸搖動,邊搖邊聽,會發(fā)現(xiàn)真幣發(fā)出的聲音非常清脆,無論新舊都是,但假幣發(fā)出的聲音則比較沙啞沉悶。

  8 假鈔的識別可通過一看、二摸、三聽、四驗。以100元人民幣為例,可通過看水印、油墨、圖案、微縮文字、安全線,以及憑手感、聽聲音、等多種方式防偽。 在學習貨幣的有關(guān)知識時,我們學到了真假鈔的辨別技巧。比如,一張一百元的鈔票。

  真鈔的話上面有兩個水印,分別是毛主席像和一個100的字樣。在正面毛主席像上,可以清晰的的看見其頭發(fā)絲的紋理,假鈔則沒有。 這次實訓讓我們學到了很多金融方面的知道,從不懂到有所了解,再到具體實踐。這不僅對自己有一定的提升,而且對我們以后的生活實踐也有很大的幫助。

實訓的個人總結(jié)2

  今年暑假在xxxx銷售有限公司進行了階段性的實訓。

  在公司里,我被分配到銷售部進行業(yè)務實訓。在銷售部,我xxxx指導我完成各種工作。在工作中,主要是先讓我們觀察工作的完成方法,讓我們先從中學習經(jīng)驗,然后再實際操作。

  按照這個原則,我在銷售部的七周時間里,首先,進入了倉庫,熟悉了產(chǎn)品的規(guī)格、性能、用途等。比如石棉種類中按等級劃分,分為三級、四級、五級,每一級又有不同的規(guī)格,比如5-65、5-70等。不同種產(chǎn)品有細小的差別,用在不同的方面,性能也是不一樣的。同種產(chǎn)品,根據(jù)商家的不同要求,又有很多不同的規(guī)格,規(guī)格不同包裝自然不一樣,通過包裝上面的標識就能夠比較清晰的分辨出來產(chǎn)品的種類和規(guī)格。熟悉公司的產(chǎn)品是每個業(yè)務員的.基礎(chǔ)。

  然后,我在銷售部做了咨詢業(yè)務。主要是通過接打電話,來向有意向的公司來解答產(chǎn)品的問題,報價的問題,還有就是收集公司的信息,這個工作是在基礎(chǔ)工作上展開的。工作要做好一點之后,才能繼續(xù)做下一個工作。

  最后,我和我xxx一起外出跑業(yè)務,也是照顧我xxx,業(yè)務員外出跑業(yè)務是家常便飯,一連出差好幾天都不見面。跑業(yè)務的工作主要有發(fā)展新客戶、鞏固老客戶和做自己的渠道。公司里的業(yè)務員最看重的就是做自己的渠道,渠道的利潤要比直接的客戶的利潤來的要多。

  這次短暫的企業(yè)實訓,讓我們在學校之外,通過自己的身體力行的運用自己的知識,在真正的崗位上觀察各種事情,看待各種情況。正如所說的實訓就是一面鏡子,能夠讓我們真正的審視自己,讓我們更加全面的了解自己的能力。這次實訓圓滿的劃上了一個句號。

  這次的實訓,我很感謝我身邊的人,他們讓我不僅僅實踐,不僅僅學習,讓我重新認識我們的生活,我的方向。這次實訓有好多意外的收獲,我以后找機會還會參加這樣的實踐活動。

實訓的個人總結(jié)3

  當?shù)弥@學期,周要進行普通車工實訓和數(shù)控車工實習,我又欣喜,又有絲擔心,欣喜是終于又能學普通車床了,而且還可以學數(shù)控車床!擔心的是我可不可以把四周實訓搞好,而且還有兩周是數(shù)控車床,但我相信我會保質(zhì)保量的完成認務。

  前兩周是普通車床實習,第一周的第一天下午我們?nèi)チ塑囬g,我心里挺高興的,又可以車工件,上學期我們學了四周的普通車床,對車床還是有一定的了解了,也學了一些常用的基本知識。

  上學期的學了車端面、臺階、錐度、切槽等,上課的第一天老師就給我們說了,這學期的安排,車三角形螺紋,梯形螺紋,還有就是鏜孔。安排完后,我們就去領(lǐng)刀和工件。因為工件沒有現(xiàn)成的,老師就叫我去下料,由于久了沒有開鋸床,結(jié)果一開就出事情了,由于沒有夾緊,鋸片一下去就斷了,我一緊張就把鋸床往反方向搬,結(jié)果搬了,還好當時老師在,老師把問題處理了,經(jīng)過這個事情,害我當時心里有了一點點的小陰影,做什么事情都是小心翼翼的。

  當然要想車工件,就要先磨刀,我們要磨外圓刀、切槽刀、60°的螺紋刀等等,第二天就開始車工件了。安裝車刀注意以下幾點:

  1、車刀夾在刀架上的伸出長度應該盡量短,一增強其剛性。

  2、車刀底下的墊片數(shù)量應盡量少,并放整齊。

  3、車刀刀尖應于車床主軸中心等高。

  工件的安裝:

  1、伸出不能太長,影響裝夾剛性。

  2、裝夾必須牢固可靠,防止工件飛出傷人,必要時要用加力桿。

  3、裝夾毛坯工件時注意裝正夾緊。準備工作做完后就可以車了,按照老師教給我們的步驟,我們小心翼翼的開始了加工了,2個小時過后,第一個工件出來了,看見自己親手車的工件,心里有點小小的成就感了,心里的小陰影也漸漸的沒有了,并更加的認真的投入到了實習中。第一個工件完工后,我就接著要車第二個工件,我就拿著刀去里面去磨30°的螺紋刀。感覺時間好短啊,一眨眼一周就過去了,不過也學到了很多。鞏固了自己的理論知識,提高了自己的操作能力。第二周一開始就開始車梯形螺紋了,我就趕著把工件車完,想學更多的東西,我就加緊的去磨鏜孔刀!

  倒數(shù)二天加工的是鏜孔的一些基本操作,首先必須鉆孔,在使用鉆頭的時候,必須加冷卻液,鉆頭進入零件和鉆通的時候要慢,防止鉆頭晃動鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時候,鏜刀主偏角為91°至93°最為適宜。車削的時候與外圓大致相同,只不過方向相反。測量尺寸的時候用需要改用內(nèi)徑百分表測量。

  最后一天是考試和打掃機床,我們考試就是車梯形螺紋和鏜孔!

  二星期的實習生活結(jié)束了,謝謝老師的耐心輔導和指導,讓我對車床有了更深的了解,讓我對自己的選擇充滿了信心,我相信,“只要你努力了,一定會有更好的成績,我堅信只要朝著選定的目標,一步接一步的`走下去,成功就自然擁抱你了!

  由于學校修實習車間的原因,導致我們的數(shù)控車床實習,改到了17至18周,不管時間的任何改變,我想學習的熱情并不會改變,依然對數(shù)控機床充滿了向往,并相信自己會學的很好。

  第一天我們就早早的來到了車間,接受新的知識。第一天很不能適應數(shù)控機床,因為它沒有了手柄,我習慣了普車用手柄很方便,可是數(shù)控機床沒有手柄,所以很不習慣。第一次對中心就把刀打了,讓我不敢對刀,怕把刀碰壞,有了老師的教導和隊友的鼓勵,我慢慢的適應了,并開始克服不敢對刀的心理陰影。其實對刀很簡單,和仿真加工的對刀是一樣的。學了對刀,還要編程,我們在課本上學了編程,只需要把編程指令改改,就可以了,后來慢慢的適應了,并用的得心應手起來!

  開始加工第一個工件還是有些緊張的,以前聽老師說只需要幾分鐘的時間就可以加工出工件,我在車床旁邊看著,看著刀運動的每一個軌跡,果然幾分鐘過后一個加工好的工件就出現(xiàn)在我們眼前。有了成果的鼓勵,我們就更加的充滿自信,并急著要車下面的工件,果然心急吃不了熱豆腐。急著車第二工件,在對刀的時候沒有對好刀,差點就出問題了,由此我又得出了一個結(jié)論,要細心和要有耐心!

  一周結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)了數(shù)車比普車舒服多了,只需要動動幾個手指頭就可以車出工件,而普車要有好多工序。

  最后把考試工件車了,老師還給了我們車酒杯的圖和程序,我試著加工,看見第一工件成形了,我很高興!雖然圖和程序是老師給我,但我還是感到有點少許的成就感,感覺對得起自己和父母,不過這點是不夠的,我還得更加的努力學習,學到更多的知識,自己多摸索其中的原理,更加的技術(shù)提高!

  歲月如流水般飛快的流過為期兩周的數(shù)控機床加工實習轉(zhuǎn)眼就介紹了,但是帶給我的感受卻永遠的留在了我的心。總的來說,這次為期兩周的實習給我今后的學習工作做了鋪墊!兩個星期,短短的兩個星期,對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科生來說,也是特別寶貴的。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的好機會,又是將全面地檢驗我們的知識水平。數(shù)控車床加工實訓又是一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,讓我們感受到車間的氣氛。幫老師加工手柄的時候,感受到了當一名工人的心情,使我更加清醒地認識到肩負的責任。

  對我們來說,數(shù)控加工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!任何理論和知識只有與實習相結(jié)合,才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的能力。

  四個星期的實訓,我們在實訓中充實地度過,我們學習的知識雖然不是很多,但通過這次讓我更加的明白我們需要更多的實踐學習來掌握技能方面的知識。

實訓的個人總結(jié)4

  通過財務會計培訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。

  本次模擬實訓的主要內(nèi)容有:建立賬套,設置屬性,賬套初始化,引入會計科目,設置基礎(chǔ)資料,設置系統(tǒng)參數(shù),錄入初始數(shù)據(jù),管理用戶組,輸入實例數(shù)據(jù),管理實例數(shù)據(jù),總賬,明細賬處理,建立報表,財務分析,期末結(jié)賬。

  經(jīng)過一學期的學習和了解我對會計電算化有了更深的認識,領(lǐng)略到了金蝶的強大功能。會計電算化是一門實踐性很強的學科,會計不是擺在書本上的'理論,只有真正參加實踐工作,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,才能有效、合理、正確的完成工作。同時,會計電算化也是一種思想,需要根據(jù)企業(yè)自身特點借助軟件平臺來實現(xiàn)。

實訓的個人總結(jié)5

  我這次是在重慶野生動物園的餐廳實習,我以前沒有在餐廳打工的經(jīng)歷,因為我原以為在餐廳就是點菜、端盤子、洗碗這些雜事兒,再簡單不過了,可是這次在短短的15天的實訓時間里,我卻學到了很多在學校學不到的東西,也認識到了很多自己的不足,實訓讓我受益匪淺。原來做任何事都有技術(shù),它們都是一門藝術(shù)。

  在校實習是今后踏入社會實習的一個微小的縮影。在校實習沒有在社會上找工作的那種巨大壓力感,而對于一個真正即將步入社會,即將步入企業(yè)的大學生來說,壓力自然就不言而喻了。重慶野生動物園里有諸多崗位供我們選擇,哪里的負責人也說,以后的節(jié)假日如果我們有時間,也非常歡迎我們?nèi)ュ憻挕T谀抢飳嵙暱梢允姑恳粋學生有更多機會嘗試不同的工作,扮演不同的角色,了解以便以后在社會中組不完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己在本專業(yè)的潛力和興趣,以奠定一個較好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富一下閱歷。我們想要更清楚地認清自己,人情自己的方向,實習是非常有必要的一段課程。

  記得第一天動物園是安排的我們觀園,還觀看了趣味運動會,讓除了導游以外的人員能簡單了解動物園每個不同參觀動物的點,之后就把我們分配到各個崗位,我則被分配到小廳做為客人端茶倒水,為客人點菜的工作,還有因為考慮到即將到來的國慶節(jié),經(jīng)理們也把送外賣的人也早早的做了簡單的分配,之后在根據(jù)情況進行人員調(diào)動。我們在餐廳內(nèi)部的人最基本就要熟悉菜肴及上面價格,熟悉怎樣點菜,及遇到了一些問題應該怎樣解決。就這樣,我的實訓開始了。在此次實訓過程中我有了如下收獲:1、服務意識的提高。

  對于餐飲服務行業(yè)來講,服務質(zhì)量無意識企業(yè)的核心競爭力之一,高水平的服務質(zhì)量能夠為顧客留下深刻的印象,為其下次光臨打下基礎(chǔ),而且能夠是顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。但是在此試訓期間,有一件事我卻做得非常不好,毀了動物園的形象,為此我深表遺憾和愧疚。當時正值國慶節(jié)這個游客量的高峰時期,有很多游客到餐廳來用餐,其中有兩位年長的老人落座后,我上前去為他們點菜,介紹了我們這兒的`特色菜,以及適合老人吃的比較清淡的菜樣,之后慌忙為他們上了茶水,就又忙著去給剛來的顧客點餐,最后竟然忘了給那兩位老人拿餐巾紙,結(jié)賬時,其中一位老人就對我說:“這就是星級服務啊!居然紙都忘了拿,看你也是一名實習的學生,年輕人做事要一步一步的來嘛。唉!碑敃r我特別尷尬,只是一味的說對不起之類的話,看著他們失望離去的背影,我心里的負罪感倍增,但我也同時提醒自己以后做事一定要有條有理,不能因為人多而慌了手腳。2、服務水平的提高。

  經(jīng)過半個月的實習,我認識到禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映,飯店更是如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中要做到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對于可認定而要求,要盡量去滿足,盡管有些不是我們職責范圍內(nèi)的事,也要盡量邦奇轉(zhuǎn)達;盡管有些要求不合理的不能達到,都要用偉岸的語氣拒絕,幫他尋求其它解決辦法。有些顧客會抱怨說采樣怎么那么少,我想吃的有些就沒有,或者時候要要求廚房為其單獨做一份,像碰到這樣的事,我們不能說餐單上沒有的就不提供,碰到忙的時候,就要回答客人說廚房確實是忙不過來,請客人點一個和他們想吃的菜口味差不多的菜。

  在餐廳服務期間我也發(fā)現(xiàn)了餐廳一些不足。令我印象最深刻的就是餐廳的碗筷的衛(wèi)生做得非常不好。我每次為客人服務時,那個碗還要看看玩是否衛(wèi)生,有的碗還有很多的油垢,有的客人不是很計較,有的客人直接就給你一頓痛批,我有一次被批了之后就把一籮筐碗拿到了廚房去清洗,結(jié)果其中一位阿姨就幫我來清洗,我看到她的洗法,真的是著實不敢恭維。幾個重疊在一起的碗在水里簡單和幾下就拿出來了,我立馬阻止了,結(jié)果卻換來那位阿姨的氣憤,唉。原來廚房就是這樣來洗碗的呀,那個經(jīng)理平時也不怎么忙,怎么就不來檢查一下廚房的衛(wèi)生,看看員工的工作呢?怎么也沒人反應一下呢。其實,還有其他很多的不足,例如:廁所的位置沒有標明;為尋求創(chuàng)意,男女廁標得不明確,特別是對于老人來說;員工之間配合不默契;能偷懶的就盡量偷偷懶;對游客的抱怨置之不理;沒有微笑服務及熱情的工作態(tài)度等等。在我實訓期間聽到了好多對餐廳的不滿。

  我們所面對的顧客是形形色色,各種各樣的,面臨的問題也是多種多樣的。面對面的交流與溝通,服務與被服務,就需要有較高的協(xié)調(diào)能力和靈活的處事方式。因此我想,要想成為一名好的服務員或者一個優(yōu)秀的管理者,除了勤奮、苦干之外,還要有健康的心態(tài)、較高的工作熱情和靈活的處事方式。懂得溝通、善于溝通,才會把飯店業(yè)推向更好更健康的未來。在實訓中我也認識到了諸多自己的不足。在今后的工作中,我將努力學習,提高自身素質(zhì),克服不足,做個有心人,促使自己不斷成長。

實訓的個人總結(jié)6

  作為就業(yè)培訓,項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學習JAVA軟件開發(fā)時練習項目的總結(jié),簡單總結(jié)為以下幾點:

  作為就業(yè)培訓,項目的好壞對培訓質(zhì)量的影響非常大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學習JAVA軟件開發(fā)時練習項目的總結(jié),簡單總結(jié)為以下幾點:

  1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的

  2、項目一定要企業(yè)真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應用系統(tǒng)

  3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

  java實訓個人總結(jié)3篇java實訓個人總結(jié)3篇

  4、在做項目的時候不應該有參考代碼

  長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續(xù)往后看。

  一:項目的地位

  因為參加就業(yè)培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎(chǔ),大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),尤其是在;蛘呤莿偖厴I(yè)的學生,多少都有一些基礎(chǔ)。

  他們欠缺的主要是兩點:

  (1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要。

 。2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗,完全是想象中學習,考試還行,一到實際開發(fā)和應用就歇菜了。

  解決的方法就是通過項目練習,對所學知識進行深化,然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗,從而彌補這些不足,盡快達到企業(yè)的實際要求。

  二:如何選擇項目

  項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)Java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié),選擇項目的時候要注意以下方面:

  1:項目不能太大,也不能太小

  這個要根據(jù)項目練習的階段,練習的時間,練習的目標來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達不到練習的目的。

  2:項目不能脫離實際應用系統(tǒng)

  項目應該是實際的系統(tǒng),或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限,必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應,需要重復幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。

  3:項目應能覆蓋所學的主要知識點

  學以致用,學完的知識點需要到應用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的.行業(yè),什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。

  4:最后綜合項目一定要是實際應用系統(tǒng)

  學員經(jīng)過這個項目的練習,就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統(tǒng)還達不到實際應用系統(tǒng)的標準,學員練習過后也還是達不到企業(yè)實際的需要,那么這個培訓應該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。

  三:Java怎么選擇項目

  java實訓個人總結(jié)3篇文章java實訓個人總結(jié)3篇出自

  這個不是靠想象,而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。

  我們可以采用倒推的方式來分析:

 。1)最終的項目一定是真實的項目,也就是要把學員訓練到能夠獨立開發(fā)實際應用,通常我們還不能選最簡單的項目,因為學員的吸收還要有一個折扣,所以最終的項目應該選實際項目中中等難度的項目

 。2)最終項目定下來過后,開始分解這個項目,看看為了達到完成這個項目需要哪些技術(shù)和知識點,以及每部分知識點的深度,然后定出每個分階段的任務

 。3)然后開始選擇分階段的項目,分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點,這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后,同樣去分解,定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

 。4)然后是選擇上課期間的演示項目,演示的項目是為了做分階段項目服務的,可以認為是分階段項目的分階段項目

  (5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常教學和練習中。

  好了,把上面的分析用正向描述就是:

  日常教學和練習中學習和掌握的知識

  ==〉演示項目

  ==〉分階段項目

  ==〉綜合項目

  ==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。

實訓的個人總結(jié)7

  當了這么久的學生,第一次踏入校園當老師,每個實習生都一臉緊張和興奮。在與同學的短暫接觸中,我發(fā)現(xiàn)班里的同學大多活潑好動,但也有少數(shù)同學比較內(nèi)向。教官對我照顧的很好,很有耐心,每一個細節(jié)都指導的很仔細。指導我如何把內(nèi)容講清楚,如何充分調(diào)動學生的積極性,教會用巧妙的方法提問,這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習的時候,我們坐在教室后面聽老師講課。事實上,這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學習老師說的知識,而是學習老師怎么講課,怎么傳授知識,怎么帶動課堂,怎么控制教學時間。

  第一,了解

  真的有很多很多層次的學生要學。不到幾天,我就能叫出全班同學的名字,知道他們的性格、特長、優(yōu)缺點。由于缺乏經(jīng)驗,前幾天和學生建立了朋友關(guān)系,但沒有把握好度,導致學生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后,我和同學們一起玩,主要是想和他們建立友好的`關(guān)系。平日里,我也關(guān)注每一個學生。他們一副傷心的樣子,我就和他們交流,了解情況,做好學生的思想工作,和他們打成一片,不斷提醒他們好好學習,不要玩鬧。每天很早就來上課,和同學相處的很好,幫同學做力所能及的事情,監(jiān)督他們的課間練習和眼保健操,讓他們做好值班學生的工作,課后對學生的作業(yè)進行評判。當我看到作業(yè)字跡不工整,寫錯了,我會讓學生留下來認真完成,我會引導旁邊的同學。

  二、摸索

  我們的小學教育專業(yè)是面向小學教學的,沒有固定的專業(yè)科目。所以實習的時候聽到了不同專業(yè)不同風格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問導師,學到了很多。在許多老師的幫助和指導下,我的實習取得了圓滿成功。

  實習的基本內(nèi)容包括:課堂教學和班主任工作。具體如下:實習期間的第一節(jié)課,我當時很激動,也很不安。那是我第一次真正的去教書,從一個學生變成老師需要付出很多努力。同學第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結(jié)束后,我又和同學們聊天,問我對這個班的印象如何。學生們面面相覷,無言以對。從此我明白了,以后每一節(jié)課,我一定要用學生的思維去考慮問題,用學生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經(jīng)驗和同學們的配合,我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優(yōu)質(zhì)課,并且認真?zhèn)湔n。

  在課堂上,我還發(fā)現(xiàn)了以下問題:

  1、學生上課紀律不太好,注意力不集中,東張西望。

  2、一定要用表揚和欣賞學生的語言。

  3、老師語言枯燥,孩子語言少,也是學生上課積極性不高的重要原因。

  4、如果備課時不考慮學生的理解能力,有些問題對學生來說很難,導致課堂上有些問題學生沒有回答。

  5、偶爾上課忘了接下來要說什么,忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學過程中的問題,所以只有合理的解決這些問題,我才能一步一步的提升自己。

  第三,操作

  在實習期間,我們每個人都要準備一堂講課課,讓領(lǐng)導老師檢查和接受實習期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學到的東西,我精心準備了一堂完美的課,為此我付出了很多努力,重復了相關(guān)內(nèi)容,一遍又一遍地修改教學計劃,一遍又一遍地咨詢導師。教案做完,課終于可以出來了。內(nèi)心并不輕松,但在思考學生的配合,在課堂上是否能放松,發(fā)揮出來。晚上回宿舍準備教案,自己做教具。當我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的時候,我不斷的告訴自己要冷靜,課前循序漸進的教。同學們走進教室,不斷給我信心和力量加油,那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響,看著臺下幾十個好奇的眼神,我就覺得緊張,不請自來,調(diào)整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚,但是讓同學上來回答問題的時候,他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉,但我只想說一張臉。我覺得不應該迷茫,慢慢說。當時真的意識到當老師不容易,慢慢把內(nèi)容帶到設計好的過程中,剩下的內(nèi)容就越來越流暢了。同學們配合的很好,消除了緊張的情緒,講座自然結(jié)束了,課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起,我笑了,我的石頭終于落地了。下課后,我虛心向領(lǐng)導老師請教方向和不足。聽完之后,我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業(yè),我可以做得更好。在后來的實習中,我能順利完成教學任務。不可避免的是,我的教學并沒有和導師的教學相比,但我已經(jīng)盡力做到問心無愧。在此期間,我不僅向?qū)煂W習了教學方法和技巧,還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗。我也向她學習。

實訓的個人總結(jié)8

  還來不及回味,大一的光陰已逝去。笑對酷暑,笑迎作為大學生的第一個暑假,我抑制不住內(nèi)心的激動,因為暑期比較長,我終于可以脫離父母的庇護,到社會上參加實踐鍛煉。我最引以為豪的事,莫過于我有敢于接受挑戰(zhàn)的素質(zhì)。雖烈日炙烤得大地發(fā)焦,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。通過社會實踐,我還可以找出自己的不足和差距所在。

  一、實訓時間:

  20xx年7月1日至7月5日

  二、實訓目的:

  在大一一學年即將結(jié)束之際,通過學習《會計學原理》,《財務會計》。使我對會計有了一定的了解,但是我希望在專業(yè)知識方面可以不斷的提高,所以,我想通過實訓,在實踐中鍛煉自己,吸收更多的知識來彌補更多的不足,充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員.為以后的工作打下夯實的基礎(chǔ)。

  三、實訓地點:

  1.思茅農(nóng)場(6月1日):該農(nóng)場是一個擁有在職人員20xx人,職工54人,土地20xx畝,一第三產(chǎn)業(yè)為住(農(nóng)貿(mào)市場、職工醫(yī)院、房地產(chǎn)開發(fā))的國營企業(yè)。該企業(yè)是因社會經(jīng)濟的發(fā)展適應不了產(chǎn)生虧損,所以由“一產(chǎn)轉(zhuǎn)為三產(chǎn)”。現(xiàn)在籌備的工程有“農(nóng)墾花園”、駕駛園城、物流小區(qū)、物流公司。

  2.啤酒廠(6月2日):瀾滄江啤酒廠建立于1985年。設我保山、曲靖、思茅、楚雄,四條生產(chǎn)線。啤酒年產(chǎn)量為45萬噸,白酒為10萬噸,是云南最大的啤酒廠,其酒有“綠水青山藏佳釀,千年一窖彩云南”之稱。

  3.云南熱帶作物職業(yè)學院(6月3日上午):該學院是一所擁有四個系部的高校,屬于事業(yè)單位,吸納了本省和外省的很多學生,是一所為國家培養(yǎng)人才的大專院校。

  4.興盛房地產(chǎn)開發(fā)公司(6月3日下午):該公司是在農(nóng)場改制的情況下成立的。擁有20多個管理人員,也開發(fā)土地達1080畝,開發(fā)的項目有:體育館對門、國土小區(qū)、水映源林、農(nóng)墾花園。

  5.龍生集團(6月5日):該公司是一家成立于1996年。20xx年改為有限公司,現(xiàn)有職工180人,茶農(nóng)X多人的公司。

  四、實訓內(nèi)容:

  專業(yè)知識方面:通過5天的實訓,我們?nèi)チ藝鵂I的企業(yè),私人的企業(yè),事業(yè)單位,上市公司。在專業(yè)老師的指導下看了各類公司的記賬憑證。原始憑證、總帳、現(xiàn)金日記帳、財務報表等,了解了更多在會計方面的知識,也發(fā)展了很多新特點。如:

  1.在事業(yè)單位的.收入,指出在記賬中稱為“事業(yè)收入”、“事業(yè)之出”,這相當于工業(yè)企業(yè)的管理費用。

  2.在記賬憑證上,要寫清所附的單據(jù)數(shù),以防其中一張或更多張的缺失而造成帳目錯誤。

  3.如果企業(yè)發(fā)生金額多的經(jīng)濟業(yè)務(例,購入幾輛貨車時要分開來記賬,每項業(yè)務記一筆帳,這樣更為清晰,準確。但是對于金額小的同性質(zhì)的幾筆業(yè)務可以記在聽一張記賬憑證上。

  4.在總公司給子公司的員工發(fā)工資的過程中,可以單獨裝訂。因為明細賬多,原始憑證多。

  5.對于不同部門的通訊費,要記在所屬部門的科目下,(如:管理部門的通訊費要記在“管理部門”的科目下,生產(chǎn)部門的通訊費要記在制造費用的科目下。

  做人思想道德方面:思茅農(nóng)場的李科長說:“要想做壞事的人不要來當會計!”。做了會計就要為老板理好財,要“敢說"、“敢為"、“敢管”!減少投資,增加收益。走進瀾滄江啤酒廠的會議室,我首先記下的是墻上醒目的十三個字“老老實實做人,踏踏實實做事”。除了這些老會計對我們的教導外,我們的老師們也在教導我們要樹立正確的思想,做一個好會計,不畏權(quán)利的壓迫,決絕金錢的誘惑,為企業(yè)當好家,不給社會添亂,做一個實實在在的會計人員。

  五、實訓總結(jié):

  一個星期的實訓,我得到了許多,也領(lǐng)悟到了許多。除得到專業(yè)知識的充實,會計思想的洗禮外,更重要的是我有了信心,我的會計基礎(chǔ)不扎實,聽說要去實訓,我為自己捏了一把冷汗:我能看得懂賬本嗎?怕也不礙事,只有硬著頭皮上,我告訴自己:再差也要努力看懂,再簡單的問題如果不懂就要問老師,不在同學們面前害羞,不恥下問嘛。實訓一天天的過,我記下的筆記一頁頁的增加。我發(fā)現(xiàn)其實跨機也不難。只要認真學,學會看,學會聽、學會記,學會思,就可以化難為易,會計就是要理好財,就從為自己理財開始吧!到超市購物的小票,買衣服的發(fā)票就是原始憑證。我要當自己的家,先為自己理好財才能為大家理好財。慢慢來,我可以,我能行!我在此次實訓中學到了很多。相信很多同學有和我一樣的感受,在這里要感謝老師們的辛勤付出,企業(yè)的支持,同學的配合,我認為本次實訓是成功的!

  六、實訓建議:

  1、延長實訓時間:我希望能在一個企業(yè)里把該企業(yè)的帳看精,在本次實訓中最多的時候看了兩本記賬憑證,而且時間不連貫。如:看到的只是原材料方面或者職工工資方面,別的業(yè)務都沒時間看,覺得有點遺憾。

  2、希望能看到更多企業(yè)的賬本,本次實訓的企業(yè)類別方面很好,但是我希望在下次的實訓中可以看到更多行業(yè)的賬本。如:服裝業(yè)、餐飲業(yè)、娛樂業(yè)。

實訓的個人總結(jié)9

  開學的第一周,我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識,我有種迫不及待的感覺。

  在這一學期里,我們首先接觸的是對電子元件的初步認識,還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,教師指導了我們對電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險性的,如果使用不當會對自我或別人造成傷害。所以我們務必嚴格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。

  當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

  短短的.一周過去了,在這一周里,如果沒有教師的指導,我們的實訓將會有很大的敗筆,實訓課無法得以完成,其次,在這一次實訓中,使我明白,與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很完美的事么?

  實訓課已漸入尾聲,透過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識,而這與教師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學對教師說一聲多謝!教師您辛苦了!

實訓的個人總結(jié)10

  學校:遼寧省交通高等?茖W校

  系別:建筑工程系

  專業(yè):地下工程與隧道工程

  姓名:xxx

  學號:09192

  伴隨著20xx年已經(jīng)過去,喜迎20xx年。一周的CAD實訓也隨著20xx年結(jié)束了。

  在學習CAD課程和一周的CAD實訓的時候鍛煉了我的某些品質(zhì)最為主要的就是讓我做是能更細心了,因為CAD要求的是準確,標準,這些就需要有耐心要專心要更細心,比如某個圖畫了一遍不對要重畫,再一遍還是不對還要重畫,這就是在鍛煉我們的耐性,而畫CAD的時候還需要的是準確,因為將來CAD圖打印成型的時候就會成為工程中的圖紙,如果圖紙出現(xiàn)了錯誤那損失就無法挽回了,所以就需要在制作圖紙的時候非常的準確,只就要求我們在做是時候非常的細心,而我是一個非常粗心的人,從上了CAD課我就知道了在以后需要更正職工錯誤,所以CAD課讓我收獲非常的多。

  剛開始的時候,作圖總是作不好,不僅影響了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實性,所以我就在以后的作圖過程中講求更加細心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差。在比如,在修剪多余直線的時候很有可能會出現(xiàn)剪不掉的情況,我就通過王老師和同學們的講解,發(fā)現(xiàn)那是因為連線的時候線與線之間根本都沒連接在一起,表現(xiàn)出了作圖基礎(chǔ)差,作圖不扎實的情況。然后在王老師的幫助下我改掉了這個錯誤,以后作圖的時候,用心去做,扎扎實實的完成老師布置的每一個任務,通過了大量的練習,我現(xiàn)在已經(jīng)基本可以畫出一個工程的草圖。比如說,隧道洞口的草圖等等。

  掌握CAD繪圖技術(shù)既是工程技術(shù)管理人員工作需要,也是我們地隧專業(yè)必備的技能。隨著時代的進步和科學技術(shù)的發(fā)展,掌握CAD是時代的需要和要求,也是我們更新制圖方法提高工作效率的需要,我學習CAD最重要的是在集中學習時間培養(yǎng)制圖能力最為重要。

  不論是從課本上找圖還是用相機把工程實圖拍攝下來讓我們畫,王老師都下了很大的`辛苦,目的是讓我們大家更好的學好CAD。王老師每次很耐心的為我們量身制圖,很多是關(guān)于我們隧道專業(yè)的,這對我們熟悉自己專業(yè)無疑是一個很好的渠道,讓我們認識了隧道的初步構(gòu)造。每次上課自己才畫幾個圖就下課了,我們幾乎忽略了課間休息,全神貫注于畫圖當中,感覺同學們在別的科目是絕無僅有的,王老師老師很有渲染力。

  感覺CAD繪圖挺有意思,不僅是有意思還很有意義呢,感覺CAD不僅鍛煉我們自己動手能力,還同時鍛煉了我們的耐心和毅力,我們研究的無微不至,追溯到每一個毛毛角角,真的是很磨練人,因為我們追求完美,所以我們要做的更好,相信在王老師的帶領(lǐng)下,我們在以后的工作學習中體現(xiàn)出我們地隧專業(yè)的特色,不僅在隧道方面有所了解,在測量和CAD繪圖上我們也要涉足,不辜負老師對我們的培養(yǎng)與期望。

  最后,我只想說,CAD的學習只是我們學習的一部分,通過對它的掌握,我們必須要掌握其它的專業(yè)知識,到以后

  的實習或是工作當中,什么都可以拿的出來,為我們以后工作的發(fā)展將會有很大的幫助。所以說,學習一定不能放松,兩年后的我們,將是大展身手的時候!

實訓的個人總結(jié)11

  一、這學期實訓內(nèi)容

  1、模擬公司建立及操作(包括市場調(diào)研,產(chǎn)品研發(fā)促銷,定價,銷售等)

  2、結(jié)合藍星B2C公司實戰(zhàn)進行演練(包括渠道拓展,論壇建設)

  二、階段性描述

  第一階段:全班分塊組建一個公司,模擬真實的公司進行操作。各成員在易老師指導下完成公司各項流程(公司相關(guān)章程,組織體系,稅務登記,公司成立等),團隊協(xié)作完成。

  第二階段:公司市場調(diào)研產(chǎn)品銷售渠道資金等運作操作第三階段:個人單向操作公司相關(guān)產(chǎn)品流程銷售a)市場分析:,細分,SWOT分析,戰(zhàn)略競爭b)產(chǎn)品管理:產(chǎn)品研發(fā),包裝,生產(chǎn),銷售c)策略管理:定價,渠道,促銷,

  d)公司狀況:市場占有率分析及占有策略,市場結(jié)構(gòu)分析,現(xiàn)金流分析,相關(guān)產(chǎn)品銷售明細

  第四階段:藍星電子B2C商務模擬相關(guān)流程操作(女裝)a)分組分部門(營銷部,網(wǎng)絡部,產(chǎn)品部,客服部)b)各部門相關(guān)流程任務分配

  營銷部:市場調(diào)研,市場策劃,銷售渠道拓展等網(wǎng)絡部:負責B2C相關(guān)電子商務操作(包括圖片上傳,文字鏈接)產(chǎn)品部:藍星產(chǎn)品熟悉,產(chǎn)品流通流程客服部:客服溝通,商品闡述,交易明細c)節(jié)日策劃,渠道相關(guān)拓展

  圣誕及B2C網(wǎng)絡銷售策略,促銷廣告供應商拓展,品牌入駐,代理商加盟等d)藍星B2C論壇建立開發(fā)維護論壇相關(guān)操作流程,論壇模塊設立及維護,發(fā)帖回貼管理,藍星產(chǎn)品服務介紹,最新藍星服裝資訊,會員管理等

  三、概要

  通過這次實訓,我們了解并掌握了相關(guān)公司成立操作流程,實戰(zhàn)演練市場營銷,通過市場調(diào)研分析策劃,產(chǎn)品研發(fā)銷售,渠道管理,廣告策略等綜合演練進一步鞏固了基本教材知識,實踐鍛煉各自階段能力水平,使我們學到了市場基本操作流程及積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。本次實訓的重點:公司章程,團隊協(xié)作,自主能力,資金控制,鋪貨選擇,促銷手段,市場占有率,B2C模式,定價策略,銷售渠道拓展能力,策劃與實際操作可行性分析。

  顧客需求點滿足度客戶維護客戶拓展客戶提升市場營銷,營銷市場!

  實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

  一、實習單位及

  單位名稱:xxxx窗簾有限公司

  該公司的老板是我的舅舅,并且公司的規(guī)模也較小,所以公司里僅有一位姓鄭的老會計。她在我實習這段期間,很用心的教我,我在此期間也學到了很多以前在學校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經(jīng)給舅舅打過電話,舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會計。公司主要業(yè)務是窗簾銷售和售后安裝。

  第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務以及涉及到的會計方面的主要工作,還有公司的,舅舅說:既然來公司實習了,那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束。

  鄭會計根據(jù)我的實習時間,主要是讓我了解財務的`使用和會計處理的流程,并做一些簡單的出納。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程。實習期間我努力將自我在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。

  作為出納每一天上班要做的第一件事就是去銀行取錢,然后就是帶著錢回到公司,再把錢存到柜里。之后是最為一名新人每一天必做的事——打掃衛(wèi)生。

  一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏,檢查完畢后,鄭會計給我看了以前她做好的憑證,告訴我一些在做憑證時應當注意的地方。在看憑證的時候我發(fā)現(xiàn)了一些問題,例如費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設費等不明白是怎樣計提的。之后鄭會計告訴我商業(yè)企業(yè)的:教育費附加=增值稅x3%;地方教育費附加=增值稅x2%;城建稅=增值稅x7%;水利建設費=銷售收入x1‰。還有一些科目和以前在學校學的有所不一樣,最簡單的舉例:課本上的“庫存現(xiàn)金”到現(xiàn)實中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目,還有課本上把付給職工的薪酬記入“應付職工薪酬—工資”可是企業(yè)中把它記入“管理費用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費、保險費等等。

  經(jīng)過鄭會計的講解使我了解到原先在企業(yè)里還有這么多我們以前不明白企業(yè)要交的稅。

  最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計人員在教育的培訓講解工作,當然這是在公司呆了半個月之后的變化了。

  二、自我感受

  實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考,我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能、實際操作的差異讓我倍覺能動本事的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,還要溝通好與各個部門的關(guān)系,更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,如此更加方便平日的業(yè)務順利流轉(zhuǎn),做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。所以成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通本事強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴謹以待。

  三、社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位

  現(xiàn)今社會處于經(jīng)濟低迷和金融風暴的影響下,全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作,當然財務部門做好,及時供給有效地報表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對會計人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當然作為一名會計從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自我,提高職業(yè)素養(yǎng)與個人品質(zhì)。

實訓的個人總結(jié)12

  財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手潛力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終到達會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

  我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為培訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的基礎(chǔ)會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度,不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

  在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結(jié)。

  在本次會計培訓中,我們培訓的資料以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的資料,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的.帶給,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了就應如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強用心參與培訓的興趣。

  我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然此刻還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

  作為一名未來的會計人員,我們此刻剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學資料的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們就應具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們校園本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學習培訓課使我們不僅僅在理論上是強的,在動手潛力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓的個人總結(jié)13

  這個星期,是我們班進行計算機網(wǎng)絡實訓的時間,雖然時間并不是很長,只有短短的四天而已,但是讓我們每一位同學都身有體會,讓我受益匪淺,通過這次的網(wǎng)絡技術(shù)實訓,使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高,理論與實際相結(jié)合,讓我對網(wǎng)絡工程對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。

  實訓過程:

  一上午,實訓內(nèi)容是制作雙絞線。老師把我們分成了向個小組,分別進行操作,每個小組分發(fā)有制作雙絞線用到的材料,RJ-45水晶頭、雙絞線,雙絞線壓鉗及用來測試雙絞線是否接正確的測試器。在老師講解一遍后,我們就開始動手操作了,制作雙絞線,要一步步來,先取雙絞線一根,用卡鉗剪線刀口將線頭剪齊,再將雙絞線端頭伸入剝線刀口,使線頭觸及前擋扳,然后適度握緊卡線鉗,同時慢慢旋轉(zhuǎn)雙絞線,讓刀口劃開雙絞線的保護皮,取出端頭從而撥下保護膠皮,可看到,雙絞線由八根有色導線兩兩絞合而成,然后,將它們整理平行,按順序排列好,先按橙、蘭、綠、棕的順序排列好,再兩兩打開,T568B的順序為白橙、橙、白綠、蘭、白蘭、綠、白棕、棕。而T568A的順序為白綠、綠、白橙、蘭、白蘭、橙、白棕、棕。我們制作的是T568B,做直通線時,兩頭都要為相同的,做交叉線,則一頭為T568B,一頭為T568A。在制作過程中,果然出現(xiàn)了一些問題,那些線很細,稍不小心,用力些,就會弄斷,在理導線的時候,要整理整齊,在剪線時,不能過長,也不能太短,在插線時,也要注意位置,注意插到位,接下來是壓線,和檢查,用雙絞線測試器來測試連通的情況,是直通線的連接,那么數(shù)字都是對應的,接的是交叉線,則根據(jù)1-3、2-6、3-1、4-4、5-5、6-2、7-7、8-8的原則來判斷,通過測試,我們更清楚的得到我們出錯的地方在哪,并解決了出現(xiàn)的問題。

  下午,實訓的內(nèi)容是組建對等網(wǎng)。在材料上,需要雙絞線和交換機,和網(wǎng)卡。

  過程:把雙絞線連接計算機與交換機,首先在計算機PCI插槽上安裝網(wǎng)卡。安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序,然后,配置IP地址,設置文件、文件夾的共享,,而且在其它的主機上可以進行訪問。出現(xiàn)的問題是在設置上,有些步驟記得不是很清楚,以至于在設置時,無法繼續(xù)下去,設置上出現(xiàn)錯誤。通過學習,我們知道了對等網(wǎng)的功能,掌握了組建對等網(wǎng)的方法,及對等網(wǎng)中設置共享的方法。

  12.08上午,實訓的內(nèi)容:安裝網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。老師在演示給我們看之后,我們就開始動手操作了,首先在在電腦上運行虛擬機安裝程序安裝虛擬機,然后,運行虛擬機,下一步是在虛擬機上安裝Windows20xxServer。通過實訓,我了解虛擬機的使用,也了解Windows20xxServer的安裝。在實訓過程中,出現(xiàn)的錯誤是,在安裝虛擬機過程中,步驟沒有清楚,導致安裝上用時過多。12.08下午,實訓的內(nèi)容:接入Internet。需要的材料有ADSLModem,路由器。和電話線。在操作之前,老師先給我們介紹了摩登和路由器的功能和使用方法。首先,將兩臺計算機連接成正常的局域網(wǎng),其中一臺計算機安裝WindowsServer,用作服務器,另一臺安裝WindowsXP.,在安裝ADSLModem和路由器,并邊接上所有相關(guān)的設備,然后是高置路由器,設置局域網(wǎng)中兩臺計算機網(wǎng)關(guān)以DNS等,最后,測試連接。在設置路由器,設置網(wǎng)關(guān)的時候,出現(xiàn)一些小問題,但是都能得到解決。

  12.09上午,實訓內(nèi)容,網(wǎng)站建設配置。安裝DNS、ActiveDirectry和DHCP。設置域名,和設置IP地址,安裝IIS,打開管理器,設置Web站點,設置主目錄,設置文檔,及測試驗證。在做的時候,很多步驟沒有記住,設置主目錄上出現(xiàn)差錯,在老師的指導下,我們都能得到解決。通過學習,我們還是掌握Internet網(wǎng)站的組成與設計方法,同時,也懂得Web服務器的配置方法。

  12.09下午,實訓內(nèi)容:網(wǎng)絡工程應用設計。我們分組完成一個網(wǎng)絡系統(tǒng)的構(gòu)建策劃,包括項目的需求分析,網(wǎng)絡拓撲圖的制作以及網(wǎng)絡搭建方案的撰寫。

  12.10上午,實訓內(nèi)容:網(wǎng)絡安全管理。操作過程中,先建立組織單位,創(chuàng)建、復制、移動用戶和組等一系列,創(chuàng)建磁盤分區(qū)等,和利用備份向?qū)нM行數(shù)據(jù)備份與還原、手工備份與還原數(shù)據(jù)等。在操作過后我們掌握網(wǎng)絡用戶管理及其操作,網(wǎng)絡磁盤管理與及數(shù)據(jù)備份還原的操作。其中要注意的是,緊急修復盤不能用來啟動計算機,主要是在系統(tǒng)出現(xiàn)故障時用來修復系統(tǒng)。

  12.10下午,實訓內(nèi)容:組建無線網(wǎng)絡。需要的設備有兩個PCI無線網(wǎng)卡,一個PCII00Mbps雙絞線網(wǎng)卡,一個無線接入器AP,一個交換機,兩根帶RJ-45頭的'雙絞線。首先,安裝網(wǎng)卡,連接網(wǎng)絡,然后,安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序,設置網(wǎng)絡通信協(xié)議,最后,測試網(wǎng)絡連接是否正常。從中,我們知道,無線局域網(wǎng)的安裝技術(shù)并測試無線通信設備的主要性能。

  我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,既鞏固了舊知識,又掌握了新知識。,不僅提高了自己的動手能力,更體會到了團體合作的精神。更加深入的了解了計算機網(wǎng)絡技術(shù)的實際應用。

  在實習的日子,我努力做到以下幾點:

  一、繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  二、努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

  理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  三、提高工作積極性和主動性

  在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,,繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。

  在這段實習的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點點的錢,但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點。實習是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。

  總之,這次實習,自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間,每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。這段時間,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當前的時代日趨復雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以后的工作存儲更多的能力。

實訓的個人總結(jié)14

  來郎沃了9個月了,終于學完了,時間過的很快,學第2學期的這段時間過的真的很快,心里面就會有點沉沉的感覺,畢竟,大家在一起了9個月了特別是以前2組的兄弟們,還有現(xiàn)在我們組的人和我們?nèi)嗟娜,都讓我依依不舍?/p>

  今天,把JavaEE的課程結(jié)束了,也考完試了,測驗了我學的框架的知識點,考完以后,感覺自己學的真的不是很牢固,畢竟感覺學的東西太多了,要記得東西也太多了,我們學的也只是一點皮毛而已,還有Oracle的時候也沒有學的太好!哎!我這個人太不會規(guī)劃自己的學習計劃了!這個以后要改!

  今天考試還出現(xiàn)了一個從小插曲,今天在成都出現(xiàn)了日食,呵呵!難得一遇!只不過太陽被烏云遮住了!哎!不過我以前在家鄉(xiāng)洛陽見過的,呵呵,由于去看了日食結(jié)果機試的題沒做完,哎好可憐!不過我今天犯了一個很不應該犯得錯誤,因為,我們組今天在交機試題的時候,因我的'失誤導致我們組的的小戴同學沒有了機試,我真心的向他說聲對不起!表面上看他說沒什么,但是,這種事情到誰的身上誰也不會好受的,特別是就要畢業(yè)了,最后一門成績還是很重要的,哎!說的再多也不會挽回戴翔同學的成績了!心里真不是滋味啊!

  明天是尹老大帶我們項目好高興哦!期待明天的到來!

實訓的個人總結(jié)15

  一、實訓概述

  經(jīng)過三年半的專業(yè)課學習,在掌握了必須的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,三月初本人在北京世紀合興起重有限公司開始工作實訓。沐浴著春天的和風,已不知不覺半個多月過去了。此刻,已經(jīng)迎來了春天,而在過去的這些日子里,自己在北京世紀合興起重科技有限公司的工作實訓也是經(jīng)歷了由陌生到熟悉是過程。所以,也是一個不斷成長的過程。

  我工作實訓的地方是北京世紀合興起重科技有限公司機械制造工廠的辦公室文員,在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實自我,使自己學到了很多的新知識,這些都是在學校和教材中沒有接觸到的東西。自己所工作的部門是企管部,日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì),主要由經(jīng)理給安排。企管部在自己來到以后剛好到達四個人,而且世紀合興的大部分日常工作借助于網(wǎng)絡辦公,即辦公自動化系統(tǒng)。經(jīng)理沒有給自己也配置一臺電腦,所以能做的工作也是一些簡單的工作,如幫忙經(jīng)理打印材料,填寫產(chǎn)量表,接聽電話,收發(fā)傳真、快遞等。

  辦公室文員工作多涉及文秘專業(yè),文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達領(lǐng)導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在必須程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩(wěn),狀況要實,主意要慎。而要做到這些,務必態(tài)度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。但是,我每一天很固定的一份工作就是,清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛(wèi)生打掃干凈,茶水備好,之后再將經(jīng)理與同事辦公桌上的文件收拾整齊。有時,也會跟隨經(jīng)理進車間查看工人的生產(chǎn)狀況?吹侥切┕と藗兠β档纳碛,不禁使自己對今后生活而計劃,此刻務必努力加油。

  對于我所工作實訓的地方,能夠作簡單的敘述:北京世紀合興起重科技有限公司是當前國內(nèi)一家以研制各種起重機安全防風設備為主的專業(yè)生產(chǎn)廠。北京世紀合興起重科技有限公司開發(fā)研制的起重機的各種系列的防風設備,獲得過多項國家專利;并透過了國家質(zhì)量檢測;多次在省和國家技術(shù)發(fā)明博覽會上獲獎。北京世紀合興起重科技有限公司以雄厚的科研力量和豐富的專業(yè)經(jīng)驗,先后研制生產(chǎn)出:QSD系列“自動剎車_”、QDZ系列“風力支軌器”、QKD系列“自鎖式夾軌器”和QKZ系列“抓軌器”等技術(shù)。

  在多年的實際應用中,屢次的實踐與理論的結(jié)合,使北京世紀合興起重科技有限公司的設備在防風方面更加突出了我們的特點。工廠出產(chǎn)的防風設備品種多元化,廣泛的應用于龍門起重機、斗輪機、門座式起重機等各種在軌道上運行的起重機。北京世紀合興研制的防風設備遠銷全國各地,并為幾十家專業(yè)廠配套生產(chǎn),受到廣大用戶的信賴;

  良好的售后服務以及定時的技術(shù)支持并曾多次為用戶防止發(fā)生重大事故,因而受到廣大用戶的好評。

  二、實訓所見所感

  辦公室文員的日常工作多需要文秘專業(yè)的知識,但經(jīng)濟學知識也是不可或缺的。尤其在日常文件處理中多用到會計與金融方面的知識。當然還有其他經(jīng)濟學方面的知識。透過這段時間的實訓工作,我發(fā)現(xiàn)所有的事情都是需要百分百的認真和努力。我在實訓的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精髓。但時透過實訓,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際經(jīng)濟學與管理知識,使我對日常文秘管理工作有了必須的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

  在過去的一段工作實訓時間里,不僅僅較快地融入了組織的工作生活中,而且培養(yǎng)了實際的動手潛力,增加了對實際辦公工作的了解,充分認識到了自己的不足,受益匪淺,為以后踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ),是大學生涯中最重要的里程碑。并且還在工作期間對組織的各種功能的發(fā)揮有了必須的認識和感想。同時,對組織中的各成員的工作表現(xiàn)也有一些切實的體會。這些也能夠作為自己對我們公司的幾點推薦。

  1、在管理制度、模式和組織結(jié)構(gòu)要適應組織的良好發(fā)展

  一個企業(yè)或組織的各項活動能夠正常而有序地運行,來源于其自身各種規(guī)章制度、自身企業(yè)文化和組織成員的用心工作。當企業(yè)的發(fā)展規(guī)模相對較小時,它能夠采用直線型的組織結(jié)構(gòu)形式。所謂企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是指企業(yè)組織內(nèi)部各個有機構(gòu)成要素相互作用的聯(lián)系方式或形式,以求有效、合理地把組織成員組織起來,為實現(xiàn)共同目標而協(xié)同努力。隨著企業(yè)規(guī)模和實力的日漸擴大和增強,成長為一家中大型的企業(yè)時,組織就需要把組織結(jié)構(gòu)形式調(diào)整為直線職能型。直線職能型是目前企業(yè)中應用最廣泛的一種組織結(jié)構(gòu)形式。企業(yè)總經(jīng)理透過各職能業(yè)務部門對各下屬單位進行領(lǐng)導,各職能業(yè)務部門輔助總經(jīng)理對各屬單位的工作進行領(lǐng)導和專業(yè)性指導。在北京世紀合興起重科技有限公司的現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)形式采用的便是直線職能型,公司設立董事會,其下設立總經(jīng)理辦公室?偨(jīng)理負責管理指導其下各個部門,例如生產(chǎn)部、銷售部、科技研發(fā)部、人力資源部的日常管理事務。各車間中的廠長主任則對其所隸屬的部門經(jīng)理負責。矩陣型和事業(yè)部制是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的另外兩種基本形式,它們的采用要根據(jù)組織的自身情形作出選取。矩陣型是將按職能劃分的部門與按產(chǎn)品或按項目劃分的小組(項目組)結(jié)合成矩陣型的一種組織結(jié)構(gòu)形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式多用于項目管

  理。事業(yè)部制是一種最新的組織形式,也是一種集權(quán)、分權(quán)結(jié)合較好的組織形式。這種組織結(jié)構(gòu)形式適用于大型的跨國集團。

  2、企業(yè)文化作為企業(yè)的軟實力需培養(yǎng)和深化

  一個企業(yè)或組織的健康而良好的發(fā)展,不僅僅僅需要制度規(guī)章的.完善以及相關(guān)硬件設施的齊全,而且還要培養(yǎng)自己企業(yè)組織的文化,對組織的各成員構(gòu)成正確指導規(guī)范與良好激勵。企業(yè)文化是指企業(yè)在經(jīng)營活動中構(gòu)成的經(jīng)營理念、經(jīng)營目的、經(jīng)營方針、價值觀念、經(jīng)營行為、社會職責、經(jīng)營形象等的總和。是企業(yè)個性化的根本體現(xiàn),它是企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的靈魂。企業(yè)文化對組織具有導向功能,具有約束功能,具有凝聚功能,具有激勵功能以及調(diào)適功能新港集團的企業(yè)文化開展多種多樣,并透過這些形式不斷深化企業(yè)文化,提升企業(yè)的形象。公司在堅持“以人為本,發(fā)展創(chuàng)新”指導思想的前提下,努力做到為員工創(chuàng)作一個溫馨、舒適、和諧的工作環(huán)境,使員工感到有家的溫暖,找到組織歸屬感,并把新港作為自己的第二個家,從而為新港更加用心工作,帶來公司的更加強大。

首先,公司定期開展的內(nèi)部職工體育比賽,不僅僅放松了情緒,緩解了工作壓力,而且還使員工內(nèi)部關(guān)系更加融洽和睦,從而為組織帶來更大的績效。其次,公司的各個宣傳欄及時把公司的重大活動議程、新實施的公司規(guī)章條例張貼公布,使職工能夠看到公司的發(fā)展和變化。

再次,公司對職工的工作表現(xiàn)有明確的獎懲規(guī)定,保證做到獎罰分明,是非分明,使職工能夠各盡其責,兢兢業(yè)業(yè)。對職工的獎懲的通知、通報,及時下發(fā)通知到職工,使其他職工引以為鑒,學習榜樣,自覺糾正不良行為,端正工作態(tài)度。對個別員工的批評,本著充分尊重人的前提,向其做細心開導指正,使其在心理上更加感到公司大家庭對他的理解與關(guān)愛。另外,公司每周召開一次的管理者會議,也對企業(yè)運行過程中出現(xiàn)的問題進行討論和總結(jié),各抒己見,暢所欲言,并構(gòu)成解決意見,充分發(fā)揚民主,使各個部門能夠做到良好的溝通與協(xié)調(diào),從而更有利于企業(yè)各項決策開展與執(zhí)行。各個車間所進行的班組成員會和廠間全體成員會對近一段時間內(nèi)出現(xiàn)的生產(chǎn)問題,員工在公開的場合提出自己的看法和見解,使員工感受到自己的主人翁地位在公司得到保障和認可,更加對組織充滿信心,更加安心投入地為組織工作。

  3、對于日常工作和生活中出現(xiàn)的問題的處理解決方法

  一個企業(yè)或組織的生產(chǎn)和管理不可能完美無缺,毫無問題出現(xiàn)。企業(yè)或組織它們都是在不斷地改善和探索中逐步成長起來的,針對日常工作和生活中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件,作出有效地處理和解決。而對突發(fā)事件的解決和處理,能夠建立預警機制,做好事先預防和防范,保證組織各項活動正常有序的進行。在新港集團的日常工作和生活中,同樣會有一些問題和特殊情形出現(xiàn)。因此,公司的管理人員就有必要采取用心有利的措施,將出現(xiàn)的問題解決和處理好。同時,要對解決問題的經(jīng)驗和方法進行歸類總結(jié),以避免日后再次發(fā)生相類似的問題,或者為再次出現(xiàn)的類似問題帶給處理依據(jù)和解決機制。

  三、實訓對今后道路的影響

  透過在職的一個多月工作實訓,我深感自己的不足,比如容易被挫折絆倒,情緒容易受波動,工作耐心度還差于自己的同事。因此,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!

  經(jīng)過在北京世紀合興起重科技有限公司短暫時間的工作實訓,讓自己學到了不少新東西,積累了寶貴的社會經(jīng)驗,同時也增加了豐富的社會閱歷,對今后邁入社會,踏入工作都產(chǎn)生了用心的影響,起到了指導好處。

  這次工作實訓的鍛煉,讓自己對待工作的態(tài)度有了更深刻的認識:以后為公司工作都要敬業(yè)奉獻,兢兢業(yè)業(yè),熱情忠誠。并且,也讓自己學會更好地溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系,增強了自己的語言表達潛力,人際溝通潛力和協(xié)調(diào)潛力。這些都為自己以后工作更好更快地融入到組織及與同事間建立和諧的人際關(guān)系奠定了堅實而有力的基礎(chǔ)。同時,也有利于更好地實現(xiàn)由學校向社會的轉(zhuǎn)變。

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